商鞅變法教學(xué)課件-題二-商鞅變法

商鞅變法課件題二商鞅變法商鞅變法課件題二商鞅變法商鞅變法課件題二商鞅變法專(zhuān)題二

商鞅變法教材分析

福州二中何斌2持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆專(zhuān)題二商鞅變法

課標(biāo)要求：

1．知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。2．了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。3．探討商鞅變法的歷史作用。3持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆春秋時(shí)期地圖6持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆齊楚秦燕,東南西北分四方;趙魏韓,從北到南居中間.7持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

歷史線索春秋：前770----前476戰(zhàn)國(guó)：前475----前221特征大變革：奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡大動(dòng)蕩：戰(zhàn)亂頻繁，政局動(dòng)蕩。（春秋諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。）大發(fā)展：經(jīng)濟(jì)發(fā)展，思想文化、科學(xué)技術(shù)繁榮一、春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史線索和階段特征8持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆2.政治：地主階級(jí)要求推翻舊制度，建立和強(qiáng)化封建專(zhuān)制統(tǒng)治，積極推動(dòng)變法改革。二、商鞅變法的背景（一）春秋戰(zhàn)國(guó)的動(dòng)蕩與變革。1.經(jīng)濟(jì)：生產(chǎn)力的發(fā)展（鐵器牛耕）（根本原因），

生產(chǎn)關(guān)系的變化（新興地主和自耕農(nóng)出現(xiàn)）3.軍事：爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)需要富國(guó)強(qiáng)兵（直接動(dòng)力）4.思想文化：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面，其中法家學(xué)說(shuō)成為改革的思想理論武器

9持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆風(fēng)起云涌的改革變法---為商鞅變法提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)春秋齊國(guó)管仲改革：“相地而衰征”魯國(guó)改革：初稅畝戰(zhàn)國(guó)魏國(guó)李悝變法楚國(guó)吳起變法其他諸侯10持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆社會(huì)的發(fā)展鐵器、牛耕的使用私田增多井田制瓦解封建土地私有制確立新興地主階級(jí)要求變革各國(guó)展開(kāi)變法封建制度確立生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系上層建筑經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定結(jié)構(gòu)11持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆二、商鞅變法的背景

（一）春秋戰(zhàn)國(guó)的動(dòng)蕩與變革。

（二）秦國(guó)的落后與自強(qiáng)。

1.夷敵遇之，相對(duì)落后

2.獻(xiàn)公改革，初立根基

3.孝公求賢，商鞅入秦

4.變法準(zhǔn)備：廷辯舌戰(zhàn)、孝公試行、南門(mén)徙木

（三）目的：富國(guó)強(qiáng)兵

12持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆三、商鞅變法的主要措施

1.經(jīng)濟(jì)方面（富國(guó)）作用內(nèi)容措施廢井田開(kāi)阡陌廢井田制度，實(shí)行土地私有制度。承認(rèn)土地私有權(quán)維護(hù)新興地主階級(jí)利益,增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力獎(jiǎng)勵(lì)耕織重農(nóng)抑商①收糧多織布帛多免除賦稅徭役。②凡從事工商業(yè)或懶惰而至窮的，要受到懲罰。③以?xún)?yōu)惠政策吸引韓趙魏百姓來(lái)秦墾荒。提高生產(chǎn)積極性,增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力統(tǒng)一度量衡國(guó)家頒布標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器有利于各地經(jīng)濟(jì)交流13持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆縱者為“阡”，橫者為“陌”，“封疆”就是奴隸主貴族受封井田的界限，“開(kāi)阡陌封疆”就是把標(biāo)志土地國(guó)有的阡陌封疆去掉，廢除奴隸制土地國(guó)有制，承認(rèn)土地私有制。14持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆三、商鞅變法的主要措施

2.政治方面措施內(nèi)容作用推廣縣制縣為地方行政單位，縣轄①若干鄉(xiāng)鎮(zhèn)。②縣設(shè)令(縣令)，丞(副縣令)，尉(軍事)③在新兼并地區(qū)設(shè)郡，郡守負(fù)責(zé)郡政。加強(qiáng)國(guó)家對(duì)地方的控制實(shí)行什伍連坐制度什伍：五家為一伍，十家為一什。連坐：一家犯法余家告發(fā)，否則同罪。

加強(qiáng)國(guó)家的管理15持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆分封制國(guó)君地方縣吏縣制分封制與縣制之下國(guó)家對(duì)地方的管理

