通用技術試卷含答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！2016年6【考試時間：共50分鐘】[考生注意]：必須在答題卡上指定位置按規(guī)定要求作答，答在試卷上一律無效。6020每小題3分，共60分）1.下列不屬于技術活動的是（B）A.貝爾發(fā)明電話B.赫茲證明了電磁波的存在C.伽利略發(fā)明體溫表D.瓦特發(fā)明蒸汽機2.后產(chǎn)生直流電，逆變器將直流電轉(zhuǎn)化為交流電供家庭使的說法中正確的是（C）A.所發(fā)的電既可家用，又可上傳電網(wǎng)，體現(xiàn)了技術的綜合性B.光伏發(fā)電受天氣影響，體現(xiàn)了技術的兩面性C.光伏發(fā)電促進了綠色能源的發(fā)展，有利于對自然的保護D.家庭光伏發(fā)電設備安裝后，其技術專利權歸家庭所有3.如圖所示是我們現(xiàn)在普遍使用的中性筆，當筆芯用完更換新的筆芯時，發(fā)現(xiàn)無論哪個牌子的筆芯都能與原筆管配套。這一案例主要體現(xiàn)設計的（A）A.技術規(guī)范原則B.美觀原則C.道德原則D.可持續(xù)發(fā)展原則4.某市鑄管廠承接了一項供水管的生產(chǎn)任務，為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，維護本廠的信譽，提高產(chǎn)品的知名度，工廠對所生產(chǎn)的水管質(zhì)量進行抽樣檢測，利用注水加壓的方法檢測水管的強度。這種試驗屬于（C）A.優(yōu)化試驗B.預測試驗C.性能試驗D.信息試驗5.某同學發(fā)現(xiàn)兒童在戶外玩累的時候找不到適合他們坐的小凳，于是他想為小朋友設計一種便攜式的小凳。根據(jù)你所學的設計過程，你覺得他處于設計過程中的哪個階段（A）A.發(fā)現(xiàn)與明確問題B.制定設計方案C.制作模型或原型D.測試、評估及優(yōu)化6.圖中是“譚木匠”店面招牌和商標圖，其中“木”字是由兩件木工工具組成的，它們分別是（B）A.木工銼和三角尺B.木工刨和木工角尺C.斧頭和木工刨D.木工鋸和鑿子7.小兵新買的手機用了不久就出現(xiàn)電池供電時間明顯變短的現(xiàn)象，他要求商家更換卻遭到拒絕，原因是他沒有按照說明書的要求正確給手機充電。這個案例說明用戶應（C）A.面對面與廠家溝通才能正確使用產(chǎn)品B.逐個接受廠家如何使用產(chǎn)品的培訓C.認真閱讀產(chǎn)品說明書才能確保正確使用產(chǎn)品D.憑經(jīng)驗和習慣來使用產(chǎn)品8.如圖所示的尺寸標注中錯誤的是（D）試題第1頁（共4頁）A.10的標注B.20的標注C.R16的標注D.R15的標注9.如圖是技術設計活動中常用的“雷達圖”，它主要用于（C）A.收集信息，發(fā)現(xiàn)問題B.計算材料，確定成本C.對設計成果的評價D.方案構思，權衡利弊10.下列關于結(jié)構的說法中正確的是（A）A.從力學角度來說結(jié)構是指可承受一定力的物體形態(tài)B.只有人工領域的物體才具有結(jié)構C.結(jié)構的改變不可能引起功能的變化D.分析結(jié)構的受力時，不必知道各構件的受力情況11.如圖所示的移動腳手架可快速裝拆，其中主要用于保持穩(wěn)定性的措施是（A）A.支架間采用交叉斜撐桿連接B.腳手板采用網(wǎng)狀結(jié)構C.采用剛連接D.采用四只腳支撐12.要解決這一問題最好能得到（D）A.零件的三視圖B.機械加工圖C.零件剖視圖D.裝配的流程圖13.如圖所示，用大小合適的鋁板加工該零件，下列工藝流程中合理的是（B）A.劃線→沖眼→銼削→鉆孔→鋸割B.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→沖眼D.劃線→鋸割→鉆孔→沖眼→銼削14.某同學用木料按流程Ⅰ制作了一個簡易小書架，結(jié)果書架強度不夠，難以使用。于是對流程Ⅰ進行了優(yōu)化，并按優(yōu)化后的流程Ⅱ重新制作了一個，檢驗證明按流程Ⅱ制作的書架強度較好。流程Ⅰ：畫線→制作側(cè)板和底板構件→透明膠帶連接構件→檢驗流程Ⅱ：畫線→制作側(cè)板和底板構件并開榫→榫連接構件→檢驗以上實現(xiàn)的流程優(yōu)化屬于（C）A.成本優(yōu)化B.質(zhì)量優(yōu)化C.工藝優(yōu)化D.工期優(yōu)化15.如果把計算機鼠標作為一個完整的系統(tǒng)。下列不作為其構成系統(tǒng)的條件的是（B）A.內(nèi)部由電路及光電感應傳感器等要素構成B.具有向電腦輸入指令的功能C.鼠標內(nèi)部的要素都是相互關聯(lián)的D.鼠標外形設計符合人機關系16.古建筑多采用“梁柱結(jié)構”，當柱與柱之間梁的跨度增大時，則梁的厚度要相應地加大，否則就不足以承受設計所需的重力。這主要反映系統(tǒng)的（B）A.整體性B.相關性C.環(huán)境適應性D.動態(tài)性17.試題第2頁（共4頁）越來越擁擠。