小學第三人稱句式變換課件

句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換小學語文句型轉(zhuǎn)換要求學生掌握的類型主要有三種：一是轉(zhuǎn)換成“把”、“被”字句；二是陳述句與反問句的互換；三是直接引語轉(zhuǎn)換成間接引語，在小學階段通常叫做“換成轉(zhuǎn)述句”。直接引語和間接引語的互換直接引語（人物直接說的話，提示語后有冒號、引號）

間接引語（轉(zhuǎn)述別人的話，提示語后加逗號，去掉引號）

注意：人稱代詞要變換

第一人稱：我、我們

第二人稱：你、你們

第三人稱：他、她、它、他們、它們、她們2.當引述內(nèi)容涉及其他人稱時的改法

。如：姐姐說：“你說得對，我就這樣做?！备模航憬阏f，我說得對，她就這樣做。

上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。練習媽媽說：“你們表現(xiàn)得很好，我這個星期要帶你們?nèi)游飯@玩?！崩蠋熣f：“你就應該這樣做，我很贊同。”（１）、第二個人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個人）A對B說話，然后B轉(zhuǎn)述給第三個人聽媽媽對我說：“我明天還要去開會?！眿寢寣ξ艺f，她明天還要去開會。（2）、第三個人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個人）A對B說話，然后C轉(zhuǎn)述給第四個人聽。媽媽對爸爸說：“我明天要去開會?！眿寢寣Π职终f，她明天要去開會?！避姽賹σ国L說:“要是路帶對了，我就把這東西送給你?！避姽賹σ国L說，要是路帶對了，他就把這東西送給夜鶯。（二）代詞相應變化的分析

1、第二個人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個人）中的人稱代詞的變化。A、媽媽對我說：“我明天要去開會。”改為：媽媽對我說，她明天要去開會。B、媽媽對我說：“你要好好學習。”改為：媽媽對我說，讓我好好學習。2、第三個人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個人）中人稱代詞的變化。A、媽媽對爸爸說：“你去買點菜?！备臑椋簨寢寣Π职终f，讓爸爸去買點菜。3、指示代詞的變化（這，那）A、叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩?！备臑椋菏迨逶谛爬飳ξ艺f，有時間他一定到我這兒玩。B、他對我說：“這是我的鉛筆?！备臑椋核麑ξ艺f，那是他的鉛筆。４、趨向動詞的情況（去，來）媽媽對我說：“我來給你燒飯?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她去給我燒飯。陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：

一、改變?nèi)朔Q。二、去掉說后面的冒號和雙引號，改為逗號。三、看句子前面是誰對誰說話。（1）爸爸對媽媽說：“你去把行李拿來?！?/p>

（2）小紅說：“桂林山水太美了！你們想去看嗎？”

（3）齊威王對田忌說：“怎么，難道你還不服氣？”

（1）爸爸讓媽媽去把行李拿來。

（2）小紅說桂林山水太美了，她問我們想不想去看。

（3）齊威王問田忌他難道他還不服氣。

1、

外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！?/p>

2、

張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。”

3、

李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！?/p>

4、

王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！?/p>

（一）從被轉(zhuǎn)述的人（說話的那個人）來分析大致有3種情況

1、直述句提示語在前面。媽媽說：“我明天還要去開會?！备臑椋簨寢屨f，她明天還要去開會。2、直述句提示語在中間或者在后面?！肮ぷ魈嗔??！眿寢屨f，“我明天還