七年級下冊《貓》公開課教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))共3篇

七年級下冊《貓》公開課教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))共3篇七年級下冊《貓》公開課教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))1七年級下冊《貓》公開課教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))

一、教學(xué)目標(biāo)

1.聽、說、讀、寫本單元的內(nèi)容；

2.通過本單元的學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)了解和了解成語“貓哭老鼠”。

3.學(xué)習(xí)本單元語言知識，如名詞，形容詞，動詞等；

4.通過各種不同形式的練習(xí)，盡力培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和思維能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：掌握各種動物的名稱和形容詞，懂得動詞的運(yùn)用，了解成語“貓哭老鼠”的意義。

2.難點(diǎn)：閱讀中的理解，天地人三維空間的聯(lián)想，情景對話中的語言表達(dá)。

三、教學(xué)過程

Step1.Revision（課前熱身，15分鐘）

1.Greetings（寒暄，5分鐘）

向?qū)W生打招呼，談?wù)撎鞖夂徒裉斓母杏X。

2.Pre-reading（預(yù)讀，10分鐘）

讓學(xué)生回顧“小狗和小貓”的故事。通過提問來激發(fā)學(xué)生的思考。

Q1.這個(gè)故事是誰的故事？

Q2.前一天，小狗和小貓餓了嗎？

Q3.小狗和小貓一起玩什么游戲？

Q4.小狗和小貓?jiān)谀睦锼X？

Step2.Presentation（教學(xué)展現(xiàn)，20分鐘）

1.本部分通過播放視頻、圖片進(jìn)行，目的是讓學(xué)生了解關(guān)于貓的基本知識，并擴(kuò)展學(xué)生對其他動物的了解。

2.展示有關(guān)于貓的圖片，讓學(xué)生感受到貓的形態(tài)、動態(tài)及生活習(xí)性，引導(dǎo)學(xué)生尋找形容貓生活的詞匯和短語。

3.向?qū)W生介紹和討論其他動物，如小狗、白鯨、大猩猩等，并通過圖片展示他們的特征和性格。

Step3.Reading（閱讀，20分鐘）

1.給學(xué)生分發(fā)閱讀材料，“貓哭老鼠”，讓學(xué)生獨(dú)立閱讀。

2.向?qū)W生提出問題，旨在鼓勵(lì)學(xué)生思考、討論閱讀材料，以及理解其中的意義：

Q1.“貓哭老鼠”是什么意思？

Q2.為什么貓會哭？

Q3.老鼠最終被貓吃了，你有什么感想？

Step4.Post-reading（閱讀后練習(xí)，45分鐘）

1.聽寫練習(xí)：將文章前幾段的關(guān)鍵詞的中文翻譯和英文拼寫交換，供學(xué)生互相檢驗(yàn)。

2.綜合練習(xí)：基于“貓哭老鼠”練習(xí)詞匯、語法知識及情景對話，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)語言技能的練習(xí)。

3.口語表述練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生參與情景對話，根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行練習(xí)，讓他們更多地使用英語表達(dá)自己的想法。

Step5.Assessment（評估，10分鐘）

1.通過聽說讀的表現(xiàn)，對學(xué)生的英語能力進(jìn)行評估，看看是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

2.對本次課程的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)，并聽取學(xué)生的反饋。

四.課后作業(yè)

1.完成綜合練習(xí)題目：閱讀文章，回答問題；

2.復(fù)習(xí)課上練習(xí)和學(xué)習(xí)到的單詞和表達(dá)方式，準(zhǔn)備下一堂課的內(nèi)容。

五.總結(jié)

本次課程旨在通過多種形式的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握本單元的主題和語言知識。通過“貓哭老鼠”這個(gè)故事，我們向?qū)W生傳授了一些文化和語言知識。我們還展示了一些圖片，展示了不同動物的獨(dú)特特點(diǎn)和性格，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識面。在口語表達(dá)練習(xí)中，我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用，并通過各種練習(xí)培養(yǎng)他們的英語語言技能。在本堂課結(jié)束時(shí)，我們評估了學(xué)生的表現(xiàn)并收集了他們的反饋，希望能使下一堂課的教學(xué)更加有效本次課程通過多種教學(xué)方式，包括閱讀故事、學(xué)習(xí)單詞、觀看圖片和口語表達(dá)練習(xí)等，旨在幫助學(xué)生掌握英語語言知識和技能。通過“貓哭老鼠”這個(gè)故事，我們向?qū)W生傳達(dá)了文化和語言知識，并展示了不同動物的特點(diǎn)和性格?？谡Z表達(dá)練習(xí)則促進(jìn)了學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用，提高了他們的英語語言能力。教學(xué)結(jié)束時(shí)，通過評估和反饋，我們將根據(jù)學(xué)生的需求和表現(xiàn)來調(diào)整下一堂課的教學(xué)內(nèi)容，以使教學(xué)更加有效和具有針對性七年級下冊《貓》公開課教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))2一、教材選擇和教學(xué)目標(biāo)：

