人教版八年級物理上冊 （凸透鏡成像的規(guī)律）透鏡及其應用教學課件

第五章透鏡及其應用第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律

一實驗探究：凸透鏡成像的規(guī)律新知梳理1.物距（u）和像距（v）（1）物距（u）：______到透鏡光心的距離。（2）像距（v）：______到透鏡光心的距離。物體像2.實驗過程（1）如圖5－3－1所示，把點燃的蠟燭、_________、光屏依次固定在光具座上，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心在__________上。圖5－3－1凸透鏡同一高度（2）把凸透鏡固定在光具座的中部，蠟燭移至光具座一端，調(diào)節(jié)光屏的位置，直到光屏上得到清晰的像，記下物距、像距的大小和像的特征；逐漸減小物距，調(diào)節(jié)光屏，分別觀察、記錄凸透鏡的成像情況。[點撥]燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心“等高”，目的是使光屏接收到的燭焰的像能落在光屏的中央，便于觀察。二實驗結(jié)論——凸透鏡成像規(guī)律物距（u）成像的特點像距（v）正倒大小虛實像、物在透鏡同側(cè)或異側(cè)u>2f倒立________實像異側(cè)f<v<2f（v<u）u＝2f倒立________實像異側(cè)v＝2f（v＝u）縮小等大f<u<2f倒立放大實像異側(cè)_______（v>u）u＝f不成像u<f_______放大虛像_______v>uv>2f正立同側(cè)應用示例類型一探究凸透鏡成像規(guī)律例1在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：圖5－3－3(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上會聚成一點，如圖5－3－3甲所示，則凸透鏡的焦距為________cm，調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在__________。(2)如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像，生活中的________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理制成的。(3)在(2)的基礎(chǔ)上將蠟燭遠離凸透鏡，則應將光屏________(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像?？拷?0.0同一高度放大投影儀[解析]

(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點。焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是10.0cm。實驗前應先調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度，這樣可使像成在光屏的中央。(2)凸透鏡的焦距是10.0cm，燭焰放在距凸透鏡15cm處時，物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的實像。幻燈機和投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的。(3)將蠟燭在圖乙的基礎(chǔ)上遠離透鏡，物距增大，像距要減小，所以光屏靠近凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像。[規(guī)律總結(jié)](1)探究凸透鏡成像規(guī)律的過程中，無論怎樣移動光屏都得不到像，原因可能是：①凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心不在同一高度；②物體在凸透鏡的一倍焦距內(nèi)或焦點上；③物距稍大于一倍焦距，像距較大，光具座上的光屏無法達到。(2)運用作圖法可得出凸透鏡成像規(guī)律，如圖5－3－4所示。圖5－3－4類型二凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應用例2如圖5－3－5甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個______透鏡，它的工作原理與__________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖乙和丙所示是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是在逐漸________(選填“靠近”或“遠離”)攝像頭的。凸照相機遠離圖5－3－5[解析]監(jiān)控攝像頭是一個凸透鏡，被監(jiān)控的物體在凸透鏡二倍焦距以外，成倒立、縮小的實像，其工作原理與照相機相似。對比圖乙和圖丙可以看出，圖丙所成的像較小，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時物距增大，即汽車是逐漸遠離攝像頭的。[方法指導]凸透鏡成像規(guī)律口訣①一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。②凸透鏡成實像時(即物體在一倍焦距以外)：物近像遠像變大；成虛像時(即物體在一倍焦距以內(nèi))：物近像近像變小。類型三根據(jù)物、像位置關(guān)系判斷成像例3

如圖5－3－6所示，此時蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像，現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調(diào)，則光屏上(

