教育科學(xué)學(xué)院教師教育學(xué)院2023年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案_第1頁(yè)
教育科學(xué)學(xué)院教師教育學(xué)院2023年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案_第2頁(yè)
教育科學(xué)學(xué)院教師教育學(xué)院2023年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案_第3頁(yè)
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教育科學(xué)學(xué)院(教師教育學(xué)院)2023年度

本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案為貫徹落實(shí)《江蘇師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》(蘇師大教(2019)8號(hào))文件精神,按照《2023年度江蘇師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)方案》總體部署,結(jié)合本院各專業(yè)特點(diǎn),現(xiàn)制定我院2023年度轉(zhuǎn)專業(yè)工作計(jì)劃。一、本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組組長(zhǎng):高偉副組長(zhǎng):王娟成員:賈林祥、王淑文、張曉寒、王志丹、石春秘書(shū):何艷芳二、接收條件考慮到學(xué)生專業(yè)基本功及專業(yè)素養(yǎng)的積累及轉(zhuǎn)專業(yè)后的學(xué)分補(bǔ)修問(wèn)題,本年度我院原則上只接收2022級(jí)學(xué)生,2021級(jí)學(xué)生需降級(jí)學(xué)習(xí)。申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生符合無(wú)不及格現(xiàn)象、無(wú)任何處分、無(wú)不良嗜好、心理健康等條件。三、接收專業(yè).小學(xué)教育專業(yè):具有較強(qiáng)的專業(yè)認(rèn)同感和從教潛質(zhì),具有厚實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),并在音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)其中的一個(gè)方向具有一定特長(zhǎng);.學(xué)前教育專業(yè):熱愛(ài)幼兒事業(yè),具有較強(qiáng)的專業(yè)認(rèn)同感,優(yōu)先考慮具有音樂(lè)、美術(shù)或舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生;.應(yīng)用心理學(xué)專業(yè):優(yōu)先考慮具有較好生物學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、物理學(xué)基礎(chǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。四、名額計(jì)劃結(jié)合學(xué)校文件精神,考慮到班額等實(shí)際情況,我院2023年小學(xué)教育專業(yè)擬接收10人,學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分別擬接收20人。五、考核方式申請(qǐng)轉(zhuǎn)入師范專業(yè)的學(xué)生側(cè)重考核教師基本技能和教師潛質(zhì)。其他要求依據(jù)《江蘇師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》(蘇師大教(2019)8號(hào))文件、《2023年度江蘇師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)方案》和《教育科學(xué)學(xué)院(教師教育學(xué)院)2023

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