《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)操作手冊(cè)

邯 鄲 學(xué) 院試驗(yàn)指導(dǎo)操作手冊(cè)2023～2023分院(系、部)： 教育學(xué)院教研室： 課程名稱： 試驗(yàn)心理學(xué)授課班級(jí)： 2023級(jí)應(yīng)認(rèn)真理學(xué)師：職 稱： 副教授使用教材： 《試驗(yàn)心理學(xué)》邯鄲學(xué)院制《試驗(yàn)心理學(xué)》試驗(yàn)教學(xué)大綱課程英文名稱：ExperimentalPsychology課程編號(hào)： 適用專業(yè)：2023級(jí)應(yīng)認(rèn)真理學(xué)本科專業(yè)學(xué)時(shí)數(shù)：36 學(xué)分?jǐn)?shù)：1 執(zhí)筆者：許峰一、課程設(shè)置的目的與要求：理學(xué)專業(yè)的學(xué)生還需嫻熟地把握試驗(yàn)技能，能夠較好地分析試驗(yàn)的結(jié)果，并寫出試驗(yàn)報(bào)告。二、試驗(yàn)對(duì)象：教科部心理詢問專業(yè)?？茖W(xué)生。三、試驗(yàn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分析選開《心理試驗(yàn)指導(dǎo)》1182學(xué)時(shí)。心理試驗(yàn)導(dǎo)論教學(xué)時(shí)間：2學(xué)時(shí)。目的：1、了解心理試驗(yàn)的根底學(xué)問2、了解心理測(cè)驗(yàn)的根本學(xué)問3、把握心理試驗(yàn)報(bào)告的撰寫格式與方法內(nèi)容：1、心理試驗(yàn)的根底要求：復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)安排和指導(dǎo)規(guī)章試驗(yàn)記錄試驗(yàn)儀器2、心理試驗(yàn)中的道德要求正確對(duì)待被試正確對(duì)待試驗(yàn)結(jié)果3、心理試驗(yàn)中的變量與變量把握：自變量、因變量、變量把握4、心理試驗(yàn)中的主試與被試5、心理測(cè)驗(yàn)的功用6、心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施防止濫認(rèn)真理測(cè)驗(yàn)嚴(yán)格按測(cè)驗(yàn)條件施測(cè)正確解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果7、心理試驗(yàn)報(bào)告的撰寫題目正文：試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)器材、試驗(yàn)程序、試驗(yàn)結(jié)果、試驗(yàn)結(jié)論或爭(zhēng)論參考文獻(xiàn)附錄試驗(yàn)一確定感覺閾限的測(cè)定目的：測(cè)定手心觸壓覺兩點(diǎn)閾，學(xué)習(xí)使用最小變化法。器材：JGW—B心理試驗(yàn)臺(tái)操作箱單元，兩點(diǎn)閥測(cè)量計(jì)。步驟：主試事先擬好試驗(yàn)挨次。刺激的兩點(diǎn)距離從0--10毫米，漸增系列和漸減系列的起點(diǎn)應(yīng)略有變化，并對(duì)被試保密。5向)垂直地，輕輕地(皮膚變形要小，以被試能明確感覺到觸覺刺激為準(zhǔn))同時(shí)落在被試地手心上，并且兩腳對(duì)皮膚的壓力相等，被試假設(shè)明確感到是兩點(diǎn)接觸皮膚，就報(bào)告“兩點(diǎn)”，否則就報(bào)告“一點(diǎn)”(練習(xí)結(jié)果不記錄)。正式試驗(yàn)，主試按事先擬好地刺激系列的挨次呈現(xiàn)刺激，假設(shè)被試反響為“一點(diǎn)”則在記錄表上記“一”，“兩點(diǎn)”則記“+”。