教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)鞏固87

參考答案:就業(yè)教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)鞏固(2017年最新版)(二)1、單選題動(dòng)物小觀(guān)察、小飼養(yǎng)等活動(dòng)屬于_____。A:學(xué)科活動(dòng)B:社會(huì)活動(dòng)C:技能活動(dòng)D:科技活動(dòng)參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：課外活動(dòng)范圍廣泛，形式多樣，按其性質(zhì)可 (4)體育活動(dòng)；(5)社會(huì)活動(dòng)；(6)傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)。其中科技活動(dòng)是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，進(jìn)行各種科技實(shí)踐性作業(yè)的活動(dòng)。例如制作科技小模型、采集標(biāo)本、動(dòng)物小觀(guān)察、小飼養(yǎng)等，以及舉辦科技知識(shí)講座和科學(xué)家故事會(huì)、科技表演、競(jìng)賽等。其主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作等能力，以形成某一定向或某幾方面的興趣與特長(zhǎng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神。因此本題的正確答案為D。2、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教師的觀(guān)察力特征。參考答案:【答案】：教師的觀(guān)察力應(yīng)具有以下三個(gè)特點(diǎn)：(1)客觀(guān)性.教師在對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察時(shí)。應(yīng)盡量排除主觀(guān)因素的干擾，全面、實(shí)事求是地看待學(xué)生的行為；(2)敏銳性，要求教師從人們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象洞察學(xué)生的思維、從轉(zhuǎn)瞬即逝的變化判斷學(xué)生的情緒，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；(3)精細(xì)性，要求教師能夠洞察秋毫、見(jiàn)微知著，能從籠統(tǒng)的事物特征中區(qū)分細(xì)微特征，及時(shí)了解學(xué)生的變化。3、填空題職業(yè)教育是以生產(chǎn)勞動(dòng)知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容，以____為主要目標(biāo)的學(xué)校教育。本題解釋:【答案】就業(yè)4、判斷題教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒、暑假期的帶薪休假的權(quán)利。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】對(duì)解析：略5、單選題教育信息化的基本特征有_____。A:實(shí)用化B:網(wǎng)絡(luò)化C:整體化D:方便化參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查教育信息化的基本特征。從技術(shù)上看，教育信息化的基本特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒化。故選B。6、單選題小燕在兩歲時(shí)就學(xué)會(huì)了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩(shī)。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是。_____A:言語(yǔ)信息B:態(tài)度C:動(dòng)作技能D:智慧技能參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：言語(yǔ)信息指能用言語(yǔ)或語(yǔ)言表達(dá)的知識(shí)。7、單選題黑人的牙齒總是給人以特別潔白的感覺(jué)，這與月明星稀給人的感覺(jué)一樣，都屬于感覺(jué)的_____。A:補(bǔ)償B:適應(yīng)C:同時(shí)對(duì)比D:繼時(shí)對(duì)比參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：當(dāng)幾個(gè)刺激物同時(shí)作用于同一感覺(jué)器官而產(chǎn)生的對(duì)某種刺激物感受性的變化稱(chēng)之為同時(shí)對(duì)比。題干中的黑人皮膚與潔白牙齒、明亮的月亮與稀疏的星星都是同時(shí)出現(xiàn)的，體現(xiàn)了同時(shí)對(duì)比。8、單選題教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)開(kāi)____。A:學(xué)生具有機(jī)械記憶的能力B:教師的知識(shí)能力是不一樣的C:教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D:教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約參考答案:C本題解釋:參考答案：C。9、填空題我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)制系統(tǒng)包括____、初等教育、____、高等教育四個(gè)部分。參考答案:學(xué)前教育中等教育本題解釋:參考解析：學(xué)前教育；中等教育10、單選題人們欣賞名畫(huà)《蒙娜麗莎》時(shí)，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悅。這種情緒是_____。