)A．無像B．成倒立、縮小的實像C．成倒立、放大的實像D．成正立、放大的實像圖5－3－6C[解析]根據(jù)凸透鏡成實像的規(guī)律進行分析，如下：由題意知，u＞2f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，在光屏上能成倒立、縮小的實像，此時f<v<2f；若保持凸透鏡的位置不動，將蠟燭和光屏互換一下位置，則f<u<2f，由光路的可逆性可知，成倒立、放大的實像。[規(guī)律總結(jié)]根據(jù)像距(v)與物距(u)的大小關(guān)系判斷成實像情況：v＜u，成縮小的像；v＝u，成等大的像；v＞u，成放大的像。類型四巧用不等式分析凸透鏡焦距范圍例4

(多選)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖5－3－7所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像；若保持透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座上40cm刻度線處，對于此時像的性質(zhì)，下列判斷正確的是(

)A．一定是放大的像B．一定是縮小的像C．一定是倒立的像D．一定是正立的像圖5－3－7AC[解析]題圖知，物距大于像距，此時成倒立、縮小的實像，因此物距大于二倍焦距，像距處于一倍焦距和二倍焦距之間。物距u＝50cm－30cm＝20cm；像距v＝65cm－50cm＝15cm。由以上分析得：20cm＞2f，f＜15cm＜2f，解得：7.5cm＜f＜10cm。將蠟燭移到光具座上40cm刻度線處時，物距u′＝50cm－40cm＝10cm，處于一倍焦距和二倍焦距之間，所以成倒立、放大的實像。故選AC。[方法指導]巧用不等式分析凸透鏡的焦距范圍一“審”二“列”三“求”“審清題意”：明確題目中有幾個不同物距或像距情況下，凸透鏡的成像情況“列不等式”：根據(jù)像的性質(zhì)確定物距、像距與焦距的關(guān)系，列出不等式“求解不等式”：數(shù)理結(jié)合求出焦距的取值范圍課堂小結(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律u>2f,f<v<2f,倒立、縮小、實像列表法照相機u＝2f,v＝2f，倒立、等大、實像測焦距f<u<2f,v>2f,倒立、放大、實像投影儀、幻燈機u＝f,不成像，光線平行射出測焦距u<f,物像同側(cè),正立、放大、虛像放大鏡一倍焦距分虛實，二倍焦距分大??；物、像同向動；成實像時：物近像遠像變大；成虛像時“物近像近像編?？谠E法課堂反饋1．探究燭焰通過焦距是10cm的凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖20－1所示，此時(

)A．a(chǎn)為物距B．b為焦距C．凸透鏡成放大的燭焰像D．若蠟燭、透鏡不動，僅移動光屏，燭焰可在光屏上成清晰的像圖20－1C2．圖20－2中不符合凸透鏡成像規(guī)律的是(

)圖20－2B第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律3．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小欣記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示。焦距次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)虛實大小倒正f＝10cm14513實像ab2301531822實像cd41625(1)表格中有幾項內(nèi)容漏寫了，請你幫助填補：a__________；b__________；c________；d________。(2)實驗過程中小欣觀察到第2次所成的像________(選填“大于”“等于”或“小于”)第1次所成的像。(3)當把蠟燭調(diào)到距離透鏡8cm的位置時，小欣發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像。為了觀察到這時所成的像，眼睛和蠟燭應該在凸透鏡的________(選填“同”或“異”)側(cè)?？s小倒立放大倒立大于異

謝謝觀看！第1節(jié)溫

度第三章物態(tài)變化

知識點1

溫度和溫度計1.溫度是表示物體冷熱程度的物理量,溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的。

2.用同一支溫度計測0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度,下列說法正確的是(C)A.0℃的水溫度高B.0℃的冰水混合物溫度高C.二者溫度相同D.無法比較知識點2

攝氏溫度3.“-8℃”的正確讀法是零下8攝氏度(或負8攝氏度)

。

4.下列溫度值最接近實際的是(D)A.健康成年人的體溫是39℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是-25℃C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃D.標準大氣壓下沸水的溫度是100℃知識點3

溫度計的使用5.如圖所示,溫度計甲的讀數(shù)是

-4

℃,溫度計乙的讀數(shù)是

37.3

℃。

6.如圖是某同學使用溫度計測量水溫時的操作圖。

(1)圖A中的錯誤操作是玻璃泡沒有全部浸入被測液體中;

