小學(xué)三年級語文課外閱讀練習(xí)題及答案_第1頁
小學(xué)三年級語文課外閱讀練習(xí)題及答案_第2頁
小學(xué)三年級語文課外閱讀練習(xí)題及答案_第3頁
小學(xué)三年級語文課外閱讀練習(xí)題及答案_第4頁
小學(xué)三年級語文課外閱讀練習(xí)題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)三年級語文課外閱讀練習(xí)題

1.三個和尚(shàng)傳說古時候,一個活潑伶俐(línglì)的小和尚來到山上的一座廟(miào)里。開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩(púsà)手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)(zhí),誰也不愿意吃虧(kuī),于是,兩人商量一起抬水。后來,又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎(wěi)了。一天夜里,三個和尚都在打盹(dǔn)的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危機之中,三個和尚爭先恐后地挑水救火,一場大火很快被撲滅了。大火過后,三個和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢(huī)復(fù)了生機。

……”1、聯(lián)系上下文,理解帶點詞語的意思。(2分)爭執(zhí):

爭先恐后:

2、故事發(fā)生的時間是

,故事中出現(xiàn)的人物是

,故事發(fā)生的地點是

。(2分)3、第一自然段是按

的順序?qū)懙?。文中表示這個順序的詞語是

、

、

。(2分)4、三個和尚明白了什么?

。(2分)5、凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機,是因為:

。

1參考答案:1、爭執(zhí):爭論中各持己見,不肯相讓。

爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。2、古時候

三個和尚

山上的一座廟里3、時間

開始

不久

后來4、水缸里不能沒有水。5、三個和尚都開始挑水了,水缸里的水又滿了。2.春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了。”……”麻雀說:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了?!毙↑S鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了?!贝河曷犃舜蠹业臓幷?,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅?!?、

小鳥們在爭論一個什么問題?(2分)

2、

寫出下面詞語的近義詞。(2分)

瞧(

爭論(

)3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(2分)(1)小白鴿說:

(2)小燕子說:

(3)麻雀說:

(4)小黃鶯說:

4、小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?(2分)

5、描寫春雨下來時的動作的詞語有

。(4分)

2參考答案:1.春雨到底是什么顏色的?2.看

辯論3.(1)小白鴿說春雨是無色的。(2)小燕子說春雨是綠色的。(3)麻雀說春雨是紅色的。

7.大草原這里的天格外藍,空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步,就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬,揮舞著羊鞭,唱著那動聽的牧歌:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲,傳四方。啊,美麗的大草原上一派生機勃勃的景象!在文章中找出一組意思相近的詞語。(2分)……”(

)-(

)2、根據(jù)詞意,從文章中找出相應(yīng)的詞語。(4分)清爽新鮮

)生命力旺盛

)3、用“_______”畫出文中的比喻句。(2分)4、為了突出草原上生機勃勃的景象,文章中寫草原的天_________________,空氣________________,還寫了白色的羊群在________________________________,歡樂的牧羊人________________________________________

。(4分)

參考答案:1、格外特別2、清新

生機勃勃3、略4、格外藍

特別清新

散步

騎馬和唱牧歌8.閱讀短文,并按要求作答(20分)。小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在架子上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊。它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼望去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛?!?、填空:(7分)這段話是按順序?qū)懙?。先寫小院西面是,北面有個,東面種著,南面是。其中寫得最詳細的是,這段話中的第

句到第

句,都是寫這里的景色。2、寫反義詞(4分):

高大(

熱鬧(

)3、照樣子寫詞語(4分):綠油油

漂漂亮亮

4、用“

”畫出打比方的句子(3分)。

5、給文中畫□的地方加標(biāo)點(2分)。

參考答案:1、方位

花圃

葡萄架

高大的楊樹

小菜園

葡萄架

2—52、矮小

安靜3、略4、略5、略

9.我會閱讀下面這段話,并能回答問題。有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅色的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒?!保?)