要求每一系列都得到被試“一點(diǎn)”和“兩點(diǎn)”告“一點(diǎn)”之后，此系列方可停頓，然后進(jìn)展下一系列。1．52，每?jī)纱未碳ぶg的間隔時(shí)間不得少于5被試僅做兩種報(bào)告，“兩點(diǎn)”和“一點(diǎn)”，一點(diǎn)”包含分不清是“兩點(diǎn)”還是“一點(diǎn)”的狀況，被試推斷標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)前后全都，測(cè)試中試驗(yàn)結(jié)果不要告知被試。2結(jié)果：計(jì)算個(gè)人手心觸壓覺兩點(diǎn)確實(shí)定感覺闕限，并求出本組兩點(diǎn)閾的平均值。爭(zhēng)論：有人說我們測(cè)得的兩點(diǎn)感覺閾限是差異闕限對(duì)嗎?為什么?參考文獻(xiàn)：赫葆源、張厚粲、陳舒永等編，《試驗(yàn)心理學(xué)》北京大學(xué)出版社，1983，244—248楊治良主編，《根底試驗(yàn)心理學(xué)》，甘肅人民出版社，1988，214---215；楊博民主編，《心理試驗(yàn)綱要》，北京大學(xué)出版社，．1989，23-26《一般心理學(xué)試驗(yàn)指導(dǎo)書》，天津師大教育系試驗(yàn)二恒定刺激法目的：通過測(cè)定重量差異閾限，學(xué)習(xí)恒定刺激法。器材：JGW—B5cm4cm81008892，96104，108112步驟：依隨機(jī)原則排出變異刺激(包括100克的一個(gè))呈現(xiàn)的挨次：然后變異刺激各與標(biāo)準(zhǔn)刺激(100101055被試坐在試驗(yàn)臺(tái)被試側(cè)，右手伸入試驗(yàn)臺(tái)中部操作箱套袖式測(cè)試口，主試用粉筆在仍可回到原處。試驗(yàn)開頭時(shí)要向被試做示范操作：被試用右手的拇指和食指拿住圓柱體漸漸上提，2cm，215莫讓圓柱體碰被試的手。指導(dǎo)語：“現(xiàn)在請(qǐng)你一對(duì)一對(duì)地比較圓柱體的重量。當(dāng)你聽到我把圓柱體放在測(cè)試準(zhǔn)要盡量全都。請(qǐng)留意要你推斷，其次個(gè)比第一個(gè)是輕、重、還是相等”。按排好的挨次呈現(xiàn)刺激，每次被試做出輕，重，或是相等的推斷，要在記錄表的相應(yīng)位置登記“一”“+”或“二，，，每比較102換一被試重復(fù)上述程序的試驗(yàn)。結(jié)果：整理記錄，將變異刺激在前標(biāo)準(zhǔn)刺激在后的推斷記錄中的“十”轉(zhuǎn)換為“一”，：“一”轉(zhuǎn)換為“十”。例如：先呈現(xiàn)88100則要轉(zhuǎn)換成“一”。分別統(tǒng)計(jì)每個(gè)變異刺激推斷為輕、重和相等的次數(shù)，并列出相應(yīng)的百分?jǐn)?shù)、列成表格。以變異刺激的重量為橫坐標(biāo)，以反響各變量刺激重于，輕于和等于標(biāo)準(zhǔn)刺激的次數(shù)百分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo)，把所的結(jié)果畫成三條曲線。直線內(nèi)插法分別依據(jù)圖表求出重量差異閾限(0L)用同法求出其次個(gè)被試的重量差異闕限。爭(zhēng)論：用恒定刺激法測(cè)定差異閾限有什么特點(diǎn)?你的試驗(yàn)結(jié)果是否符合韋伯定律?為什么?參考文獻(xiàn)：楊博民主編：《心理試驗(yàn)綱要》，北京大學(xué)出版社，1989，26—30。楊治良主編：《根底試驗(yàn)心理學(xué)》，甘肅人民出版社，1988，143—145試驗(yàn)三信號(hào)檢測(cè)法(有無法)目的：通過重量區(qū)分，學(xué)習(xí)信號(hào)檢測(cè)法試驗(yàn)的有無法。器材：JGW——B100104108112步驟：預(yù)備工作：1041081121001078100lOO主試按下三種不同的SN和N消滅的先驗(yàn)概率安排試驗(yàn)挨次。