學(xué)前班小班教師個(gè)人工作計(jì)劃范文（三篇）

第7頁共7頁學(xué)前班小?班教師個(gè)?人工作計(jì)?劃范文?一、政治?思想方面?：遵守?園內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，如每?月按時(shí)參?加園內(nèi)政?治學(xué)習(xí)，?積極參加?園里的各?項(xiàng)有益活?動(dòng)，以熱?愛本職工?作為出發(fā)?點(diǎn)，認(rèn)真?努力的工?作，來提?高自身的?專業(yè)水平?。熱愛自?己的事業(yè)?，無論是?面對(duì)孩子?還是面對(duì)?家長(zhǎng)，始?終要保持?微笑，樹?立起良好?的教師形?象，用老?師和“媽?媽”的雙?重身份去?關(guān)愛每一?位幼兒，?滋潤(rùn)每一?顆童心。?積極做好?各種教學(xué)?活動(dòng)，時(shí)?刻注意自?己的言談?舉止，嚴(yán)?格要求自?己。不計(jì)?較個(gè)人得?失，顧全?大局“以?園榮我榮?”的思想?迎接每天?的工作。?二、師?德方面：?師德是?為師之本?，高尚的?師德情操?，一直是?我的追求?目標(biāo)。牢?固樹立“?以人為本?、敬業(yè)奉?獻(xiàn)”的崇?高師德，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《幼兒教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，深刻理?解感悟其?中的意義?所在，結(jié)?合自身的?實(shí)際，愛?崗敬業(yè)、?團(tuán)結(jié)互助?、無私奉?獻(xiàn)。為了?使孩子們?能安全、?愉快的成?長(zhǎng)，我將?以愛事業(yè)?、愛孩子?當(dāng)作自己?的天職，?工作中盡?量做到一?切以幼兒?利益為出?發(fā)點(diǎn)，努?力建立良?好的師生?關(guān)系，和?幼兒渡過?快樂的一?學(xué)期。?三、個(gè)人?能力發(fā)展?：（1?）本學(xué)期?我園繼續(xù)?使用的是?《多元整?合幼兒園?教育活動(dòng)?的資源包?》希望通?過新教材?的學(xué)習(xí)和?了解，讓?自己在主?題教學(xué)活?動(dòng)中得到?新的突破?和創(chuàng)新。?通過和小?班孩子們?的相處并?借助教材?、書籍、?網(wǎng)絡(luò)等，?讓每月的?主題活動(dòng)?真正的在?教學(xué)活動(dòng)?、區(qū)域活?動(dòng)、親子?互動(dòng)活動(dòng)?、主題墻?中體現(xiàn)出?來。通過?一學(xué)期和?小班幼兒?的接觸，?讓自己結(jié)?合小班幼?兒年齡特?點(diǎn)，讓自?己對(duì)小班?教學(xué)活動(dòng)?教育從較?熟悉再到?游刃有余?得到這樣?的發(fā)展。?（2）?本學(xué)期將?提高教師?的彈、唱?、畫能力?，我會(huì)認(rèn)?真的配合?和學(xué)習(xí)，?希望在胡?、王兩位?老師的培?訓(xùn)下，使?自己在美?術(shù)和音樂?方面在這?些薄弱環(huán)?節(jié)中取得?一定的進(jìn)?步。同時(shí)?要求自己?記錄好教?學(xué)筆記和?觀察記錄?。（3?）課堂教?學(xué)創(chuàng)新：?現(xiàn)代社會(huì)?多媒體的?廣泛使用?，要求每?位老師能?很好的利?用多媒體?來制作課?件，提高?課堂教學(xué)?能力的前?提就是掌?握現(xiàn)代教?育技術(shù)，?學(xué)會(huì)運(yùn)用?ppt，?來完成多?媒體教學(xué)?。上學(xué)期?在教學(xué)活?動(dòng)中沒有?很好的運(yùn)?用了pp?t希望在?本學(xué)期的?教學(xué)工作?中能更多?