人教版三年級數(shù)學下冊第九單元課件

第1

課時數(shù)與代數(shù)（1）

第9單元總復習第1課時數(shù)與代數(shù)（1）第9單元1一、情景引入一、情景引入2今天我們一起來復習除數(shù)是一位數(shù)的除法。相應內(nèi)容：精算（口算、筆算），估算。一、情景引入今天我們一起來復習除數(shù)是一位數(shù)的除法。相應內(nèi)容：精算（口算、31.梳理口算方法。（1）你能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎？（2）舉例說明怎樣進行除法口算。提示：想一想口算時應該注意什么。

（特例：3000÷5，商的后面有幾個0？）600÷2240÷83000÷5二、回顧整理1.梳理口算方法。（2）舉例說明怎樣進行除法口算。提示：想4（3）口算練習。1600÷2＝400÷8＝2500÷5＝

80÷2＝800÷8＝150÷5＝

90÷3＝2000÷4＝2100÷7＝

400÷4＝6000÷3＝1600÷4＝800405010050030305003001002000400二、回顧整理（3）口算練習。800405010050030305003052.梳理筆算方法。想一想——除數(shù)是一位數(shù)的除法應注意什么？（1）筆算：378÷66361083137886二、回顧整理2.梳理筆算方法。想一想——除數(shù)是一位數(shù)的除法應注意什么？6（2）自己嘗試驗算下面兩道題：416÷4＝607÷3＝

4164104416016607320267161044416驗算：20236061607驗算：＋（3）你是怎樣驗算的？

商×除數(shù)＝被除數(shù)

商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)104202……1二、回顧整理（2）自己嘗試驗算下面兩道題：41641044167238÷6=_____要插多少頁?每頁可插6張。一共有238張照片。小夢和小欣整理照片。二、回顧整理238÷6=_____要插多少頁?每頁可插6張。一共8238÷6=_______8623840(頁)238≈240240÷6=40大約要插40頁。318595442個百除以6，商不夠1個百，怎么辦?二、回顧整理238÷6=_______8623840(頁96×24=144(張)因為144＜238，所以1

本相冊插不下。6×24×2=288(張)因為288＞238，所以2

本相冊能插下。

想一想：如果一本相冊有24頁，1本相冊能插得下這些照片嗎？2本呢？二、回顧整理6×24=144(張)103.梳理估算方法。

生活中有些情況不需要算出準確的結果，這時可以用估算的方法解決問題。上面的估算，乘法和除法有什么相同的地方和不同的地方？

相同：都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進行計算。

不同：除法算式找整百、整十的數(shù)時，要注意能夠用乘法口訣計算。22×4≈8082×3≈240二、回顧整理3.梳理估算方法。上面的估算，乘法和除法有什么相同的11方法1：62×4≈240（個）240＜281，不夠。281個每筐裝62個，4個筐夠嗎？方法2：281÷4≈70（個）70＞62，不夠。1.三、鞏固練習方法1：62×4≈240（個）281個每筐裝62個，412三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班39本39本39本39本估算：164÷4≈40（本）或39×4≈160（本）40＞39，夠了。160＜164，夠了。學校為三年級的同學發(fā)書，要將164本平均發(fā)給4個班，這樣分夠嗎？2.三、鞏固練習三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班39本39本13三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班學校為三年級的同學發(fā)書，164本平均發(fā)給4個班，每班分到多少本？164÷4＝41（本）三、鞏固練習三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班學校為三年級14一只山雀一個星期（7天）吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉多少只？665÷7＝95（只）

驗算：95×7＝665（只）

3.三、鞏固練習一只山雀一個星期（7天）吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉多少154.(1)買1個壓力鍋的錢可以買幾個碗?140÷7=20(個)(2)你還能提出哪些問題?答：買1個壓力鍋的錢可以買20

個碗。7元140元4元三、鞏固練習4.(1)買1個壓力鍋的錢可以買幾個碗?140÷7=16

丁小林家到學校有450米。他每天上學大約走

8分鐘，他每分鐘大約走多少米？450÷8≈56(米)答：他每分鐘大約走56米。5.三、鞏固練習丁小林家到學校有450米。他每天上學大約走45017第2

課時數(shù)與代數(shù)（2）

第9單元總復習第2課時數(shù)與代數(shù)（2）第9單元18

關于“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”，我們學習了哪些相關的知識？

計算（口算、筆算），解決問題。一、情景引入關于“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”，我們學習了哪些相關的知識？1915×3＝12×30＝14×30＝240×5＝1.梳理口算方法。（1）這學期我們學習的口算乘法有哪些內(nèi)容？你能出幾道題嗎？453604201200這里的幾道題中哪一題需要特別注意？注意什么？

240×5＝1200，注意不要漏寫一個0。

二、回顧整理15×3＝12×30＝20小結：整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添寫幾個0。二、回顧整理小結：整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看2140×10＝18×20＝70×30＝60×70＝46×10＝30×15＝12×60＝50×19＝55×50＝90×90＝60×11＝27×40＝40036021004200460450720950275081006601080（2）口算練習。二、回顧整理40×10＝18×20＝2277×117777847134×4

