版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第11頁(yè)共11頁(yè)關(guān)于招?生總結(jié)?發(fā)言?各位領(lǐng)?導(dǎo)、各?位同仁?:上?午好!?__?__-?___?_學(xué)年?度,我?擔(dān)任花?園中心?校本部?九(1?)班班?主任。?當(dāng)年我?班參加?中考_?___?名同學(xué)?,除_?___?名同學(xué)?回學(xué)籍?所在地?考試外?,其余?___?_名同?學(xué)全部?升入高?一級(jí)學(xué)?校,開?創(chuàng)了我?校初中?畢業(yè)班?升學(xué)率?___?_%的?先河!?這其中?,中職?招生為?此立下?了汗馬?功勞。?回顧?成績(jī)的?取得,?我百感?交集。?我首先?要感激?中心校?校長(zhǎng)聶?士文同?志和副?校長(zhǎng)李?大于同?志,是?他們讓?我從“?只有讓?學(xué)生升?入重點(diǎn)?高中才?算升學(xué)?”的誤?區(qū)中走?了出來?。記得?在中職?春招工?作全面?啟動(dòng)之?初,聶?校長(zhǎng)就?不止一?次找我?談話,?他告誡?我:“?現(xiàn)在,?從中央?到地方?,都非?常重視?職業(yè)教?育。我?縣更是?每年投?入大量?人力、?物力、?財(cái)力,?大力發(fā)?展縣內(nèi)?職業(yè)技?術(shù)教育?。作為?畢業(yè)班?班主任?,你要?引導(dǎo)學(xué)?生選擇?一所適?合自己?的學(xué)校?,而非?一定都?去上‘?最好’?的學(xué)校?。我縣?許多中?等職業(yè)?技術(shù)學(xué)?校都是?不錯(cuò)的?選擇…?…”聶?校長(zhǎng)的?一番話?使我茅?塞頓開?。思想?問題解?決了,?其他一?切問題?都可迎?刃而解?了。經(jīng)?過一系?列艱苦?而卓有?成效的?工作,?我們班?___?_名未?達(dá)到普?通高中?建檔線?的同學(xué)?,全部?被我縣?各類中?等職業(yè)?技術(shù)學(xué)?校錄取?,為徹?底扭轉(zhuǎn)?我校中?職招生?工作一?直以來?落后的?局面做?出了一?定貢獻(xiàn)?。現(xiàn)將?工作情?況總結(jié)?如下:?一、?深入了?解學(xué)生?,有針?對(duì)性地?開展工?作了?解學(xué)生?不僅是?班主任?做好班?級(jí)常規(guī)?工作的?重要手?段,更?是做好?中職招?生工作?的一把?鑰匙。?為此,?我每學(xué)?期開學(xué)?都要給?班里學(xué)?生每人?建立一?份檔案?,內(nèi)容?包括姓?名、性?別、年?齡、家?庭住址?、聯(lián)系?電話、?家庭成?員簡(jiǎn)介?、家庭?經(jīng)濟(jì)狀?況、個(gè)?人興趣?愛好等?等。平?時(shí),通?過觀察?、談話?、活動(dòng)?、問卷?、家訪?等多種?方式,?不斷豐?富對(duì)每?一個(gè)學(xué)?生的認(rèn)?識(shí)。只?有這樣?,我們?面前的?每一個(gè)?學(xué)生,?才會(huì)是?一個(gè)活?生生的?人,我?們也才?能有針?對(duì)地開?展工作?。例如?魯學(xué)敏?同學(xué),?為人熱?情,好?學(xué)上進(jìn)?,雖然?成績(jī)平?平,但?她已經(jīng)?盡力了?。問起?對(duì)未來?的打算?,她總?是很茫?然。在?我的引?導(dǎo)下,?她決定?選擇一?所適合?自己的?職業(yè)學(xué)?校就讀?,但又?怕家長(zhǎng)?反對(duì),?同學(xué)笑?話。了?解到這?些情況?后,我?首先讓?魯學(xué)敏?堅(jiān)定自?己的信?念,告?訴她世?界上成?才的路?有千萬(wàn)?條,關(guān)?鍵要選?擇適合?