2023年熊貓滾球小班教案

2023年熊貓滾球小班教案

熊貓滾球小班教案1

【活動目標】

1、練習(xí)雙人近距離滾接皮球，提高手眼協(xié)調(diào)的力量。

2、體驗與同伴共同嬉戲的愉悅。

3、遵守嬉戲規(guī)章，把握嬉戲的玩法。

4、讓幼兒學(xué)會聽口令玩嬉戲，熬煉反響力量和傾聽力量。

【活動預(yù)備】

幼兒已有相互滾球的閱歷；大皮球若干；熊貓頭飾；音樂《安康歌》。

【活動過程】

一、以嬉戲情境的形式進展預(yù)備活動。

1、師帶著幼兒到戶外活動場地。

師：“小朋友們，（出示熊貓頭飾）今日我是熊貓媽媽，你們就是我的熊貓寶寶?！?/p>

2、預(yù)備活動：跟著媽媽做運動。

師：“來來來，我們一起出來運動一下吧！”（播放安康歌，左三圈、右三圈……學(xué)媽媽唱唱跳跳，你也不會老，1234、2234、3234、4234）

師：“哇，我們熊貓寶寶可真厲害呀！”

二、進展嬉戲“熊貓滾球”，體驗與同伴嬉戲的歡樂。

1、教師以嬉戲口吻介紹玩法：“今日，媽媽給你們帶來了一個好朋友，（出示球）瞧，這是什么？（球）球可以怎么玩呢？（請個別幼兒說說）師作驚異狀：“噢，球有這么多的玩法呀！現(xiàn)在，我給每個小熊貓都發(fā)一個球，你們先和球玩一玩，和球做做好朋友！但是，聽到媽媽的口哨聲，你們就要把球?qū)殞毸偷交@子里面！”（幼兒拋球、拍球、踢球等，體驗玩球的樂趣）

2、師吹口哨聲，“送完球?qū)殞?，抓緊到媽媽這來排隊吧！男生一隊，女生一隊。下一個好玩的嬉戲在等著我們喲！”

3、師：“剛剛我們一個小熊貓玩一個球，那兩個小熊貓在一起，可以怎么玩球呢？（請個別幼兒說說）看，我們是怎么玩的？（滾球）那我們是怎么滾球的呢？（蹲著相互滾球）咦，這個球?qū)殞氃趺床宦犜捬?！有什么方法可以讓球?qū)殞毑粊y跑呢？（坐下來相互滾球）對了，我們坐下來，把雙腿翻開，像球門一樣，我把球?qū)殞毻苿幽愕那蜷T，你接住球?qū)殞氃侔阉鼈鹘o我，這樣球?qū)殞毦筒粫y跑了，這真是一個好方法?。ㄍㄟ^錯誤示范，讓幼兒知道滾球的方法）”

4、師：“你們想不想玩一玩滾球呢？現(xiàn)在請你和站在你對面的小熊貓手拉手做好朋友（男女?dāng)?shù)量不同時，可進展調(diào)整），媽媽要給你們每對好朋友送一個球?qū)殞殻覀円黄饋硗嬉煌嫘茇垵L球的嬉戲吧！”

5、幼兒進展嬉戲熊貓滾球，師巡回指導(dǎo)。

三、表揚幼兒在活動中的表現(xiàn)，并請幼兒示范表演。

四、放松活動。

師：“小熊貓們，今日滾球玩得快樂嗎？哦，不早了，球?qū)殞毨哿?，我們把它送回家吧！球?qū)殞毣丶伊耍覀円惨丶伊?。來，跟著媽媽一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖腳，好的，漸漸地走回家吧！”

教學(xué)反思：

把握滾球的要領(lǐng)后，我引導(dǎo)孩子們拉開距離進展?jié)L球，這對于他們來說，就有肯定的挑戰(zhàn)性了。一是滾得時候要有目標性，要不就要滾歪；二是手上要使用肯定的力氣。我讓孩子們圍成一個大圓圈，我站在中間，叫到誰，就把球滾給誰，那個小朋友把球再滾給我。我再中間不光起了示范的作用，同