827213616323177×11＝34×48＝

（1）邊算邊想——兩位數(shù)乘兩位數(shù)應該怎樣計算？2.梳理筆算方法。二、回顧整理771343177×1123用豎式計算時，每次乘得的數(shù)的末位應該和哪一位對齊，還要注意記住進位數(shù)，正確處理進位問題。二、回顧整理（2）根據(jù)你的計算過程，說一說兩位數(shù)乘兩位數(shù)

應注意什么。用豎式計算時，每次乘得的數(shù)的末位應該和哪一位對齊，還要注意記24練一練：筆算下面各題。22×24＝39×18＝64×35＝5287022240

22×24

8841

45

2

839×17831231

9702

64×32532011

9

22240二、回顧整理練一練：筆算下面各題。5287022240225（1）你是怎樣估計的？33×12≈42×28≈3.梳理估算方法。（2）說一說估算還有什么作用。估算可以幫助我們確定計算結果的大致范圍，有時還可以幫助我們檢查計算結果是否正確。4001200二、回顧整理（1）你是怎樣估計的？33×12≈42×28≈26總結出估算方法：（1）把兩個因數(shù)，都看作整十數(shù)，然后確定積的范圍。（2）把其中的一個因數(shù)看作整十數(shù)，另一個不變，然后相乘，最后確定積的范圍。二、回顧整理總結出估算方法：二、回顧整理27練一練：估算。39×41≈25×39≈38×91≈15×21≈38×30≈31×23≈1600360012001000300690二、回顧整理練一練：估算。1600360012001000300690二28下面的（）里，最大能填幾？（1）（）×19＜600（2）69×（）＜56003181二、回顧整理下面的（）里，最大能填幾？（1）（）×294.梳理解決問題。（1）小芳家所在的小區(qū)有21棟樓，每棟18層，每層3戶，

小芳家所在的小區(qū)一共有多少戶？怎樣列式計算？（方法一）18×3＝54（戶）54×21＝1134（戶）

綜合算式：

18×3×21＝1134（戶）（方法二）18×21＝378（層）378×3＝1134（戶）綜合算式：18×21×3＝1134（戶）二、回顧整理答：小芳家所在的小區(qū)一共有1134戶。4.梳理解決問題。（1）小芳家所在的小區(qū)有21棟樓，每棟130（2）飼養(yǎng)場的6頭奶牛一周可以擠出牛奶420千克，平均每頭奶牛每天可以擠出多少千克牛奶？怎樣列式計算？（方法一）420÷7＝60（千克）60÷6＝10（千克）

綜合算式：420÷7÷6＝10（千克）（方法二）420÷6＝70（千克）70÷7＝10（千克）綜合算式：420÷6÷7＝10（千克）二、回顧整理答：平均每頭奶牛每天可以擠出10千克牛奶。（2）飼養(yǎng)場的6頭奶牛一周可以擠出牛奶420千克，怎樣列式計311.庫房里有48臺冰箱，一輛貨車一次送4臺，每天送2次。這些冰箱多少天能夠送完？（方法一）48÷4÷2＝6（天）（方法二）48÷（4×2）＝6（天）答：這些冰箱6天能夠送完。三、鞏固練習1.庫房里有48臺冰箱，一輛貨車一次送4臺，每（方法一）4832（方法一）10×50×4＝2000（千克）（方法二）50×4×10＝2000（千克）2.豆腐店有10袋黃豆，每袋50千克。1千克黃豆能做4千克豆腐。這些黃豆能做多少千克豆腐？答：這些黃豆能做2000千克豆腐。三、鞏固練習（方法一）10×50×4＝2000（千克）（方法二）50×4333.計算：34×42=13×55=28×35=64×15=4.估算。33×27，先把33看作（），再把27看作（），然后用（）×（）得（），這就是33×27的估算結果。142898071596030303030900三、鞏固練習3.計算：142898071596030303030900345.計算。28×42=16×35=28×4256

+112

1176117656016×3580

+48560三、鞏固練習5.計算。28117656016三、鞏固練習356.在一次捐款活動中，二年級2個班捐了120

元，照這樣計算，我們學校24個班一共捐款多少元？120÷2=60（元）60×24=1440（元）答：我們學校24個班一共捐款1440元。三、鞏固練習6.在一次捐款活動中，二年級2個班捐了120120÷2367.小偉以每分鐘60米的速度從家向?qū)W校走去，他從家到學校要走15分鐘，他家到學校大約有多少米？60×15=900（米）答：他家到學校大約有900米。三、鞏固練習7.小偉以每分鐘60米的速度從家向?qū)W校走去，他從60×1378.一只成年的大熊貓每天需要喂11千克的各種食物，動物園里有24只大熊貓，飼養(yǎng)員每天準備300

千克的食物夠嗎？11×24=264（千克）答：飼養(yǎng)員每天準備300千克的食物夠。264千克＜300千克三、鞏固練習8.一只成年的大熊貓每天需要喂11千克的各種食物，11×38第3

