教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固87

參考答案:就業(yè)教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固(2017年最新版)(二)1、單選題動物小觀察、小飼養(yǎng)等活動屬于_____。A:學科活動B:社會活動C:技能活動D:科技活動參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：課外活動范圍廣泛，形式多樣，按其性質可 (4)體育活動；(5)社會活動；(6)傳統(tǒng)的節(jié)假日活動。其中科技活動是學習現(xiàn)代科學技術知識，進行各種科技實踐性作業(yè)的活動。例如制作科技小模型、采集標本、動物小觀察、小飼養(yǎng)等，以及舉辦科技知識講座和科學家故事會、科技表演、競賽等。其主要目的在于培養(yǎng)學生觀察、實驗、設計、發(fā)明、制作等能力，以形成某一定向或某幾方面的興趣與特長，擴大學生知識視野，激發(fā)他們學科學、愛科學的興趣，培養(yǎng)科學的態(tài)度和創(chuàng)造精神。因此本題的正確答案為D。2、簡答題簡述教師的觀察力特征。參考答案:【答案】：教師的觀察力應具有以下三個特點：(1)客觀性.教師在對學生的表現(xiàn)進行觀察時。應盡量排除主觀因素的干擾，全面、實事求是地看待學生的行為；(2)敏銳性，要求教師從人們司空見慣的現(xiàn)象洞察學生的思維、從轉瞬即逝的變化判斷學生的情緒，從而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；(3)精細性，要求教師能夠洞察秋毫、見微知著，能從籠統(tǒng)的事物特征中區(qū)分細微特征，及時了解學生的變化。3、填空題職業(yè)教育是以生產勞動知識和技能為主要教學內容，以____為主要目標的學校教育。本題解釋:【答案】就業(yè)4、判斷題教師享有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒、暑假期的帶薪休假的權利。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】對解析：略5、單選題教育信息化的基本特征有_____。A:實用化B:網絡化C:整體化D:方便化參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查教育信息化的基本特征。從技術上看，教育信息化的基本特點是數(shù)字化、網絡化、智能化和多媒化。故選B。6、單選題小燕在兩歲時就學會了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學習結果分類，這里發(fā)生的學習是。_____A:言語信息B:態(tài)度C:動作技能D:智慧技能參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：言語信息指能用言語或語言表達的知識。7、單選題黑人的牙齒總是給人以特別潔白的感覺，這與月明星稀給人的感覺一樣，都屬于感覺的_____。A:補償B:適應C:同時對比D:繼時對比參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：當幾個刺激物同時作用于同一感覺器官而產生的對某種刺激物感受性的變化稱之為同時對比。題干中的黑人皮膚與潔白牙齒、明亮的月亮與稀疏的星星都是同時出現(xiàn)的，體現(xiàn)了同時對比。8、單選題教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為_____。A:學生具有機械記憶的能力B:教師的知識能力是不一樣的C:教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D:教育活動完全受到人的遺傳素質的制約參考答案:C本題解釋:參考答案：C。9、填空題我國現(xiàn)行的學制系統(tǒng)包括____、初等教育、____、高等教育四個部分。參考答案:學前教育中等教育本題解釋:參考解析：學前教育；中等教育10、單選題人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悅。這種情緒是_____。A:道德感B:理智感C:美感D:自豪感參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：美感是用一定的審美標準來評價事物時所產生的情感體驗。11、判斷題知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查知識和能力的關系。【參考答案】正確【名師點睛】知識和能力是密切相關但又是不盡相同的兩個概念。知識是個體獲得的關于外部世界的一種信息，能力是個體操控外界保證活動順利完成的一種保證。知識的發(fā)展是獲得能力的基礎，獲得能力又是知識學習的重要目的和保障。但是知識的獲得和能力的形成并不一定是同步的。有時候教師僅僅注意教授學生知識卻忽視了對其能力的培養(yǎng)，這就出現(xiàn)了高分低能的現(xiàn)象。而如果缺乏了傳授知識的環(huán)節(jié)，學生的能力也是無從獲得的。所以，知識和能力雖然密切聯(lián)系不可分割，但是也往往不是同步的。知識和技能轉化的關鍵是正確的教育教學方法的采用。道”，主要表明了_____的作用。A:道德認識B:道德情感C:道德動機D:道德意志參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：道德情感是伴隨著道德認識面產生的一種內心體。13、單選題青青聽媽媽說，“聽那孩子小嘴多甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎？”這主要反映青青_____。A:思維的片面性B:思維的擬人性C:思維的純潔性D:思維的表面性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒思維只是根據(jù)具體接觸到的表面現(xiàn)象來進行，往往只是反映事物的表面聯(lián)系，而不反映事物的本質聯(lián)系。14、單選題教師的教育機智充分表現(xiàn)了教師勞動的_____特點。