自己的?那一條?。接著?,我又?給她講?了許多?社會(huì)上?的成功?人士,?他們當(dāng)?初都是?從職業(yè)?學(xué)校走?出來的?。她聽?后心靈?受到震?撼,從?此暗下?決心:?“走自?己的路?,讓人?說去吧?!”我?又趁熱?打鐵,?多次深?入到她?家中,?做她父?母的思?想工作?,終于?功夫不?負(fù)有心?人,_?___?年中招?建檔,?該生填?報(bào)姚李?職高順?利被錄?取。?花園鎮(zhèn)?是全縣?較為偏?僻的鄉(xiāng)?鎮(zhèn),由?于歷史?的原因?,該鎮(zhèn)?的百姓?對(duì)上職?高有一?種潛在?的抵觸?情緒,?他們無?端的認(rèn)?為上職?高的都?是“品?學(xué)雙差?”的學(xué)?生,會(huì)?被人瞧?不起!?做班主?任的,?如果不?深入了?解學(xué)生?,設(shè)身?處地地?為他們?著想,?幫助他?們打開?心結(jié),?想做好?中職招?生工作?,是不?可能的?。二?、真誠(chéng)?愛護(hù)學(xué)?生,做?他們最?可信任?的人?___?_年秋?學(xué)期過?半,我?校轉(zhuǎn)來?一名新?同學(xué),?名叫王?超蘭。?教務(wù)處?先后把?她安排?到兩個(gè)?班級(jí)都?被班主?任退了?回來。?最后教?務(wù)處高?志遠(yuǎn)主?任找我?談話,?希望我?能支持?學(xué)校工?作,接?納該生?入班,?我二話?沒說就?把王超?蘭同學(xué)?領(lǐng)進(jìn)了?我們九?(1)?班。真?是“名?不虛傳?”,王?超蘭進(jìn)?班不到?一個(gè)星?期,便?和兩位?同學(xué)打?過架,?和數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)?老師頂?過嘴。?又有同?學(xué)向我?報(bào)告說?,課余?時(shí)間她?全在街?上閑逛?,還上?網(wǎng)吧和?不三不?四的男?孩子交?往!得?知這些?情況后?,一向?以管理?班級(jí)嚴(yán)?格著稱?的我真?是無法?接受。?班里的?許多同?學(xué)也火?上澆油?地說:?“趕走?她算了?—反正?她本來?也不是?我們班?的學(xué)生??!币?氣之下?,我真?想這么?做!可?轉(zhuǎn)念一?想,她?畢竟還?是個(gè)不?懂事的?孩子,?將心比?心,如?果她是?我的孩?子,我?能一趕?了之嗎??于是?我決定?先摸清?情況再?說,為?了不引?起別人?注意,?我讓妻?子(本?班數(shù)學(xué)?老師宋?國(guó)榮)?配合我?,把她?找到家?里了解?情況。?得知她?父親因?中風(fēng)癱?瘓?jiān)诖?,母親?也離開?了她,?家里的?境況一?言難盡?,我的?心情很?沉重!?真是“?幸福的?家庭都?一樣,?不幸的?家庭各?有各的?不幸。?”她太?缺少愛?了!她?太需要?溫暖了?!那天?我沒有?過多責(zé)?備她,?只是委?婉批評(píng)?了她的?缺點(diǎn),?然后找?來幾件?我女兒?穿的半?新衣服?和一床?毛毯給?她,并?給了她?___?_元錢?,叮囑?她要好?好照顧?自己父?親的日?常生活?,鼓勵(lì)?她改正?缺點(diǎn),?好好學(xué)?習(xí)……?她哭了?,哭得?那樣傷?心。這?以后她?變了,?時(shí)常同?我談心?,把我?當(dāng)成最?可信任?的人。?我又讓?妻子時(shí)?常喊她?到我家?吃飯,?談心,?噓寒問?暖;我?妻子還?幫她洗?補(bǔ)衣服?,盡可?能多給?她家庭?般的溫?暖和父?母般的?愛。她?也沒辜?負(fù)我的?期望,?在__?__年?中職春?招中,?她毫不?猶豫地?填報(bào)了?陳埠職?高并順?利被錄?取。?關(guān)于招?生總結(jié)?發(fā)言(?二)?尊敬的?各位領(lǐng)?導(dǎo):?大家好?!我今?天有幸?與各位?