初中化學(xué)專題四-圖像題名師優(yōu)質(zhì)課獲獎市賽課一等獎?wù)n件

專題四圖像題第1頁

圖像是研究和處理化學(xué)問題一個(gè)方法和伎倆?；瘜W(xué)試題中常利用圖像信息表示化學(xué)過程或相關(guān)改變規(guī)律，稱之為圖像題。圖像題是初中化學(xué)教學(xué)主要部分，是每年中考必考內(nèi)容，在省、市各層次考試中，出現(xiàn)頻率都很高。 (1)圖像包含著豐富信息知識，能直觀形象、簡明清楚地表達(dá)出化學(xué)知識本質(zhì)。(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和思維能力，讓學(xué)生熟悉科學(xué)研究方法并培養(yǎng)他們科學(xué)態(tài)度。(3)能考查學(xué)生對各知識內(nèi)容綜合了解和對學(xué)科之間知識綜合利用。第2頁一、圖像題題型和內(nèi)容1．從題型上來說，圖像題在中考中常出現(xiàn)在選擇題、填空題、計(jì)算題里。

2．從內(nèi)容上來說，出現(xiàn)在質(zhì)量守恒、金屬與酸、鹽溶液反應(yīng)、溶液性質(zhì)、酸堿鹽之間反應(yīng)、微粒間改變、反應(yīng)速率等。給出題目普通有坐標(biāo)、圖表、分子原子模型等，知識面廣，知識聯(lián)絡(luò)強(qiáng)，近三年中考中常作為綜合題出現(xiàn)。第3頁二、解圖像題主要方法

分析已知條件，讀懂題目中有限文字信息，對整個(gè)函數(shù)圖像進(jìn)行多角度認(rèn)真分析，尤其是圖像主關(guān)鍵點(diǎn)位置。1．首先了解橫、縱坐標(biāo)含義。2．其次把握曲線四個(gè)點(diǎn)，即起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)。三、主要考查知識點(diǎn)

(1)金屬與酸反應(yīng)；(2)溶液pH和中和反應(yīng)；(3)溶液和溶解度；(4)綜合圖像；(5)分子原子模型——微粒表示和改變。第4頁題型1相關(guān)金屬與酸反應(yīng)圖像題

[解題指導(dǎo)]

這類圖像，主要反應(yīng)是金屬與酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系，解這類題時(shí)把握以下“二看”：(1)看拐點(diǎn)(比較金屬活動性強(qiáng)弱)。

越活潑金屬，產(chǎn)生氫氣速度快，完成反應(yīng)時(shí)間短，即曲線斜率大，先出現(xiàn)拐點(diǎn)。反之亦成立，即“先拐更活潑”。(2)看平臺(比較金屬相對原子質(zhì)量大小)。放出氫氣多少，取決于金屬相對原子質(zhì)量與其化合價(jià)之比，即量價(jià)比(K)。第5頁K＝金屬相對原子質(zhì)量/化合價(jià)

①酸過量時(shí)，相同質(zhì)量不一樣金屬中，量價(jià)比K

越小，放出氫氣越多，最終平臺越高；如果金屬化合價(jià)相同，則平臺越高金屬相對原子質(zhì)量越小，平臺越低金屬相對原子質(zhì)量越大。②尤其地，酸不足，即金屬過量時(shí)，產(chǎn)生氫氣量相等，平臺相同。第6頁

[例1]相同質(zhì)量M、N兩種活潑金屬，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中化合價(jià)相同)，生成H2

質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如右圖。以下敘述錯誤是()。

A．金屬活潑性：N<M B．兩個(gè)反應(yīng)生成H2

體積不相等 C．相對原子質(zhì)量：N<M D．兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸質(zhì)量一定不相等