把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上。(2分)

(2)

列寧喜愛這三只灰雀嗎?從哪里可以看出來?(2分)

參考答案:1,

粉紅

深紅

2,喜歡,從“列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒”這句話看得出來。

10.我會閱讀下的短文,并回答問題。(16分)我的家鄉(xiāng)有一個美麗的(de

dé)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuī

chuí)柳,在微風(fēng)吹(chuī

cuī)動下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn

nùn)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝打扮得更加美麗?!迸?,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你?。?)給短文加個題目。

。(2分)(2)能說明水清的詞語是:

。(2分)(3)第2自然段先寫了湖水的(

)、(

),再寫湖的四周有(

),接著寫樹下有(

)和(

),最后寫湖上有(

)。(6分)(4)用“”選出文中帶點字的正確讀音。(2分)(5)這段話的主要意思是(

)(2分)A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C、講了天鵝湖四周的景色。D、講了天鵝湖的美麗景色,表達“我”對她的喜愛、贊美之情。(6)上面的短文你最喜歡哪一句?請抄下來,并說明理由。(2分)

參考答案:1,

天鵝湖

2,清可見底

碧得發(fā)亮3,形狀

顏色

茂密的樹木

草地

小花

小橋4,de

chuí

chuī

nèn5,D

6,略

11.閱讀短文,回答問題(16分)有一次,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。那天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的,而是綠色的??斓街形?,當(dāng)我返回家時,整個草地又都變成了金色??墒?,傍晚我經(jīng)過草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細觀察,原來,傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽升起來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。從那時起。我不再隨意揪它,蒲公英成了我最喜愛的一種花,因為它和我一起睡覺,也和我一起起床。1、寫出下面詞語的反義詞。(3分)張開—(

仔細—(

美麗—(

)升起—(

隨意—(

喜愛—(

)2、圖示蒲公英的變化。(4分)時

間:

早晨→中午→傍晚→第二天早上草地顏色:(

)→(

)→(

)→(

)花的形狀:(

)→(

)→(

)→(

)3、這篇短文主要講了_____________________________。(2分)參考答案:1、

合攏、粗心、丑陋、下降、刻意、厭惡2、

綠色、金色、綠色、金色;合攏、張開、合攏、張開3、略

12閱讀語段,回答問題校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點也不過分,它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實,同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑?!?/p>

1.寫近義詞(1分)

確實——(

似乎——(

2.在文章中找出下面詞語的反義詞(1分)

矮小——(

稀疏——(

3.校園的老槐樹有多高?有多粗?(2分)

4.短文是圍繞哪一句話來寫的?請用橫線畫出來。(1分)5.找出文中的比喻句,用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎?(2分)

參考答案:1、的確

好像

2、高大

稠密3、高:樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。

粗:灰褐色的樹干,兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實。4、校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。5、蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。

13我的外公我的外公,60出頭,已是滿頭銀發(fā)了,還挺著一個啤酒肚,一副學(xué)者的氣魄。他十分勤勞,不僅對工作很負責(zé),而且還對我很好。

每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一個工程師,整天都坐在辦公室里搞設(shè)計。要是附近哪家要造房子了,他們肯定會找到我外公。難怪大家都稱外公為土專家呢。

外公不僅在工作上非常認真,而且對我也很好。如果我有什么問題請教他,他肯定盡量幫我解決。

那次,市教育局、市科協(xié)等四個部門聯(lián)合舉辦了一界“恩施市中小學(xué)科技大賽”。我準(zhǔn)備做模型沙發(fā)。做的紙沙發(fā)長、寬、高分別是50、50、80厘米才合適,而且不能用膠布,因為用膠布是很丑的。學(xué)校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學(xué)后,我來到外婆家對外公說了這件事,外公答應(yīng)我一定想辦法。

傍晚,外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外婆家,外公說:“這個沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用一張紙,靠背用一張紙兩個扶手各一張,共四張紙?!蔽艺f:“外公,坐墊下面應(yīng)該放一個‘井’字架,這樣才牢靠?!卑职忠舶l(fā)表了自己的意見。就這樣,我們一直討論到9點多才回家。

第二天,我把討論的結(jié)果告訴了老師。老師又作了修改。之后,我們做了一個大模型,這個模型做得非常棒!……”

后來,我們參加比賽,獲得了一等獎。這里面,外公也有一份功勞哩。

我的外公學(xué)識淵博,又是設(shè)計專家,他真是我的好榜樣??!1、這篇短文共有

個自然段。(1)2、短文是圍繞哪句話來寫的?請用﹏畫出這句話。(2)3、短文先總的寫了外公

;接著寫

;最后寫

。

4、文章表達作者對外公怎樣的感情?(2)

