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第三課生日快樂教材分析：本課學(xué)習(xí)內(nèi)容為命題方式的記憶想像畫。生日是兒童年年經(jīng)歷著的，自己、家人和朋友過生日時(shí)的自豪、幸福、快樂等諸多感受，成為兒童最為甜蜜的回憶。本課即圍繞生日快樂開展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用繪畫的語言大膽地表現(xiàn)生日中最開心、最富有情趣的場(chǎng)面。所側(cè)重，中間的一幅畫，畫面主體形象特別突出，運(yùn)用紅色系列為主友圍在一個(gè)大大的蛋糕旁，盡興地吃蛋糕的情景，他們的神情、動(dòng)作各異，畫面想像豐富，夸張地表現(xiàn)了分享蛋糕的快樂。右上圖利用深戲指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)人物不同的動(dòng)態(tài)；運(yùn)用對(duì)比教學(xué)強(qiáng)調(diào)突出畫面的主面歡快的氣氛。教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)人物畫的表現(xiàn)方法。、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：營(yíng)造愉快的教學(xué)氛圍，表現(xiàn)生日開心的場(chǎng)面。教具準(zhǔn)備：賀卡、范畫、彩筆。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生帶相片情況。二、導(dǎo)入新課：1、多媒體播放音樂《生日歌》全班同學(xué)齊唱生日歌。2、引出課題——三、記憶交流：1、哪位同學(xué)愿意上臺(tái)來與同學(xué)們分享你過生日時(shí)的快樂心情？請(qǐng)你把當(dāng)時(shí)拍的相片展示給同學(xué)們看看。2、與同桌說說你過生日時(shí)的場(chǎng)面。四、游戲指導(dǎo)：1、在四人小組里選出一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽出一張紙，規(guī)定人物的動(dòng)作。五、比較分析：1、這些作品用得最多的是什么顏色？六、創(chuàng)作表現(xiàn)：、作業(yè)要求：按自己的想法，大膽地表現(xiàn)生日中開心的場(chǎng)景，要求突出畫面的主體。、學(xué)生作畫，教師引導(dǎo)學(xué)生用以暖色為主的色彩來表現(xiàn)生日時(shí)歡快的氣氛。七、交流評(píng)析：、請(qǐng)你把你的畫與同桌說說你畫了什么？、同桌

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