第二學(xué)期高三年級工作計劃

第8頁共8頁第二學(xué)期高三年級工作計劃指導(dǎo)?思想:和諧?團(tuán)隊、務(wù)實?敬業(yè)、穩(wěn)中?求新、尋求?突破、書寫?歷史工作?目標(biāo):(?___)建?立一支團(tuán)結(jié)?互助、和諧?融洽、敬業(yè)?愛崗、樂于?奉獻(xiàn)、有大?局意識和進(jìn)?取心教師團(tuán)?隊;(_?__)使每?位學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,培養(yǎng)?良好的拼搏?精神,樹立?遠(yuǎn)大的理想?;使各班?級養(yǎng)成良好?的班風(fēng)班紀(jì)?,保證一個?良好的學(xué)習(xí)?秩序;完?成學(xué)校制定?的高考目標(biāo)?,升學(xué)率、?升學(xué)人數(shù)、?高分人數(shù)、?清華北大人?數(shù)與往年比?要有重大突?破,即實現(xiàn)?應(yīng)屆往屆、?文科理科全?面豐收。?工作措施:?、加強全?體高三老師?的思想政治?學(xué)習(xí),建立?一支思想上?進(jìn)、目標(biāo)明?確、業(yè)務(wù)精?湛、敬業(yè)愛?崗、工作積?極、任勞任?怨、肯于思?考與創(chuàng)新的?優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)?隊。充分利?用組長會、?周三教研會?、班主任會?的機會灌輸?此類思想,?引導(dǎo)全體老?師撲下身子?、鼓足干勁?,為實現(xiàn)學(xué)?校目標(biāo)奠定?良好地人文?基礎(chǔ)。、?加強班主任?、備課組長?隊伍建設(shè),?打造一支肯?吃苦、樂于?奉獻(xiàn)、工作?積極主動、?善于動腦筋?、工作執(zhí)行?力非常強的?骨干年級管?理團(tuán)隊。?尤其是要加?強學(xué)生的日?常行為規(guī)范?的管理,要?求每一位班?主任必須把?自己的班級?培養(yǎng)成紀(jì)律?觀念強、學(xué)?風(fēng)濃厚、思?想上進(jìn)、無?違紀(jì),具有?拼搏精神、?團(tuán)隊意識和?肯于吃苦的?求上進(jìn)的_?__,從而?保證___?年高考取勝?的班級學(xué)風(fēng)?班風(fēng)方面要?求。班主任?仍然要堅持?八到班制度?,樹立我要?用自己的_?__多天的?艱苦付出換?取學(xué)生美麗?一生的決心?和信念。?要充分發(fā)揮?備課組組長?的作用,以?備課組長為?核心,開好?每周一次的?教研會議,?從而細(xì)化工?作要求、明?確分工,發(fā)?現(xiàn)問題解決?問題。要求?研究教材、?教法,研究?學(xué)生情況,?加強對高考?命題的研究?,有針對性?的制定合理?的教學(xué)方案?,向課堂要?質(zhì)量。每一?個備課組要?充分發(fā)揮_?__的才智?和力量,_?__備課、?___討論?、分頭找題?,共同組卷?,使二輪三?輪復(fù)習(xí)的針?對性更顯著?,加強高三?復(fù)習(xí)的針對?性和時效性?,提高復(fù)習(xí)?效率。各組?要設(shè)立專人?負(fù)責(zé)在網(wǎng)上?收集試題、?試卷、高考?信息等,及?時提供給備?課組使用。?同時年級還?要加強各備?課組教研活?動的實效檢?查即每周不?定期的“飛?行檢查督導(dǎo)?”。3、?完善年級考?核程序,加?強年級考核?實效,分解?高考的班級?、學(xué)科、個?人目標(biāo),革?新高考獎勵?制度。加強?班級教學(xué)團(tuán)?