(1) (2) (3)P(SN)20 50 80P(N) 80 50 20100505050502080805020SNNSNNSNNSNNSNNSNN123…50正式試驗(yàn)：在每50次試驗(yàn)開頭前，先讓被試生疏一下信號(hào)和噪音的區(qū)分，并告知被試在這50次中信號(hào)消滅的概率。次呈現(xiàn)刺激的時(shí)間間隔至少三秒。柱體漸漸上舉，使它離開測(cè)試面約2厘米，2秒后就放下。要求被試每次提舉重量時(shí)，提的內(nèi)登記“+”。假設(shè)推斷為噪音就答復(fù)為“噪音”，主試就登記“一”號(hào)，每做完505分鐘。3003．換被試重做上述試驗(yàn)。結(jié)果：3002X2的條件概率P(Y／SN)和虛報(bào)的條件概率P(Y／N)。依據(jù)所估量的三對(duì)P(Y／SN)和P(Y／SN)，以P(Y／N)為橫坐標(biāo)，以P(Y／SN)為縱坐標(biāo)，畫出ROCY∕SNY∕Nd”B各對(duì)P(Y／SN)和P(Y／N)相應(yīng)的ZY∕SNY∕Nd”B205080PZOPZOPZO爭(zhēng)論：說明被試重量區(qū)分的感受性，以及SN的先驗(yàn)概率對(duì)被試推斷標(biāo)準(zhǔn)的影響。參考文獻(xiàn)：楊治良主編，《根底試驗(yàn)心理學(xué)》，甘肅人民出版社，1988，122-127。146-148。楊博民主編，《心理試驗(yàn)綱要》，北京大學(xué)出版社，1989，5l——54。赫葆源等主編，《試驗(yàn)心理學(xué)》，北京大學(xué)出版社，1983，131-136。試驗(yàn)四顏色愛好測(cè)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^測(cè)定顏色愛好的程度，學(xué)習(xí)用對(duì)偶比較法和等級(jí)排列法作挨次量表。器材；不同顏色的筆一套(10步驟：對(duì)偶比較法：次，兩次比較時(shí)應(yīng)顛倒兩支筆的空間位置。主試按挨次成對(duì)地呈現(xiàn)不同顏色的筆，要求被試加以比較并報(bào)告兩者中寵愛哪一“1”分，不寵愛的記“0”。并將得分填到相應(yīng)的格內(nèi)。等級(jí)排列法：主試要求被試依“最寵愛一最不寵愛”的挨次將101011主試要求被試依“最不寵愛一最寵愛”的挨次將101110結(jié)果：1.計(jì)算對(duì)偶比較法的等級(jí)挨次，并將其轉(zhuǎn)換為等距量表。2.用等級(jí)排列法所得結(jié)果列出等級(jí)挨次。爭(zhēng)論：分析兩種程序的結(jié)果。參考文獻(xiàn)：楊治良主編，《根底試驗(yàn)心理學(xué)》，甘肅人民出版社，1988，148一149試驗(yàn)五減法反響時(shí)試驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^反響時(shí)ABC試驗(yàn)學(xué)習(xí)使用減法反響時(shí)法。器材：JGW--B型心理試驗(yàn)臺(tái)中的計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器單元，反響時(shí)單元，手鍵一個(gè)。步驟：接上電源，將刺激呈現(xiàn)器的連接線插頭插到“反響時(shí)輸出”插口，反響時(shí)手鍵插入試驗(yàn)臺(tái)被試側(cè)面板左下方“手鍵”插口。0．000秒。正確次數(shù)和錯(cuò)誤次數(shù)均為0?！肮ぷ鞣绞竭x擇”為“反響時(shí)”，按起“聲、光”選擇鍵，即選擇光刺激。預(yù)備試驗(yàn)。被試坐在反響時(shí)測(cè)試單元前，雙眼平視反響時(shí)觀看窗口。在各類反響的5組試驗(yàn)。4．A1”預(yù)備”，口令后。請(qǐng)注視刺激呈現(xiàn)窗。當(dāng)你看到紅光刺激后，就快速按反響鍵，要求又準(zhǔn)又快不許提前按鍵。