11《反對黨八股》課件27張 統(tǒng)編版高中語文必修上冊第六單元

反對黨八股作者：毛澤東課文背景《反對黨八股》是毛澤東同志于1942.2.8在延安干部會議上的講演，課文截取了講話的主體部分，歷史上的1942年抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，侵華日軍占領(lǐng)控制的范圍基本確定，開始把更多的精力放在打擊日益壯大的八路軍身上，而黨八股的文風(fēng)是我們?nèi)〉每箲?zhàn)勝利的重要障礙，因此在在延安和各抗日根據(jù)地展開的整風(fēng)運動中，毛澤東發(fā)表的這個重要講話。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.領(lǐng)會本文引例設(shè)喻的表達(dá)力量和生動活潑的語言風(fēng)格，培養(yǎng)語言建構(gòu)與運用素養(yǎng)。2.篩選并整合文章相關(guān)信息，理清文章的行文思路，促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)展與提升素養(yǎng)。3.領(lǐng)會本文綱舉目張、邊破邊立的論證力量，學(xué)習(xí)運用這些論證方法，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造素養(yǎng)。4.理解反對黨八股的重大意義，樹立良好文風(fēng)，培養(yǎng)和弘揚民族文化和民族精神，培養(yǎng)文化傳承與理解素養(yǎng)。速讀理文脈快速閱讀文章了解整體結(jié)構(gòu)快速閱讀實際上是一種瀏覽式的閱讀方法最主要的方式呢就是把握首段尾段以及中間段落的首句尾句，現(xiàn)在我們快速的看一下文章看看有什么發(fā)現(xiàn)

現(xiàn)在來分析一下黨八股的壞處在什么地方。我們也仿照八股文章的筆法來一個“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪狀吧。

快速瀏覽第一段:知道了什么？明確

提出了問題，指出黨八股有8大罪狀速讀理文脈黨八股的八大罪狀空話連篇言之無物裝腔作勢借以嚇人無的放矢不看對象語言無味像個癟三甲乙丙丁開中藥鋪不負(fù)責(zé)任到處害人流毒全黨妨害革命傳播出去禍國殃民第2段第3段第4段第5段第6段第7段第8段第8段

快速瀏覽第2-9段把握每段首句:發(fā)現(xiàn)了什么？速讀理文脈

黨八股這個形式，不但不便于表現(xiàn)革命精神，而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神獲得發(fā)展，必須拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風(fēng)。這種文風(fēng)，早已存在，但尚未充實，尚未得到普遍的發(fā)展。我們破壞了洋八股和黨八股之后，新的文風(fēng)就可以獲得充實，獲得普遍的發(fā)展，黨的革命事業(yè)，也就可以向前推進(jìn)了。

