尊重他人-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第四課

社會(huì)生活講道德4.1尊重他人政治認(rèn)同：培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，做到尊重他人道德修養(yǎng):日常生活中自覺(jué)尊重他人法治觀念:知道尊重的含義及表現(xiàn)，尊重他人對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義健全人格：在生活中踐行尊重的理念責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)核心素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)尊重對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義以及如何尊重他人教學(xué)難點(diǎn)如何尊重他人自學(xué)導(dǎo)航1、尊重他人的含義和表現(xiàn)（是什么）2、尊重他人有什么意義或作用？或?yàn)槭裁匆鹬厮?？（為什么）（背?、如何尊重他人？（怎么做）（背）

尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。

尊重即尊敬、重視。1、什么是尊重？（尊重的含義）1、尊重他人的基本表現(xiàn)？【新課講解]一、尊重是交往的起點(diǎn)2.為什么要尊重他人

“不卑不亢，優(yōu)雅謙卑，大氣從容，尊重他人，董卿真的好棒。”“落落大方這個(gè)詞用在董卿身上太對(duì)了，她懂得尊重別人，也值得被我們尊重?！薄懊看慰炊涞闹鞒?，都會(huì)感嘆她舉手投足的優(yōu)雅和出口成章的才華。一顰一笑，一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，表白～我心中的女神?！?/p>

---選自網(wǎng)友熱議“最美的中國(guó)驕傲”①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。【自身】圖書館允許行乞者進(jìn)館讀書。對(duì)此，人們有不同的看法。甲：圖書館這么做，秩序就無(wú)法保障。乙：應(yīng)該尊重每個(gè)公民的讀書權(quán)利……館長(zhǎng)：我無(wú)權(quán)拒絕他們進(jìn)館讀書，但你有權(quán)選擇離開。你如何看待以上觀點(diǎn)？杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館被贊最溫暖圖書館②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，會(huì)產(chǎn)生滿足感、成就感等。相反，如果得不到尊重，會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感。（他人）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增加信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。（社會(huì)）探究二尊重的意義老奶奶獨(dú)自一人擺攤，但是違規(guī)占道了。此時(shí)的雨下得挺大，但老奶奶沒(méi)有帶傘，只用塑料袋罩著頭發(fā)，附近也沒(méi)有避雨的地方。袁梁走過(guò)去，把自己的傘撐在老奶奶頭上，勸她不要在車道附近擺攤。這張照片講述的“城管與商販”的故事溫暖了我們：照片中，一名城管隊(duì)員左手舉著一把墨綠色的雨傘；傘下，一名用塑料袋套著頭發(fā)的老奶奶正在收拾擺在地上的蔬菜。思考：如何看待城管袁梁的行為？尊重他人有什么意義？2、為什么要尊重他人？③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征；尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度?！旧鐣?huì)】①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)?！咀陨怼竣诿總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感?！舅恕俊拘抡n講解】

3、如何尊重他人？積極關(guān)注、重視他人。我們應(yīng)該重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。探究與分享：你如何評(píng)價(jià)這對(duì)新人的做法？情境：小超本來(lái)是個(gè)性格活潑開朗的學(xué)生，可他說(shuō)話有嚴(yán)重的口吃，平時(shí)講話、上課發(fā)言時(shí)常會(huì)遭到個(gè)別同學(xué)的嘲笑和歧視。為此，他漸漸變得不愛(ài)說(shuō)話了，上課也不發(fā)言了。這個(gè)故事啟示我們?cè)谂c人相處時(shí)要注意什么？平等對(duì)待他人

3、如何尊重他人？學(xué)會(huì)換位思考

情境：小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，小軍考了62分，他急忙問(wèn)小明考了多少，小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格??！”1.聽到小軍的話后，小明是什么感受？2.這個(gè)故事啟示我們?cè)谂c人相處時(shí)要注意什么？“己所不欲，勿施于人”