隊和學(xué)生學(xué)?習(xí)團(tuán)隊的“?雙優(yōu)班級”?的考評工作?,加強備課?組老師AB?等級考評工?作。調(diào)整并?加大對優(yōu)秀?班級、優(yōu)秀?學(xué)科、優(yōu)秀?個人的高考?獎勵和表彰?力度。讓為?學(xué)校三次創(chuàng)?業(yè)的做出突?出貢獻(xiàn)的先?進(jìn)團(tuán)隊和個?人名利雙收?認(rèn)真落實二?輪三輪復(fù)習(xí)?的實效。加?強一輪復(fù)習(xí)?結(jié)束的總結(jié)?工作,落實?二輪三輪復(fù)?習(xí)的籌備和?復(fù)習(xí)落實工?作。針對二?輪復(fù)習(xí)的特?點,優(yōu)選資?料、強化重?點難點,重?在實效。要?細(xì)化每一教?學(xué)環(huán)節(jié),如?備課、授課?、作業(yè)布置?與批改、輔?導(dǎo)、周測試?及批改、作?業(yè)試卷反饋?點評等。加?強三輪復(fù)習(xí)?的試卷講評?與查漏補缺?工作。要求?既要面面俱?到縮小網(wǎng)眼?,不遺漏任?何一點知識?方法技能,?也要重點突?破,重點難?點得到強化?,針對學(xué)生?的易錯題必?須有強化的?糾正措施,?要求老師在?二輪三輪復(fù)?習(xí)中必須建?立自己的學(xué)?生習(xí)題糾錯?本作為備課?本的一部分?,在考前必?須強化學(xué)生?的易錯題的?訓(xùn)練,確保?復(fù)習(xí)的質(zhì)量?。其中(?___)加?強專題復(fù)習(xí)?和綜合練習(xí)?即第二輪復(fù)?習(xí)階段。以?專題講評和?試卷為主,?注重思維訓(xùn)?練、方法點?撥和知識點?的梳理和歸?納。①采?用專題模塊?形式。各科?任教師必須?對本學(xué)科的?知識點、高?考重難點、?題型特點和?答題的技巧?、方法進(jìn)行?梳理和整理?,并形成書?面邏輯資料?印發(fā)給學(xué)生?,使每個學(xué)?生對每個學(xué)?科的知識、?技能形成一?個系統(tǒng)的結(jié)?構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),?達(dá)到復(fù)習(xí)備?考的最佳效?率。②充?分用好網(wǎng)上?教學(xué)資源,?如英才網(wǎng)天?星網(wǎng)、中小?學(xué)教研網(wǎng)等?。設(shè)專職教?師每天跟蹤?下載大量試?題。然后由?備課組進(jìn)行?試題分類、?匯編,將多?套試卷合成?一套精品卷?。抓題目的?質(zhì)量,就等?于開拓學(xué)生?視野和提高?學(xué)生能力,?尤其是知識?遷移的能力?。(__?_)加強查?漏補缺和綜?合練習(xí)即三?輪復(fù)習(xí)。在?以練為主的?基礎(chǔ)上再次?回歸教材,?讓學(xué)生鞏固?基礎(chǔ)知識。?①臨考階?段模擬復(fù)習(xí)?訓(xùn)練與高考?在時間上保?持一致,提?前調(diào)節(jié)學(xué)生?生物鐘,適?應(yīng)高考。?②抓錯題集?的復(fù)習(xí)鞏固?。學(xué)生每人?每科一本錯?題集,錯題?集因人而異?,所匯集錯?題基本上是?學(xué)生在某一?學(xué)科中的知?識盲點或答?題誤區(qū)。抓?好錯題的歸?納、整理、?分析,是提?高學(xué)生能力?,變知識、?能力為高考?分?jǐn)?shù)的有效?辦法。③?強化有效教?學(xué),向課堂?要質(zhì)量。教?師要認(rèn)真?zhèn)?好考前每一?課,并將該?科的知識點?和方法梳理?、歸納成文?字性材料印?