課時數(shù)與代數(shù)（3）

第9單元總復習第3課時數(shù)與代數(shù)（3）第9單元39關于“小數(shù)的初步認識”我們應該掌握哪些知識？你是怎樣梳理的？1.小數(shù)知識點的梳理。一、回顧整理關于“小數(shù)的初步認識”我們應該掌握哪些知識？你是怎樣梳理的？40小數(shù)的初步認識認識小數(shù)比大?。?.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小數(shù)加、減法加、減法計算：與整數(shù)相同（相同數(shù)位對齊）用小數(shù)計算解決問題讀寫小數(shù)小數(shù)的含義：十分之幾可以寫成零點幾

1033分米＝

米＝0.3米

一、回顧整理小數(shù)的初認識比大小：0.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小41年、月、

日年、月、日的知識24時計時法：1年12個月一、三、五、七、八、十、十二月：31天四、六、九、十一月：30天平年2月28天，閏年2月29天非整百年份用除以4來判斷是平年還是閏年，整百年份用除以400來判斷普通計時法24時計時法＋12－12經(jīng)過時間計算:開始＝結束－經(jīng)過，經(jīng)過＝結束－開始，結束＝開始＋經(jīng)過數(shù)：在鐘表上數(shù)一數(shù)2.年、月、日知識點的梳理。一、回顧整理年、月、年、月、日的知識24時計時法：1年12個月普通計時法42

小數(shù)的大小比較：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分數(shù)大的那個數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分。先比十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，再比百分位上的數(shù)；百分位上的數(shù)相同，再比千分位上的數(shù)……一、回顧整理小數(shù)的大小比較：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分數(shù)大43

小數(shù)加減法的豎式計算：小數(shù)加減法計算，要把相同數(shù)位上的數(shù)相加減，也就是把小數(shù)點對齊，從最低位算起，計算時注意“滿十進一”或“退一作十”。帶小數(shù)相減，且小數(shù)部分只有一位，十分位上的數(shù)不夠減，要從整數(shù)部分的個位退一的計算方法。一、回顧整理小數(shù)加減法的豎式計算：小數(shù)加減法計算，要把相同數(shù)位上441.寫出箭頭所指的小數(shù)。0.41.12.63.94.7二、鞏固練習1.寫出箭頭所指的小數(shù)。0.41.12.63.94.7二、鞏45（1）用小數(shù)表示。5分米4米3分米7分米你能按從小到大的順序把這幾個小數(shù)排一排嗎？0.5＜0.7＜4.30.5米4.3米0.7米2.實際應用練習。二、鞏固練習（1）用小數(shù)表示。5分米4米3分米7分米你能按從小到大的順序46（方法一）2.3＋3.5＋3.9＝9.7（元）9元＜9.7元，不夠。

（方法二）9－2.3－3.5＝3.2（元）3.2元＜3.9元，不夠。

牛奶2.3元蛋糕3.5元飲料3.9元東東買一盒牛奶、一塊蛋糕和一杯飲料，9元錢夠嗎？（2）二、鞏固練習（方法一）2.3＋3.5＋3.9＝9.7（元）（方法二）9－473.填空。（1）常用的時間單位有____________________。（2）24時表示法：超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12。反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻，超過13時的時刻就減12，并加上下午、晚上等字在時刻前面。比如下午3時=____時，16時=______時。年,月,日,時,分,秒15下午4二、鞏固練習3.填空。年,月,日,時,分,秒15下午4二、鞏固練習48（3）公歷年份是______的倍數(shù)一般都是閏年，但公歷年份是整百數(shù)的，必須是______的倍數(shù)才是閏年。（4）計算經(jīng)過時間，就是用______時刻減______時刻。（5）時間單位進率：1世紀=___年，1年=___個月，1日=___小時，1小時=___分鐘，1分鐘=___秒鐘4400結束開始10012246060二、鞏固練習（3）公歷年份是______的倍數(shù)一般都是閏年，但公4400494.用24時計時法表示。上午8時（）晚上9時（）早上7時半（）下午2時20分（）5.普通計時法的表示。16時（）23時50分（）6時（）15時15分（）8時7時30分21時14時20分下午4時早上6時晚上11時50分下午3時15分二、鞏固練習4.用24時計時法表示。8時7時30分21時14時20分下506.寫出下列小數(shù)。三十六點五（）十三點六二（）零點一零九（）二點三八（）四點五（）十二點三零（）36.50.1094.513.622.3812.30總結：以小數(shù)點為界，小數(shù)點左邊的部分按照以前的讀法去讀，小數(shù)點后面的部分要按照順序依次讀出。二、鞏固練習6.寫出下列小數(shù)。36.50.1094.513.622.38517.比較下列小數(shù)的大小。3.83.45.235.320.850.90.80.083.080.832.052.0＞＜＞＜＞＞二、鞏固練習7.比較下列小數(shù)的大小。＞＜＞＜＞＞二、鞏固練習528.算一算。4.6+5.8=0.6+0.4=0.36+0.04=0.9-0.5=13.4-1.4=1-0.5=10.410.4120.40.5二、鞏固練習8.算一算。10.410.4120.40.5二、鞏固練習539.填上合適的數(shù)。3分=（）秒120分=（）小時4年=（）月10日=（）小時72個月=（）年2小時15分=（）分1802482406135二、鞏固練習9.填上合適的數(shù)。1802482406135二、鞏固練習5410.火車6：34從北京開出，10：41到沈陽，經(jīng)過（）小時（）分。11.一場足球賽從14時30分開始，經(jīng)過105分鐘，結束時間是（）。4716時15分二、鞏固練習10.火車6：34從北京開出，10：41到沈陽，經(jīng)過4755第4