A:道德感B:理智感C:美感D:自豪感參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：美感是用一定的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。11、判斷題知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查知識(shí)和能力的關(guān)系。【參考答案】正確【名師點(diǎn)睛】知識(shí)和能力是密切相關(guān)但又是不盡相同的兩個(gè)概念。知識(shí)是個(gè)體獲得的關(guān)于外部世界的一種信息，能力是個(gè)體操控外界保證活動(dòng)順利完成的一種保證。知識(shí)的發(fā)展是獲得能力的基礎(chǔ)，獲得能力又是知識(shí)學(xué)習(xí)的重要目的和保障。但是知識(shí)的獲得和能力的形成并不一定是同步的。有時(shí)候教師僅僅注意教授學(xué)生知識(shí)卻忽視了對(duì)其能力的培養(yǎng)，這就出現(xiàn)了高分低能的現(xiàn)象。而如果缺乏了傳授知識(shí)的環(huán)節(jié)，學(xué)生的能力也是無(wú)從獲得的。所以，知識(shí)和能力雖然密切聯(lián)系不可分割，但是也往往不是同步的。知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是正確的教育教學(xué)方法的采用。道”，主要表明了_____的作用。A:道德認(rèn)識(shí)B:道德情感C:道德動(dòng)機(jī)D:道德意志參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：道德情感是伴隨著道德認(rèn)識(shí)面產(chǎn)生的一種內(nèi)心體。13、單選題青青聽(tīng)媽媽說(shuō)，“聽(tīng)那孩子小嘴多甜!”青青問(wèn)：“媽媽?zhuān)蜻^(guò)她的嘴嗎？”這主要反映青青_____。A:思維的片面性B:思維的擬人性C:思維的純潔性D:思維的表面性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒思維只是根據(jù)具體接觸到的表面現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行，往往只是反映事物的表面聯(lián)系，而不反映事物的本質(zhì)聯(lián)系。14、單選題教師的教育機(jī)智充分表現(xiàn)了教師勞動(dòng)的_____特點(diǎn)。A:示范性B:連續(xù)性C:復(fù)雜性D:創(chuàng)造性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：所謂教育機(jī)智，是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)新的、意外的情況正確而迅速地做出判斷并巧妙地加以解決的能力。它是教師個(gè)體的教育理論和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性結(jié)合的結(jié)晶，充分體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性特點(diǎn)。15、多選題下列屬于奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的條件的是_____。A:材料本身必須具有邏輯意義B:學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)C:學(xué)習(xí)者必須具有積極主動(dòng)地將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用D:學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：A屬于有意義學(xué)習(xí)的客觀(guān)條件，B,C屬于有意義學(xué)習(xí)的主觀(guān)條件。16、單選題在觀(guān)摩教學(xué)行為時(shí)，一般分為以下環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系舊知識(shí)，引出新主題；實(shí)驗(yàn)探索，意義建構(gòu)；_____和效果評(píng)價(jià)。A:應(yīng)用與遷移B:應(yīng)用與分析C:分析與遷移D:應(yīng)用與反思參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：。17、單選題_____認(rèn)為，學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)的是整個(gè)刺激情景的相對(duì)關(guān)系，而非單個(gè)刺激的特征。A:格式塔的學(xué)習(xí)理論B:認(rèn)知學(xué)習(xí)理論C:桑代克的試誤學(xué)習(xí)理論D:西蒙的狹義心理學(xué)理論參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：格式塔的學(xué)習(xí)理論反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心18、單選題與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的_____。A:自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性B:積極性C:適應(yīng)性和社會(huì)性D:內(nèi)化性和意志性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：認(rèn)同具有一定的自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性。19、單選題《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作的是_____。A:鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門(mén)B:縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)C:市級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)D:省級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第七條規(guī)定：義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制?？h級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作；縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門(mén)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。20、單選題我們讀到“離離原上草，一歲一枯榮”時(shí)頭腦中浮現(xiàn)出草原上一年四季不同的景象，這是_____。A:空想B:幻想C:再造想象D:創(chuàng)造想象參考答案:C本題解釋:參考答案：C。21、判斷題學(xué)生的學(xué)習(xí)行為取決于需要與誘因的相互作用。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生就不會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)去追求一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)；反過(guò)來(lái)，沒(méi)有學(xué)習(xí)行為的目標(biāo)或誘因，學(xué)生也就不會(huì)產(chǎn)生某種特定的需要。當(dāng)學(xué)生達(dá)到了某種學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿(mǎn)足了相應(yīng)的需要后。相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)有所降低。22、單選題學(xué)前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點(diǎn)是_____A:開(kāi)始知道自己的性別B:自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色C:刻板地認(rèn)識(shí)性別角色D:較靈活地認(rèn)識(shí)性別角色參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點(diǎn)是刻板地認(rèn)識(shí)性別角色。23、單選題對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱(chēng)為。_____A:直接近景性動(dòng)機(jī)B:興趣性動(dòng)機(jī)C:情趣動(dòng)機(jī)D:直接性動(dòng)機(jī)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】近景性動(dòng)機(jī)指與近期目標(biāo)相聯(lián)系的一類(lèi)動(dòng)機(jī)，又可分為間接近景性動(dòng)機(jī)與直接近景性動(dòng)機(jī)。間接近景性動(dòng)機(jī)是社會(huì)觀(guān)念、父母意愿以及教師期望在學(xué)生頭腦中的反映。直接近景性動(dòng)機(jī)主要是由學(xué)習(xí)活動(dòng)本身直接引起，表現(xiàn)為對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)科內(nèi)容或?qū)W習(xí)活動(dòng)的直接興趣和愛(ài)好。故選A。24、簡(jiǎn)答題新課改來(lái)了，幾家歡喜幾家憂(yōu)。對(duì)于一些中老年教師，對(duì)新課改一時(shí)難以適應(yīng)，他們?cè)诮虒W(xué)崗位上用自己的一套方式教了幾十年，突然說(shuō)要課改，幾十年的習(xí)慣一下子扭轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。請(qǐng)給這些教師完成角色轉(zhuǎn)變提出建議。參考答案:不同的課程對(duì)教師有不同的角色要求。在新課程背景下，學(xué)校發(fā)生變化——由使學(xué)生適應(yīng)學(xué)校要求變?yōu)檫m應(yīng)學(xué)生發(fā)展；教師評(píng)價(jià)以教師自評(píng)為主，建立發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系；學(xué)生的學(xué)習(xí)方式變?yōu)橹鲃?dòng)參與、探究、合作；課程資源也不限于學(xué)校內(nèi)部，擴(kuò)大至社區(qū)；確立了新的三維目標(biāo)。由于背景的變化，教師角色也相應(yīng)地發(fā)生變化：教學(xué)過(guò)程中更多履行多樣化職責(zé)，更多承擔(dān)組織教學(xué)的任務(wù)；從一味強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)向組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并最大限度地開(kāi)發(fā)社區(qū)內(nèi)部的新資源；注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，改進(jìn)師生關(guān)系；教師間合作廣泛；廣泛利用現(xiàn)代教育技術(shù)；密切與家長(zhǎng)和社區(qū)合作，更廣泛地參加校內(nèi)服務(wù)與課外活動(dòng)。教師要實(shí)現(xiàn)這些角色變化，可嘗試制訂角色發(fā)展規(guī)劃。制訂規(guī)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自我并評(píng)估時(shí)間與空間環(huán)境；分析相關(guān)資料，審視發(fā)展機(jī)會(huì)；確立發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)策略；按目標(biāo)逐步執(zhí)行；評(píng)價(jià)發(fā)展計(jì)。