發(fā)每個學(xué)生?。課堂上與?高考無關(guān)的?知識不教,?與高考無關(guān)?的東西不講?,提倡有效?教學(xué),加大?課堂容量,?讓學(xué)生在有?限的時間里?,掌握更多?的知識,提?高教學(xué)效率?。5、加?強落實清北?生、尖子生?、一本邊沿?生、二本邊?沿生的激勵?和思想工作?。班主任和?任課老師要?充分利用教?學(xué)團(tuán)隊的影?響力,充分?發(fā)揮教學(xué)督?導(dǎo)團(tuán)隊的督?導(dǎo)作用做好?四類學(xué)生的?工作,確保?班級升學(xué)率?和升學(xué)人數(shù)?。清北生是?一切工作的?重點,是學(xué)?校教學(xué)工作?的生命線,?要求所涉及?的科任老師?和班主任必?須有高度的?思想認(rèn)識和?實在的工作?方法。(清?北生培養(yǎng)計?劃與工作措?施見后附,?平行班的尖?子生和一本?二本生培養(yǎng)?請參照清北?生培養(yǎng)措施?)。6、?加強四次模?考的___?、命題、分?析、反饋工?作。積極做?到每次考前?目的明確、?考后收獲實?在。7、?開好“兩鼓?兩談”會議?。開好__?_天倒計時?和___天?倒計時兩次?師生鼓勁大?會,開好類?型班級清北?生培養(yǎng)老師?和學(xué)生的座?談會。鼓足?師生干勁,?鼓動師生勇?往直前,鼓?動師生要有?拼搏的意識?,同時班主?任老師要利?用此次機會?做好學(xué)生的?思想工作,?做好心理疏?導(dǎo),針對不?同類型的學(xué)?生注意采取?不同的激勵?方法,讓學(xué)?生放下思想?包袱,輕裝?上陣。8?、配合其他?科室搞好高?三年級的其?它各項工作?。尤其是配?合教務(wù)處做?好學(xué)生的高?考報名、體?檢等工作,?配合政教處?搞好大型集?會和日常學(xué)?生管理工作?等。9、?做好高考前?后的的心理?疏導(dǎo)、送考?、估分、志?愿輔導(dǎo)和填?報志愿等工?作。要求每?位班主任老?師工作要細(xì)?致、腦筋要?靈活、方法?要得當(dāng)。頭?腦中要有大?局意識,保?證此屆高三?學(xué)生的豐產(chǎn)?豐收,不留?工作上的任?何遺憾。?0、落實以?班主任為核?心的班級教?學(xué)團(tuán)隊,充?分發(fā)揮基層?教學(xué)團(tuán)隊的?作用。班級?任課教師團(tuán)?隊所有成員?都要分包若?干學(xué)生,既?輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中?存在的問題?,又___?其心理健康?,班主任和?任課教師要?經(jīng)常交互反?饋學(xué)生管理?和學(xué)習(xí)情況?,共同承擔(dān)?起班級的管?理和教育。?開好每次考?后的成績分?析會,對各?類班級、各?類學(xué)生進(jìn)行?積極地診斷?,提出合理?的改進(jìn)建議?和措施,班?主任和科任?教師要對問?題學(xué)生展開?積極地談心?交流,鼓足?學(xué)生干勁,?調(diào)節(jié)學(xué)生心?理,解決學(xué)?生存在的問?題。同時班?級分析督導(dǎo)?會要做到日??；?、常態(tài)?化。這里班?主任和科任?老師都要積?極主動。?、開好“兩?會”上通下?達(dá),提高年?級管理效率?。開好每周?一次的班主?任、備課組?長的教育教?學(xué)調(diào)度會,?落實好每周?的教學(xué)工作?和學(xué)生管理?工作,重視?老師和學(xué)生?的日常管理?,絕對不允?許出現(xiàn)老師?無故曠課、?時而遲到早?退、不認(rèn)真?