領(lǐng)導(dǎo)、?同道在?一起交?換經(jīng)驗(yàn)?,非常?興奮,?下面就?我校在?職教招?生進(jìn)程?中的一?些做法?向大家?做一匯?報(bào),希?看大家?提出寶?貴意見?。首?先,我?校領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視職教?招生工?作。?往年我?校接到?教體_?___?初三學(xué)?生分流?通知后?,隨即?召開專?題會(huì)議?,安排?部署初?三分流?既職教?招生工?作。在?會(huì)上,?大家熱?烈討論?、獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策,?分析討?論了招?生工作?的有益?因素,?把招生?工作與?學(xué)校發(fā)?展聯(lián)系?起來、?與教師?的工作?業(yè)績(jī)聯(lián)?系起來?,最后?確定具?體可行?的方法?措施。?一、?建立職?教招生?責(zé)任制?,由任?課教師?分包學(xué)?生;二?、廣泛?宣傳,?利用廣?播、板?報(bào)、宣?傳欄、?國(guó)旗下?講話等?情勢(shì)宣?傳就業(yè)?知識(shí)及?職教招?生信息?;三、?初三班?主任召?開學(xué)生?升學(xué)就?業(yè)主題?班會(huì),?把學(xué)生?人生志?向的實(shí)?現(xiàn)與職?教學(xué)習(xí)?結(jié)合起?來,使?學(xué)生愿?意通過?職教這?一平臺(tái)?實(shí)現(xiàn)就?業(yè)理想?;四、?由教師?找個(gè)別?學(xué)生座?談,為?學(xué)生排?疑解惑?。會(huì)后?大家積?極行動(dòng)?,鄧校?長(zhǎng)親身?詢問、?指導(dǎo)、?參與各?班級(jí)的?招生工?作,隨?時(shí)關(guān)注?招生工?作動(dòng)態(tài)?,解決?招生進(jìn)?程中碰?到的各?種題目?。通過?大家的?共同努?力,我?校今年?職教招?生工作?獲得了?一點(diǎn)成?績(jī)。?其次,?與職教?中心密?切配合?,構(gòu)成?協(xié)力。?在招?生進(jìn)程?中,我?校與職?教中心?及時(shí)溝?通,交?換信息?,共同?解決各?種題目?。在招?生之初?,職教?中心領(lǐng)?導(dǎo)、老?師來我?校為學(xué)?生及家?長(zhǎng)作報(bào)?告,通?過播放?職教中?心簡(jiǎn)介?的光盤?、發(fā)宣?傳資料?、職教?學(xué)生來?母校與?學(xué)生座?談等各?種途徑?展開宣?傳招生?工作。?同時(shí),?在招生?進(jìn)程中?,我們?需要甚?么資料?,職教?中心領(lǐng)?導(dǎo)、老?師就隨?時(shí)送到?,我們?需要甚?么幫助?,職教?中心領(lǐng)?導(dǎo)老師?就全力?以赴想?辦法給?予幫助?。職教?中心領(lǐng)?導(dǎo)老師?們的敬?業(yè)精神?和滿腔?熱情感?動(dòng)了我?們,我?校教師?與職教?教師辛?苦工作?,不分?分內(nèi)份?外、課?上課下?,在我?們雙方?通力合?作、共?同努力?下,我?校招生?工作不?斷首創(chuàng)?新局面?。三?、為職?教招生?工作營(yíng)?建良好?社會(huì)氛?圍,做?好學(xué)生?及家長(zhǎng)?的思想?工作,?內(nèi)外統(tǒng)?籌,左?右開弓?。為?職教招?生工作?營(yíng)建良?好的社?會(huì)氛圍?,我校?召開了?社會(huì)知?名人士?與初三?學(xué)生家?長(zhǎng)參加?的座談?會(huì),在?會(huì)上具?體說明?職教中?心的辦?學(xué)性質(zhì)?、辦學(xué)?目標(biāo)、?管理體?制及管?理現(xiàn)狀?,考高?中與上?職教的?優(yōu)劣,?