市政府對整個交通系統(tǒng)進行分析后，決定建設地鐵。下列說法正確的是（D）A.有了地鐵就能對交通系統(tǒng)實現(xiàn)優(yōu)化B.因為地鐵速度快，才實現(xiàn)對交通系統(tǒng)的優(yōu)化C.因為地鐵在地下運行，才實現(xiàn)對交通系統(tǒng)的優(yōu)化D.必須與其他交通工具及基礎設施配套使用，才能實現(xiàn)優(yōu)化18.導彈依靠自身動力裝置推進，在飛行中會遇到氣流，使導彈偏離預設路線。導彈系統(tǒng)始終檢測導彈位置與預設路線之間的偏差，據(jù)此不斷調(diào)整其飛行路線并導向目標。這些氣流被稱為該控制系統(tǒng)的（B）A.反饋B.干擾C.被控量D.控制量19.下列屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)的是（B）A.自動門的開關控制C.音樂噴泉控制B.冰箱的溫度控制D.紅綠燈定時控制20.如圖所示是紅外線感應自動開閉的垃圾桶，采用電池供電，當手靠近桶蓋時，桶蓋自動打開，手遠離桶蓋后，延時5—6秒桶蓋自動關閉。該控制系統(tǒng)的被控對象是（A）A.桶蓋B.紅外線檢測裝置C.機械傳動裝置和連桿機構D.垃圾桶內(nèi)桶40二、分析題（第21題有兩題可選，任選一題完成，共20分，多做不加分。）答題必須先在答題卡上涂黑所選中題的標志21-1.某同學把直桿AB的一端固定在自家陽臺的墻上，另一端用于懸掛吊蘭，如圖所示。試分析：（1①、②承載吊蘭的重量。（2）它解決問題的技術方法是：直桿AB與墻的連接方式為①，選擇具有一定②的材料構成懸掛吊蘭架，并且在相同材料、相同橫截面積的情況下選擇③材料。（3）它的1個優(yōu)點和1個缺點分別是：（4）你針對缺點的2個改進意見分別是：（1）①結(jié)構強度②結(jié)構穩(wěn)定性（2）①剛連接②強度③鐵質(zhì)（3）它的1個優(yōu)點是：結(jié)構簡單，制作方便。1個缺點是：結(jié)構強度不高。（4）針對缺點的2個改進意見分別是：加斜支撐桿；加斜拉繩；或同時加斜支撐桿、斜拉繩，如圖所示。21-2.如圖所示是家用飲水機溫度控制系統(tǒng)示意圖。在這個系統(tǒng)中，熱電偶、控制電路、加熱絲等構成水溫控制系統(tǒng)。它的主要特點是：熱水儲存器中的水溫能保持在設定值。試分析：試題第3頁（共4頁）（1）針對其特點，它要解決的主要問題是：當熱水儲存器中的水溫低于設定值時，要能自動；當熱水儲存器中的水溫達到設定值時，要能自動②。（2熱電偶檢測到水溫下降，控制電路接通加熱絲，使熱水儲存器中的水溫上升，當水溫達到設定值時，停止加熱，從而使熱水儲存器中的水溫保持在設定值。其中控制器是①，執(zhí)行器是②，此控制系統(tǒng)是③（選填“開環(huán)”或者“閉環(huán)”）控制系統(tǒng)。（3）它的1個優(yōu)點和1個缺點分別是（4）你針對缺點的2個改進意見分別是：（1）①加熱②停止加熱（2）①控制電路②加熱絲③閉環(huán)（3）它的1個優(yōu)點是：自動加熱到設定溫度，達到設定水溫后，自動停止加熱，實現(xiàn)水溫自動控制。它的1個缺點是：若水加熱后沒有及時放出，會慢慢冷卻，當溫度低于某個設定溫度時(約75度)，又會進行加熱，然后再冷卻，再加熱，反復進行，這種反復加熱的水被形象的叫做“千滾水”。（4）針對缺點的2采用智能沸騰芯，即時沸騰，即開即飲；②增加一個熱水保溫儲藏容器，讓加熱到設定溫度的水自動進入該容器備用等。三、思考題（本題共兩題，每題10分，共20分，兩題都必須完成。）22.反思總結(jié)“流程與設計”這一主題的學習過程，思考并完成下列任務：任務（1）說明你最滿意的一項收獲；任務（2）說明該收獲給自己的啟示與幫助。任務1：我最滿意的一項收獲是：知道了流程的設計方法，人類在生產(chǎn)和生活中的流程不是自然存在的，而是靠人們研究設計出來的。流程設計的方法：第一，明確設計的目標和任務，明確流程所應遵循的內(nèi)在變化規(guī)律。第二，分析現(xiàn)有材料、設備、資金、人員、工藝和環(huán)境等因素。第三，列出流程涉及的主要事項，并進行初步的排列。第四，分析各事項之間的先后順序，合理地安排流程的時序和環(huán)節(jié)。第五，畫出流程圖。任務2科學合理的流程可以有效地組織生產(chǎn)、提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、保證安全生產(chǎn)、保護環(huán)境等。因此我們在生活生產(chǎn)中要按流程設計的步驟，設計出科學合理的生活學習流程，讓我們的每一天更有序、更有效率。23.反思總結(jié)通用技術課程的學習過程，思考并完成下列任務：任務（1）說明你“最不滿意的一項內(nèi)容”；任務（2）說明你對該項內(nèi)容的改進建議。任務（1）：我最不滿意的一項內(nèi)容是：產(chǎn)品說明書的寫作問題。如果產(chǎn)品說明書出現(xiàn)說而不明，說而不準確的