假設(shè)提前按鍵，則會(huì)有一個(gè)聲音提示，那么這一組反響時(shí)測(cè)量作廢，重4后，按“簡(jiǎn)潔反響時(shí)”鍵，試驗(yàn)開頭。每個(gè)被試連續(xù)做20次。其中有兩次偵察試驗(yàn)。主試按”打印”鍵，打印試驗(yàn)結(jié)果。假設(shè)重開一組則按“復(fù)位”鍵，預(yù)備下一組試驗(yàn)。5．B1到黃光，就快速用右手中指按黃鍵。要求又準(zhǔn)又快，不允許提前按鍵，也不要按錯(cuò)鍵。假設(shè)刺激呈現(xiàn)4元，則需先按“復(fù)位”鍵，使計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器清零，再按“選擇反響時(shí)”鍵指示燈亮36．C反響。被試距刺激呈現(xiàn)器1看到綠光或黃光，請(qǐng)不要按鍵。要求又準(zhǔn)又快，不許提前按鍵，也不要按錯(cuò)鍵。假設(shè)提前按現(xiàn)4開頭。每個(gè)單元完畢后，主試按“打印”鍵，打印本單元試驗(yàn)結(jié)果。假設(shè)重開頭另一單元，則需先按“復(fù)位”鍵，使計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器清零，再按“區(qū)分反響時(shí)”鍵，一單元啟動(dòng)。每個(gè)被3結(jié)果：分別計(jì)算每個(gè)被試的AB反響時(shí)和C和反響選擇間。求出全組全部被試的區(qū)分時(shí)間，選擇時(shí)間的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。爭(zhēng)論：比較區(qū)分反響時(shí)與選擇反響時(shí)的差異并分析緣由。參考文獻(xiàn)：王甦，“生疏過程的反響時(shí)試驗(yàn)”，心理學(xué)雜志，第2卷第l期，1987，37-42試驗(yàn)六心理旋轉(zhuǎn)試驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證庫珀和謝帕德的試驗(yàn)器材：1．JGW—B型試驗(yàn)臺(tái)速示器單元，計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器單元。手鍵一個(gè)。12”R”6種:0°﹑60°﹑120°﹑180°﹑240°﹑300°。注視點(diǎn)卡片一張。步驟:卡片隨機(jī)排好挨次并列表，將挨次號(hào)寫在卡片的反面，將應(yīng)作出的正確反響填入表中相應(yīng)位置。試驗(yàn)挨次〔卡片號(hào)〕應(yīng)作出的正確反響被試的反響反響時(shí)

1 2 3.....12反響時(shí)輸入”；反響時(shí)手鍵接在計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器的被試側(cè)“手鍵”插口上。速示器電源選擇“ON”，燈亮表示接通。明度測(cè)試卡調(diào)整A、B視場(chǎng)的明度到達(dá)根本全都；在“工：作方式選擇”欄，將AB選“背景”，選“A—B”挨次工作方式；在“時(shí)間選擇”欄，將A“0200”。翻開計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器電源，電源燈亮，計(jì)時(shí)屏幕顯示“0．000”，“正確次數(shù)”和“錯(cuò)誤次數(shù)”均顯示“0”，表示電源接通?！肮ぷ鞣绞竭x擇”為“反響時(shí)”。；將注視點(diǎn)卡片輸入B視場(chǎng)。被試坐在桌前，面部貼緊速示器觀看窗，兩眼注視屏幕中心的注視點(diǎn)，左、右兩手食指分別放在手鍵的紅、黃按鈕上。R”還是鏡像的”RR認(rèn)為是鏡像的”R”將試驗(yàn)卡片按挨次依次輸入A視場(chǎng)。