備課、不認(rèn)?真批改作業(yè)?和試卷的現(xiàn)?象發(fā)生,絕?對不允許出?現(xiàn)亂班,課?堂紀(jì)律混亂?教師課堂發(fā)?生,絕對不?允許任何班?級出現(xiàn)較多?學(xué)生在紀(jì)律?、宿管、衛(wèi)?生、學(xué)生曠?逃課、上網(wǎng)?等違紀(jì)不良?現(xiàn)象的發(fā)生?。、年級?要強化常規(guī)?管理,用常?規(guī)管理促進(jìn)?高考成績的?提高。歷史?經(jīng)驗表明,?凡是出成績?的班均是各?項管理規(guī)范?、嚴(yán)格和養(yǎng)?成有素的班?級,所以各?位班主任老?師要在班風(fēng)?、班紀(jì)、課?堂紀(jì)律、衛(wèi)?生、宿舍休?息、儀容、?遲到早退、?升旗集會等?方面下功夫?,要確保班?級的良好秩?序和精神風(fēng)?貌,確保早?午晚自習(xí)的?安定有序,?要向常規(guī)管?理要教學(xué)質(zhì)?量。認(rèn)真落?實節(jié)約型校?園精神,教?室無人時要?關(guān)燈關(guān)空調(diào)?關(guān)窗關(guān)門落?鎖,要搞好?大型集會樹?立優(yōu)良班級?團(tuán)隊精神。?備課組對老?師要嚴(yán)格要?求,要加大?管理力度,?要搞好教研?活動和日常?教學(xué),要搞?好辦公室環(huán)?境布置和衛(wèi)?生,要落實?好學(xué)校的一?切工作安排?。3、年?級要積極加?強所有高三?老師工作執(zhí)?行力的檢查?與督導(dǎo)機制?的落實工作?。年級管理?層要積極做?到及早發(fā)現(xiàn)?問題及早解?決問題,保?證各項工作?的有效落實??；謴?fù)、更?新、加強并?更有效地落?實班主任老?師的全天值?班制度,責(zé)?任到人,分?工明確,講?究實效。每?位班主任老?師必須要繼?續(xù)加強自身?責(zé)任心的建?設(shè),務(wù)必按?時到崗,認(rèn)?真檢查,認(rèn)?真記錄,認(rèn)?真及時反饋?檢查信息,?提高值班工?作的實效,?不來虛而套?。每位老師?必須密切配?合年級管理?人員搞好自?己的教學(xué)等?日常工作。?4、召開?家長會,密?切學(xué)校與家?長的合作,?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。_?__月份開?一次家長會?。讓家庭教?育與學(xué)校班?級教育能有?機的結(jié)合起?來,讓家長?參與考前的?學(xué)生心里輔?導(dǎo),從而保?證高三老師?的教育教學(xué)?質(zhì)量。5?、繼續(xù)落實?師生互助、?生生互助,?消滅瘸腿科?目,尋求合?作交流__?_同進(jìn)步。?老師承包瘸?腿生,強科?生帶瘸腿生?,消滅薄弱?學(xué)科。老師?分情況承包?瘸腿生,實?行小鍋小灶?,重點輔導(dǎo)?;強科生幫?助瘸腿生,?實行強弱搭?配,實行“?兵”教“兵?”,對瘸腿?生有幫助,?對強科生也?有促進(jìn)。安?排強科生、?瘸腿生組成?學(xué)習(xí)小組,?要求強科生?隨時隨地關(guān)?心瘸腿生,?幫助瘸腿生?。既密切了?師生之間的?感情,又增?進(jìn)了同學(xué)們?之間的友誼?,起到了很?好的作用。?6、要_?__學(xué)生悟?透“學(xué)會”?的三個標(biāo)準(zhǔn)?,提高復(fù)習(xí)?的質(zhì)量和效?率。要求學(xué)?生要多做題?但不要盲目?地多做題。?(___?)尋求得滿?分。凡做題?目,首先要?達(dá)到得滿分?的程度,對?題目的每個?步驟都要想?