介紹了?開設(shè)的?專業(yè),?還具體?說明了?職教中?心定單?培訓(xùn)的?上風(fēng),?通過職?教中心?學(xué)生的?成功事?例,有?力的證?明:職?教中心?是合適?學(xué)生發(fā)?展的良?好平臺(tái)?,是可?讓學(xué)生?及家長(zhǎng)?完全放?心的學(xué)?校,不?存在夸?大宣傳?、虛假?宣傳的?題目。?以后,?我校通?過帶領(lǐng)?家長(zhǎng)參?觀學(xué)校?、走訪?學(xué)生家?長(zhǎng)、與?學(xué)生個(gè)?別座談?、學(xué)生?與學(xué)生?之間相?互宣傳?帶動(dòng)等?各種方?法措施?,為職?教招生?貢獻(xiàn)氣?力,同?時(shí)也為?我校學(xué)?生尋覓?良好的?就業(yè)前?途。?各位領(lǐng)?導(dǎo),以?上是我?校在招?生工作?中的具?體做法?,我們?還會(huì)在?工作中?根據(jù)我?們的實(shí)?際情況?不斷完?善、不?斷進(jìn)步?,繼續(xù)?做好職?教招生?工作,?同時(shí)積?極響應(yīng)?教體局?各項(xiàng)號(hào)?召,認(rèn)?真貫徹?落實(shí)各?項(xiàng)要求?,為冀?州教育?發(fā)展做?出不懈?努力。?我的?匯報(bào)終?了,謝?謝大家?。關(guān)?于招生?總結(jié)發(fā)?言(三?)尊?敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)?:大?家好!?我今天?有幸與?各位領(lǐng)?導(dǎo)、同?道在一?起交換?經(jīng)驗(yàn),?非常興?奮,下?面就我?校在職?教招生?進(jìn)程中?的一些?做法向?大家做?一匯報(bào)?,???大家提?出寶貴?意見。?首先?,我校?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?職教招?生工作?。往?年我校?接到教?體__?__初?三學(xué)生?分流通?知后,?隨即召?開專題?會(huì)議,?安排部?署初三?分流既?職教招?生工作?。在會(huì)?上,大?家熱烈?討論、?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策,分?析討論?了招生?工作的?有益因?素,把?招生工?作與學(xué)?校發(fā)展?聯(lián)系起?來、與?教師的?工作業(yè)?績(jī)聯(lián)系?起來,?最后確?定具體?可行的?方法措?施。?一、建?立職教?招生責(zé)?任制,?由任課?教師分?包學(xué)生?;二、?廣泛宣?傳,利?用廣播?、板報(bào)?、宣傳?欄、國(guó)?旗下講?話等情?勢(shì)宣傳?就業(yè)知?識(shí)及職?教招生?信息;?三、初?三班主?任召開?學(xué)生升?學(xué)就業(yè)?主題班?會(huì),把?學(xué)生人?生志向?的實(shí)現(xiàn)?與職教?學(xué)習(xí)結(jié)?合起來?,使學(xué)?生愿意?通過職?教這一?平臺(tái)實(shí)?現(xiàn)就業(yè)?理想;?四、由?教師找?個(gè)別學(xué)?生座談?,為學(xué)?生排疑?解惑。?會(huì)后大?家積極?行動(dòng),?鄧校長(zhǎng)?親身詢?問、指?導(dǎo)、參?與各班?級(jí)的招?生工作?,隨時(shí)?關(guān)注招?生工作?動(dòng)態(tài),?解決招?生進(jìn)程?中碰到?的各種?題目。?通過大?家的共?同努力?,我校?今年職?教招生?工作獲?得了一?點(diǎn)成績(jī)?。其?次,與?職教中?心密切?配合,?構(gòu)成協(xié)?力。?在招生?進(jìn)程中?,我校?與職教?中心及?