主試每輸入一張卡片，發(fā)出“預(yù)備”口令1—2秒后按下速示器單元的“觸發(fā)”鍵，計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器自動(dòng)記錄被試每次的反響時(shí)間和反響結(jié)果。試驗(yàn)完畢后，詢問被試在推斷時(shí)是否在進(jìn)展心理旋轉(zhuǎn)。按計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器的“打印”鍵，打印試驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果：標(biāo)，畫曲線圖。爭(zhēng)論:被試是否真正在連續(xù)地進(jìn)展心理旋轉(zhuǎn)?對(duì)文字識(shí)別的反響時(shí)還受哪些因素的影響?參考文獻(xiàn)：黃希庭主編，《心理學(xué)試驗(yàn)指導(dǎo)》，人民教育出版社，1987，328—330試驗(yàn)七句子一圖形匹配試驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)句子與圖形不同匹配條件下的區(qū)分反響時(shí)。器材：1．JGW—B型心理試驗(yàn)臺(tái)速示器單元，計(jì)手鍵一個(gè)。2．2cm的黑色圖形：星形和十字，并有描述兩圖2cm星在十字上面：星不在十字下面；星不在十字上面：十字在星下面：十字在星上面：十字不在星下面：十字不在星上面。兩種圖形的描述各有816點(diǎn)卡片一張。步驟：16試驗(yàn)順序 1 2 3 … .16應(yīng)作出的正確反響被試的反響反響時(shí)反響時(shí)輸入”：反響時(shí)手鍵插頭插在計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器被試側(cè)“手鍵”插口上。速示器電源選擇“ON”，燈亮表示接通。用明度測(cè)試卡調(diào)整A\B視場(chǎng)的明度到達(dá)根本全都；在作方式選擇”欄，將AB“A—B”挨次方式：A“2023”。翻開計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器電源，電源燈亮，計(jì)時(shí)屏幕顯示“0．000”，“正確次數(shù)”和“錯(cuò)誤次數(shù)”均顯示“0”，表示電源接通?！肮ぷ鞣绞竭x擇”為“反響時(shí)”。將注視點(diǎn)卡片輸入B視場(chǎng)。被試坐在桌前，面部貼緊速示器觀看窗，兩眼注視屏幕中心的注視點(diǎn)。左、右兩手食指分別放在手鍵的紅、黃按鈕上。指導(dǎo)語：“試驗(yàn)時(shí)你將看到由一個(gè)星和一個(gè)十字組成的圖形，還有一個(gè)描述它們相對(duì)位置的句子。你要推斷這個(gè)句子是不是符合圖形。例如圖形是”星在上，十字在下，，假設(shè)句子是”準(zhǔn)又快”。將卡片按表中的挨次依次輸入A視場(chǎng)。主試每輸入一張卡片，發(fā)出“預(yù)備”口令1一2秒后按速示器的“觸發(fā)”鍵，計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器自動(dòng)記錄被試每次的反響時(shí)間和反響結(jié)果。按計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器的“打印”鍵，打印試驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果：計(jì)算圖形和句子不同匹配狀況下被試的平均反響時(shí)。計(jì)算不同匹配狀況下反響正確的百分?jǐn)?shù)。爭(zhēng)論：1．分析個(gè)體推斷過程經(jīng)過幾個(gè)加工階段?確定陳述和否認(rèn)陳述對(duì)反響時(shí)有什么影響，分析緣由？參考文獻(xiàn)：試驗(yàn)八加法反響時(shí)目的：驗(yàn)證斯滕伯格(Steinberg)的加法反響時(shí)試驗(yàn)。