遼寧省調兵山市小學語文三年級期末提升題詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、結合語境讀拼音，寫詞語。

在這美好的時節(jié)，我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院，準備上臺比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵著彼此。

二、選擇題

2、下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．這兩批貨物都打折（zhē）出售，嚴重折（shé）本。B．張老師稱（chēnɡ）得上是一位稱（chèn）職的好老師。C．這兩件瓷器的模（mó）樣很相似，就像一個模（mó）型做出來的。

3、1下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．吹佛

蓮蓬

倒影B．寧靜

墻璧

繼續(xù)C．姿勢

圓滿

模型D．謙虛

滿足

密蜂

4、下列句中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁椀氖牵?/p>

）A．他是一位舍已為人的英雄，遇到危險時，總是提心吊膽的。B．公園里各種花兒次第開放，絢麗多彩。C．金秋時節(jié)，果園里果實累累，香氣撲鼻。D．同學們爭先恐后地回答老師提出的問題。

5、下面與“因釋其耒而守株”中“釋”字意思不同的一項是（

）A．愛不釋手B．手不釋卷C．冰釋前嫌D．如釋重負

6、下列詞語中，和其他詞語不屬于一類的是

A．黃瓜B．西紅柿C．土豆D．西瓜

三、非選擇題

7、比一比組詞。

模(

)

膠(

)

誘(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()

8、1指出下面句子所使用的修辭手法。

（1）我們高興得一蹦三尺高。(

)

（2）冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。(

)

（3）你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……

(

)

（4）海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。(

)

9、照樣子，寫詞語。

（1）白茫茫（ABB式）

________

________

（2）源源不斷（AABC式）

________

________

（3）守株待兔（關于寓言故事的詞）

________

________

10、按要求完成句子練習

（1）六一兒童節(jié)這天，學校掛滿了五顏六色的彩旗。（修改病句）

___________________________________________________________

（2）小雨過后，小花小草剛洗過澡一身清清爽爽。（仿寫擬人句）

___________________________________

（3）我們都是同學，怎么能嘲笑那些回答錯誤的同學呢？（改為陳述句）

_____________________________________________

（4）親愛的媽媽熟練地炒著香噴噴的飯菜。（縮句）

___________________________________________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本單元的文化主題是“學校生活”。課文中，有表達對學校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》；還有勤學好問的___________（人物）。

（2）《所見》是_______代詩人袁枚的作品，詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是：_________________，__________________。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。1．在文中找出下列詞語的反義詞。

緩慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

2．這兩個選段分別是圍繞哪句話寫的？用“_____”在文中畫出來。這樣的句子就叫_______________。

3．從選文第1自然段可知，海里的動物有不同的活動方法：海參靠_________________伸縮爬行；身體像梭子的魚，每小時能游______________千米；_______________和章魚能向前方噴水，利用水的__________________迅速后退……

4．閱讀選文，下面說法有誤的一項是（??）A．第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話把有些貝類比作輪船，十分生動形象。B．第2自然段中作者列舉最小的單細胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差異。C．第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個方面，介紹了海底植物的差異很大。

13、閱讀短文，完成后面的問題。飛舞的窗簾在一幢紅房子上有一扇米黃色的窗子，在窗子上掛著一幅藍色小花的窗簾。每當風吹起，藍色的窗簾就歡快地飛舞起來。它多想跟著風一起去旅行啊！可是它被一個個小鐵環(huán)連在窗子的橫桿上，無論怎么用力都（無濟于事

無能為力）。于是，它和所有過路小鳥、小螞蟻、小花貓等等打聽外面的事情。漸漸的，附近的朋友都知道有一個喜歡收集新聞的藍色窗簾，每當它們路過就把新的消息告訴它，而風吹過的時候，窗簾就把這些消息隨風發(fā)布出去。這些信息（果然

居然）幫了很多朋友：狗媽媽找到了它走丟的孩子，昆蟲找到了食物，東邊的樹樹把悄悄話傳遞給了西邊的柳樹……大家都很感謝藍色的窗簾。轉眼，藍色的窗簾變舊了，主人把它取下來順手放在窗臺上。好朋友風發(fā)現(xiàn)它自由了，于是高興地把它帶到了空中。它跟看風飛舞旋轉起來，多么興奮??！最后它累了在一塊草地上停留下來。在草地上野餐的小兄妹發(fā)現(xiàn)了它，姥姥高興地對哥哥說：“哥哥，看，它可以做我們的野餐毯！”就這樣，藍色的富簾陪著小主人去了很多地方，看了很多的風景，實現(xiàn)了最初的（希望

愿望），而最讓它感到幸福的是，它一直在為別人帶來快樂。1．選擇括號里合適的詞語畫“√”。

2．窗布最初的愿望是______________

3．“大家都很感謝藍色的窗簾”的原因是（

）A．藍色的窗簾和大家都是好朋友B．藍色的窗簾用實際行動幫助了大家C．藍色的窗簾通過提供很多信息幫助了大家D．藍色的窗簾給大家講有趣的事情4．最讓藍色窗簾感到幸福的是什么？

___________________

14、1閱讀小老鼠去海濱一只小老鼠，對他的父母說，他要到海邊去旅行．“這太可怕了！”他們叫道，“世界上到處充滿了危險，你可千萬不能去！”“我已經(jīng)下定決心了?！毙±鲜髨远ǖ恼f，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何，誰也改變不了我的主意！”“既然我們無法（阻止阻擋）你，父母說，那么，就希望你一路小心謹慎吧！”第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹后跳出來。“我要吃掉你！”他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠能夠幸運逃走。但他的一截尾巴被貓咬在嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著。一排排海浪，不時滾到海灘上，這時，晚霞正鋪天空，大海上金光閃閃?！岸嗝姥?！”小老鼠叫道，”我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來，讓他們也看看這美麗的大海！“晚霞隱去了，月亮和星星開始出現(xiàn)在大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂，完全沉浸在一片深長的安寧和滿足之中了。走那么多艱難的路程，才換來（永恒

片刻）的歡樂，但這也是很值得的。第二天，小老鼠又向前走去……1．在括號里選擇正確的詞，有“√”標出來。

2．選擇正確的答案填在括號里。

（1）小老鼠在第一天外出的過程中，以下哪個不是他在途中遇到的困難(

)

A．貓

B．老鷹

C．蛇

D．狗

（2）下列選項不是小老鼠要去海邊旅行的目的是(

)

A．開闊眼界

B．自由

C．增長知識

D．鍛煉自己

（3）這篇文章按照什么順序來寫(

)

A．時間為順序

B．游覽順序

C．空間轉移順序

D．事情的發(fā)展順序

3．把文中“但他的一截尾巴被貓咬在嘴巴里了?！边@句話換一種說法，但意思不變。

_______________

4．從畫線的句子中，你體會到了什么？

__________________

5．小老鼠終于戰(zhàn)勝了重重困難，靜靜地坐在山巔欣賞著大海和夜空。此時此刻，如果你就是天上的月亮或星星，你想對小老鼠說些什么？

_____________________

6．小老鼠又向前走去，會發(fā)生什么事呢？說說你的猜想。

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六、語言綜合運用

15、1按要求完成句子練習。

（1）她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？

（換種說法，不改變句意）

_________________

（2）□奶奶□小女孩叫起來□啊□請把我?guī)ё甙伞酰ńo句子加標點）

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（3）最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了。風還是可以灌進來。（用恰當?shù)?/p>