課時圖形與幾何（1）

第9單元總復習第4課時圖形與幾何（1）第9單元56關于“位置與方向”我們應該掌握哪些知識？

你是怎樣梳理的？一、情景引入關于“位置與方向”我們應該掌握哪些知識？一、情57位置與方向會辨認8個方向：

會描述簡單的行走路線北南西東東北東南西北西南二、回顧整理位置與方向會辨認8個方向：會描述簡單的行走路線北南西東東北58北東東北從“東”出發(fā)，東和北之間的方向就叫東北。二、回顧整理北東東北從“東”出發(fā)，東和北之間的方向就叫東北。二、回顧整理59東南東南從“東”出發(fā)，東和南之間的方向就叫東南。二、回顧整理東南東南從“東”出發(fā)，東和南之間的方向就叫東南。二、回顧整理60南西西南從“西”出發(fā)，西和南之間的方向就叫西南二、回顧整理南西西南從“西”出發(fā)，西和南之間的方向就叫西南二、回顧整理61北西西北從“西”出發(fā)，西和北之間的方向就叫西北。二、回顧整理北西西北從“西”出發(fā)，西和北之間的方向就叫西北。二、回顧整理62東北方向：正東和正北之間；東南方向：正東和正南之間；西南方向：正西和正南之間；西北方向：正西和正北之間。二、回顧整理東北方向：正東和正北之間；二、回顧整理63（1）說一說學校、醫(yī)院、兒童樂園分別在明明

家的哪一方向。學校在西南方，醫(yī)院在東南方，兒童樂園在東北方。1.三、鞏固練習（1）說一說學校、醫(yī)院、兒童樂園分別在明明學校在西南方，醫(yī)64（2）明明從家向（）走271米，又向（）走430米到圖書大廈。西南北三、鞏固練習（2）明明從家向（）走271米，又向65（3）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走？哪條路最近？三、鞏固練習（3）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走？哪條路最近？三、鞏固練習66路線一：從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂園，再

向東南走322米到醫(yī)院。305＋322＝627（米）路線二：從家出發(fā)向西南走271米到學校，再

向東北走500米到醫(yī)院。271＋500＝771（米）因為771＞627，所以路線一近。三、鞏固練習路線一：從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂園，再路線二：從家672.“走進科技館大門，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館，在展廳的東南面有生物館，西南面有航模館。”請你根據(jù)小亮的描述，把這些館名的序號填在適當?shù)奈恢蒙?。①環(huán)保屋；②電腦屋；③天文館；④航模館；⑤氣象館；⑥生物館。

②⑤⑥④③三、鞏固練習2.“走進科技館大門，在展廳的正北面有電腦屋，南②⑤⑥④③68第5

課時圖形與幾何（2）

第9單元總復習第5課時圖形與幾何（2）第9單元69這節(jié)課我們來復習本學期學習的“面積”的相關知識。

關于“面積”你們還記得哪些？你們能把這些知識梳理一下嗎？一、復習引入這節(jié)課我們來復習本學期學習的“面積”的相關知識。70面積什么叫面積：物體表面的大小面積計算面積單位1平方米：邊長為1米的正方形的面積1平方分米：邊長為1分米的正方形的面積1平方厘米：邊長為1厘米的正方形的面積1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米長方形：長×寬正方形：邊長×邊長大小進率二、回顧整理面積什么叫面積：物體表面的大小面積計算面積單位1平方米：邊長71面積：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長面積單位之間的進率：1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米二、回顧整理面積：二、回顧整理72二、回顧整理二、回顧整理73

1.在（）里填上合適的單位。

A.教室地面的面積是56（）。

B.一張郵票的面積約是4（）。

C.學校操場跑道長200（）。

D.操場占地面積約3200（）。平方米平方厘米米平方米三、鞏固練習1.在（）里填上合適的單位。平方米平方厘米742.請你來當小裁判。（1）數(shù)學作業(yè)本的面積約是4平方米。（）（2）學校小操場的面積大約是400平方米。（）（3）我的手表表面面積約是3平方厘米。（）（4）數(shù)學書封面的面積大約是485平方厘米。（）（5）課桌桌面的面積大約是14平方厘米。（）（6）教室門的面積是2平方米。（）（7）獵豹每小時跑120千米。（）（1）數(shù)學書的長是27分米。（）×√√√×√√×三、鞏固練習2.請你來當小裁判。×√√√×√√×三、鞏固練習753.填空。