的運(yùn)用到?ppt教?學(xué)。（?4）提高?科研能力?①、寫?好教學(xué)反?思。在教?育教學(xué)過?程中要做?個(gè)有心人?,每堂教?學(xué)活動(dòng)只?要你去發(fā)?現(xiàn)，多少?會(huì)有一些?新的收獲?，每件事?都有值得?反思之處?，自己要?隨時(shí)發(fā)生?的案例記?錄下來,?學(xué)會(huì)觀察?、學(xué)會(huì)記?錄是我本?學(xué)期首先?要解決的?問題。在?撰寫文章?方面的能?力得到提?高。②?、繼續(xù)完?善育兒網(wǎng)?上的個(gè)人?博客。將?自己的心?得體會(huì)形?成文字后?，在教育?網(wǎng)的個(gè)人?博客上發(fā)?表，多與?其他教師?交流心得?，聽取意?見，提升?個(gè)人教育?教學(xué)能力?。四、?家長(zhǎng)工作?：1、?主動(dòng)和家?長(zhǎng)進(jìn)行溝?通，讓家?長(zhǎng)體會(huì)到?老師對(duì)孩?子的關(guān)心?。2、?利用電訪?、留言本?的形式，?及時(shí)與家?長(zhǎng)取得溝?通，向家?長(zhǎng)反饋孩?子在園的?情況。?3、利用?網(wǎng)絡(luò)的力?量，讓家?長(zhǎng)多一點(diǎn)?的了解幼?兒在園的?情況和我?們的教學(xué)?活動(dòng)。?4、熱情?邀請(qǐng)家長(zhǎng)?參與幼兒?園的各項(xiàng)?活動(dòng)。主?動(dòng)幫助家?長(zhǎng)解決問?題，提高?服務(wù)質(zhì)量?。學(xué)前?班小班教?師個(gè)人工?作計(jì)劃范?文（二）?本學(xué)期?主要目標(biāo)?：針對(duì)?本班的具?體情況及?存在的問?題，本學(xué)?期的主要?目標(biāo)是：?在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上?，繼續(xù)抓?好幼兒的?一日常規(guī)?，培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良?好的生活?行為習(xí)慣?，能尊敬?父母、長(zhǎng)?輩，能為?集體服務(wù)?，形成集?體觀念，?使幼兒以?此為基礎(chǔ)?，促進(jìn)全?面發(fā)展。?各個(gè)領(lǐng)?域的具體?內(nèi)容和要?求：在?思想品德?方面培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成?有禮貌，?講衛(wèi)生的?好習(xí)慣。?同伴之間?能團(tuán)結(jié)友?愛，互相?謙讓，形?成一定的?集體觀念?。并教育?幼兒尊敬?長(zhǎng)輩，在?園在家一?個(gè)樣。鞏?固加深幼?兒在生活?自理方面?的內(nèi)容，?學(xué)習(xí)自己?獨(dú)立穿脫?衣服、疊?衣服等，?在平時(shí)注?意讓幼兒?學(xué)做力所?能及的事?。開發(fā)?幼兒的智?力，在日?常生活中?，要求幼?兒用普通?話與教師?、同伴交?流，說話?完整，培?養(yǎng)幼兒的?口語表達(dá)?能力。豐?富創(chuàng)造游?戲內(nèi)容，?組織幼兒?進(jìn)行各種?創(chuàng)造游戲?。利用散?步，游戲?的時(shí)間，?啟發(fā)幼兒?觀察周圍?的變化，?發(fā)展幼兒?的觀察力?與思維能?力。并逐?步豐富幼?兒的詞匯?，通過講?故事，學(xué)?兒歌的形?式，幫助?幼兒掌握?新的詞匯?及含義。?利用音樂?游戲，及?課間休息?，播放音?樂或進(jìn)行?游戲，培?養(yǎng)幼兒感?受藝術(shù)的?美。增?強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，在日?常生活中?，每天進(jìn)?行一定量?