天子

諸侯卿大夫

士

庶人16持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

三、商鞅變法的主要措施

3.軍事方面（強(qiáng)兵）措施內(nèi)容作用獎(jiǎng)勵(lì)軍功按軍功賞賜①軍功制定20級(jí)爵，即“軍功爵制”。②貴族沒(méi)有軍功不再受爵。③對(duì)聚眾鄉(xiāng)里私斗的人按罪處罰。提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，打擊了貴族的特權(quán)，樹(shù)立地主階級(jí)優(yōu)勢(shì)。措施內(nèi)容作用17持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆三、商鞅變法的主要措施

措施內(nèi)容作用移風(fēng)易俗禁止父子兄弟同室居住。強(qiáng)行推行一夫一妻小家庭政策

進(jìn)一步發(fā)展了小家庭生產(chǎn)，有利于國(guó)家賦稅、加強(qiáng)了秦國(guó)的集權(quán)統(tǒng)治。依照中原地區(qū)的風(fēng)俗、風(fēng)尚進(jìn)行改革，不僅促進(jìn)了秦國(guó)的發(fā)展，也有利于民族的融合4、社會(huì)風(fēng)俗18持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆變法前變法后井田制經(jīng)濟(jì)分封制政治世卿世祿制土地私有獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，實(shí)行重農(nóng)抑商政策統(tǒng)一度量衡建立縣制，縣令由國(guó)君任免按軍功授爵變法前后比較19持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆商鞅變法的特點(diǎn)是什么？商鞅變法以法律形式廢除奴隸主貴族的特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，富國(guó)強(qiáng)兵，建立新型地主階級(jí)統(tǒng)治。商鞅變法具有全面性、有效性、進(jìn)步性等特點(diǎn)。是影響最深遠(yuǎn)的改革。變法的核心農(nóng)戰(zhàn)法治20持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

四、商鞅變法的結(jié)局及歷史作用

商鞅最終的命運(yùn)：公元前338年，秦孝公死了，太子駟繼位，公子虔等乘機(jī)發(fā)動(dòng)反攻，誣陷商鞅以‘謀反’罪名，將他逮捕并車(chē)裂。

原因1.商鞅變法觸動(dòng)了舊貴族的既得利益2.商鞅實(shí)行的酷刑也加劇了舊勢(shì)力對(duì)商鞅的仇恨3.秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障4.新法成了他逃亡的障礙，最終為變法而獻(xiàn)出了自己的生命21持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

議一議？商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？四、商鞅變法的結(jié)局及歷史作用

歷史作用22持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆成功：商鞅變法正是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，順應(yīng)了生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的變革，是對(duì)整個(gè)生產(chǎn)關(guān)系的變革，使封建生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力得以進(jìn)一步的確立與發(fā)展，變法為秦國(guó)的富國(guó)強(qiáng)兵和后來(lái)秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)，因此，商鞅變法是成功23持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆成功的原因：1.主要原因：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)逐步崩潰和封建社會(huì)開(kāi)始形成的時(shí)期，變法順應(yīng)了歷史的發(fā)展趨勢(shì)，符合地主階級(jí)的要求。2.制定了一系列具體有效的辦法。3.取信于民，得到百姓信任4.商鞅義無(wú)返顧的堅(jiān)毅精神和大膽而審慎的處事態(tài)度。5、國(guó)君的支持。24持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆商鞅變法的進(jìn)步作用經(jīng)濟(jì)上，從根本上確立土地私有制度，為秦國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)生機(jī)。政治上，使封建國(guó)家機(jī)器的職能更加健全，中央集權(quán)制度的建設(shè)從此開(kāi)始。軍事上，極大地提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，秦國(guó)在對(duì)外兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中掌握了主動(dòng)權(quán)。總之，變法是地主階級(jí)為實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵而進(jìn)行的一場(chǎng)改革。為秦國(guó)的富強(qiáng)和后來(lái)秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。對(duì)秦國(guó)以至中國(guó)歷史的發(fā)展都起了重要作用。

25持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆變法的歷史局限1.輕視教化，鼓吹輕罪重罰2.加重對(duì)人民的剝削與壓迫3.并未與舊制度、舊文化、舊習(xí)俗徹底劃清界限（承認(rèn)占有奴隸的合法性等等）4.嚴(yán)刑峻法和文化高壓政策，對(duì)后來(lái)的秦朝也有消極影響，導(dǎo)致了秦朝的暴政5.壓制工商業(yè)發(fā)展，違背了社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，不利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展

