大班體育教案好玩的沙

最新教學(xué)設(shè)計(jì)玩沙是幼兒最喜愛的活動(dòng)之一，玩沙能夠讓幼兒感覺快樂，玩沙能夠讓幼兒盡興地發(fā)揮想象去創(chuàng)建，玩沙能夠讓幼兒自主地試試、體驗(yàn)，在不知不覺中感知沙的特征。選擇沙作為幼兒科學(xué)研究的內(nèi)容，讓幼兒用各樣協(xié)助物創(chuàng)建性地與伙伴合作玩沙，試試在沙堆上筑沙堡，用沙子栽種物、養(yǎng)動(dòng)物，初步學(xué)習(xí)制作玩沙工具，不單能夠豐富幼兒對(duì)沙的認(rèn)識(shí)，更能夠使幼兒感覺到玩沙的樂趣。一、環(huán)境與資料供幼兒玩沙用的玩沙區(qū)（沙地、沙池或沙盆即可）。師生共同建設(shè)“種養(yǎng)園地”，在園地中栽種神仙掌、神仙柱、神仙球等喜沙植物，用沙子進(jìn)行種子抽芽的實(shí)驗(yàn)；在沙箱中養(yǎng)螞蟻，在沙盆中養(yǎng)螃蟹、沙龜?shù)?。玩沙的工具：小棍，小鏟、小桶、小瓶、模型等。安全剪刀，廢舊資料：塑料瓶、易拉罐、瓶蓋等。各樣小玩具。實(shí)驗(yàn)用品：透明玻璃杯、污水、沙子等。不同直徑的管子。時(shí)鐘或腕表等。制作沙畫的資料：顏料、繪有圖案的底板、漿糊或膠水、細(xì)沙等。制作沙包的資料：布、沙子、針線等。制作沙漏的資料：帶蓋的塑料瓶若干、干沙等。二、察看與指導(dǎo)展開分組活動(dòng)，讓幼兒自選活動(dòng)，同意幼兒在小組間流動(dòng)活動(dòng)。第1組：玩沙最新教學(xué)設(shè)計(jì)（1）讓幼兒在沙地里自由玩沙，能夠指引幼兒光著腳丫在沙子上走一走，跳一跳，看沙面上留下了什么？用手抓一抓，捏一捏沙，試一試干沙能捏成球嗎？借助各樣玩具玩沙，用玩具或模型扣一扣沙，看看能做出什么形狀。讓幼兒在玩中感知沙的柔嫩與松懈等特點(diǎn)，體驗(yàn)玩沙的樂趣。2）讓幼兒在沙子里噴水或把水倒入沙中，比一比干沙和濕沙有什么不同？想想濕沙能夠怎么玩？研究干沙、濕沙、粗沙、細(xì)沙的多種弄法。3）讓幼兒用小棍或手指在沙面上寫寫畫畫。在沙地上印上自己的腳跡和手印，想象單調(diào)的或組合的手印或腳跡象什么？4）利用工具和一些資料與伙伴合作玩沙，試試在沙池里創(chuàng)建性地表現(xiàn)各樣造型，如筑長城、建城堡、挖地洞、建公園，比比看，誰的最堅(jiān)固？誰的最美麗？讓幼兒體驗(yàn)成功的愉悅。5）教師察看幼兒玩沙的創(chuàng)意，鼓舞和夸獎(jiǎng)幼兒的創(chuàng)建性弄法。第2組：沙中尋寶將小玩具埋在沙里，讓幼兒在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行比賽，看誰從沙子里找出的玩具多。第3組：篩沙給幼兒供給篩子、紗網(wǎng)，讓幼兒用篩子、紗網(wǎng)等篩沙子，指引幼兒察看并報(bào)告自己的發(fā)現(xiàn)。第4組：小實(shí)驗(yàn)1）用沙子凈水。研究用沙過濾水，認(rèn)識(shí)沙能夠凈化的作用，教師可讓幼兒在一杯渾濁的泥水中，倒進(jìn)一些沙子，過一會(huì)再察看，水有什么變化。（2）流沙。讓幼兒試試讓沙流過不同直徑的管子，比較等量的沙流過每一個(gè)管子的時(shí)最新教學(xué)設(shè)計(jì)間的多少。第5組：看螞蟻鉆沙讓幼兒察看螞蟻鉆沙的狀況，邊察看邊溝通。第6組：小制作（1）利用廢物制作玩沙工具，如在塑料瓶了上扎上小孔，把干沙裝進(jìn)去顫動(dòng)瓶子玩沙等。2）制作沙包。3）制作沙畫，指導(dǎo)幼兒用顏料染各色沙，在底板上按圖案抹漿糊或膠水，灑上相應(yīng)的色沙制作成沙畫，體驗(yàn)創(chuàng)建的樂趣。4）制作漏沙瓶，在瓶蓋鉆大小不同的孔。比較兩個(gè)大小同樣、瓶蓋開已不同樣大的漏沙瓶，同時(shí)流沙，哪瓶中的沙礫先流完。感知孔的多少、大小與沙礫流出的快慢關(guān)系。、注意察看幼兒的玩沙過程，提示幼兒不要把沙子弄到自己或他人的眼睛里。提示幼兒玩沙后主動(dòng)洗手，拍打身上的沙粒，整理好玩具與沙池。三、家園同步如有條件，可率領(lǐng)幼兒到沙里、沙岸上玩沙，鼓舞和夸獎(jiǎng)幼兒的創(chuàng)意。家長可率領(lǐng)幼兒觀光疆場、建筑工地等，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)沙的用途。在家里，家長可指導(dǎo)幼兒在沙盆頂用綠豆或黃豆進(jìn)行發(fā)豆芽實(shí)驗(yàn)，并用發(fā)出的豆芽做菜。《好玩的沙》評(píng)析“沙”是一種傳統(tǒng)的、經(jīng)濟(jì)的，并且幼兒又十分喜愛的活動(dòng)資料。本活動(dòng)著最新教學(xué)設(shè)計(jì)力于充分發(fā)掘和利用“沙”來讓幼兒累積多方面的經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒多方面的發(fā)展——在這里我們想說：“傳統(tǒng)的”、“廉價(jià)的”不必定就不好——只需我們擅長發(fā)掘和利用，它們?nèi)耘f很好地促使幼兒的發(fā)展。本活動(dòng)設(shè)計(jì)注