6平方米＝（

）平方分米

8平方分米＝（

）平方厘米600800500平方分米=（）平方米7平方分米=（）平方厘米800平方厘米=（）平方分米3平方米=（）平方分米５7008300三、鞏固練習3.填空。600800５7008300三、鞏固練習764.健身園是長85米、寬66米的長方形。占地多少平方米？85×66＝5610（平方米）85米66米三、鞏固練習答：占地5610平方米。4.健身園是長85米、寬66米的長方形。占地多85×6775.一個正方形的養(yǎng)魚池，邊長是15米，它的水面是多少平方米？周長是多少米？因為正方形面積=邊長×邊長，所以列式為15×15=225（平方米）。因為正方形周長=邊長×4，所以列式為15×4=60（米）。三、鞏固練習5.一個正方形的養(yǎng)魚池，邊長是15米，它的水面因為正方形面積786.小紅家準備在客廳地面上鋪上方磚，需要多少錢？5×6=30（m2）30×60=1800（元）答：需要180元錢。三、鞏固練習6.小紅家準備在客廳地面上鋪上方磚，需要多少5×6=3079第6

課時統(tǒng)計

第9單元總復習第6課時統(tǒng)計第9單元總復習801.復式統(tǒng)計表：會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。會正確認讀并進行簡單的分析。2.搭配問題：根據(jù)連線法進行合理的搭配和解決實際生活問題。一、回顧整理1.復式統(tǒng)計表：會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。一、回顧整理81我們學過了復式統(tǒng)計表，你覺得復式統(tǒng)計表與單式統(tǒng)計表比較有什么優(yōu)點？信息全面，便于比較。一、回顧整理我們學過了復式統(tǒng)計表，你覺得復式統(tǒng)計表與單式統(tǒng)計表比82（1）喜歡海綿寶寶的男生有（

）人，喜歡大耳朵圖圖的女生有（）人。（2）喜歡（）的男生人數(shù)最多，喜歡（）的女生人數(shù)最少。（3）你能提出什么數(shù)學問題？56哆啦A夢孫悟空二、鞏固練習1.三（3）班男、女生喜歡卡通人物的統(tǒng)計情況。哆啦A夢孫悟空海綿寶寶大耳朵圖圖柯南男93546女82763卡通人物人數(shù)性別（1）喜歡海綿寶寶的男生有（）人，喜歡大56哆啦A夢孫悟83（1）一年級時，體重在（）千克的人最多，（）千克的人最少。（2）二年級時，體重在（）千克的人最多，（）千克的人最少。（3）你還能發(fā)現(xiàn)什么？21~2515及15以下21~2520以下二、鞏固練習15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級061373二年級0016112體重（千克）人數(shù)年級2.下面是一、二年級各29名學生的體重情況。（1）一年級時，體重在（）千克的人最多843.豆豆從家到超市有幾條路可以走？3×2=6（條）答：有6條路可以走。二、鞏固練習3.豆豆從家到超市有幾條路可以走？3×2=6（條）答85第1

課時數(shù)與代數(shù)（1）

第9單元總復習第1課時數(shù)與代數(shù)（1）第9單元86一、情景引入一、情景引入87今天我們一起來復習除數(shù)是一位數(shù)的除法。相應內(nèi)容：精算（口算、筆算），估算。一、情景引入今天我們一起來復習除數(shù)是一位數(shù)的除法。相應內(nèi)容：精算（口算、881.梳理口算方法。（1）你能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎？（2）舉例說明怎樣進行除法口算。提示：想一想口算時應該注意什么。

（特例：3000÷5，商的后面有幾個0？）600÷2240÷83000÷5二、回顧整理1.梳理口算方法。（2）舉例說明怎樣進行除法口算。提示：想89（3）口算練習。1600÷2＝400÷8＝2500÷5＝

80÷2＝800÷8＝150÷5＝

90÷3＝2000÷4＝2100÷7＝

400÷4＝6000÷3＝1600÷4＝800405010050030305003001002000400二、回顧整理（3）口算練習。8004050100500303050030902.梳理筆算方法。想一想——除數(shù)是一位數(shù)的除法應注意什么？（1）筆算：378÷66361083137886二、回顧整理2.梳理筆算方法。想一想——除數(shù)是一位數(shù)的除法應注意什么？91（2）自己嘗試驗算下面兩道題：416÷4＝607÷3＝

4164104416016607320267161044416驗算：20236061607驗算：＋（3）你是怎樣驗算的？

商×除數(shù)＝被除數(shù)

商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)104202……1二、回顧整理（2）自己嘗試驗算下面兩道題：416410441692238÷6=_____要插多少頁?每頁可插6張。一共有238張照片。小夢和小欣整理照片。二、回顧整理238÷6=_____要插多少頁?每頁可插6張。一共93238÷6=_______8623840(頁)238≈240240÷6=40大約要插40頁。318595442個百除以6，商不夠1個百，怎么辦?二、回顧整理238÷6=_______8623840(頁946×24=144(張)因為144＜238，所以1