A:示范性B:連續(xù)性C:復雜性D:創(chuàng)造性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：所謂教育機智，是指教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的對新的、意外的情況正確而迅速地做出判斷并巧妙地加以解決的能力。它是教師個體的教育理論和教育實踐經驗創(chuàng)造性結合的結晶，充分體現(xiàn)了教師勞動的創(chuàng)造性特點。15、多選題下列屬于奧蘇伯爾有意義學習的條件的是_____。A:材料本身必須具有邏輯意義B:學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結構C:學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用D:學習材料要高于學習者的能力范圍參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：A屬于有意義學習的客觀條件，B,C屬于有意義學習的主觀條件。16、單選題在觀摩教學行為時，一般分為以下環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境，聯(lián)系舊知識，引出新主題；實驗探索，意義建構；_____和效果評價。A:應用與遷移B:應用與分析C:分析與遷移D:應用與反思參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：。17、單選題_____認為，學習者學會的是整個刺激情景的相對關系，而非單個刺激的特征。A:格式塔的學習理論B:認知學習理論C:桑代克的試誤學習理論D:西蒙的狹義心理學理論參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：格式塔的學習理論反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心18、單選題與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的_____。A:自覺性、主動性和穩(wěn)定性B:積極性C:適應性和社會性D:內化性和意志性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：認同具有一定的自覺性、主動性和穩(wěn)定性。19、單選題《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，具體負責義務教育實施工作的是_____。A:鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門B:縣級以上人民政府教育行政部門C:市級以上人民政府教育行政部門D:省級以上人民政府教育行政部門參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第七條規(guī)定：義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作；縣級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內負責義務教育實施工作。20、單選題我們讀到“離離原上草，一歲一枯榮”時頭腦中浮現(xiàn)出草原上一年四季不同的景象，這是_____。A:空想B:幻想C:再造想象D:創(chuàng)造想象參考答案:C本題解釋:參考答案：C。21、判斷題學生的學習行為取決于需要與誘因的相互作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：沒有一定的學習需要，學生就不會通過學習活動去追求一定的學習目標；反過來，沒有學習行為的目標或誘因，學生也就不會產生某種特定的需要。當學生達到了某種學習目標，滿足了相應的需要后。相應的學習動機就會有所降低。22、單選題學前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點是_____A:開始知道自己的性別B:自我中心地認識性別角色C:刻板地認識性別角色D:較靈活地認識性別角色參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點是刻板地認識性別角色。23、單選題對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為。_____A:直接近景性動機B:興趣性動機C:情趣動機D:直接性動機參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】近景性動機指與近期目標相聯(lián)系的一類動機，又可分為間接近景性動機與直接近景性動機。間接近景性動機是社會觀念、父母意愿以及教師期望在學生頭腦中的反映。直接近景性動機主要是由學習活動本身直接引起，表現(xiàn)為對所學習的學科內容或學習活動的直接興趣和愛好。故選A。24、簡答題新課改來了，幾家歡喜幾家憂。對于一些中老年教師，對新課改一時難以適應，他們在教學崗位上用自己的一套方式教了幾十年，突然說要課改，幾十年的習慣一下子扭轉不過來。請給這些教師完成角色轉變提出建議。參考答案:不同的課程對教師有不同的角色要求。在新課程背景下，學校發(fā)生變化——由使學生適應學校要求變?yōu)檫m應學生發(fā)展；教師評價以教師自評為主，建立發(fā)展性教師評價體系；學生的學習方式變?yōu)橹鲃訁⑴c、探究、合作；課程資源也不限于學校內部，擴大至社區(qū)；確立了新的三維目標。由于背景的變化，教師角色也相應地發(fā)生變化：教學過程中更多履行多樣化職責，更多承擔組織教學的任務；從一味強調知識的傳授轉向組織學生學習，并最大限度地開發(fā)社區(qū)內部的新資源；注重學生個性發(fā)展，改進師生關系；教師間合作廣泛；廣泛利用現(xiàn)代教育技術；密切與家長和社區(qū)合作，更廣泛地參加校內服務與課外活動。教師要實現(xiàn)這些角色變化，可嘗試制訂角色發(fā)展規(guī)劃。制訂規(guī)劃應注意以下幾點：認識自我并評估時間與空間環(huán)境；分析相關資料，審視發(fā)展機會；確立發(fā)展目標與行動策略；按目標逐步執(zhí)行；評價發(fā)展計。