八年級(jí)政治教案-魯教版八年級(jí)思想品德上冊《學(xué)會(huì)與父母溝通》教案一

Word八年級(jí)政治教案-魯教版八年級(jí)思想品德上冊《學(xué)會(huì)與父母溝通》教案一

一)情境導(dǎo)入：

1、情境導(dǎo)入：

材料：王娜在日記里寫道：“上初中后，我與爸爸媽媽的關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了許多。每天放學(xué)回家，爸爸和媽媽還是和往常一樣，問我的學(xué)習(xí)情況。自己也想對他們說心里話，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況。可話一出口，就變了味道，讓爸爸媽媽很不高興，影響了與爸爸媽媽的交流。所以心里特別煩，也恨自己笨。

想一想：自己是否也有過與王娜這樣的經(jīng)歷和感受？(指導(dǎo)學(xué)生討論交流)

教師講述：近年來，某市心理咨詢中心對近百所中學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不少學(xué)生感到很難與父母溝通。對于成長過程中遇到的煩惱和問題，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為難以與父母交流，還有少數(shù)學(xué)生表示從不與父母交流。

要解決與父母溝通的問題，就要求我們了解、認(rèn)識(shí)影響自己與父母溝通的原因，學(xué)會(huì)與父母溝通。

2、板書標(biāo)題：學(xué)會(huì)與父母溝通

(二)講授新課

二、學(xué)會(huì)與父母溝通

要學(xué)會(huì)與父母溝通就要了解影響我們與父母溝通的原因，在此基礎(chǔ)上克服這些影響溝通的障礙，學(xué)會(huì)與父母溝通。那么，是什么原因?qū)е略S多中學(xué)生與父母溝通不良呢？

1、影響與父母溝通的原因

議一議：影響我們與父母溝通的原因有哪些？

(指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀教材P9頁正文——4段后，學(xué)生討論回答問題)

教師講述：(按教材P9——10頁講述，板書要點(diǎn)。)

(1)自我心理因素——逆反心理

相關(guān)鏈接——逆反心理(見教材P10頁鏈接材料)

逆反心理的表現(xiàn)：要我這樣，我偏那樣；你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可。

造成我們與父母難以溝通除了自身的心理因素之外，還有其他因素。

子女與父母之間的矛盾、誤解也會(huì)影響子女與父母的溝通。由于子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面，會(huì)有較大的差距。(板書)

(2)子女與父母在思想觀念、行為方式方面的差距

子女與父母之間存在這些差異并不可怕，只要我們端正自己的態(tài)度，多從父母的角度進(jìn)行思考，就能加深彼此間的理解，就能夠搭建起心靈溝通的橋梁。

2、搭建起心靈溝通的橋梁

情境活動(dòng)二：(見教材P11頁材料)

應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)這位同學(xué)的媽媽的做法呢？下面的解決辦法中你贊同哪一種？為什么？

※找個(gè)時(shí)間，認(rèn)真地和媽媽談?wù)勛约旱母惺芎涂捶ā?/p>

(這種解決辦法，體現(xiàn)的是既維護(hù)自己的權(quán)利，又尊重母親的荔枝態(tài)度。)

※自己的的媽媽、就讓她看唄！沒必要小題大做。

(這種解決辦法，體現(xiàn)了對母親的寬容理解，卻有一味順從的傾向，沒有體現(xiàn)出對自己權(quán)利的尊重。)

※和媽媽盡力抗?fàn)?，?jiān)決捍衛(wèi)自己的權(quán)利。

(這種解決辦法，體現(xiàn)了青少年的獨(dú)立、自尊，但忽視了對母親的理解和尊重。)

※還有其他更好的解決辦法嗎？說出來給大家聽聽。

我的辦法是：。

教師講述：通過討論我們不難看出，不同的溝通方法，會(huì)有不同的溝通結(jié)果。溝通的效果好與壞，與溝通方法是否恰當(dāng)有很大的關(guān)系！因此，要取得良好的溝通效果就要求我們要學(xué)會(huì)溝通，掌握一定的溝通方法或遵循一定的溝通原則。

※與父母溝通應(yīng)遵循的原則(溝通的要求)

學(xué)生閱讀教材P11——12頁正文內(nèi)容：

想一想：教材給我們介紹了哪些與父母溝通時(shí)應(yīng)遵循的原則？

(1)學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解自己的父母

理解父母是與父母溝通的基礎(chǔ)，只有認(rèn)識(shí)到父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)，體諒父母為自己成長付出的辛勞，才能消除抵觸情緒，克服自己的“逆反心理”。

怎樣理解父母呢？

(先讓學(xué)生自己閱讀教材，從教材中找出答案)

首先，要理解父母的“嘮叨”，這些在我們看來是多余的“嘮叨”，其實(shí)是父母對子女的疼愛；其次，要理解父母的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求體現(xiàn)的是父母對自己的殷切期望，要體諒他們在關(guān)愛方式上的不當(dāng)，父母對我們的嚴(yán)格要求也是出于責(zé)任和對自己的關(guān)切之情；最后，要理解父母也有煩惱，知道他們也需要向子女傾訴，希望得到子女的安慰。如果我們理解了這一切，我們還有什么話不能像父母說呢？又有什么想法不能和父母談呢？

(2)學(xué)會(huì)與父母溝通就要尊重自己的父母

尊重父母是與父母溝通的前提，也是孝敬父母的基本要求。

怎樣做到尊重父母呢？(先讓學(xué)生自己閱讀教材，從教材中找出答案)

尊重父母，就要尊重父母對自己提出的意見和建議，在與父母交談時(shí)要注意自己說話的語氣和分寸；在與父母發(fā)生