關(guān)于德育主任述職報(bào)告

關(guān)于德育主任述職報(bào)告

德育主任述職報(bào)告1

上年度的工作已經(jīng)完畢，回憶上一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，根本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、治理等狀況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)展評(píng)議。

作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建立，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建立和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。

1、協(xié)作班主任抓好班集體建立。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級(jí)組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意學(xué)生自治、自理、自控力量及興趣的培育。

2、注意學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期進(jìn)行安全教育課，結(jié)合每天值班人員的催促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。

3、狠抓環(huán)境治理，確保凈化校園。安全工作是每天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，

整改到位。常常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理。

4、組織、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極幫助、協(xié)作學(xué)校開展“標(biāo)準(zhǔn)在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開學(xué)第一課”、學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒郭明義，文明班級(jí)的評(píng)比與表彰、開展了5.12防震演練等。對(duì)學(xué)生進(jìn)展了法制教育、心理安康教育、開展了留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文競賽。

5、關(guān)懷、幫忙后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對(duì)留守兒童特殊關(guān)愛，特殊是對(duì)待特別的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)大事的背景，從而使處理學(xué)生從簡潔的處理大事轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增加改正錯(cuò)誤的信念。

6、做好學(xué)生的心理安康教育工作，確保學(xué)生安康成長。舉辦心理安康講座，隨著社會(huì)的進(jìn)展，心理障礙已成為小學(xué)生不行無視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的`學(xué)生溝通，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，安康進(jìn)展。

7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立，增加學(xué)生的自我治理力量。樹立先進(jìn)典型，懲罰消極落后。仔細(xì)宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹立正氣。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特別學(xué)生，在做好教育工作的前提下，根據(jù)有關(guān)的規(guī)章制度，賜予紀(jì)律處分。

缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向：

1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性。有時(shí)還有點(diǎn)懶。

2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)依據(jù)教育局及中心校的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開展工作。

3、加大心理安康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要急躁輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、連續(xù)加強(qiáng)德育序列化討論工作，進(jìn)一步提升教育治理水平，把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊，真正形成三堂中心小學(xué)的特色。

5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改良工作方法，提高工作實(shí)效。

7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學(xué)期請(qǐng)假較多，對(duì)工作影響較大。

成績的取得，歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，特殊要感謝王校長、李校長，在工作之余常常關(guān)懷和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作賜予批判指正，使我能夠保持糊涂的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們?nèi)w教師對(duì)我的大力支持和幫忙。

學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克制缺乏，努力把我校的德育工作搞出特色。

德育處主任述職報(bào)告2

本年度依據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校德育處主任和高三年級(jí)副主任，還擔(dān)當(dāng)了高三（2）班政治教學(xué)工作。本人在教育教學(xué)治理工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作。

一、德育處工作

1、狠抓學(xué)生儀表標(biāo)準(zhǔn)教育。進(jìn)一步完善和明確“欽州市第三中學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)比“學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從學(xué)期開學(xué)和新生入學(xué)的第一天起，通過班級(jí)自查、學(xué)工處、學(xué)生會(huì)突擊檢查等方式，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)整改、限時(shí)整改、公示整改名單等措施將該項(xiàng)工作先行抓實(shí)。在嚴(yán)格治理措施的同時(shí)，重視學(xué)生的美育教育，培育學(xué)生擁有一雙正確端詳美的眼睛，使學(xué)生懂得“適合的才是美”，力爭將硬性治理化為自覺行為。

2、嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律治理。連續(xù)加強(qiáng)與教務(wù)處、團(tuán)委、平穩(wěn)辦等部門聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)生遲到、早退、曠課、課堂使用手機(jī)等現(xiàn)象進(jìn)展日常巡查，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)課和早晚自習(xí)的紀(jì)律治理，并積極聯(lián)合其他處室及班主任開展學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)，讓學(xué)生有事情做，有東西學(xué)。

