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文檔簡介
2.2合理利用網絡理性參與網絡生活傳播網絡正能量1.我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。2.不可沉溺于網絡,要學會“信息節(jié)食”。3.我們要學會辨析網絡信息,自覺抵制不良信息。4.恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。自覺遵守道德和法律,做一名負責的網絡參與者。1.充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策2.我們要在網上傳播正能量,踐行社會主義核心價值觀,弘揚主旋律。第三課社會生活離不開規(guī)則第1課時維護秩序知道社會生活需要秩序,懂得秩序的重要性。理解維護秩序需要靠規(guī)則,要自覺遵守社會規(guī)則。目標導航自學思考題1.社會秩序的含義與內容?2.社會秩序的重要性?3.社會規(guī)則包含什么?4.社會規(guī)則與社會秩序的關系?自學指導:
請大家仔細閱讀課本P17-20頁,完成下面的目標思考題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識,時間5分鐘。運用你的經驗交通秩序公共場所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序?社會管理秩序生產秩序如果沒有秩序,我們的生活將會怎樣?
如果沒有秩序,我們的生活將會出現(xiàn)一種無序化狀態(tài),社會將會混亂不堪,社會生產和生活將無法正常進行。社會秩序的含義及內容一社會生活有秩序1.含義:社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)內容:與生活密切的社會秩序包括:社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序。一社會生活有秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的秩序?1社會管理秩序生產秩序2交通秩序34公共場所秩序探究與分享(1)校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響?(2)你認為應該如何改變這種混亂狀況?校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響?探究與分享交通堵塞,引發(fā)交通事故,耽誤家長接送孩子的時間,也易引發(fā)人們相互之間的矛盾,此外還需要有人維持秩序,浪費人力成本。你認為應該如何改變這種情況?市政管理部門:制定相關道路管理條例學校:制定校門口規(guī)則、維護校門口上、下學秩序過往車輛駕駛者:出行注意錯開上、下學期間家長:自覺遵守規(guī)則和秩序情境導入從道路改造前后的對比圖,我們可以感受到什么?改造前改造后有序、整潔、安全的社會環(huán)境,讓我們感受到生活的美好,激發(fā)我們對生活的熱情。2.社會秩序的重要性①社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本?!跋M迨灏⒁虃凁B(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣,做個文明好市民?!鳖C獎儀式上,年僅9歲的俞青竹,用稚嫩的童聲向廣大市民發(fā)出了最質樸的呼吁。作為年齡最小的“文明交通最美市民”,平日里她不僅會協(xié)助老師維護放學秩序,還常常在校外參與交通志愿者活動,手拿著小旗幟站在停車線,提醒大家遵守交通法規(guī)。此次評選出的“文明交通最美市民”中,有熱心交通公益事業(yè)的社會組織,有主動禮讓行人的公交司機、被市領導點贊的駕駛員、熱心服務公益的青少年學生、外籍交通志愿者,也有發(fā)揮余熱的退休老人。他們用實際行動反映了良好的上海城市交通文明素質,引導和激勵全體市民積極主動地參與城市交通文明建設,推動形成了“文明交通,你我有責”的良好社會氛圍。?探究與分享“文明交通最美市民”的評選活動有什么意義?②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中,我們享有人身自由和財產安全,享有公平的發(fā)展機遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。2、社會秩序的作用有哪些?①社會正常運行需要秩序,每個社會成員在占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任才能避免混亂,減少障礙,化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低管理成本。②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。1.結合材料和生活實際,想一想生活中有哪些常見的規(guī)則?2.如何理解規(guī)則?二維護秩序靠規(guī)則勞動者在找工作時,會與企業(yè)簽訂勞動合同,明確雙方的權利與義務。企業(yè)在商業(yè)競爭中,要遵守反不正當競爭法,不得以不正當手段獲取他人的商業(yè)秘密。在發(fā)生重大災難時,人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。1.社會規(guī)則的含義及種類含義:社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。探究與分享你還知道哪些類似的規(guī)則?女士優(yōu)先手扶電梯注意事項
這些規(guī)則在生活中起什么作用?籃球違規(guī)羽毛球規(guī)則
社會規(guī)則確定了社會生活的條理和次序,使人們知所當行、各安其位、各盡其責、各得其所。種類:二維護秩序靠規(guī)則社會規(guī)則的種類在發(fā)生重大災難時,人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。在動車組列車上吸煙,對吸煙行為人處500元以上2000元以下的罰款。上下樓梯靠右走道德紀律法律非強制性強制性思考:吸煙、“任性”霸座乘車將受罰說明了什么?社會規(guī)則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系,以及如何處理好與他人、社會的關系,使大家各司其職,各安其位,各盡其責,各得其所。二維護秩序靠規(guī)則社會規(guī)則與社會秩序的關系①社會規(guī)則明確社會秩序的內容。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規(guī)則社會秩序的含義和內容社會秩序的作用社會規(guī)則的含義及內容社會規(guī)則的作用社會正常運轉人民安居樂業(yè)明確社會秩序的內容保障社會秩序的實現(xiàn)課堂小結典例1(株洲中考)株洲市某社區(qū)居委會遇到了一個難題。劉阿姨喂養(yǎng)了4只大母雞,每天嘰嘰哈咕、臭氣熏天,同住一個小區(qū)的廖師傅勸其將雞處理了,劉阿姨置之不理。氣憤的摩師傅偷雞蛋予以“報復”,恰巧被劉阿姨撞見,兩人相互指責、爭論不休。如果你是居委會工作人員,你會()①告訴劉阿姨,小區(qū)是禁養(yǎng)家禽的,身為居民,應自覺遵守這一規(guī)定②提醒塞師傅,有矛盾可以協(xié)商或請相關部門調解,但偷雞蛋屬于違法行為,切不可行③批評劉阿姨不接受他人意見,贊揚廖師傅履行了維護公共秩序的義務④建議他們通過起訴來解決矛盾,因為法律是解決糾紛的唯一方式A.①②B.②③C.③④D.②④A隨堂演練典例2(泰安中考)安全出行,平安走天下。下列做法不符合交通規(guī)則的是()①放學了,騎自行車走非機動車道回家②遇到車禍,迅速跳車③在公路上,行人應當在人行道內行走,沒有人行道的可以隨意走④在公路上學習騎自行車,增加實踐經驗A.②③B.①②③④C.③④D.②③④D隨堂演練3.智明經不住網絡不良信息以及網絡游戲的誘惑,導致癡迷網絡,無法自拔。我們怎樣做才不會重蹈他的覆轍()①要做網絡的主人,不做網絡的俘虜②不瀏覽、不傳播不健康網絡信息③不玩充斥色情、暴力的網絡游戲④培養(yǎng)高雅的生活情趣,追求美好人生A.①②③B.①②③④C.①③④
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