本相冊插不下。6×24×2=288(張)因為288＞238，所以2

本相冊能插下。

想一想：如果一本相冊有24頁，1本相冊能插得下這些照片嗎？2本呢？二、回顧整理6×24=144(張)953.梳理估算方法。

生活中有些情況不需要算出準確的結果，這時可以用估算的方法解決問題。上面的估算，乘法和除法有什么相同的地方和不同的地方？

相同：都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進行計算。

不同：除法算式找整百、整十的數(shù)時，要注意能夠用乘法口訣計算。22×4≈8082×3≈240二、回顧整理3.梳理估算方法。上面的估算，乘法和除法有什么相同的96方法1：62×4≈240（個）240＜281，不夠。281個每筐裝62個，4個筐夠嗎？方法2：281÷4≈70（個）70＞62，不夠。1.三、鞏固練習方法1：62×4≈240（個）281個每筐裝62個，497三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班39本39本39本39本估算：164÷4≈40（本）或39×4≈160（本）40＞39，夠了。160＜164，夠了。學校為三年級的同學發(fā)書，要將164本平均發(fā)給4個班，這樣分夠嗎？2.三、鞏固練習三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班39本39本98三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班學校為三年級的同學發(fā)書，164本平均發(fā)給4個班，每班分到多少本？164÷4＝41（本）三、鞏固練習三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班學校為三年級99一只山雀一個星期（7天）吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉多少只？665÷7＝95（只）

驗算：95×7＝665（只）

3.三、鞏固練習一只山雀一個星期（7天）吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉多少1004.(1)買1個壓力鍋的錢可以買幾個碗?140÷7=20(個)(2)你還能提出哪些問題?答：買1個壓力鍋的錢可以買20

個碗。7元140元4元三、鞏固練習4.(1)買1個壓力鍋的錢可以買幾個碗?140÷7=101

丁小林家到學校有450米。他每天上學大約走

8分鐘，他每分鐘大約走多少米？450÷8≈56(米)答：他每分鐘大約走56米。5.三、鞏固練習丁小林家到學校有450米。他每天上學大約走450102第2

課時數(shù)與代數(shù)（2）

第9單元總復習第2課時數(shù)與代數(shù)（2）第9單元103

關于“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”，我們學習了哪些相關的知識？

計算（口算、筆算），解決問題。一、情景引入關于“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”，我們學習了哪些相關的知識？10415×3＝12×30＝14×30＝240×5＝1.梳理口算方法。（1）這學期我們學習的口算乘法有哪些內(nèi)容？你能出幾道題嗎？453604201200這里的幾道題中哪一題需要特別注意？注意什么？

240×5＝1200，注意不要漏寫一個0。

二、回顧整理15×3＝12×30＝105小結：整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添寫幾個0。二、回顧整理小結：整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看10640×10＝18×20＝70×30＝60×70＝46×10＝30×15＝12×60＝50×19＝55×50＝90×90＝60×11＝27×40＝40036021004200460450720950275081006601080（2）口算練習。二、回顧整理40×10＝18×20＝10777×117777847134×4

827213616323177×11＝34×48＝

（1）邊算邊想——兩位數(shù)乘兩位數(shù)應該怎樣計算？2.梳理筆算方法。二、回顧整理771343177×11108用豎式計算時，每次乘得的數(shù)的末位應該和哪一位對齊，還要注意記住進位數(shù)，正確處理進位問題。二、回顧整理（2）根據(jù)你的計算過程，說一說兩位數(shù)乘兩位數(shù)

應注意什么。用豎式計算時，每次乘得的數(shù)的末位應該和哪一位對齊，還要注意記109練一練：筆算下面各題。22×24＝39×18＝64×35＝5287022240

22×24

8841

45

2

839×17831231

9702

64×32532011

9

22240二、回顧整理練一練：筆算下面各題。52870222402110（1）你是怎樣估計的？33×12≈42×28≈3.梳理估算方法。（2）說一說估算還有什么作用。估算可以幫助我們確定計算結果的大致范圍，有時還可以幫助我們檢查計算結果是否正確。4001200二、回顧整理（1）你是怎樣估計的？33×12≈42×28≈111總結出估算方法：（1）把兩個因數(shù)，都看作整十數(shù)，然后確定積的范圍。（2）把其中的一個因數(shù)看作整十數(shù)，另一個不變，然后相乘，最后確定積的范圍。二、回顧整理總結出估算方法：二、回顧整理112練一練：估算。39×41≈25×39≈38×91≈15×21≈38×30≈31×23≈1600360012001000300690二、回顧整理練一練：估算。1600360012001000300690二113下面的（）里，最大能填幾？（1）（）×19＜600（2）69×（）＜56003181二、回顧整理下面的（）里，最大能填幾？（1）（）×1144.梳理解決問題。（1）小芳家所在的小區(qū)有21棟樓，每棟18層，每層3戶，

小芳家所在的小區(qū)一共有多少戶？怎樣列式計算？（方法一）18×3＝54（戶）54×21＝1134（戶）

綜合算式：

18×3×21＝1134（戶）（方法二）18×21＝378（層）378×3＝1134（戶）綜合算式：18×21×3＝1134（戶）二、回顧整理答：小芳家所在的小區(qū)一共有1134戶。4.梳理解決問題。（1）小芳家所在的小區(qū)有21棟樓，每棟1115（2）飼養(yǎng)場的6頭奶牛一周可以擠出牛奶420千克，平均每頭奶牛每天可以擠出多少千克牛奶？怎樣列式計算？（方法一）420÷7＝60（千克）60÷6＝10（千克）