解析：遵照“二看”規(guī)律。質(zhì)量和化合價(jià)相同，產(chǎn)生氣體質(zhì)量就越小(即平臺越低)，金屬相對原子質(zhì)量越大；反應(yīng)消耗時(shí)間越少，越先出現(xiàn)拐點(diǎn)，金屬活動性越強(qiáng)。C第7頁

[例2]把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2

質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如右圖所表示。這三種金屬活動性次序?yàn)開___________；假如X、Y、Z都是＋2價(jià)金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小次序?yàn)開____________。Y>X>ZZ>Y>X第8頁題型2相關(guān)溶液pH圖像題[解題指導(dǎo)]對pH考評，把握兩點(diǎn)：①酸溶液pH一定小于7；堿溶液pH一定大于7；

②酸濃度越大，溶液酸性越強(qiáng)，pH越?。凰釢舛仍叫?，溶液酸性越弱，則pH越靠近7；堿濃度越大，溶液堿性越強(qiáng)，pH越大；堿濃度越小，堿性越弱，則pH越靠近7。第9頁[例3](年廣東佛山)在Na2CO3溶液中逐步加入鹽酸，反應(yīng)后溶液pH隨加入鹽酸質(zhì)量改變關(guān)系為()。

解析：因?yàn)镹a2CO3

溶液呈堿性，所以起始點(diǎn)大于7，逐步加入鹽酸直至過量，pH會逐步減小并小于7，但不可能到0。D第10頁)。[例4]以下數(shù)軸表示不正確是(D第11頁題型3相關(guān)溶液和溶解度圖像題

[解題指導(dǎo)]關(guān)于溶解度曲線，通常考查內(nèi)容為物質(zhì)溶解度隨溫度改變情況。首先看清整個(gè)曲線走勢是關(guān)鍵，其次能找出各溫度下溶解度，最終是交點(diǎn)意義幾乎是每次考試都必考內(nèi)容，必須引發(fā)足夠重視。全部內(nèi)容均是對溶解度內(nèi)涵了解和影響原因分析，扎實(shí)基礎(chǔ)即可處理。第12頁[例5](年廣東揭陽)以下列圖為硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線，結(jié)合圖形回答以下問題。(1)圖中P點(diǎn)含義是_______________________________。第13頁

(2)10℃時(shí)，向100g水中加入30g硝酸鉀，此時(shí)溶液是否飽和_______(填“是”或“否”)。若此基礎(chǔ)上再加入10g硝酸鉀，為使硝酸鉀完全溶解，能夠采取方法是_____________。 (3)當(dāng)氯化鈉飽和溶液中有少許硝酸鉀時(shí)，可用以下________法提純氯化鈉(填字母)。 A．蒸發(fā)結(jié)晶 B．冷卻熱飽和溶液C．趁熱過濾答案：(1)t℃時(shí)，KNO3和NaCl溶解度相等(2)是升高溫度(3)A第14頁[例6]下列圖為氯化銨和硫酸鈉溶解度曲線。請回答：(1)40℃時(shí)，硫酸鈉溶解度為______g，此時(shí)它比氯化銨溶解度______(填“大”或“小”)。

(2)當(dāng)把氯化銨和硫酸鈉混合飽和溶液從50℃降到20℃時(shí)，析出晶體最多是___________________。

50大硫酸鈉(或Na2SO4)第15頁題型4綜合圖像題

[解題指導(dǎo)]在四個(gè)選項(xiàng)中，分別出現(xiàn)質(zhì)量守恒、金屬與酸、鹽溶液反應(yīng)、溶液性質(zhì)、酸堿鹽等中一個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)，這么考查知識覆蓋面大，有一定強(qiáng)度和難度。這幾年基本上以這種綜合題型為主來考查圖像題。第16頁[例7](年廣東揭陽)以下改變曲線分別與對應(yīng)操作過程相對應(yīng)，其中正確是()。第17頁A．向一定量靠近飽和硝酸鉀溶液中不停加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度改變)B．向pH＝3稀硫酸溶液中不停加水稀釋C．向硝酸銀溶液中加入過量氯化鈉溶液D．將等質(zhì)量鎂片和鋁片分別加入過量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸中