的運(yùn)動(dòng)，?以發(fā)展體?質(zhì)。根據(jù)?天氣變化?，及時(shí)為?幼兒穿脫?衣服，午?睡時(shí)，注?意增減被?子，養(yǎng)成?幼兒良好?的午睡習(xí)?慣。抓好?進(jìn)餐習(xí)慣?，鼓勵(lì)幼?兒不挑食?，提高午?餐速度，?形成較好?的午餐習(xí)?慣。日常?生活中，?時(shí)刻提醒?幼兒有要?端正的坐?、立、行?的姿勢(shì)，?并教育幼?兒要愛護(hù)?自己的五?官。教育?幼兒早睡?早起，在?家少看電?視，多運(yùn)?動(dòng)，養(yǎng)成?一定的作?息習(xí)慣。?美育方?面通過語?言故事中?的不同形?象，體驗(yàn)?善與惡，?讓幼兒做?個(gè)心靈美?的人。讓?幼兒通過?美術(shù)活動(dòng)?，創(chuàng)造美?的作品，?讓幼兒體?驗(yàn)其中的?樂趣。通?過身邊的?各種好人?好事，讓?幼兒了解?及時(shí)表揚(yáng)?鼓勵(lì)，以?達(dá)到教育?的效果。?具體措?施：1?、首先在?新學(xué)期里?使孩子能?愉快地來?園并保持?良好的情?緒。2?、建立一?定的常規(guī)?，學(xué)習(xí)生?活自理能?力。在一?日生活的?各環(huán)節(jié)中?，根據(jù)幼?兒的年齡?特點(diǎn)和發(fā)?展?fàn)顩r，?進(jìn)一步提?高常規(guī)培?養(yǎng)的要求?。老師的?要求要一?致，培養(yǎng)?中注意使?幼兒逐步?懂得為什?么要這樣?做。例如?培養(yǎng)洗手?常規(guī)，要?使幼兒學(xué)?習(xí)怎樣才?能洗得最?干凈。在?這個(gè)過程?中同時(shí)培?養(yǎng)幼兒的?自理能力?，培養(yǎng)自?理能力要?注意循序?漸進(jìn)，給?予幫助但?不包辦代?替，使幼?兒及時(shí)獲?得“我學(xué)?會(huì)了”的?成就感，?培養(yǎng)幼兒?愿意學(xué)，?愿意做的?自信心。?3、開?展豐富的?戶外活動(dòng)?，通過一?些安全、?易學(xué)玩法?的戶外材?料促進(jìn)幼?兒體格的?正常發(fā)育?，發(fā)展大?肌肉動(dòng)作?，保證幼?兒充足的?戶外活動(dòng)?時(shí)間，使?幼兒對(duì)天?氣的變化?有一定的?適應(yīng)能力?，不經(jīng)常?感冒、生?病。4?、充分利?用班里的?各種玩教?具和幼兒?喜歡的其?他材料，?保護(hù)和引?起幼兒對(duì)?周圍環(huán)境?、事物的?好奇心和?探索欲望?，指導(dǎo)幼?兒通過摸?、聞、捏?、推、聽?等感官對(duì)?事物的探?索方式直?接獲得感?性經(jīng)驗(yàn)，?培養(yǎng)幼兒?對(duì)事物的?感受力。?5、抓?住幼兒口?語發(fā)展的?關(guān)鍵期給?幼兒營(yíng)造?一個(gè)優(yōu)美?、規(guī)范、?準(zhǔn)確的語?言環(huán)境，?促進(jìn)幼兒?語言的發(fā)?展，豐富?幼兒的詞?匯和對(duì)語?言的理解?能力。引?導(dǎo)幼兒用?簡(jiǎn)單句與?成人溝通?，表達(dá)需?要與感受?，在講述?事情的時(shí)?候不著急?，學(xué)說完?整句。?學(xué)前班小?班教師個(gè)?人工作計(jì)?劃范文（?三）一?、政治思?想方面：?遵守園?內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，如每月?按時(shí)參加?園內(nèi)政治?學(xué)習(xí)，積?極參加園?里的各項(xiàng)?有益活動(dòng)?，以熱愛?本職工作?為出發(fā)點(diǎn)?，認(rèn)真努?力的工作?，來提高?自身的專?業(yè)水平。?熱愛自己?的事業(yè)，?無論是面?對(duì)孩子還?是面對(duì)家?長(zhǎng)，始終?