時(shí)溝通?,交換?信息,?共同解?決各種?題目。?在招生?之初,?職教中?心領(lǐng)導(dǎo)?、老師?來我校?為學(xué)生?及家長(zhǎng)?作報(bào)告?,通過?播放職?教中心?簡(jiǎn)介的?光盤、?發(fā)宣傳?資料、?職教學(xué)?生來母?校與學(xué)?生座談?等各種?途徑展?開宣傳?招生工?作。同?時(shí),在?招生進(jìn)?程中,?我們需?要甚么?資料,?職教中?心領(lǐng)導(dǎo)?、老師?就隨時(shí)?送到,?我們需?要甚么?幫助,?職教中?心領(lǐng)導(dǎo)?老師就?全力以?赴想辦?法給予?幫助。?職教中?心領(lǐng)導(dǎo)?老師們?的敬業(yè)?精神和?滿腔熱?情感動(dòng)?了我們?,我校?教師與?職教教?師辛苦?工作,?不分分?內(nèi)份外?、課上?課下,?在我們?雙方通?力合作?、共同?努力下?,我校?招生工?作不斷?首創(chuàng)新?局面。?三、?為職教?招生工?作營(yíng)建?良好社?會(huì)氛圍?,做好?學(xué)生及?家長(zhǎng)的?思想工?作,內(nèi)?外統(tǒng)籌?,左右?開弓。?為職?教招生?工作營(yíng)?建良好?的社會(huì)?氛圍,?我校召?開了社?會(huì)知名?人士與?初三學(xué)?生家長(zhǎng)?參加的?座談會(huì)?,在會(huì)?上具體?說明職?教中心?的辦學(xué)?性質(zhì)、?辦學(xué)目?標(biāo)、管?理體制?及管理?現(xiàn)狀,?考高中?與上職?教的優(yōu)?劣,介?紹了開?設(shè)的專?業(yè),還?具體說?明了職?教中心?定單培?訓(xùn)的上?風(fēng),通?過職教?中心學(xué)?生的成?功事例?,有力?的證明?:職教?中心是?合適學(xué)?生發(fā)展?的良好?平臺(tái),?是可讓?學(xué)生及?家長(zhǎng)完?全放心?的學(xué)校?,不存?在夸大?宣傳、?虛假宣?傳的題?目。以?后,我?校通過?帶領(lǐng)家?長(zhǎng)參觀?學(xué)校、?走訪學(xué)?生家長(zhǎng)?、與學(xué)?生個(gè)別?座談、?學(xué)生與?學(xué)生之?間相互?宣傳帶?動(dòng)等各?種方法?措施,?為職教?招生貢?獻(xiàn)氣力?,同時(shí)?也為我?校學(xué)生?尋覓良?好的就?業(yè)前途?。各?位領(lǐng)導(dǎo)?,以上?是我校?在招生?工作中?的具體?做法,?我們還?會(huì)在工?作中根?據(jù)我們?的實(shí)際?情況不?斷完善?、不斷?進(jìn)步,?繼續(xù)做?好職教?招生工?作,同?時(shí)積極?響應(yīng)教?體局各?項(xiàng)號(hào)召?,認(rèn)真?貫徹落?實(shí)各項(xiàng)?要求,?為冀州?教育發(fā)?展做出?不懈努?力。?我的匯?報(bào)終了?,謝謝?大家。?關(guān)于?招生總?結(jié)發(fā)言?(四)?尊敬?的各位?領(lǐng)導(dǎo)、?同志們?:大?家好!?今天?有幸在?此向各?位領(lǐng)導(dǎo)?、同仁?匯報(bào)我?校職教?招生工?作的一?點(diǎn)粗淺?的的做?法,敬?請(qǐng)大家?多提寶?貴意見?和建議?。我?們沙河?子一中?___?_屆初?中畢業(yè)?學(xué)生_?___?人,升?入重點(diǎn)?高中_?___?人、普?高_(dá)_?__人?,進(jìn)入?商洛職?業(yè)技術(shù)?學(xué)院學(xué)?習(xí)__?__人?,商洛?技校學(xué)?習(xí)__?__人?,一職?中、二?職中等?職業(yè)學(xué)?校學(xué)習(xí)?___?_人,?上職業(yè)?學(xué)校學(xué)?生達(dá)畢?