本節(jié)課是選取語文七年級下冊的《貓》一文來進(jìn)行講解。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生們更好地理解文本語言，積極發(fā)表自己的見解。從而達(dá)到讓學(xué)生更好地理解文本，提高語言表達(dá)能力與閱讀能力的目的，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和積極性。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、理解文本，獲得正確的閱讀理解方式。

2、能夠在閱讀中全面理解貓的特征和習(xí)性。

3、在表達(dá)中注意文化背景差異，并且使用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1、學(xué)生對于一些抽象概念的理解。

2、讓學(xué)生觀察文本細(xì)節(jié)，并且在閱讀中理解文本。

3、適應(yīng)口語表達(dá)。

四、教學(xué)方式：聽講、群體討論

五、教學(xué)流程：

1、導(dǎo)入：

讓學(xué)生們回憶起自己家里是否養(yǎng)過貓，提高學(xué)生的興趣。

2、閱讀第一遍：

學(xué)生自讀，然后交流自己的看法。

3、講解詞匯：

老鼠、啄食、饑餓、俯身、誘捕、拴栓。

4、貓的特征：（順便提出結(jié)構(gòu)化寫作）

利爪：指向輪廓，彎曲，不同于其他動物的一對利爪，能夠使用來抓垂直表面的東西。

爪子：同時(shí)有可能對它無任何作用，但是現(xiàn)在，貓的爪子是靈巧、而且他們獨(dú)特的、靈活、緩慢的步伐使它往往看起來像一個(gè)家具。

柔軟的身體：貓的身體極為柔軟，可以在狹小的空間里穿梭自如。它們的身體也可以扭曲成各種形狀。

耳朵：貓的耳朵是非常敏感和有用的，它們可以聽到現(xiàn)代科技產(chǎn)生的高頻率噪音，甚至可以聽到老鼠的動靜。

高科技黑科技般的視力：貓類眼下的瞳孔是豎形的，瞬間可調(diào)節(jié)焦距使得無論看近或是遠(yuǎn)都不會失焦。

5、群體討論：

通過群體討論，讓學(xué)生了解到貓一些文化差異，并且使用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的觀點(diǎn)與看法。

6、總結(jié)反思

通過討論，讓學(xué)生回憶起今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且總結(jié)課堂的收獲與不足。

六、作業(yè)：

1、創(chuàng)作一篇短文：《我的貓咪》、《我的寵物貓》、《關(guān)于貓的種種》

2、選擇以下問題進(jìn)行回答，要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，尺度從不少于80詞起。

（1）你覺得貓是令人難以接近的動物嗎？請闡述你的看法。

（2）請敘述一下你對貓咪的印象，從它的外形、氣質(zhì)、習(xí)性等各個(gè)方面簡介分析。

七、教學(xué)反思：

這節(jié)課我讓學(xué)生們通過文本，了解到了貓的特征和習(xí)性，并且啟發(fā)學(xué)生們通過多角度思考的方式，更好地理解文本，素養(yǎng)教育得到了很好的展示。然后通過群體討論的時(shí)候，學(xué)生們都積極發(fā)表自己的看法，加深了對于不同人文文化背景的理解。同時(shí)在課堂結(jié)束后，我和學(xué)生探討了今天上課的收獲和不足，這對于今后的教學(xué)我會更加科學(xué)合理本節(jié)課的教學(xué)目的在于通過文本讓學(xué)生了解貓的特點(diǎn)和習(xí)性，并且通過群體討論促進(jìn)學(xué)生們的多角度思考和文化差異的理解。在課堂上，學(xué)生們通過聽講和閱讀了解了貓的視力、聽力和行為特點(diǎn)。通過群體討論，學(xué)生們發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和看法，并且對不同文化背景的理解和尊重有了更多的體驗(yàn)和感受?？傮w來說，這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，但在評價(jià)學(xué)生的作業(yè)時(shí)，需要更加注重語言運(yùn)用和邏輯性的表達(dá)，力求提高學(xué)生的素養(yǎng)教育水平七年級下冊《貓》公開課教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))3七年級下冊《貓》公開課教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))