參考答案:B25、單選題德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在人的_____方面的總體規(guī)格要求。求A:思想德育B:政治思想C:思想品德D:政治品德參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：德育目標(biāo)是教育目標(biāo)的一部分，是教育目標(biāo)在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求。26、單選題小丁智力年齡為10歲，實(shí)際年齡為8歲，其比率智商是_____。A:80B:85C:100D:125參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：依據(jù)比率智商的計(jì)算公式：智商=(智力年齡／實(shí)際年齡)×100，可算得10+8×100=125。27、單選題1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為_(kāi)____。本題解釋:參考答案：B。參考解析：1919年，由于“五四”運(yùn)動(dòng)的影響，小學(xué)教育也開(kāi)始有了較大的變化，小學(xué)教育被稱(chēng)為小學(xué)校，從此開(kāi)始招收628、材料分析題閱讀下列材料，并冋答問(wèn)題。黑龍江省友誼農(nóng)場(chǎng)某小學(xué)的教師上課時(shí)間打麻將，并指派學(xué)生輪流站崗放哨。家長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象很有意見(jiàn)，在當(dāng)?shù)厝罕娭杏绊懞軌摹＿@所小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)管理十分松散。校長(zhǎng)經(jīng)常去中心學(xué)校辦事而不來(lái)此小學(xué)，教師們開(kāi)始只是利用午休和課后時(shí)間在辦公室打麻將，后來(lái)愈演愈烈，直至發(fā)展到停課“操練”。據(jù)了解，乂要_丁--作期間教師湊夠人手，就至少有兩個(gè)班級(jí)因教師打麻將而無(wú)法上課。更令人氣憤的是，為了防止校長(zhǎng)突然出現(xiàn)，教師們?cè)诖蚵閷r(shí)竟派學(xué)生輪流站崗放哨。他們這種不認(rèn)真上課，誤人子弟的做法，在當(dāng)?shù)匾鹆藦?qiáng)烈憤慨。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)法律分析該教師的行為是否合法？為什么？參考答案:該校教師的做法是不對(duì)的?！督處煼ā芬?guī)定教師具有遵紀(jì)守法的義務(wù)?！督逃ā返谌灰?guī)定：“教師享有法律規(guī)定的權(quán)利.履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)”?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中對(duì)教師提出了“盡職盡責(zé)，以身作則，為人師表”的要求?！缎W(xué)教師職務(wù)試行條例》對(duì)教師的任職條件作了以下規(guī)定：“有良好的師德。遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生的表率，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方而得到全而發(fā)展，努力做好木職工作?！币罁?jù)這些規(guī)定，木案中的幾位小學(xué)教師在以下兩個(gè)方而是違反法律和法規(guī)的：一是該小學(xué)的幾位教師沒(méi)有忠于職責(zé)，沒(méi)有按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有完成木職工作。教師在上課期間，應(yīng)該給學(xué)生上課，木案中的幾位小學(xué)教師卻利用上課時(shí)間打麻將，連教師的最基木的職責(zé)都沒(méi)有盡到。隨便停止上課。是一種擾亂教學(xué)秩序的行為，是嚴(yán)重的違法違紀(jì)行為。一是該小學(xué)的幾位教師不尊重學(xué)生，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，使學(xué)生身心發(fā)展受到不良影響。學(xué)生到學(xué)校是接受教育的，教師不給學(xué)生上課，就已經(jīng)侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，還讓學(xué)生為教師打麻將站崗，不僅有失職業(yè)道德，更對(duì)學(xué)生的發(fā)展造成極大的影響。29、填空題規(guī)定著一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育系統(tǒng)包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、人學(xué)條件、修業(yè)年限及其關(guān)系的制度叫____。參考答案:學(xué)校教育制度30、單選題十八屆三中全會(huì)中“緊緊圍繞提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設(shè)制度改革”，為新時(shí)期黨的建設(shè)指明了方向。下列關(guān)于黨的建設(shè)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:黨的建設(shè)是毛澤東思想活的靈魂之一B:建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨C:全面深化黨的建設(shè)制度改革必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)D:黨“四風(fēng)”建設(shè)中，“四風(fēng)”包括：形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：毛澤東思想活的靈魂是：實(shí)事求是，群眾路線(xiàn)，獨(dú)立自主。