器材：1．JGW—B型試驗(yàn)臺(tái)速示器單元，計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器單元，手鍵一個(gè)。4232l-610=2cm，寬=1.5cm識(shí)記用卡片數(shù)碼個(gè)數(shù)張數(shù)檢測(cè)用卡片〔紅色反字〕與識(shí)記數(shù)碼一樣與識(shí)記數(shù)碼不同1422281224481、2、3、4146121、2、3、4、5、6162步驟：反響時(shí)輸入”；反響時(shí)手鍵接在計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器被試側(cè)“手鍵”插口上。速示器電源選擇“ON”，燈亮表示接通。用明度測(cè)試卡調(diào)整A、B視場(chǎng)的明度到達(dá)根本全都在“工作方式選擇”欄將A選為“定時(shí)”，B選為“定時(shí)選“A—B”挨次方式；在“時(shí)間選擇”欄，將A定為 “2023“，B定為“0500“?！?.000”，“正確次數(shù)”和“錯(cuò)誤次數(shù)”均顯示”0”,表示電源接通”工作方式選擇為反響時(shí)。被試坐在桌前，面部貼緊速示器觀看窗，兩眼注視屏幕中心，左手食指放在紅色反響鍵土，右手食指放在黃色反響鍵上。5．32張識(shí)記卡片隨機(jī)排好挨次并列表，將挨次號(hào)寫在卡片上，并將檢測(cè)卡片數(shù)碼和應(yīng)作出的正確反響列在記錄表相應(yīng)位置中。試驗(yàn)挨次(卡片號(hào)) 123 … 32檢測(cè)卡片數(shù)碼應(yīng)作出的正確反響被試的反響反響時(shí)指導(dǎo)語：幾個(gè)數(shù)碼)，請(qǐng)努力記住它們：當(dāng)看到紅色數(shù)碼時(shí)，請(qǐng)推斷它是否是你剛剛看到的數(shù)字中的用右手食指按黃色反響鍵并報(bào)告”不是”。下面練習(xí)2AB發(fā)出“預(yù)備”口令l2上的數(shù)碼是識(shí)記卡片上的數(shù)碼與不是識(shí)記卡片上的數(shù)碼各練習(xí)一次開頭正式試驗(yàn)，否則連續(xù)練習(xí)。7AB32按下計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器單元的“打印”鍵，打印每次的反響時(shí)間和反響結(jié)果。更換被試重復(fù)以上試驗(yàn)。結(jié)果：計(jì)算不同條件下正確反響的平均反響時(shí)和百分?jǐn)?shù)。RT=T200ms。比較不同數(shù)碼長(zhǎng)度的反響時(shí)差異。比較不同位序的檢測(cè)數(shù)碼的反響時(shí)長(zhǎng)度。爭(zhēng)論：1．本試驗(yàn)中，信息加工過程分為哪幾個(gè)階段?2．影響反響時(shí)的因素還有哪些?參考文獻(xiàn)：王 甦，“生疏過程的反響時(shí)試驗(yàn)”，心理學(xué)雜志第2卷第l期，1987，37——42九意義識(shí)記與機(jī)械識(shí)記目的：通過試驗(yàn)使學(xué)生了解識(shí)記材料對(duì)識(shí)記效果的影響。器材：JGW—B為詞單一，右側(cè)為詞單二)。步驟：將記憶儀單元與試驗(yàn)臺(tái)被試側(cè)“直流電源”插孔連接好。將電源插頭插入主試側(cè)右并在計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)單元面板右上方數(shù)字方陣中按下3000030000秒(5試驗(yàn)前被試不行看材料，主試將運(yùn)行方式開關(guān)選擇為“正向”，記憶儀顯示窗口遮板不要翻開。主試翻開記憶儀直流電源開關(guān)，記憶儀自動(dòng)循檢一周后，按“時(shí)間”鍵選擇呈現(xiàn)時(shí)1被試坐在試驗(yàn)臺(tái)被試側(cè)(被試座椅的高度應(yīng)可調(diào))，眼睛平視記憶儀上的顯示窗口。