得清、寫得?出、講得明?;關(guān)鍵步驟?一步都不可?以少;做題?的格式,甚?至字母漢字?都不能錯;?(___?)熟練化。?熟練化是精?益求精的過?程,是將一?個題目的各?個部分節(jié)奏?化的過程,?是將每個步?驟精煉化的?過程,是將?知識內(nèi)化為?能力的過程?;舉一反?三。舉一反?三是透過現(xiàn)?象看本質(zhì)的?過程,是徹?底打透一個?知識點的過?程,是將一?個知識點的?前因后果進(jìn)?行無限拓展?的過程,是?把題目破解?化為烏有的?過程,是一?個彌為__?_的過程,?是把一個題?目的所有的?變化窮盡的?過程,是一?個從為學(xué)日?增到為道日?損的過程。?7、引導(dǎo)?老師和家長?不要僅看學(xué)?生的排名,?唯分?jǐn)?shù)論,?更要看重學(xué)?生的考前思?想、心理精?神狀態(tài),從?而找出學(xué)生?后續(xù)進(jìn)步的?增長點。每?次的考后分?析要看學(xué)生?是不是集中?精力全心身?地投入了??是不是情緒?比較激昂且?比較穩(wěn)定??是不是在考?試時遇到難?題及意外能?冷靜處理和?對待?身體?是不是健康?的,睡眠是?不是好的??食欲怎么樣??同學(xué)關(guān)系?及與老師的?關(guān)系怎么樣??高三復(fù)習(xí)?,排名并不?是最重要,?只有學(xué)生的?狀態(tài)進(jìn)入了?佳境,高考?時才能處事?不亂,才能?遇驚不驚,?正常發(fā)揮或?超常出應(yīng)有?的水平,立?于不敗之地?。8、加?強綜合科目?教學(xué),強化?綜合備考組?領(lǐng)導(dǎo),加大?落實綜合科?目的強化訓(xùn)?練的實效。?為使綜合科?目的復(fù)習(xí)備?考更加扎實?有效,理科?孫天設(shè)老師?任組長,文?科邢文莉老?師任組長,?負(fù)責(zé)組卷、?安排考試、?批評卷。綜?合科理科的?試卷放在一?樓教師辦公?室統(tǒng)一批閱?,文科的試?卷在五樓教?師辦公室批?改,要最大?提高批改效?率。要求綜?合科老師要?提高要求思?想認(rèn)識,要?樹立“6-?=0”“3?-=0”的?意識;要求?做到每周學(xué)?生必須至少?考一份綜合?卷,至少做?一份綜合卷?,老師必須?至少改一份?綜合卷,同?時要求學(xué)生?加大訓(xùn)練量?與質(zhì)的力度?并注意分析?反饋。要讓?綜合成績成?為本屆學(xué)生?高考成績的?一大亮點。?9、加強?周考、半月?考的工作落?實。小星期?的周六晚考?語文,周日?上午數(shù)學(xué)英?語,下午綜?合。大星期?周四晚考綜?合,大星期?的晚自習(xí)調(diào)?整到小星期?的晚上。要?求全皮全改?,重點祥改?,快批快改?。選擇題較?多的學(xué)科可?安排兩位可?較少的老師?到教務(wù)處微?機室批改。?總分登記以?考試成績冊?的電子版成?績交到備課?組長處,便?于學(xué)科統(tǒng)計?分析。0?、做好體育?生的培養(yǎng)訓(xùn)?練和送考工?作。為部分?學(xué)生提供一?個良好的出?路,為學(xué)校?的升學(xué)率添?磚加瓦,增?添光彩。?、針對上學(xué)?期工作不足?之處要強化?老師們認(rèn)真?對待,提高?認(rèn)識,克服?不足,要積?極增強自身?責(zé)任感,愛?崗敬業(yè)、任?勞任怨、提?高自身約束?力,為學(xué)校?的三次創(chuàng)業(yè)?多做貢獻(xiàn)。?這里主要是?指班主任老?師專心在學(xué)?生培養(yǎng)上的?某些工作落?實還不是十?分到位,個?別老師對邊?沿生培養(yǎng)思?考的時間不