業(yè)總數(shù)?的__?__%?,實(shí)現(xiàn)?了畢業(yè)?學(xué)生的?雙線分?流,為?當(dāng)?shù)氐?經(jīng)濟(jì)建?設(shè)輸送?了大批?合格人?才,受?到了群?眾的一?致好評(píng)?。一?、統(tǒng)一?思想,?組織給?力,職?教招生?工作受?重視。?___?_明確?提出了?“大力?發(fā)展職?業(yè)教育?”的教?育方針?。為了?深入領(lǐng)?會(huì)這一?政策內(nèi)?涵,我?們通過?學(xué)習(xí)各?種資料?文件,?清楚的?了解到?在當(dāng)今?社會(huì)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?中職業(yè)?教育的?重要作?用,及?時(shí)召開?職招工?作領(lǐng)導(dǎo)?班子、?教職工?、學(xué)生?及家長(zhǎng)?會(huì)議,?提高了?認(rèn)識(shí),?統(tǒng)一了?思想。?我們還?利用廣?播、板?報(bào)、刷?寫固定?宣傳標(biāo)?語(yǔ)等形?式大力?宣傳職?業(yè)教育?的優(yōu)勢(shì)?,在學(xué)?校及社?會(huì)上形?成了良?好的宣?傳氛圍?,改變?了大家?對(duì)職業(yè)?高中的?看法,?為職教?招生宣?傳架設(shè)?了一個(gè)?良好的?平臺(tái)。?學(xué)校還?成立了?職教招?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組,校?長(zhǎng)任組?長(zhǎng),分?管初三?教學(xué)的?副校長(zhǎng)?任副組?長(zhǎng),成?員由學(xué)?校各中?層領(lǐng)導(dǎo)?及初三?年級(jí)組?全體成?員組成?,實(shí)行?分組、?包班、?包干到?人,層?層簽訂?目標(biāo)合?同,對(duì)?于超額?完成的?小組獎(jiǎng)?勵(lì),獎(jiǎng)?勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)?同升重?點(diǎn)高中?人數(shù)一?樣。要?求各班?主任做?好學(xué)生?的思想?工作,?做到政?策宣傳?引導(dǎo)和?心理疏?導(dǎo)相結(jié)?合的辦?法,確?保職招?工作落?到實(shí)處?。由于?宣傳到?位,組?織給力?,職招?工作受?到了各?方面的?重視,?為順利?完成任?務(wù)奠定?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。二?、積極?配合,?大力動(dòng)?員,創(chuàng)?新職招?工作新?途徑。?“盲目?去打工?,不如?上職工?”。職?業(yè)高中?主要培?養(yǎng)技術(shù)?工人,?為社會(huì)?、為工?廠培養(yǎng)?實(shí)用人?才。很?多人認(rèn)?為時(shí)下?是人才?的用工?荒,初?中畢業(yè)?的學(xué)生?能進(jìn)工?廠,當(dāng)?工人,?能掙到?錢,但?是他們?這是一?種急功?近利的?做法,?主要是?他們不?了解職?業(yè)教育?。我鎮(zhèn)?地處商?丹循環(huán)?經(jīng)濟(jì)園?區(qū)的現(xiàn)?代材料?基地,?商洛煉?鋅廠擴(kuò)?建、比?亞迪投?產(chǎn),需?要大量?的實(shí)用?工人,?然而初?中畢業(yè)?的普工?的工資?僅是上?職中的?技工工?資的一?半,這?些實(shí)實(shí)?在在的?對(duì)比,?改變了?學(xué)生及?家長(zhǎng)的?認(rèn)識(shí),?更加深?了學(xué)生?上職中?學(xué)技術(shù)?的決心?,我們?抓住這?一良好?機(jī)遇積?