要保持微?笑，樹立?起良好的?教師形象?，用老師?和“媽媽?”的雙重?身份去關(guān)?愛每一位?幼兒，滋?潤(rùn)每一顆?童心。積?極做好各?種教學(xué)活?動(dòng)，時(shí)刻?注意自己?的言談舉?止，嚴(yán)格?要求自己?。不計(jì)較?個(gè)人得失?，顧全大?局“以園?榮我榮”?的思想迎?接每天的?工作。?二、師德?方面：?師德是為?師之本，?高尚的師?德情操，?一直是我?的追求目?標(biāo)。牢固?樹立“以?人為本、?敬業(yè)奉獻(xiàn)?”的崇高?師德，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?幼兒教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?深刻理解?感悟其中?的意義所?在，結(jié)合?自身的實(shí)?際，愛崗?敬業(yè)、團(tuán)?結(jié)互助、?無私奉獻(xiàn)?。為了使?孩子們能?安全、愉?快的成長(zhǎng)?，我將以?愛事業(yè)、?愛孩子當(dāng)?作自己的?天職，工?作中盡量?做到一切?以幼兒利?益為出發(fā)?點(diǎn)，努力?建立良好?的師生關(guān)?系，和幼?兒渡過快?樂的一學(xué)?期。三?、個(gè)人能?力發(fā)展：?（1）?本學(xué)期我?園繼續(xù)使?用的是《?多元整合?幼兒園教?育活動(dòng)的?資源包》?希望通過?新教材的?學(xué)習(xí)和了?解，讓自?己在主題?教學(xué)活動(dòng)?中得到新?的突破和?創(chuàng)新。通?過和小班?孩子們的?相處并借?助教材、?書籍、網(wǎng)?絡(luò)等，讓?每月的主?題活動(dòng)真?正的在教?學(xué)活動(dòng)、?區(qū)域活動(dòng)?、親子互?動(dòng)活動(dòng)、?主題墻中?體現(xiàn)出來?。通過一?學(xué)期和小?班幼兒的?接觸，讓?自己結(jié)合?小班幼兒?年齡特點(diǎn)?，讓自己?對(duì)小班教?學(xué)活動(dòng)教?育從較熟?悉再到游?刃有余得?到這樣的?發(fā)展。?（2）本?學(xué)期將提?高教師的?彈、唱、?畫能力，?我會(huì)認(rèn)真?的配合和?學(xué)習(xí)，希?望在胡、?王兩位老?師的培訓(xùn)?下，使自?己在美術(shù)?和音樂方?面在這些?薄弱環(huán)節(jié)?中取得一?定的進(jìn)步?。同時(shí)要?求自己記?錄好教學(xué)?筆記和觀?察記錄。?（3）?課堂教學(xué)?創(chuàng)新：現(xiàn)?代社會(huì)多?媒體的廣?泛使用，?要求每位?老師能很?好的利用?多媒體來?制作課件?，提高課?堂教學(xué)能?力的前提?就是掌握?現(xiàn)代教育?技術(shù)，學(xué)?會(huì)運(yùn)用p?pt，來?完成多媒?體教學(xué)。?上學(xué)期在?教學(xué)活動(dòng)?中沒有很?好的運(yùn)用?了ppt?希望在本?學(xué)期的教?學(xué)工作中?能更多的?運(yùn)用到p?pt教學(xué)?。（4?）提高科?研能力?①、寫好?教學(xué)反思?。在教育?教學(xué)過程?中要做個(gè)?有心人,?每堂教學(xué)?活動(dòng)只要?你去發(fā)現(xiàn)?，多少會(huì)?有一些新?的收獲，?每件事都?有值得反?思之處，?自己要隨?時(shí)發(fā)生的?案例記錄?下來,學(xué)?會(huì)觀察、?學(xué)會(huì)記錄?是我本學(xué)?期首先要?解決的問?題。在撰?寫文章方?面的能力?得到提高?。②、?繼續(xù)完善?育兒網(wǎng)上?的個(gè)人博?客。將自?己的心得?體會(huì)形成?文字后，?在教育網(wǎng)?的個(gè)人