3、如何尊重他人？情境：他是一個(gè)“公認(rèn)”的不良少年。9歲那年，他的父親娶了繼母，父親告訴繼母要好好教育這個(gè)孩子。當(dāng)繼母對(duì)這個(gè)孩子有了了解之后，她對(duì)孩子的父親說(shuō)：“你錯(cuò)了，他很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮?！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子的聰明找到了正確發(fā)揮的地方，后來(lái)成了著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)故事啟示我們?cè)谂c人相處時(shí)要注意什么？學(xué)會(huì)欣賞他人

3、如何尊重他人？3、如何尊重他人？（1）積極關(guān)注、重視他人；（2）平等對(duì)待他人；（3）學(xué)會(huì)換位思考；（4)學(xué)會(huì)欣賞他人。【新課講解]課堂小結(jié)尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起①積極關(guān)注，重視他人②平等對(duì)待他人③學(xué)會(huì)換位思考④學(xué)會(huì)欣賞他人①尊重他人是一個(gè)內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重；③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重的含義和表現(xiàn)是什么為什么怎么做1．近年來(lái)，醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，醫(yī)療矛盾也日益增加。醫(yī)患之間，合則兩利，傷則兩敗。構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，尊重是最好的“良方”。原因不包括()A．每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重B．尊重是維系良好人際關(guān)系的前提C．尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任D．尊重是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)D2．一個(gè)人，他的最高層次的需要，不是吃山珍海味、披金戴銀，不是住豪華別墅、乘香車寶馬，而是自我價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人最大的尊重，就是對(duì)他人格的看重和自我價(jià)值的肯定。這句話告訴我們（

）A．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)B．每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重C．尊重使社會(huì)生活和諧融洽D．在社會(huì)生活中我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利B3.下列選項(xiàng)體現(xiàn)了欣賞他人的是()A.只看到別人的閃光點(diǎn)B.善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)C.多說(shuō)優(yōu)點(diǎn),少說(shuō)缺點(diǎn)D.貶低自己,抬高別人B4.山西小將——蘇翊鳴做得對(duì)！2022年2月7日，曾經(jīng)效力山西的蘇翊鳴，在北京冬奧會(huì)單板滑雪坡面障礙技巧賽中獲得銀牌，這是我國(guó)滑雪項(xiàng)目的突破性成績(jī)。但他的這枚銀牌引發(fā)國(guó)內(nèi)外潮水般的“打抱不平”：冠軍得主加拿大選手的抓板動(dòng)作明顯有誤，裁判長(zhǎng)賽后對(duì)此也予以承認(rèn)。

可是，蘇翊鳴公開表示：理解實(shí)時(shí)打分的困難，感謝所有裁判，懇請(qǐng)公眾終止對(duì)裁判的抱怨及“要”回金牌的呼吁。從蘇翊鳴的“公開表示”中，我們可以學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)是（）A．積極走進(jìn)社會(huì)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 B．要學(xué)會(huì)換位思考，能夠理解寬容他人

C．懂得誠(chéng)信待人，遇事不逃避不推諉D．要學(xué)會(huì)欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)B5.山西小將蘇翊鳴的“公開表示”2022年2月7日，曾經(jīng)效力山西的蘇翊嗚，在北京冬奧會(huì)單板滑雪坡面障礙技巧賽中獲得銀牌，這是我國(guó)滑雪項(xiàng)目的突破性成績(jī)。但他的這枚銀牌引發(fā)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)友的“打抱不平”，冠軍得主加拿大選手的抓板動(dòng)作有誤，網(wǎng)友對(duì)幾位裁判的打分存在疑義?？墒?，蘇翊嗚卻公開表示：理解實(shí)時(shí)打分的困難，尊重裁判組的意見(jiàn)，感謝所有裁判的付出和辛苦。從蘇翊鳴的“公開表示”中，我們可以學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)是（）A．積極走進(jìn)社會(huì)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

B．要學(xué)會(huì)換位思考，能