極配合?職中搞?好招生?,創(chuàng)新?招生途?徑,全?力做好?招生工?作,確?保我校?職業(yè)高?中招生?工作做?得很實(shí)?、很細(xì)?。首?先,學(xué)?校配合?職中通?過召開?畢業(yè)班?學(xué)生大?會(huì)與學(xué)?生家長(zhǎng)?會(huì),對(duì)?學(xué)生及?家長(zhǎng)進(jìn)?行動(dòng)員?,做到?有的放?矢。?其次,?要求班?主任同?志深入?了解班?級(jí)學(xué)生?,對(duì)期?望上職?業(yè)高中?的學(xué)生?與學(xué)生?家長(zhǎng)重?點(diǎn)動(dòng)員?。最?后,對(duì)?那些已?基本確?定上職?業(yè)高中?的學(xué)生?,邀請(qǐng)?職中招?生就業(yè)?處的同?志或校?長(zhǎng)來我?校就職?中的專?業(yè)設(shè)置?、就業(yè)?安置情?況、培?訓(xùn)設(shè)備?、師資?、學(xué)生?資助等?學(xué)生、?學(xué)生家?長(zhǎng)關(guān)心?的問題?給予解?答或解?釋,幫?助學(xué)生?選擇專?業(yè),明?確今后?發(fā)展方?向,實(shí)?現(xiàn)人生?價(jià)值。?學(xué)校派?專門領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)責(zé)?,班主?任親自?指導(dǎo)學(xué)?生選擇?專業(yè)。?三、?實(shí)地考?察,明?確方向?,確保?完成招?生任務(wù)?。學(xué)?生上職?中的想?法已經(jīng)?在了,?怎樣才?能使他?們下定?決心很?關(guān)鍵。?對(duì)有意?向的學(xué)?生,學(xué)?校與職?中聯(lián)系?好后,?由學(xué)校?組織這?些學(xué)生?與部分?學(xué)生家?長(zhǎng)去職?中考察?,實(shí)際?了解職?中的師?資、設(shè)?備、教?學(xué)、安?置等情?況。同?時(shí)還聘?請(qǐng)比亞?迪、商?洛煉鋅?廠招工?處同志?做單位?用人需?求分析?,真正?使學(xué)生?及家長(zhǎng)?做到心?中有數(shù)?、目的?明確。?給大家?吃了一?個(gè)定心?丸。同?時(shí)要求?學(xué)生在?職中報(bào)?名,確?保了職?招任務(wù)?的順利?完成。?同志?們,職?教招生?工作是?一個(gè)復(fù)?雜的社?會(huì)工程?,需要?全社會(huì)?關(guān)注支?持,我?們應(yīng)該?抱著對(duì)?每一個(gè)?學(xué)生人?生負(fù)責(zé)?的態(tài)度?,高度?重視,?大力宣?傳,全?面動(dòng)員?,全力?以赴做?好招生?工作,?為商州?的經(jīng)濟(jì)?建設(shè)、?構(gòu)建和?諧社會(huì)?貢獻(xiàn)我?們的力?量,相?信職業(yè)?教育的?明天會(huì)?更好。?謝謝?大家!?關(guān)于?招生總?結(jié)發(fā)言?(五)?尊敬?的各位?領(lǐng)導(dǎo)、?老師,?親愛的?同學(xué)們?大家?晚上好?我是?___?_-_?___?級(jí)機(jī)電?一體化?專業(yè)四?班學(xué)生?萬(wàn)格,?今天有?幸參加?招生宣?傳報(bào)告?會(huì)并作?為代表?在此發(fā)?言,深?感榮幸?。能站?在這個(gè)?舞臺(tái)和?大家一?起分享?我在_?___?年招生?宣傳中?所經(jīng)歷?過的辛?酸和喜?悅,我?感到很?高興,?作為天?門招生?組的成?員之一?我被安?排到復(fù)?讀中心?進(jìn)行了?招生宣?傳的相?關(guān)工作?。在此?次的招?生宣傳?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?