3、重視文明行為養(yǎng)成。我高度重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，通過課間操集會(huì)、班會(huì)高頻率地向?qū)W生傳遞中國夢(mèng)精神。把中華民族精神與日常生活結(jié)合起來，以“教師節(jié)”為契機(jī)，抓尊師愛師；以“重陽節(jié)”為契機(jī)，抓尊老敬老；以“國慶節(jié)”為契機(jī)，抓愛國愛校；以“漂亮欽州”為契機(jī)，抓亂丟亂扔，通過上述活動(dòng)的推動(dòng)，讓學(xué)生與文明拉手，高雅通行。

4、在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行班級(jí)治理模式、制訂班規(guī)班約，打造班級(jí)主流文化，幫忙學(xué)生制訂人生規(guī)劃，從而打造我校品牌，樹立學(xué)校形象。

5、完善了教室、宿舍治理機(jī)制。以“達(dá)標(biāo)教室、宿舍”評(píng)比這一常態(tài)工作為著眼點(diǎn)，制訂達(dá)標(biāo)教室、宿舍標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)展檢查評(píng)比并把檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)據(jù)反應(yīng)總結(jié)通報(bào)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、班主任，以便準(zhǔn)時(shí)地改正缺乏之處。從而樹立教室文化、宿舍文化，發(fā)揮文化的育人作用。

6、加強(qiáng)對(duì)課間操的治理，依據(jù)我校學(xué)生做課間操的實(shí)際狀況，積極聯(lián)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參加課間操治理評(píng)比，把課間操評(píng)比結(jié)果與班主任、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)治理成效、直接掛鉤，提高工作的積極性，確保做課間操重量。

7、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。堅(jiān)固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，積極會(huì)同平穩(wěn)辦通過

播送板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識(shí)宣傳和安全日常巡查；特殊加強(qiáng)節(jié)假日及學(xué)校大型活動(dòng)等的安全防范工作，以確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。

8、加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的治理力度，做好問題學(xué)生的幫扶教育工作。依托家庭、社會(huì)和學(xué)校各方面力氣，實(shí)施監(jiān)視、教育和處分相結(jié)合的教育模式，貫徹“教育為主、處分為輔”的處理方式，對(duì)屢教不改、嚴(yán)峻違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生加大懲罰力度，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生處分過程的治理，嚴(yán)格依照《學(xué)籍治理規(guī)定》和《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處分學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)處理程序，提高處分實(shí)效。

9、做好清潔衛(wèi)生工作。我校學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)差，治理難度大，假如班主任嚴(yán)格執(zhí)行魏書生的班級(jí)治理模式，衛(wèi)生治理工作可能就簡單多了，但班主任總是無法執(zhí)行下去，而且衛(wèi)生工作范圍廣、內(nèi)容多，所以清潔工作總是做得未夠徹底。本學(xué)期在翁副校長的指導(dǎo)下，德育處全體領(lǐng)導(dǎo)、干事共同想了許多方法，一起監(jiān)視檢查，衛(wèi)生清潔工作有了很大的改良。

(1)開學(xué)初與寧秋副主任、衛(wèi)生員仔細(xì)討論了學(xué)校衛(wèi)生工作的范圍以及工作的內(nèi)容重點(diǎn)要求，依據(jù)各年級(jí)各班的學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)致劃分了各班清潔區(qū)域，仔細(xì)制定了清潔方案，盡量做到公正公正而且到達(dá)最大的效果。雖然剛開頭有些班級(jí)還發(fā)生沖突，也消失了一些工作漏洞，但在不斷的修改補(bǔ)充下，方案越來越完善，工作效果越來越好。

(2)貫徹落實(shí)達(dá)標(biāo)教室達(dá)標(biāo)、宿舍達(dá)標(biāo)、清潔區(qū)的要求。每周巡查教學(xué)樓、清潔區(qū)三到四次，仔細(xì)檢查，發(fā)覺問題立刻向班主任提出整改，指導(dǎo)改良，催促反省。本學(xué)期教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作做得較好，女生宿舍也做得特別好，男生的衛(wèi)生間洗漱間稍差。但本學(xué)期經(jīng)過兩次徹底的清洗，狀況好轉(zhuǎn)了許多。