【教學(xué)內(nèi)容】

本節(jié)課主題為《貓》，是七年級下冊語文課的必修內(nèi)容。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.能夠理解課文內(nèi)容，摸清文中所涉及的動物和其他文化知識，培養(yǎng)學(xué)生觀察思考和分析問題的能力。

2.能夠運(yùn)用正確方法閱讀課文，提高學(xué)生的表達(dá)能力和寫作能力。

3.通過訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言表達(dá)和寫作能力，建立對語言的基本認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的興趣。

【教學(xué)方法】

此次教學(xué)采用任務(wù)型教學(xué)法。先給學(xué)生準(zhǔn)備任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)中逐步理解、掌握知識點(diǎn)。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，品讀課文，深入挖掘。

2.閱讀理解，分析課文，加深對貓?jiān)诠糯幕械淖饔谜J(rèn)識。

【教學(xué)流程】

1.課前導(dǎo)學(xué)

通過觀看一起貓咪視頻，引入本節(jié)課的話題。

2.學(xué)習(xí)新課

（1）課文品讀

2-3分鐘連續(xù)播放課文P17—P18的MP3錄音，讓學(xué)生自我領(lǐng)會，理解課文內(nèi)容。

（2）梳理課文

為幫助學(xué)生更好地理解文中內(nèi)容，教師可以選擇適當(dāng)?shù)奈幕庾x，如圖中列舉的幾個(gè)點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識古代文化背景，深化對于貓?jiān)谖幕邪缪莸慕巧恼J(rèn)識。

（3）教師指導(dǎo)學(xué)生提取關(guān)鍵句

P17—P18的重點(diǎn)句式和重點(diǎn)詞匯，并幫助學(xué)生理解課文的結(jié)構(gòu)和體裁。

（4）擴(kuò)展課外閱讀

通過多元化閱讀，了解貓的生物特性和文化意義，并通過閱讀過程中提出的問題引導(dǎo)學(xué)生思考貓?jiān)谖幕邪缪莸慕巧?/p>

【小組討論】

以小組為單位，請學(xué)生就本節(jié)課中貓?jiān)诠糯幕械淖饔?，開展討論，分享觀點(diǎn)。

【課后作業(yè)】

1.完成分析性閱讀任務(wù)，分析課文，加深對貓?jiān)诠糯幕械淖饔谜J(rèn)識。

2.閱讀本貓文化相關(guān)的百科或文學(xué)資源，挑選一篇并寫讀書筆記。

3.課堂討論中的觀點(diǎn)紀(jì)錄，以文書的形式提交。

【實(shí)效性評估】

1.討論小組。參與討論的同學(xué)會得到相應(yīng)的獎勵(lì)。

2.完成課外閱讀任務(wù)的同學(xué)會得到相應(yīng)獎勵(lì)。

3.課堂：參加課堂活動的同學(xué)會得到相應(yīng)獎勵(lì)。

4.課后作業(yè)：按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)將得到更高的得分，堅(jiān)持每周認(rèn)真寫讀書筆記的同學(xué)，將得到額外的獎勵(lì)。

【總評】

以上是本課的教案設(shè)計(jì)及實(shí)施情況，在實(shí)施過程中，教師需要掌握正確的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和寫作能力，建立對語言的基本認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的興趣。同時(shí)，教師還需要加強(qiáng)課后作業(yè)和評估的力度，在每個(gè)環(huán)節(jié)中針對孩子的表現(xiàn)和問題，詳細(xì)記錄、分析和評估，充分認(rèn)識、肯定、指導(dǎo)孩子的語文學(xué)習(xí)提高，并通過不斷反思教育教學(xué)過程，不斷尋找課程的優(yōu)化和完善方案，不斷實(shí)現(xiàn)課程的不斷創(chuàng)新和提升通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對貓?jiān)诠糯幕械淖饔眠M(jìn)行了深入了解，同時(shí)也提高了對語文知識的理解和