參考答案:B25、單選題德育目標是教育目標在人的_____方面的總體規(guī)格要求。求A:思想德育B:政治思想C:思想品德D:政治品德參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：德育目標是教育目標的一部分，是教育目標在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求。26、單選題小丁智力年齡為10歲，實際年齡為8歲，其比率智商是_____。A:80B:85C:100D:125參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：依據(jù)比率智商的計算公式：智商=(智力年齡／實際年齡)×100，可算得10+8×100=125。27、單選題1919年建立的將小學分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為_____。本題解釋:參考答案：B。參考解析：1919年，由于“五四”運動的影響，小學教育也開始有了較大的變化，小學教育被稱為小學校，從此開始招收628、材料分析題閱讀下列材料，并冋答問題。黑龍江省友誼農場某小學的教師上課時間打麻將，并指派學生輪流站崗放哨。家長對這種現(xiàn)象很有意見，在當?shù)厝罕娭杏绊懞軌?。這所小學長期以來管理十分松散。校長經常去中心學校辦事而不來此小學，教師們開始只是利用午休和課后時間在辦公室打麻將，后來愈演愈烈，直至發(fā)展到停課“操練”。據(jù)了解，乂要_丁--作期間教師湊夠人手，就至少有兩個班級因教師打麻將而無法上課。更令人氣憤的是，為了防止校長突然出現(xiàn)，教師們在打麻將時竟派學生輪流站崗放哨。他們這種不認真上課，誤人子弟的做法，在當?shù)匾鹆藦娏覒嵖?。請結合相關法律分析該教師的行為是否合法？為什么？參考答案:該校教師的做法是不對的。《教師法》規(guī)定教師具有遵紀守法的義務。《教育法》第三十一規(guī)定：“教師享有法律規(guī)定的權利.履行法律規(guī)定的義務，忠誠于人民的教育事業(yè)”?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》中對教師提出了“盡職盡責，以身作則，為人師表”的要求?！缎W教師職務試行條例》對教師的任職條件作了以下規(guī)定：“有良好的師德。遵紀守法，品德言行堪為學生的表率，關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方而得到全而發(fā)展，努力做好木職工作?！币罁?jù)這些規(guī)定，木案中的幾位小學教師在以下兩個方而是違反法律和法規(guī)的：一是該小學的幾位教師沒有忠于職責，沒有按照教學計劃進行教育教學活動，沒有完成木職工作。教師在上課期間，應該給學生上課，木案中的幾位小學教師卻利用上課時間打麻將，連教師的最基木的職責都沒有盡到。隨便停止上課。是一種擾亂教學秩序的行為，是嚴重的違法違紀行為。一是該小學的幾位教師不尊重學生，侵犯了學生的受教育權，使學生身心發(fā)展受到不良影響。學生到學校是接受教育的，教師不給學生上課，就已經侵犯了學生的受教育權，還讓學生為教師打麻將站崗，不僅有失職業(yè)道德，更對學生的發(fā)展造成極大的影響。29、填空題規(guī)定著一個國家各級各類學校教育系統(tǒng)包括各級各類學校的性質、任務、人學條件、修業(yè)年限及其關系的制度叫____。參考答案:學校教育制度30、單選題十八屆三中全會中“緊緊圍繞提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設制度改革”，為新時期黨的建設指明了方向。下列關于黨的建設說法錯誤的是_____。A:黨的建設是毛澤東思想活的靈魂之一B:建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨C:全面深化黨的建設制度改革必須加強和改善黨的領導D:黨“四風”建設中，“四風”包括：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：毛澤東思想活的靈魂是：實事求是，群眾路線，獨立自主。毛澤東總結的中國革命取得勝利的三大法寶是：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭和黨的建設。A項說法錯誤。建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨出自于十八大報告。B項說法正確。C項是十八群眾路線教育實踐活動工作會議中提出的。故本題正確答案選A。31、簡答題談談怎樣做一個有素養(yǎng)、受學生歡迎的老師參考答案:(1)職業(yè)道德素養(yǎng)。教師的職業(yè)道德是教師在從事教育工作中應遵循的行為規(guī)范和準則。教師道德結構中的主體部分，它在調節(jié)教師全部道德品質中起重要作(2)知識素養(yǎng)。教師的主要任務是向學生傳授科學文化知識，促進學生個性全面發(fā)展。因此，具有比較淵博合理的知識是教師做好本職工作的一個重要條件。(3)能力素養(yǎng)。一定的能力素養(yǎng)是進行和完成某種工作所需具備的，教師的能力素養(yǎng)是進行教育活動，完成教育任務的重要保證。參考答案:CDE(4)良好心理素養(yǎng)。教師心理健康是教師對內外環(huán)境及人際關系有著良好適應的條件。32、判斷題教育的本質屬性是一種有目的地培養(yǎng)人的活動。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析：教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動，這是教育的本質屬性，又稱為教育質的規(guī)定性。33、單選題某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經開走，急忙追趕，在追趕過程中摔倒在地，將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任？