原因：商鞅變法處在一個(gè)新舊歷史交替時(shí)期，新舊勢(shì)力斗爭(zhēng)異常激烈的歷史特點(diǎn)和變法的階級(jí)屬性。26持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆小結(jié)商鞅之死是商鞅個(gè)人的悲劇，也是改革家的悲劇，評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物，一個(gè)歷史事件要以是否順應(yīng)歷史發(fā)展的進(jìn)程為標(biāo)準(zhǔn)．改革是曲折的，充滿阻力的，會(huì)有種種守舊勢(shì)力，舊習(xí)俗的阻撓和反對(duì)，會(huì)付出沉重的代價(jià)，必須堅(jiān)持不懈，克服阻力，才能成功．27持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆教學(xué)建議1.組織學(xué)生自編自導(dǎo)課本劇，增加學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。2.結(jié)合材料進(jìn)行教學(xué)，擴(kuò)展知識(shí)面。3.采取課堂討論28持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆試一試你能將商鞅變法的歌謠填寫(xiě)完整嗎?孝公治國(guó)有大計(jì),秦國(guó)變法用商鞅;舌戰(zhàn)舊臣論變法,立木取信獲支持;廢除井田開(kāi)阡陌,承認(rèn)私人有土地;獎(jiǎng)勵(lì)耕織獎(jiǎng)勵(lì)軍功建立縣制……Whatarethey?Haveatry!29持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆反對(duì)派:（乙）啟稟大王，臣認(rèn)為不可變法，現(xiàn)在的法令制度很好，不需要改變。商鞅：現(xiàn)在的法令制度好嗎？如果現(xiàn)在的法令制度好的話，也不會(huì)使秦國(guó)成為七國(guó)之中最為弱小的一個(gè)國(guó)家了，請(qǐng)大王三思……反對(duì)派:（乙）祖宗之法不可變，只有遵循祖宗之法，我們的國(guó)家才能夠行之久遠(yuǎn)，若不遵循祖宗之法，不按照原有的禮制來(lái)治理國(guó)家，則將會(huì)國(guó)將不國(guó)了。商鞅：萬(wàn)事不可皆效仿古人。商湯、周武王，都沒(méi)有依照祖宗的法度而成就了不世之功；夏桀、商紂，沒(méi)有改變舊禮也不免滅亡的命運(yùn)。治理國(guó)家不一定只用一種方法，只要對(duì)國(guó)家有利，就不必效法古代。課本劇30持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆旁白（高興地）：八年后的一農(nóng)戶家里，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，主人忙著迎接客人，鄰里紛紛道賀，你想知道他們?cè)谡f(shuō)些什么嗎……

張三：祝賀你啊，同魏國(guó)這一仗，你立了大功，郡守賞了你二級(jí)爵位，還有9畝田宅，過(guò)去只有貴族老爺才有資格享受這些，真羨慕你啊。

主人（一臉喜慶）：同賀同賀！去年你向國(guó)庫(kù)上繳了那么多的糧食，不也被郡守獎(jiǎng)勵(lì)了嗎！

李四：諸位，自新法以來(lái)，咱老百姓安心務(wù)農(nóng)，家給人足，路不拾遺，山無(wú)盜賊，百姓生活改善很多呀！今年，我又買(mǎi)了幾畝良田，糧食多得吃不完。

主人：秦國(guó)不僅富了，而且在七國(guó)中，還是強(qiáng)國(guó)。我打了十年仗，只有這幾年才真正揚(yáng)眉吐氣，次次凱旋而歸?。?/p>

31持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆猜一猜:

為什么秦軍士兵們都沒(méi)有戴頭盔呢?是不怕砍頭，還是秦國(guó)沒(méi)有辦法配備頭盔呢?32持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆材料一：令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰?！熊姽φ?，各以率受上爵。僇力本業(yè)，耕織致栗帛多者復(fù)其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍?！∴l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開(kāi)阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺?！妒酚?商君列傳》材料二：“山東之士被甲蒙胄以會(huì)戰(zhàn)，秦人捐甲徒裼以趨敵，左挈人頭，右挾生虜。夫秦卒與山東之卒，猶孟賁①之與怯夫；以重力相壓，猶烏獲②之與嬰兒?！?-------《史記?張儀列傳》注解:①古代著名勇士②古代有名的大力士

33持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆材料三：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷實(shí)，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?！妒酚?李斯列傳》材料四：秦孝公用商鞅，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度．庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；而有強(qiáng)國(guó)者兼州城，而弱者喪社稷．——《漢書(shū).食貨志》２.材料二、三對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)有何共識(shí)？３.從上述材料中，找出一句原話，概括商鞅變法的歷史作用。變法使得秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)34持續(xù)更新●▂●歡迎收藏學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆“（變法）行之十年，秦民大說(shuō)(悅)，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。”－－《史記商君列傳》“求賢令”三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑(bēi)秦，丑莫大焉?！e客郡臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者，吾且尊官，與之分土?！妒酚洝で乇?/p>