解析：不能單看鋁(27)、鎂(24)相對原子質(zhì)量，因?yàn)樗鼈兓蟽r(jià)不一樣，所以要比較其量價(jià)比。鋁量價(jià)比＝27/3＝9，鎂量價(jià)比＝24/2＝12，量價(jià)比越小，生成氫氣越多，故鋁放出氫氣比鎂多。答案：D第18頁[例8](年廣東)以下曲線正確是()。

解析：石灰石要加熱一段時(shí)間至高溫后才分解，質(zhì)量會減少，但生成物還有生石灰和雜質(zhì)固體，所以固體質(zhì)量降低到一定值就不再改變了。C第19頁題型5分子原子模型——微粒表示和改變[解題指導(dǎo)]

這類題目廣東中考年年考查，解答這類題目先要從微觀角度理清幾個(gè)問題：(1)同種分子組成物質(zhì)為純凈物，由不一樣種分子組成物質(zhì)為混合物；

(2)確定為純凈物后，再判斷分子類型，同種元素原子組成分子為單質(zhì)分子，不一樣種元素原子組成分子為化合物分子；

(3)盡可能把分子原子模型“翻譯”成我們熟悉化學(xué)符號。第20頁

[例9](年廣東揭陽)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)?，F(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。 (1)B物質(zhì)相對分子質(zhì)量為______。

(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)是______(填物質(zhì)代號)，屬于有機(jī)物是________(填寫化學(xué)式)。

(3)一個(gè)C分子是由___________________________組成。 (4)寫出反應(yīng)A＋D→B＋C化學(xué)方程式：________________________________________________。物質(zhì)ABCD—?dú)湓印荚印踉游⒂^示意圖18DCH4一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子CH4＋2O22H2O＋CO2點(diǎn)燃第21頁

[例10](年廣東肇慶)請回答以下問題： (1)用CO在高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)化學(xué)方程式為：________________________________________________。 (2)金屬鎂著火不能用CO2

滅火，因?yàn)殒V能在CO2

中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)化學(xué)方程式為：______________________________________，反應(yīng)基本類型是___________。(3)用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則下列圖所表示化學(xué)反應(yīng)方程式為：_________________________________。Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2高溫C＋2MgO

2Mg＋CO2點(diǎn)燃置換反應(yīng)2H2O2

2H2O＋O2↑催化劑第22頁1．(年廣東揭陽)以下曲線不正確是()。第23頁解析：金屬過量，稀鹽酸量相同時(shí)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量一樣多。答案：C第24頁

2．將等質(zhì)量甲、乙兩金屬分別與足量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系以下列圖所表示。關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理是()。A．鐵、鎂B．鐵、鋅C．鋅、鐵D．鋅、鎂

解析：生成物中金屬均顯＋2價(jià)，則等質(zhì)量金屬分別與足量酸反應(yīng)，相對原子質(zhì)量越大，產(chǎn)生氣體量越少。B第25頁3．(年四川德陽)以下圖像與對應(yīng)說法正確是()。第26頁A．向NaOH溶液中加水稀釋B．等質(zhì)量Al、Zn與足量稀硫酸反應(yīng)C．向稀硫酸中加入Ba(OH)2

溶液D．在恒溫條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液水分答案：C第27頁4．(年四川眉山)以下圖像中相關(guān)量改變趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確是()。第28頁A．稀釋H2SO4

溶液B．氧氣溶解度C．相同質(zhì)量鎂粉和鐵粉分別與濃度相同過量稀鹽酸反應(yīng)D．濃鹽酸敞放在空氣中答案：C第29頁5．下列圖所表示四個(gè)圖像，與對應(yīng)試驗(yàn)相符()。A．20℃時(shí)，向一杯飽和KNO3