快速瀏覽最后一段:知道了什么？總結(jié)全文，闡明拋棄黨八股采取馬列文風(fēng)的意義，明確觀點速讀理文脈

文章觀點

要使革命精神獲得發(fā)展，必須拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風(fēng)?；犹骄靠赵掃B篇言之無物裝腔作勢借以嚇人無的放矢不看對象語言無味像個癟三甲乙丙丁開中藥鋪不負(fù)責(zé)任到處害人流毒全黨妨害革命傳播出去禍國殃民第一段提出問題：黨八股有什么危害第2至9段第十段解決問題：拋棄黨八股，采取馬列主義文風(fēng)分析問題：提出問題分析問題解決問題反對黨八股破立速讀理文脈精讀探究精讀第二段，分析論證過程1.借助對句意、關(guān)聯(lián)詞觀察，分析句子之間的具體關(guān)系。把內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強的劃分在一起，明晰本段的論述過程。2.勾畫出能直接表明作者觀點、態(tài)度的語句。3.在此基礎(chǔ)上，歸納整合，完成表格的填寫。罪狀概括罪狀分析解決之道弊端危害精讀探究精讀第二段，按要求勾畫黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。//我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因為長而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負(fù)幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習(xí)慣。//去年六月二十二日，蘇聯(lián)進(jìn)行那么大的反侵略戰(zhàn)爭，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說，還只有我們《解放日報》一篇社論那樣長。要是我們的老爺寫起來，那就不得了，起碼得有幾萬字。現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應(yīng)該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的?？墒窃趺锤铱茨?？//長而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務(wù)，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去?；蛘哂腥艘f：《資本論》不是很長的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。//俗話說：“到什么山上唱什么歌?！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣。”我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的八股調(diào)，不是說任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭時期固然需要短文章，但尤其需要有內(nèi)容的文章。最不應(yīng)該、最要反對的是言之無物的文章。演說也是一樣，空話連篇言之無物的演說，是必須停止的。短而空不好，長而空更不好長而不空——好精讀探究精讀第二段，完成表格罪狀概括罪狀分析解決之道弊端（表現(xiàn)、根源）危害空話連篇言之無物寫得短些寫得精粹些看情形辦理——按照要求和內(nèi)容來確定篇幅長短又長又空讓讀者看不下去散布壞影響造成壞習(xí)慣破立精讀探究精讀第六段，分析論證過程1.借助對句意、關(guān)聯(lián)詞觀察，分析句子之間的具體關(guān)系。把內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強的劃分在一起，明晰本段的論述過程。2.勾畫出能直接表明作者觀點、態(tài)度的語句。3.在此基礎(chǔ)上，歸納整合，完成表格的填寫。罪狀概括罪狀分析解決之道弊端危害精讀探究精讀第六段，按要求勾畫黨八股的第五條罪狀是：甲乙丙丁，開中藥鋪。你們?nèi)タ匆豢粗兴庝仯?/……使我們開起中藥鋪來毫不費力。（解釋問題）//一篇文章充滿了這些符號，……這種方法就是形式主義的方法，是按照事物的外部標(biāo)志來分類，不是按照事物的內(nèi)部聯(lián)系來分類的。（分析根源）//單單按照事物的外部標(biāo)志，……這種辦法，他自己是在做概念的游戲，也會引導(dǎo)人家都做這類游戲，使人不用腦筋想問題，不去思考事物的本質(zhì)，而滿足于甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列。（指出危害）//什么叫問題？……這樣，就不是形式主義的方法所能濟事。（解決之道）//因為這種幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦筋的形式主義的方法，在我們黨內(nèi)很流行，所以必須揭破它，才能使大家學(xué)會應(yīng)用馬克思主義的方法去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題，我們所辦的事才能辦好，我們的革命事業(yè)才能勝利。（明確觀點）精讀探究精讀第六段，按要求勾畫什么叫問題？問題就是事物的矛盾。哪里有沒有解決的矛盾，哪里就有問題。既有問題，你總得贊成一方面，反對另一方面，你就得把問題提出來。提出問題，首先就要對于問題即矛盾的兩個基本方面加以大略的調(diào)查和研究，才能懂得矛盾的性質(zhì)是什么，這就是發(fā)現(xiàn)問題的過程。大略的調(diào)查和研究可以發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，但是還不能解決問題。要解決問題，還須作系統(tǒng)的周密的調(diào)查工作和研究工作，這就是分析的過程。提出問題也要用分析，不然，對著模糊雜亂的一大堆事物的現(xiàn)象，你就不能知道問題即矛盾的所在。這里所講的分析過程，是指系統(tǒng)的周密的分析過程。常常問題是提出了，但還不能解決，就是因為還沒有暴露事物的內(nèi)部聯(lián)系，就是因為還沒有經(jīng)過這種系統(tǒng)的周密的分析過程，因而問題的面貌還不明晰，還不能做綜合工作，也就不能好好地解決問題。精讀探究精讀第六段，完成表格罪狀概括罪狀分析解決之道弊端（表現(xiàn)、根源）危害甲乙丙丁開中藥鋪用馬克思主義的方法（系統(tǒng)的周密的調(diào)查、研究、分析）去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題按照事物的外部標(biāo)志來分類，不是按照事物的內(nèi)部聯(lián)系來分類自己在做概念的游戲，也會引導(dǎo)人家都做這類游戲，使人不用腦筋想問題，不去思考事物的本質(zhì)破立精讀探究獨立完成其余四條“罪狀”論述過程的梳理1.勾畫關(guān)聯(lián)詞，借助關(guān)聯(lián)詞和句子內(nèi)容，在原文劃分層次。2.勾畫出能直接表明作者觀點、態(tài)度的語句。3.借助層次劃分，歸納整合準(zhǔn)確勾畫的語句，完成表格。罪狀概括罪狀分析解決之道弊端危害罪狀二：裝樣子嚇人罪狀三：不看對象罪狀四：語言乏味罪狀六：不負(fù)責(zé)任觀點二：嚴(yán)肅的戰(zhàn)斗的科學(xué)態(tài)度觀點三：調(diào)