毛澤東總結(jié)的中國(guó)革命取得勝利的三大法寶是：統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、武裝斗爭(zhēng)和黨的建設(shè)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨出自于十八大報(bào)告。B項(xiàng)說(shuō)法正確。C項(xiàng)是十八群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議中提出的。故本題正確答案選A。31、簡(jiǎn)答題談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)有素養(yǎng)、受學(xué)生歡迎的老師參考答案:(1)職業(yè)道德素養(yǎng)。教師的職業(yè)道德是教師在從事教育工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。教師道德結(jié)構(gòu)中的主體部分，它在調(diào)節(jié)教師全部道德品質(zhì)中起重要作(2)知識(shí)素養(yǎng)。教師的主要任務(wù)是向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。因此，具有比較淵博合理的知識(shí)是教師做好本職工作的一個(gè)重要條件。(3)能力素養(yǎng)。一定的能力素養(yǎng)是進(jìn)行和完成某種工作所需具備的，教師的能力素養(yǎng)是進(jìn)行教育活動(dòng)，完成教育任務(wù)的重要保證。參考答案:CDE(4)良好心理素養(yǎng)。教師心理健康是教師對(duì)內(nèi)外環(huán)境及人際關(guān)系有著良好適應(yīng)的條件。32、判斷題教育的本質(zhì)屬性是一種有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析：教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育的本質(zhì)屬性，又稱(chēng)為教育質(zhì)的規(guī)定性。33、單選題某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕，在追趕過(guò)程中摔倒在地，將牙跌落三顆。王某的傷害由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任？_____A:司機(jī)負(fù)責(zé)B:某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C:司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D:司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第三十四條規(guī)定，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)34、多選題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取決于以下哪些因素？_____A:智力B:認(rèn)知過(guò)程C:主體活動(dòng)積極性D:主體的求知欲望E:主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)本題解釋:【答案】CDE。解析：個(gè)人求知欲望強(qiáng)、活動(dòng)積極性高、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富就越容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。35、單選題進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩，今年已滿(mǎn)六歲，由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該生入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違反了_____。A共和國(guó)教師法》B:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C》D:《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：36、單選題規(guī)則由概念組成，它反應(yīng)了概念之間的關(guān)系，規(guī)則學(xué)習(xí)以掌握相應(yīng)的概念為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是學(xué)生能在體現(xiàn)規(guī)則變化的情境中適當(dāng)應(yīng)用規(guī)則。這種規(guī)則就是加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)中的_____。A:言語(yǔ)信息B:智慧柄息C:動(dòng)作信息D:認(rèn)知信息參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】加涅根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為五種類(lèi)型。(1)言語(yǔ)信息。表現(xiàn)為學(xué)會(huì)陳述觀(guān)念的能力，是學(xué)習(xí)“是什么”的問(wèn)題，即掌握以言語(yǔ)信息的形式傳遞的內(nèi)容。(2)智慧技能。表現(xiàn)為使用符號(hào)與環(huán)境相互作用的能力。它指向?qū)W習(xí)者的環(huán)境，使學(xué)習(xí)者能夠處理外部的信息。主要是運(yùn)用概念和規(guī)則辦事情的能力，是學(xué)習(xí)解決“怎么做”的問(wèn)題。(3)認(rèn)知策略。