單，請(qǐng)你留意看，認(rèn)真記，但不準(zhǔn)出聲。當(dāng)顯示黑色橫線提示符時(shí)，詞單呈現(xiàn)完畢，被試報(bào)告看完，計(jì)為識(shí)記一遍。當(dāng)紅色橫線提示符再次消滅后其次遍識(shí)記開頭。記憶儀單元的“動(dòng)／?！辨I，記憶儀運(yùn)行，詞單開頭逐個(gè)呈現(xiàn)。被試報(bào)告看完一遍時(shí)再按“動(dòng)／?！辨I。按上述步驟共識(shí)記3識(shí)記三遍后開頭考核。主試按計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)系統(tǒng)數(shù)字方陣“R／P”鍵啟動(dòng)定時(shí)，要求被試進(jìn)展自由回憶，默寫剛識(shí)記過的詞，時(shí)間為300．000(5按上述程序進(jìn)展機(jī)械識(shí)記(使用詞單二)。主試把顯示窗口左側(cè)關(guān)閉，右側(cè)翻開，主3300．000(5更換被試，連續(xù)上面的試驗(yàn)，但刺激呈現(xiàn)挨次改為先機(jī)械識(shí)記后意義識(shí)記，即進(jìn)展輪組法程序的試驗(yàn)。結(jié)果：分別統(tǒng)計(jì)出意義材料和機(jī)械材料的正確再現(xiàn)數(shù)(只回憶出每對(duì)字中的一個(gè)字不計(jì)在內(nèi))并計(jì)算自由回憶的保持量。爭(zhēng)論：1．依據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)勅绾卧黾幼R(shí)記效果。2．意義識(shí)記和機(jī)械識(shí)記的區(qū)分。參考文獻(xiàn)：黃希庭主編，《心理學(xué)試驗(yàn)指導(dǎo)》，人民教育出版社，1987，244—248十串行一并行加工試驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)在區(qū)分簡(jiǎn)潔刺激時(shí)信息加工是串行方式還是并行方式。器材：1．JGW—B型心理試驗(yàn)臺(tái)速示器單元，計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器單元，手鍵一個(gè)。2．卡片兩套，第一套為白背景上有左右兩個(gè)一樣圖形的卡片，圖形為正三角形、正339545=2cm2cm。第1545步驟：試驗(yàn)挨次(卡片號(hào))應(yīng)作出的正確反響123….90試驗(yàn)挨次(卡片號(hào))應(yīng)作出的正確反響123….90被試的反響反響時(shí)被試的反響反響時(shí)反響時(shí)輸入”；反響時(shí)手鍵接在計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器的”被試側(cè)“手鍵”插口上。速示器電源選擇“ON”，燈亮表示接通電源。用明度測(cè)試卡調(diào)整A、B視場(chǎng)的明度到達(dá)根本全都；在“工作方式選擇”欄，將A選“定時(shí)”，B選“背景”，選“A--B”挨次方式；在“時(shí)間選擇”欄，將A“500”。翻開計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器電源，電源燈亮，計(jì)時(shí)屏幕顯示“0．000”，“正確次數(shù)”和“錯(cuò)誤次數(shù)”均顯示“0”，表示電源接通．“工作方式選擇”為“反響時(shí)”。將注視點(diǎn)卡片輸入B視場(chǎng)。被試坐在桌前，面部貼緊速示器觀看窗，兩眼注視屏幕中心注視點(diǎn)，左、右兩手食指分別放在紅、黃反響鍵上。指導(dǎo)語：“我發(fā)出“預(yù)備”口令后試驗(yàn)開頭，你推斷屏幕上兩個(gè)圖形是否一樣，你認(rèn)為一樣就個(gè)圖