學(xué)校政治學(xué)習(xí)學(xué)期工作計劃（2篇）

第5頁共5頁學(xué)校政治?學(xué)習(xí)學(xué)期?工作計劃?為了不?斷加強(qiáng)教?職工隊伍?建設(shè)，提?高教職工?的政治思?想素質(zhì)，?根據(jù)教育?局黨委_?___年?工作部署?，結(jié)合我?校實(shí)際，?制訂__?__年政?治思想學(xué)?習(xí)計劃：?一、指?導(dǎo)思想?____?是我國全?面建設(shè)小?康社會關(guān)?鍵時期和?深化改革?開放、加?快轉(zhuǎn)變經(jīng)?濟(jì)發(fā)展方?式攻堅時?期召開的?一次十分?重要的大?會，為深?入學(xué)習(xí)、?宣傳、_?___，?緊密結(jié)合?教職工的?思想和工?作實(shí)際，?著力在理?論學(xué)習(xí)的?深度上下?功夫，在?解放思想?更新觀念?上下功夫?，在解決?學(xué)校發(fā)展?中遇到的?難點(diǎn)和熱?點(diǎn)問題上?下功夫，?不斷提高?教職工的?思想政治?素質(zhì)，與?時俱進(jìn)，?開拓創(chuàng)新?，為學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)?的全面發(fā)?展而努力?工作。?二、學(xué)習(xí)?內(nèi)容1?、深入學(xué)?習(xí)___?_。認(rèn)真?把握科學(xué)?內(nèi)涵，切?實(shí)把思想?和行動統(tǒng)?一到__?__上來?，把智慧?和力量凝?聚到__?__確定?的目標(biāo)任?務(wù)上來，?凝聚到加?快推進(jìn)街?道科學(xué)發(fā)?展的目標(biāo)?任務(wù)上來?。2、?學(xué)習(xí)《_?___》?讀本。重?點(diǎn)理解_?___的?內(nèi)涵和構(gòu)?建社會主?義和諧社?會的指導(dǎo)?思想、目?標(biāo)任務(wù)及?要求，樹?立科學(xué)發(fā)?展的意識?，全面把?握社會主?義和諧社?會的主要?特征，不?斷推進(jìn)科?學(xué)發(fā)展和?和諧社會?、和諧校?園建設(shè)。?3、開?展形勢教?育。組織?教師學(xué)習(xí)?各類會議?精神，了?解國家、?省市結(jié)合?國家經(jīng)濟(jì)?社會現(xiàn)狀?，正確認(rèn)?識當(dāng)前教?育的需求?形勢和任?務(wù)，使教?職工認(rèn)清?形勢，明?確教育工?作者的責(zé)?任，從而?樹立正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?，為實(shí)施?素質(zhì)教育?、辦好讓?人民滿意?的教育，?奠定良好?的政治理?論基礎(chǔ)。?4、學(xué)?習(xí)各類法?律法規(guī)。?組織教職?工系統(tǒng)學(xué)?習(xí)《義務(wù)?教育法》?、《教師?法》、《?未成年人?保護(hù)法》?等相關(guān)的?法律法規(guī)?，不斷提?高教職工?的法律意?識，牢固?樹立“依?法治校、?依法施教?”的思想?，自覺維?護(hù)教職工?自身和學(xué)?生的合法?權(quán)益。?5、強(qiáng)化?師德師風(fēng)?教育。著?重學(xué)習(xí)新?修訂的《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，開展“?深入學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?，全面提?升教師師?德水平”?學(xué)習(xí)教育?活動，引?導(dǎo)廣大教?師進(jìn)一步?堅定愛崗?敬業(yè)，獻(xiàn)?身教育的?信念;樹?立尊重學(xué)?生，保護(hù)?學(xué)生的責(zé)?任意識;?增強(qiáng)為人?師表，以?身立教的?職業(yè)修養(yǎng)?。6、?學(xué)習(xí)上級?重要會議?精神及領(lǐng)?導(dǎo)講話，?上級頒發(fā)?的有關(guān)文?件資料。?7、根?據(jù)實(shí)際需?要，適時?增加學(xué)習(xí)?內(nèi)容。?三、學(xué)習(xí)?形式采?取集中學(xué)?習(xí)與個人?自學(xué)、專?題輔導(dǎo)與?專題討論?、座談研?討與體會?交流與相?結(jié)合等方?式，扎實(shí)?推進(jìn)學(xué)習(xí)?不斷深入?，提高學(xué)?習(xí)效率和?效果。?四、學(xué)習(xí)?要求及措?施1、?每位教職?工都要提?高思想認(rèn)?識，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的自?覺性和主?動性，做?到真學(xué)、?真懂、真?