表現(xiàn)為內(nèi)部組織起來(lái)的用于調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問(wèn)題解決過(guò)程的能力。它是學(xué)習(xí)者應(yīng)付環(huán)境事件的過(guò)程中對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的監(jiān)控，使學(xué)習(xí)過(guò)程的執(zhí)行控制成為可能。(4)動(dòng)作技能。指通過(guò)練習(xí)獲得的、按一定規(guī)則協(xié)調(diào)自身肌肉運(yùn)動(dòng)的能力，表現(xiàn)為平穩(wěn)而流楊、精確而適時(shí)的動(dòng)作操作能力。該技能是在不斷練習(xí)的基礎(chǔ)上形成的。(5)態(tài)度。指通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的影響個(gè)人所采取行動(dòng)傾向的內(nèi)部狀態(tài)，表現(xiàn)為影響著個(gè)體對(duì)人、對(duì)物或?qū)δ承┦录倪x擇傾向。個(gè)體采取何種動(dòng)作是受到態(tài)度影響。37、簡(jiǎn)答題新課程背景下的教師的教學(xué)行為發(fā)生了哪些變化？參考答案:參考解析：(1)在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；(2)在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)；(3)在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思：(4)在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。38、多選題影響問(wèn)題解決的主觀(guān)因素有_____A:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B:慣性思維C:認(rèn)知水平與特性D:人格特征E:問(wèn)題的表征參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：影響問(wèn)題解決的既有主觀(guān)因素，又有客觀(guān)因素。E是影響問(wèn)題解決的客觀(guān)因素。39、單選題短時(shí)記憶是指_____分鐘以?xún)?nèi)的記憶。A:0.5B:1C:2D:2.5參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：短時(shí)記憶亦稱(chēng)操作記憶、工作記憶或電話(huà)號(hào)碼式記憶。指信息一次呈現(xiàn)后，保持在1分鐘以?xún)?nèi)的記憶。短時(shí)記憶40、單選題由學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱(chēng)作_____。A:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)B:社會(huì)性動(dòng)機(jī)C:直接性動(dòng)機(jī)D:志向性動(dòng)機(jī)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為近景的直接性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)。題干所述正是遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)的概念。41、單選題使學(xué)生形成新的人生觀(guān)、自然觀(guān)，認(rèn)識(shí)與自然關(guān)系的美與惡，人與自然的交往行為，體現(xiàn)了學(xué)校教育的_____。A:政治功能B:經(jīng)濟(jì)功能C:文化功能D:生態(tài)功能參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)校教育具有文化功能，題干體現(xiàn)學(xué)校教育促進(jìn)學(xué)生世界觀(guān)的形成。參考答案:財(cái)政撥款42、單選題根據(jù)阿特金森的研究，在面臨不同難度任務(wù)時(shí)，成就動(dòng)機(jī)高者一般會(huì)選擇的任務(wù)難度是_____。A:中等B:最高C:最低D:最高或最低參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，高成就動(dòng)機(jī)者特別容易被中等難度任務(wù)所吸引，而低成就動(dòng)機(jī)者回避那些只有50％左右成功可能性的任務(wù)，他們更傾向于選擇比較容易的任務(wù)，以避免失敗，或者選擇非常困難的任務(wù)，即使失敗，也不會(huì)對(duì)其自尊構(gòu)成威脅。高成就動(dòng)機(jī)者常選擇中等難度的任務(wù)，故選A。43、單選題學(xué)生解出一道難題，感到無(wú)比興奮、內(nèi)心充滿(mǎn)輕松愉快的體驗(yàn)，屬于_____。A:道德感B:理智感C:美感D:幸福感參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：理智感是人在理智活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)、探求和維護(hù)真理的需要是否得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的主觀(guān)體驗(yàn)。解出一道難題屬于理智活動(dòng)過(guò)程。故選B。44、填空題國(guó)家建立以____為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源。本題解釋:【答案】財(cái)政撥款45、填空題1903年，在張之洞的倡導(dǎo)下創(chuàng)辦了____。這是我國(guó)第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。參考答案:湖北幼稚園本題解釋:湖北幼稚園46、單選題學(xué)生已