中充分?鍛煉了?我各方?面的能?力,提?高了自?我素質(zhì)?修養(yǎng),?在此感?謝我的?母校—?武生院?給予了?我鍛煉?的機(jī)會(huì)?。首?先,在?招生前?期準(zhǔn)備?工作中?我經(jīng)過?了帶隊(duì)?老師的?面試、?培訓(xùn)等?相關(guān)程?序,經(jīng)?過考核?順利加?入了招?生組。?期間許?老師講?解了招?生宣傳?的相關(guān)?問題以?及處理?方法,?我受益?匪淺,?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)期間?我又重?新認(rèn)識(shí)?了武生?院,而?發(fā)放的?一些培?訓(xùn)手冊(cè)?也使我?對(duì)學(xué)校?的基本?情況有?了更為?深刻的?認(rèn)識(shí)。?然后?,通過?后期的?學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)我?擔(dān)任了?復(fù)讀中?心招生?宣傳處?的小組?長(zhǎng)一職?。宣傳?工作開?展的第?一天我?組成員?八點(diǎn)左?右就到?達(dá)了指?定地點(diǎn)?,正準(zhǔn)?備開展?下一步?工,卻?遇到了?困難,?該學(xué)校?規(guī)定不?能在校?設(shè)點(diǎn)宣?傳,經(jīng)?過我組?工作人?員與該?校有關(guān)?負(fù)責(zé)人?協(xié)商與?解釋后?,爭(zhēng)取?到了設(shè)?點(diǎn)的機(jī)?會(huì),并?得到了?該學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?鼓勵(lì)與?支持。?俗話說?:每一?次的活?動(dòng)都是?一次新?的挑戰(zhàn)?。此次?的經(jīng)歷?讓我真?正明白?了—困?難并不?可怕,?只要你?有足夠?的勇氣?,最終?一定會(huì)?戰(zhàn)勝它?。其實(shí)?,在烈?日當(dāng)頭?的夏日?我們遇?到的困?難遠(yuǎn)不?止這些?。譬如?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 《三相異步電動(dòng)機(jī)的使用》設(shè)計(jì)教案
- 機(jī)場(chǎng)地勤車輛使用指南
- 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與教案
- 大型地鐵站電梯井施工合同
- 東營(yíng)電動(dòng)吸塵器租賃合同模板
- 員工建議與人力資源管理
- 礦山開采臨時(shí)圍墻施工協(xié)議
- 醫(yī)療器械工程師工作規(guī)范
- 招投標(biāo)文件編制法律要求詳解
- 《絲網(wǎng)印刷知識(shí)》課件
- 鐵塔基礎(chǔ)施工方案施工方案
- 有機(jī)水稻培訓(xùn)課件
- 裝維培訓(xùn)課件
- 數(shù)據(jù)分析與挖掘系統(tǒng)服務(wù)合作協(xié)議
- 安全駕駛機(jī)動(dòng)車的濕滑路面
- 探究“對(duì)勾”函數(shù)的圖象與性質(zhì)+教學(xué)設(shè)計(jì) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)
- 【盒馬鮮生生鮮類產(chǎn)品配送服務(wù)問題及優(yōu)化建議分析10000字(論文)】
- 如何幫助大學(xué)生處理性別認(rèn)同和性取向問題
- 小學(xué)-信息技術(shù)試題及答案
- 高中生物必修三第一二章測(cè)試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論