大班美術(shù)公開(kāi)課教案《美麗的花蝴蝶》含反思

-3-大班美術(shù)公開(kāi)課教案《美麗的花蝴蝶》含反思大班美術(shù)公開(kāi)課教案《美麗的花蝴蝶》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用折、畫(huà)和剪得方法做出美麗的蝴蝶，觀察蝴蝶的各種造型和花紋，培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課《美麗的花蝴蝶》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1.觀察蝴蝶的各種造型和花紋。2.用折、畫(huà)和剪得方法做出美麗的蝴蝶。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。4.嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。5.能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà)，體驗(yàn)快樂(lè)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備剪刀幼兒人手一把，蝴蝶圖片，教學(xué)掛圖，油畫(huà)棒人手一盒，漿糊，長(zhǎng)方形的紙?；顒?dòng)過(guò)程(一)讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶圖片，引起幼兒的興趣教師出示蝴蝶圖片，引發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們看老師帶來(lái)了什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蝴蝶)漂亮嗎?哪兒漂亮?引導(dǎo)幼兒回憶蝴蝶的外形特征。教師小結(jié)：蝴蝶有一對(duì)漂亮的翅膀，一對(duì)觸角，身上五顏六色可漂亮了。(二)出示掛圖，讓幼兒欣賞蝴蝶制作步驟圖，請(qǐng)幼兒自己看圖理解蝴蝶的制作方法1.蝴蝶這么漂亮，你們想不想自己也來(lái)制作這么漂亮的蝴蝶呢?我們一起來(lái)認(rèn)真的看看是怎么制作的吧?(出示教學(xué)掛圖)2.幼兒看步驟圖，想一想蝴蝶的制作方法，并看著圖說(shuō)一說(shuō)。教師小結(jié)：請(qǐng)小朋友按照數(shù)字的順序看圖，請(qǐng)你想一想蝴蝶是怎么制作出來(lái)的。(三)教師根據(jù)步驟圖逐步向幼兒示范蝴蝶的制作過(guò)程制作步驟：第一步：將長(zhǎng)方形紙對(duì)邊折。第二步：在紙的一面畫(huà)出半個(gè)蝴蝶的輪廓。第三步：沿畫(huà)好的線剪出蝴蝶的外形。第四步：將對(duì)折的紙打開(kāi)，即成為一只美麗的蝴蝶。著重向幼兒介紹第三步：將蝴蝶翅膀上對(duì)折剪出各種花紋。(四)幼兒操作，教師指導(dǎo)師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)做美麗的蝴蝶，老師會(huì)給每個(gè)小朋友都發(fā)一張長(zhǎng)方形的紙，請(qǐng)小朋友先對(duì)邊折，然后畫(huà)出蝴蝶的半邊，漿糊放在桌子的中間大家一起用。重點(diǎn)指導(dǎo)動(dòng)手能力稍差的幼兒，提醒幼兒剪出花紋的時(shí)候要注意，不能剪斷。活動(dòng)延伸：把制作好的蝴蝶帶回家，讓爸爸媽媽欣賞自己的作品。教學(xué)反思：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心。小百科：蝶，通稱為蝴蝶，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、昆蟲(chóng)綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物