查分析研究對象觀點四：從人民

群眾、外國語言、古代語言中學(xué)習(xí)語言觀點六：預(yù)先研究準(zhǔn)備，寫好之后多看幾遍

破立針鋒相對破：（靶子）在批駁中提出問題的核心立：（箭頭）針對核心提出解決之道、明確主張（觀點）黨八股的八大罪狀流毒全黨妨害革命傳播出去禍國殃民小結(jié)語言無味像個癟三甲乙丙丁開中藥鋪不負(fù)責(zé)任到處害人空話連篇言之無物裝腔作勢借以嚇人無的放矢不看對象內(nèi)容形式危害原因空話連篇言之無物裝腔作勢借以嚇人無的放矢不看對象語言無味像個癟三甲乙丙丁開中藥鋪不負(fù)責(zé)任到處害人流毒全黨妨害革命傳播出去禍國殃民第一段提出問題：黨八股有什么危害第2至9段第十段解決問題：拋棄黨八股，采取馬列主義文風(fēng)分析問題：提出問題分析問題解決問題反對黨八股破立速讀理文脈原因內(nèi)容形式危害文本解讀反對空話連篇，言之無物裝腔作勢，借以嚇人無的放矢，不看對象語言無味，像個癟三甲乙丙丁，開中藥鋪不負(fù)責(zé)任，到處害人流毒全黨，妨害革命傳播出去，禍國殃民內(nèi)容充實，言之有物實事求是，宣傳真理有的放矢，尊重對象語言豐富，生動活潑善于分析，解決問題責(zé)任心強，有益于人影響全黨，有益革命傳播出去，利國利民提倡學(xué)習(xí)高超的寫作藝術(shù)1.學(xué)習(xí)本文“有的放矢”的端正文風(fēng)。

這是一篇演講稿，針對聽眾對象，用幽默詼諧、寓莊重于生動的形式和拉家常、口語化的生動語言分析問題，既鄭重地指出了問題，又易于被聽眾接受，極好地詮釋了“有的放矢”。2.學(xué)習(xí)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)特點。

學(xué)習(xí)高超的寫作藝術(shù)3.學(xué)習(xí)本文“分項列舉，邊破邊立”和“擺情況—論危害—挖根源—提辦法”的論證思路。文章第二部分，是對黨八股八大罪狀的具體分析，也是全文的重點。作者運用“分項列舉，邊破邊立”的方法，一條一條列出黨八股的罪狀。對于每一條罪狀的陳述，大體上是順著“擺情況—論危害—挖根源—提辦法”的思路展開的，從而大大增強了文章的說理性和論證力量。學(xué)習(xí)高超的寫作藝術(shù)4.學(xué)習(xí)本文豐富靈活的論證方法。例證法。比如，用外來詞“干部”說明要從外國語言中吸收我們所需要的成分的道理。引證法。比如，引用魯迅“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗”的話，批判“裝腔作勢，借以嚇人”的錯誤。類比法。比如，用“每天洗臉、照鏡子”闡明寫文章、做演說必須要有責(zé)任心。對比法。比如，以黨內(nèi)某些老爺們寫的“長而空”的文章，與斯大林的演說進(jìn)行對比，引導(dǎo)讀者從比較中鑒別是非，從而贊成把文章寫得短些、精粹些的正確主張。學(xué)習(xí)高超的寫作藝術(shù)5.學(xué)習(xí)本文巧用成語、俗語，