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第頁共頁小班音樂欣賞課教案小班音樂欣賞課教案目的：1、通過欣賞《洋娃娃的葬禮進展曲》體驗感受傷心的音樂。2、用動作、表情等來表達悲傷和快樂的心情。3、在結伴舞蹈活動中進一步體驗和朋友在一起的快樂。準備：故事圖片三幅；場景布置、公主和王子的角色；樂曲磁帶和錄音機。過程：一、引出欣賞內容，感受悲傷的樂曲性質。1、安靜傾聽音樂，造成相應的.氣氛。提問：聽了曲子心情怎么樣？2、老師隨著樂曲講述事例。提問：你想起了哪些傷心、難過的事??？二、配樂故事欣賞，進一步感受與表現(xiàn)音樂表達的情感。1、這個曲子還講了一個好聽的故事呢！〔老師隨樂講述〕提問：小矮人們看到白雪公主死了都怎么樣？你傷心的時候是什么表情？怎么哭的？〔我們來哭一哭〕2、這次我們看著美麗的圖畫來聽音樂里的故事。提問：白雪公主有沒有醒啊？我們幫小矮人想想方法讓她醒過來吧！三、通過表演，嘗試用動作、表情表現(xiàn)悲傷的情緒。如今，我們就是小矮人。老師與幼兒一起表演直到王子救活公主。四、即興舞蹈，體驗快樂情緒。白雪公主醒過來了??！讓我們快樂地跳舞吧！五、延伸：一起為公主和王子舉行婚禮。幼兒園小班音樂活動：夏活動目的：1、學唱歌曲《夏》，能初步唱準歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”。2、用拍節(jié)奏的方法掌握歌曲節(jié)奏。3、能注意傾聽同伴與老師的歌聲，較協(xié)調一致地唱歌?；顒訙蕚洌?、初步理解夏天的氣候特征和自然現(xiàn)象〔前期豐富〕2、《小朋友漫步》《下雨啦》的音樂活動過程：一、游戲《小朋友漫步》導入老師與幼兒一起跟隨音樂，表現(xiàn)小朋友睡覺——起床——漫步——打雷——下雨——回家的一系列動態(tài)〔在此過程中鼓勵幼兒表現(xiàn)與別人不一樣的動態(tài)，調動幼兒的積極情緒〕二、學習歌曲1、提問引起興趣，學習歌詞〔1〕打雷啦，會發(fā)出什么樣的聲音呢？誰來學一學？〔掌握轟隆隆〕〔2〕嘩啦啦，是什么聲音??？是下大雨還是小雨呢？〔嘩啦啦，下大雨〕〔3〕下大雨啦，小青蛙會干什么呢？〔呱呱呱呱叫〕2、跟隨節(jié)奏念歌詞〔1〕跟隨老師的節(jié)奏學念歌詞〔2〕重點練XXX和XX的節(jié)奏型，可以引導幼兒用拍手、拍腿或拍身體的其他部位來表現(xiàn)這兩個節(jié)奏型。3、學習歌曲《夏》在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》，鼓勵幼兒邊拍出歌曲的

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