_____A:司機負責B:某寄宿學校負責C:司機和某寄宿學校共同負責D:司機和王某共同負責參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《侵權責任法》第三十四條規(guī)定，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，由用人單位承擔侵權責34、多選題發(fā)現(xiàn)問題取決于以下哪些因素？_____A:智力B:認知過程C:主體活動積極性D:主體的求知欲望E:主體的知識經驗本題解釋:【答案】CDE。解析：個人求知欲望強、活動積極性高、知識經驗越豐富就越容易發(fā)現(xiàn)問題。35、單選題進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當?shù)亟逃志芙^接受該生入學。學校和教育局的行為違反了_____。A共和國教師法》B:《中華人民共和國義務教育法》C》D:《中華人民共和國計劃生育法》參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：36、單選題規(guī)則由概念組成，它反應了概念之間的關系，規(guī)則學習以掌握相應的概念為基礎，其實質是學生能在體現(xiàn)規(guī)則變化的情境中適當應用規(guī)則。這種規(guī)則就是加涅學習結果分類中的_____。A:言語信息B:智慧柄息C:動作信息D:認知信息參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對加涅的學習結果分類的掌握。【參考答案】B【名師點睛】加涅根據(jù)不同的學習結果將學習分為五種類型。(1)言語信息。表現(xiàn)為學會陳述觀念的能力，是學習“是什么”的問題，即掌握以言語信息的形式傳遞的內容。(2)智慧技能。表現(xiàn)為使用符號與環(huán)境相互作用的能力。它指向學習者的環(huán)境，使學習者能夠處理外部的信息。主要是運用概念和規(guī)則辦事情的能力，是學習解決“怎么做”的問題。(3)認知策略。表現(xiàn)為內部組織起來的用于調節(jié)和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的能力。它是學習者應付環(huán)境事件的過程中對自身認知活動的監(jiān)控，使學習過程的執(zhí)行控制成為可能。(4)動作技能。指通過練習獲得的、按一定規(guī)則協(xié)調自身肌肉運動的能力，表現(xiàn)為平穩(wěn)而流楊、精確而適時的動作操作能力。該技能是在不斷練習的基礎上形成的。(5)態(tài)度。指通過學習獲得的影響個人所采取行動傾向的內部狀態(tài)，表現(xiàn)為影響著個體對人、對物或對某些事件的選擇傾向。個體采取何種動作是受到態(tài)度影響。37、簡答題新課程背景下的教師的教學行為發(fā)生了哪些變化？參考答案:參考解析：(1)在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞；(2)在對待教學關系上，新課程強調幫助、引導；(3)在對待自我上，新課程強調反思：(4)在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作。38、多選題影響問題解決的主觀因素有_____A:知識經驗B:慣性思維C:認知水平與特性D:人格特征E:問題的表征參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：影響問題解決的既有主觀因素，又有客觀因素。E是影響問題解決的客觀因素。39、單選題短時記憶是指_____分鐘以內的記憶。A:0.5B:1C:2D:2.5參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：短時記憶亦稱操作記憶、工作記憶或電話號碼式記憶。指信息一次呈現(xiàn)后，保持在1分鐘以內的記憶。短時記憶40、單選題由學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作_____。A:遠景的間接性動機B:社會性動機C:直接性動機D:志向性動機參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)學習動機的作用與學習活動的關系，可將學習動機分為近景的直接性動機與遠景的間接性動機。題干所述正是遠景的間接性動機的概念。41、單選題使學生形成新的人生觀、自然觀，認識與自然關系的美與惡，人與自然的交往行為，體現(xiàn)了學校教育的_____。A:政治功能B:經濟功能C:文化功能D:生態(tài)功能參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學校教育具有文化功能，題干體現(xiàn)學校教育促進學生世界觀的形成。參考答案:財政撥款42、單選題根據(jù)阿特金森的研究，在面臨不同難度任務時，成就動機高者一般會選擇的任務難度是_____。A:中等B:最高C:最低D:最高或最低參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)成就動機理論，高成就動機者特別容易被中等難度任務所吸引，而低成就動機者回避那些只有50％左右成功可能性的任務，他們更傾向于選擇比較容易的任務，以避免失敗，或者選擇非常困難的任務，即使失敗，也不會對其自尊構成威脅。高成就動機者常選擇中等難度的任務，故選A。43、單選題學生解出一道難題，感到無比興奮、內心充滿輕松愉快的體驗，屬于_____。A:道德感B:理智感C:美感D:幸福感參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：理智感是人在理智活動過程中認識、探求和維護真理的需要是否得到滿足而產生的主觀體驗。解出一道難題屬于理智活動過程。故選B。44、填空題國家建立以____為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學校教育經費的穩(wěn)定來源。本題解釋:【答案】財政撥款45、填空題1903年，在張之洞的倡導下創(chuàng)辦了____。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學前教育機構。參考答案:湖北幼稚園本題解釋:湖北幼稚園46、單選題學生已