溶液中加入KNO3

晶體 B．將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中 C．加熱MnO2

和KClO3

混合物制取氧氣 D．向pH＝1鹽酸中不停加入水C第30頁6．以下曲線正確是()。A．向稀硝酸中加入水B．雙氧水分解C．向等體積、等濃度稀鹽酸中加金屬D．向稀硫酸中滴BaCl2

溶液

C第31頁7.(年甘肅蘭州)以下圖像與對應(yīng)操作相符是()。第32頁A．①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋B．②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸混合C．③是向HCl與Na2SO4

混合溶液中加入Ba(OH)2

溶液D．④是用等質(zhì)量、等濃度雙氧水分別制取氧氣解析：注意是金屬鎂、鐵過量，當(dāng)金屬過量，酸量不足時(shí)，放出氫氣量相同。答案：B第33頁8．(年浙江義烏)以下圖像能正確反應(yīng)試驗(yàn)過程中對應(yīng)量改變是()。第34頁A．圖①：將靠近飽和硝酸鉀溶液遲緩降溫B．圖②：向一定量氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸C．圖③：向氫氧化鈉溶液中加水D．圖④：向一定量稀硫酸中加入過量鋅解析：注意B選項(xiàng)錯誤原因是水質(zhì)量不是從原點(diǎn)開始。答案：D第35頁9．(年河南)以下圖像分別與選項(xiàng)中操作相對應(yīng)，其中合理是()。第36頁A．向一定量鹽酸和CaCl2

混合溶液中滴入Na2CO3

溶液B．向一定量MnO2固體中加入一定量過氧化氫溶液C．向一定量鹽酸中滴入NaOH溶液D．一定溫度時(shí)，向一定量飽和石灰水中加入生石灰解析：伴隨氫氧化鈉增多，溶液酸性逐步減弱，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后，再滴加氫氧化鈉，溶液就顯堿性。答案：C第37頁10．(年山東青島)以下圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)關(guān)系是()。第38頁A．向氫氧化鈉溶液中不停加水，溶液pH與加入水質(zhì)量關(guān)系B．向盛有氧化銅燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系C．一定量稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系D．向氯化銅和硝酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系解析：原先稀硫酸是溶液，所以溶液質(zhì)量不是從原點(diǎn)開始。答案：C第39頁

11．下列圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體微觀示意圖，其中不一樣圓球代表不一樣原子。以下說法錯誤是()。A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)改變中是不可分C．圖中生成物全部是化合物D．參加反應(yīng)兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1C第40頁12．“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們組成分子發(fā)生以下列圖所表示改變，關(guān)于該反應(yīng)說法不正確是(

)。A．有一個(gè)新化合物生成B．反應(yīng)物為雙氧水C．原子是化學(xué)反應(yīng)中最小粒子D．反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有改變D第41頁13．以下列圖所表示，2個(gè)甲分子反應(yīng)生成2個(gè)乙分子和1個(gè)丙分子。以下判斷不正確是()。

A．一個(gè)乙分子中含4個(gè)B原子 B．乙是單質(zhì) C．該反應(yīng)只包括2種原子 D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

解析：利用質(zhì)量守恒定律中原子個(gè)數(shù)不會增減可知，一個(gè)乙分子中應(yīng)該含有兩個(gè)B原子，故A選項(xiàng)不正確。A第42頁14．(年廣東湛江，雙選)以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)改變微觀實(shí)質(zhì)。相關(guān)說法中正確是()。第43頁A．在化學(xué)改變中物質(zhì)質(zhì)量是守恒B．原子在化學(xué)改變中是能夠再分C．兩幅圖表示都是化合反應(yīng)D．以上圖示中未包括置換反應(yīng)解析：前者是化合反應(yīng)，后者是復(fù)分解反應(yīng)(中和反應(yīng))。答案：AD第44頁15．(年廣東深圳)下列圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“