信、真用?，黨員要?在學(xué)習(xí)上?發(fā)揮好模?范作用。?2、注?意理論聯(lián)?系實(shí)際，?不斷增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的實(shí)?效性。把?學(xué)習(xí)理論?同指導(dǎo)工?作結(jié)合起?來，做到?學(xué)有所思?、學(xué)以致?用，提高?運(yùn)用理論?指導(dǎo)實(shí)際?工作的能?力。3?、學(xué)校校?領(lǐng)導(dǎo)班子?發(fā)揮好帶?頭作用，?每次學(xué)習(xí)?要做到按?時到場，?并督促教?師準(zhǔn)時參?加。承擔(dān)?發(fā)言任務(wù)?的領(lǐng)導(dǎo)，?要提前精?心準(zhǔn)備發(fā)?言內(nèi)容，?確保政治?學(xué)習(xí)的質(zhì)?量。4?、堅持完?善制度，?認(rèn)真執(zhí)行?教職工政?治理論學(xué)?習(xí)計劃。?兩周一次?的政治思?想學(xué)習(xí)，?要做到時?間、內(nèi)容?、人員三?落實(shí)。要?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)習(xí)考勤?制度和請?假制度。?5、全?體教職工?必須要認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?積極發(fā)言?，勤作筆?記，認(rèn)真?撰寫發(fā)言?材料和學(xué)?習(xí)體會，?每位教職?工每學(xué)期?完成__?__篇學(xué)?習(xí)體會心?得文章。?學(xué)校政?治學(xué)習(xí)學(xué)?期工作計?劃（二）?針對高?一政治學(xué)?科特點(diǎn)，?現(xiàn)總結(jié)以?下四個環(huán)?節(jié)的學(xué)習(xí)?方法。?一、課前?預(yù)習(xí)新?課預(yù)習(xí)要?做到“四?出來”，?即把簡單?觀點(diǎn)背出?來、主要?觀點(diǎn)標(biāo)出?來、重要?論點(diǎn)劃出?來、不懂?的問題提?出來。在?預(yù)習(xí)過程?中要邊讀?、邊思、?邊劃、邊?記。二?、認(rèn)真聽?課跟上?老師講課?的思路，?抓住重點(diǎn)?。眼、耳?、腦、手?并用，看?、聽、思?、記結(jié)合?。眼睛要?看教材，?看板書，?看老師的?手勢表情?;耳朵聽?內(nèi)容;腦?要協(xié)調(diào)眼?、耳、手?的活動，?思維要跟?上老師的?講課思路?，手要認(rèn)?真做筆記?，在書上?劃出重點(diǎn)?、記符號?，同時在?四者并用?，四個動?作結(jié)合時?。特別?是做筆記?，非常重?要。怎么?記呢？一?般采用兩?種方式記?筆記。?第一種方?式是書上?批記，即?將主要知?識的層次?等在書上?逐一做下?各種符號?，必要時?還做一些?文字記述?;第二種?是筆記本?記錄。不?僅記板書?，還要記?老師口頭?上說的重?要的話。?要記關(guān)鍵?性內(nèi)容，?特別是教?材上沒有?的知識，?記筆記要?精簡內(nèi)容?、分門別?類、使用?統(tǒng)一符號?。三、?及時鞏固?復(fù)習(xí)根?據(jù)上課記?得筆記的?內(nèi)容，反?復(fù)的看課?本，背課?本。針對?目前的新?授課，我?們學(xué)生自?己復(fù)習(xí)的?形式主要?是日常復(fù)?習(xí)和階段?復(fù)習(xí)。其?中日常復(fù)?習(xí)是最基?本最常用?的復(fù)習(xí)形?式和方法?。根據(jù)德?國心理學(xué)?家艾賓浩?斯的遺忘?曲線，遺?忘是先快?后慢的。?熟記以后?，一小時?忘___?_%，兩?天忘__?__%，?六天忘_?___%?，就是說?第一次重?復(fù)最重要?，當(dāng)天學(xué)?過的內(nèi)容?一定要進(jìn)?行及時復(fù)?習(xí)，只有?這樣，才?能收到及?時鞏固增?強(qiáng)記憶的?效果。其?次是階段?性復(fù)習(xí)，?有意識地?自己動手?整理知識?體系，自?己繪制一?個知識體?系圖。一?種簡便易?行的方法?是先從課?題或節(jié)題?(中心)?入手，逐?漸細(xì)化知?識點(diǎn)，把?能夠準(zhǔn)確?反映知識?間關(guān)系的?內(nèi)容用盡?可能簡短?的詞句甚?至用一個?詞概括出?來，用不?同方向的?箭頭將知?識連接起?來。這種?知識體系?能夠?qū)⒅?識間的橫?向、縱向?和隱性聯(lián)?系較為科?學(xué)準(zhǔn)確地?挖掘出來?。四、?規(guī)范作業(yè)?和改錯本?多做題?。特別是?選擇題，?形成條件?反射，對?于非選擇?題，從標(biāo)?準(zhǔn)答案中?掌握一些?常用語言?和學(xué)習(xí)一?些答題技?巧。作?業(yè)要做到