(3)抓好衛(wèi)生檢查員的工作。在翁副的指導(dǎo)下，本人的常常催促下，本學(xué)期衛(wèi)生檢查員的工作越來越細(xì)致，并能做到準(zhǔn)時(shí)向班主任反應(yīng)讓各班得到準(zhǔn)時(shí)改正，并且每天把檢查結(jié)果放在班主任Q群里，促進(jìn)了班主任的責(zé)任感。

10、組織好有關(guān)德育方面的征文競賽，指導(dǎo)黃春榮副主任資助方面的征文競賽。圍繞“我的夢(mèng).中國夢(mèng)”進(jìn)展了征文、短信、對(duì)聯(lián)的競賽的組織活動(dòng)。

11、組織好青少年心理生理安康教育活動(dòng)。做好宣傳、資料發(fā)放、錄像等工作。

12、做好德育處全部工作。開學(xué)初修改《學(xué)海導(dǎo)航》、課間操的治理?xiàng)l例、處理學(xué)生遲到、睡覺、玩手機(jī)、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，學(xué)校衛(wèi)生清潔工作、宿舍紀(jì)律等,商議打算每一周班主任工作、班會(huì)內(nèi)容等。

13、指導(dǎo)寧秋副主任做好女生工作和衛(wèi)生清潔工作、其他工作。

二、年級(jí)治理工作

1、做好學(xué)生思想教育治理工作。召開了全級(jí)學(xué)生安全教育、守紀(jì)教育、衛(wèi)生清潔教育、

如何與同學(xué)和諧相處、高三學(xué)生如何為高考努力等主題會(huì)議。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)治理工作，指導(dǎo)他們做好每一天學(xué)生遲到、曠課等違紀(jì)記錄及處理、教育工作。

2、指導(dǎo)班主任如何打造優(yōu)秀班集體、落實(shí)魏書生班級(jí)治理模式、確定學(xué)生奮斗目標(biāo)的工作，處理日常與學(xué)生、家長發(fā)生的沖突。常常向班主任了解各班學(xué)生思想狀況，溝通治理方法，指導(dǎo)教育治理意見。每周不少于四次巡查教室，了解教師上課狀況及學(xué)生課堂表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)向年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，商議探討治理策略。屢次檢查宿舍，向宿舍治理員了解學(xué)生宿舍清潔、休息紀(jì)律狀況，催促班主任做好宿舍治理工作,特殊抓好休息時(shí)間學(xué)生手機(jī)使用問題。

3、貫徹落實(shí)達(dá)標(biāo)教室達(dá)標(biāo)、宿舍達(dá)標(biāo)、清潔區(qū)的要求，做好指導(dǎo)檢查工作。每周巡查本年級(jí)教室到七次，仔細(xì)檢查，發(fā)覺問題立刻向班主任提出整改，指導(dǎo)改良，催促反省。

4、處理年級(jí)學(xué)生每天發(fā)生的違紀(jì)行為，比方遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，跟家長做好溝通工作。

5、打造高三教室的主流文化，為高考營造氣氛。

三、教育教學(xué)方面

1、積極參與欽州市根底教育名師培訓(xùn)，業(yè)務(wù)上不斷努力學(xué)習(xí)，不斷承受新觀念，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平,不斷充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，形成自己的工作思想和教育理念.

2、不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件，常常上網(wǎng)收集資料，制作課件，發(fā)送郵件給同級(jí)同科教師，到達(dá)資源共享。

3、教學(xué)成績突出。本年度所任教的班級(jí)的語政治成績很好。

四、缺乏之處

1、日常工作不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面。比方檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作時(shí)不夠細(xì)致，對(duì)教室和包干區(qū)存在的問題檢查不到位，比擬馬虎大意。

2、宏觀工作力量有待提高，日常工作處理力量不夠高。對(duì)學(xué)?？傮w工作、處室工作的處理宏觀力量不夠高。對(duì)年級(jí)學(xué)生在教室、宿舍玩手機(jī)的問題想了許多方法制止，但收效甚微。其它違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生雖然越來越少，但每到天氣轉(zhuǎn)冷，總是有許多人遲到，學(xué)生紀(jì)律性未夠強(qiáng)