綜合算式：420÷7÷6＝10（千克）（方法二）420÷6＝70（千克）70÷7＝10（千克）綜合算式：420÷6÷7＝10（千克）二、回顧整理答：平均每頭奶牛每天可以擠出10千克牛奶。（2）飼養(yǎng)場的6頭奶牛一周可以擠出牛奶420千克，怎樣列式計1161.庫房里有48臺冰箱，一輛貨車一次送4臺，每天送2次。這些冰箱多少天能夠送完？（方法一）48÷4÷2＝6（天）（方法二）48÷（4×2）＝6（天）答：這些冰箱6天能夠送完。三、鞏固練習1.庫房里有48臺冰箱，一輛貨車一次送4臺，每（方法一）48117（方法一）10×50×4＝2000（千克）（方法二）50×4×10＝2000（千克）2.豆腐店有10袋黃豆，每袋50千克。1千克黃豆能做4千克豆腐。這些黃豆能做多少千克豆腐？答：這些黃豆能做2000千克豆腐。三、鞏固練習（方法一）10×50×4＝2000（千克）（方法二）50×41183.計算：34×42=13×55=28×35=64×15=4.估算。33×27，先把33看作（），再把27看作（），然后用（）×（）得（），這就是33×27的估算結果。142898071596030303030900三、鞏固練習3.計算：1428980715960303030309001195.計算。28×42=16×35=28×4256

+112

1176117656016×3580

+48560三、鞏固練習5.計算。28117656016三、鞏固練習1206.在一次捐款活動中，二年級2個班捐了120

元，照這樣計算，我們學校24個班一共捐款多少元？120÷2=60（元）60×24=1440（元）答：我們學校24個班一共捐款1440元。三、鞏固練習6.在一次捐款活動中，二年級2個班捐了120120÷21217.小偉以每分鐘60米的速度從家向?qū)W校走去，他從家到學校要走15分鐘，他家到學校大約有多少米？60×15=900（米）答：他家到學校大約有900米。三、鞏固練習7.小偉以每分鐘60米的速度從家向?qū)W校走去，他從60×11228.一只成年的大熊貓每天需要喂11千克的各種食物，動物園里有24只大熊貓，飼養(yǎng)員每天準備300

千克的食物夠嗎？11×24=264（千克）答：飼養(yǎng)員每天準備300千克的食物夠。264千克＜300千克三、鞏固練習8.一只成年的大熊貓每天需要喂11千克的各種食物，11×123第3

課時數(shù)與代數(shù)（3）

第9單元總復習第3課時數(shù)與代數(shù)（3）第9單元124關于“小數(shù)的初步認識”我們應該掌握哪些知識？你是怎樣梳理的？1.小數(shù)知識點的梳理。一、回顧整理關于“小數(shù)的初步認識”我們應該掌握哪些知識？你是怎樣梳理的？125小數(shù)的初步認識認識小數(shù)比大小：0.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小數(shù)加、減法加、減法計算：與整數(shù)相同（相同數(shù)位對齊）用小數(shù)計算解決問題讀寫小數(shù)小數(shù)的含義：十分之幾可以寫成零點幾

1033分米＝

米＝0.3米

一、回顧整理小數(shù)的初認識比大?。?.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小126年、月、

日年、月、日的知識24時計時法：1年12個月一、三、五、七、八、十、十二月：31天四、六、九、十一月：30天平年2月28天，閏年2月29天非整百年份用除以4來判斷是平年還是閏年，整百年份用除以400來判斷普通計時法24時計時法＋12－12經(jīng)過時間計算:開始＝結束－經(jīng)過，經(jīng)過＝結束－開始，結束＝開始＋經(jīng)過數(shù)：在鐘表上數(shù)一數(shù)2.年、月、日知識點的梳理。一、回顧整理年、月、年、月、日的知識24時計時法：1年12個月普通計時法127

小數(shù)的大小比較：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分數(shù)大的那個數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分。先比十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，再比百分位上的數(shù)；百分位上的數(shù)相同，再比千分位上的數(shù)……一、回顧整理小數(shù)的大小比較：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分數(shù)大128

小數(shù)加減法的豎式計算：小數(shù)加減法計算，要把相同數(shù)位上的數(shù)相加減，也就是把小數(shù)點對齊，從最低位算起，計算時注意“滿十進一”或“退一作十”。帶小數(shù)相減，且小數(shù)部分只有一位，十分位上的數(shù)不夠減，要從整數(shù)部分的個位退一的計算方法。一、回顧整理小數(shù)加減法的豎式計算：小數(shù)加減法計算，要把相同數(shù)位上1291.寫出箭頭所指的小數(shù)。0.41.12.63.94.7二、鞏固練習1.寫出箭頭所指的小數(shù)。0.41.12.63.94.7二、鞏130（1）用小數(shù)表示。5分米4米3分米7分米你能按從小到大的順序把這幾個小數(shù)排一排嗎？0.5＜0.7＜4.30.5米4.3米0.7米2.實際應用練習。二、鞏固練習（1）用小數(shù)表示。5分米4米3分米7分米你能按從小到大的順序131（方法一）2.3＋3.5＋3.9＝9.7（元）9元＜9.7元，不夠。