(2)圖B中的錯誤操作是玻璃泡接觸了燒杯底;

(3)圖C中的錯誤操作是讀數(shù)時,視線未與溫度計中液柱的液面相平。

知識點4

體溫計7.如圖是醫(yī)院中常用的溫度計,稱為體溫計,它的測量范圍是

35℃

到

42℃

。它的分度值是

0.1℃

。該溫度計的示數(shù)是

37.6

℃。體溫計在構(gòu)造上有一設計精巧的縮口,使得它離開人體后仍能保持人體溫度讀數(shù),但使用前應把溫度計用力向下甩幾下。

8.深井水的溫度基本上是恒定的,冬天和夏天相差不大,但當我們用手去感覺剛提上來的井水時,冬天覺得熱,夏天覺得冷,說明物體溫度的高低憑感覺來判斷是不可靠(選填“可靠”或“不可靠”)的。

9.溫度計中的液柱在上升過程中,它的溫度比待測液體的溫度低(選填“高”或“低”),溫度計中的液柱穩(wěn)定時,它的溫度與待測液體的溫度相同(選填“相同”或“不相同”)。

10.關(guān)于醫(yī)用水銀溫度計的使用,下列說法中錯誤的是(B)A.可以離開人體讀數(shù)B.放在沸水中煮C.用醫(yī)用酒精擦拭來消毒D.不能用體溫計測量冰水混合物的溫度11.把手指插入一杯水中,感覺不冷不熱,則這杯水的溫度最有可能是(C)A.75℃ B.55℃ C.35℃ D.15℃12.下列關(guān)于溫度計的說法中,錯誤的是(D)A.使用溫度計前,要看清溫度計的量程及分度值B.測量時,應使溫度計的感溫泡跟被測物體充分接觸C.只有當溫度計內(nèi)液面停止上升時才能讀數(shù),且視線必須與液柱的上表面相平D.雖然不能用溫度計來測量超過它的最高刻度的溫度,但對于低溫,溫度計都可以測量13.兩支合格的溫度計的玻璃泡中所裝的水銀一樣多,但細管內(nèi)徑不同。現(xiàn)將它們的玻璃泡同時插入同一杯熱水中,那么(D)A.內(nèi)徑細的水銀柱升得較高,示數(shù)也較大B.內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低,示數(shù)也較小C.盡管內(nèi)徑不同,但水銀柱升高的高度相同,示數(shù)也相同D.內(nèi)徑細的水銀柱升得較高,但兩支溫度計的示數(shù)相同14.有兩支用后都沒有甩過的體溫計,它們的示數(shù)都是37.5℃,分別用來測量兩位病人的體溫。若兩位病人的實際體溫分別是37℃和38℃,那么這兩支體溫計的示數(shù)分別為(A)A.37.5℃、38℃ B.37℃、38℃

C.37.5℃、37.5℃D.37℃、37.5℃15.在“用溫度計測水的溫度”實驗中:(1)需要的器材除燒杯外,還需要溫度計;

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三支溫度計,其測量范圍分別是0~100℃,-30~55℃,35~42℃,實驗應選用甲(選填“甲”“乙”或“丙”)溫度計最合適;

(3)按正確使用溫度計的步驟,依次排列順序為

BADCFE

。

A.選用合適量程的溫度計B.估計被測水的溫度C.稍后,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)D.讓溫度計的玻璃泡與水充分接觸E.取出溫度計F.視線與溫度計內(nèi)液面齊平,讀取示數(shù)16.小明同學設計的一個溫度計,如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù)氣體熱脹冷縮(選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的規(guī)律制成的;

(2)將此裝置放在室內(nèi),當周圍的溫度降低時,液柱將向左(選填“左”或“右”)移動;

(3)圖乙是某患者測量體溫時,體溫計的示數(shù)圖,此時患者的體溫為

39

℃。

17.一支內(nèi)徑