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北師大版五年級下冊第四單元長方體(二)問題探究練習(xí)拓展一只烏鴉口渴了,到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。不能直接用公式求出體積怎么辦呢?要測量石塊的體積,你有什么方法?與同伴交流。放入石塊后,水面升高了多少?水面上升的高度石塊的體積是多少?上升的水的體積=石塊的體積淘氣是這樣測量的,你看懂了嗎?與同伴說一說。(單位:cm)1015101515×10×(15-10)=750(cm3)將石塊放入盛滿水的容器.放入石塊.測量溢出的水石塊的體積是多少?溢出的水的體積=石塊的體積.下圖是另一種測量石塊體積的方法。按照圖示的步驟說一說,怎樣能知道石塊的體積?生活中還有哪些物品可用上面的方法測量它的體積?在測量時需要注意什么問題?小組交流討論。一個長方體容器,底面長2分米,寬1.5分米,放入一個土豆后,水面升高了0.2分米,這個土豆的體積是多少?這只青蛙的體積有多大?211.11.3單位:分米2×1×0.2=0.4(立方分米)1.3-1.1=0.2(分米)測量一粒黃豆的體積.1.這塊石頭的體積是多少?72-55=17(mL)=17(cm3)2.一個長方體容器,底面長2dm、寬1.5dm,放入一

個土豆后水面升高了0.2dm,這個土豆的體積是

多少?2×1.5×0.2=0.6(dm3)3.將2個西紅柿浸沒在盛了250mL水的量杯后,水位

上升至600mL,平均每個西紅柿的體積是多少立

方厘米?(600-250)÷2=175(mL)=175(cm3)4.怎樣測量一粒黃豆的體積?與同伴交流,說一說

你的想法。數(shù)學(xué)萬花筒

傳說兩千多年前的一位國王命令金匠制造一頂純金的皇冠,皇冠制好后,他懷疑里面摻有銀子,便請阿基米德鑒定一下。解決這個問題需要測量出皇冠的體積,阿基米德一直解決不了這個難題。

有一天,阿基米德跨進(jìn)浴盆洗澡時,看見水溢到盆外,于是他從中受到啟發(fā):可以通過排出水的體積確定皇冠的體積!從而判斷皇冠是否摻有銀子。內(nèi)容總結(jié)北師大版五年級下冊第四單元長方體(二)。上升的水的體積=石塊的體積。15×10×(15-10)。溢出的水的體積=石塊的體積.。按照圖示的步驟說一說,怎樣能知道石塊的體積。生活中還有哪些物品可用上面的方法測量它的體積。一個長方體容器,底面長2分米,寬1.5分米,放入一個土豆后,水面升高了0.2分米,這個土豆的體積是多少。2×1×0.2=0.4(立方分米)。72-55=17(mL)=17(cm3)。2.一個長方體容器,底面長2dm、寬1.5dm,放入一。個土豆后水面升高了0.2dm,這個土豆的體積是。2×1.5×0.2=0.6(dm3)。(600-250)÷2=175(mL)=175(cm3)。傳說兩千多年前的一位國王命令金匠制造一頂純金的皇冠,皇冠

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