（方法二）9－2.3－3.5＝3.2（元）3.2元＜3.9元，不夠。

牛奶2.3元蛋糕3.5元飲料3.9元東東買一盒牛奶、一塊蛋糕和一杯飲料，9元錢夠嗎？（2）二、鞏固練習（方法一）2.3＋3.5＋3.9＝9.7（元）（方法二）9－1323.填空。（1）常用的時間單位有____________________。（2）24時表示法：超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12。反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻，超過13時的時刻就減12，并加上下午、晚上等字在時刻前面。比如下午3時=____時，16時=______時。年,月,日,時,分,秒15下午4二、鞏固練習3.填空。年,月,日,時,分,秒15下午4二、鞏固練習133（3）公歷年份是______的倍數(shù)一般都是閏年，但公歷年份是整百數(shù)的，必須是______的倍數(shù)才是閏年。（4）計算經(jīng)過時間，就是用______時刻減______時刻。（5）時間單位進率：1世紀=___年，1年=___個月，1日=___小時，1小時=___分鐘，1分鐘=___秒鐘4400結束開始10012246060二、鞏固練習（3）公歷年份是______的倍數(shù)一般都是閏年，但公44001344.用24時計時法表示。上午8時（）晚上9時（）早上7時半（）下午2時20分（）5.普通計時法的表示。16時（）23時50分（）6時（）15時15分（）8時7時30分21時14時20分下午4時早上6時晚上11時50分下午3時15分二、鞏固練習4.用24時計時法表示。8時7時30分21時14時20分下1356.寫出下列小數(shù)。三十六點五（）十三點六二（）零點一零九（）二點三八（）四點五（）十二點三零（）36.50.1094.513.622.3812.30總結：以小數(shù)點為界，小數(shù)點左邊的部分按照以前的讀法去讀，小數(shù)點后面的部分要按照順序依次讀出。二、鞏固練習6.寫出下列小數(shù)。36.50.1094.513.622.381367.比較下列小數(shù)的大小。3.83.45.235.320.850.90.80.083.080.832.052.0＞＜＞＜＞＞二、鞏固練習7.比較下列小數(shù)的大小。＞＜＞＜＞＞二、鞏固練習1378.算一算。4.6+5.8=0.6+0.4=0.36+0.04=0.9-0.5=13.4-1.4=1-0.5=10.410.4120.40.5二、鞏固練習8.算一算。10.410.4120.40.5二、鞏固練習1389.填上合適的數(shù)。3分=（）秒120分=（）小時4年=（）月10日=（）小時72個月=（）年2小時15分=（）分1802482406135二、鞏固練習9.填上合適的數(shù)。1802482406135二、鞏固練習13910.火車6：34從北京開出，10：41到沈陽，經(jīng)過（）小時（）分。11.一場足球賽從14時30分開始，經(jīng)過105分鐘，結束時間是（）。4716時15分二、鞏固練習10.火車6：34從北京開出，10：41到沈陽，經(jīng)過47140第4

課時圖形與幾何（1）

第9單元總復習第4課時圖形與幾何（1）第9單元141關于“位置與方向”我們應該掌握哪些知識？

你是怎樣梳理的？一、情景引入關于“位置與方向”我們應該掌握哪些知識？一、情142位置與方向會辨認8個方向：

會描述簡單的行走路線北南西東東北東南西北西南二、回顧整理位置與方向會辨認8個方向：會描述簡單的行走路線北南西東東北143北東東北從“東”出發(fā)，東和北之間的方向就叫東北。二、回顧整理北東東北從“東”出發(fā)，東和北之間的方向就叫東北。二、回顧整理144東南東南從“東”出發(fā)，東和南之間的方向就叫東南。二、回顧整理東南東南從“東”出發(fā)，東和南之間的方向就叫東南。二、回顧整理145南西西南從“西”出發(fā)，西和南之間的方向就叫西南二、回顧整理南西西南從“西”出發(fā)，西和南之間的方向就叫西南二、回顧整理146北西西北從“西”出發(fā)，西和北之間的方向就叫西北。二、回顧整理北西西北從“西”出發(fā)，西和北之間的方向就叫西北。二、回顧整理147東北方向：正東和正北之間；東南方向：正東和正南之間；西南方向：正西和正南之間；西北方向：正西和正北之間。二、回顧整理東北方向：正東和正北之間；二、回顧整理148（1）說一說學校、醫(yī)院、兒童樂園分別在明明

家的哪一方向。學校在西南方，醫(yī)院在東南方，兒童樂園在東北方。1.三、鞏固練習（1）說一說學校、醫(yī)院、兒童樂園分別在明明學校在西南方，醫(yī)149（2）明明從家向（）走271米，又向（）走430米到圖書大廈。西南北三、鞏固練習（2）明明從家向（）走271米，又向150（3）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走？哪條路最近？三、鞏固練習（3）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走？哪條路最近？三、鞏固練習151路線一：從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂園，再

向東南走322米到醫(yī)院。305＋322＝627（米）路線二：從家出發(fā)向西南走271米到學校，再

向東北走500米到醫(yī)院。271＋500＝771（米）因為771＞627，所以路線一近。三、鞏固練習路線一：從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂園，再路線二：從家1522.“走進科技館大門，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館，在展廳的東南