參考答案:1、

八2、

他十分勤勞,不僅對工作很負責(zé),而且還對我很好。3、

十分勤勞,不僅對工作很負責(zé),而且還對我很好;外公因工作負責(zé)被大家稱為土專家,以及他幫我做模型,并使我的模型獲了獎;贊揚了外公是我學(xué)習(xí)的榜樣。4、

對外公敬佩、贊揚的感情。

14.閱讀短文,回答問題(8分)一群螞蟻作出決議,要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。一只螞蟻擔(dān)任指揮,在他“嗨嗨——嗨嗨”號子的指揮下,大家步調(diào)一致,齊心合力,大青蟲被拖動了。剛走了一半路程

他們內(nèi)部發(fā)生了沖突

一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說

你怎么不肯出力

被指責(zé)的碼蟻反駁說

你不要講我了

你是最調(diào)皮的一只

擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵

卻受到他們合伙的批評

你只動嘴不出力當(dāng)然容易參加爭吵的螞蟻越來越多,大青蟲被甩在路邊。爭吵聲把路邊的一只在曬太陽的公雞引來了,他一看見大青蟲就撲上去,一口叼走了。當(dāng)螞蟻明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭吵時,已經(jīng)晚了。1.

給第三自然段加上標(biāo)點。(3分)2.

開始,大青蟲被螞蟻拖動了,是因為________________________(2分)3.

后來大青蟲甩在路邊被公雞叼走了,是因為_______________(2分)4.螞蟻明白了什么?請寫下來。(2分)(

參考答案:1、給第三自然段加上標(biāo)點符號。剛走了一半路程,他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說:“你怎么不肯出力?”被指責(zé)的碼蟻反駁說:“你不要講我了,你是最調(diào)皮的一只?!睋?dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵,卻受到他們合伙的批評:“你只動嘴不出力當(dāng)然容易!”2、

開始,大青蟲被螞蟻拖動了,是因為同伴們?yōu)榱艘稽c小事相互爭吵起來,大青蟲被甩在路邊。3、、后來大青蟲甩在路邊被公雞叼走了,是因為螞蟻斤斤計較,因小失大。讓公雞從中撿了便宜。(2分)4、螞蟻明白了什么?請寫下來。(4分)通過這件事,螞蟻明白了不能因為一點小事而斤斤計較,那樣會因小失大。

15.小街的故事清晨,小街上異常繁忙,人來人往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個小伙子爭吵起來,互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動緩慢了,漸漸停止了?!拔梗】熳甙?!”一個小伙子猛按車鈴,厲聲喊道?!凹彼廊肆?!”一個姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋?!鞍?!小街太窄了!”一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。人越聚越多,這時,人群中走出一個老大爺,頭發(fā)斑白,神情安詳,嗓音洪亮:“一清早就吵架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”他態(tài)度溫和的勸開兩個正要打架的年輕人,站在小街當(dāng)中高聲喊道:“東邊的,右邊走!前邊的,別停住!快點走!”人群開始緩緩移動,漸漸加快,一會兒,小街又暢通無阻。街上,又響起了小溪的歡歌。1、

找出文中的比喻句,用﹏畫出來。(2分)2、

寫出下列詞語的反義詞。(6分)

溫和(

窄(

繁忙(

停止(

快(

緩慢(

)3、讀了這個故事之后,你受到了什么啟發(fā)?(3分)

參考答案:1、清晨,小街上異常繁忙,人來人往,像流動的小溪。2、(粗暴)(寬)(悠閑)(開始)(慢)(迅速)3、略

16.課內(nèi)閱讀。(8分)(1)蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。這首古詩的題目是《

》,是(

)代詩人(

)寫的。“促織

”我們叫它(

)或

)。

(4分

)(2)(

),每逢佳節(jié)倍思親。這首詩選自《

》參考答案:1、《夜書所見》

宋代

葉紹翁

蟋蟀

蟈蟈2、獨在異鄉(xiāng)為異客

《九月九日億山東兄弟》

17.課外閱讀。(12分

上課

上課了,董老師扶著一疊大大小小的書本,笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上,便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了,同學(xué)們都用親切的目光注視著她,好像在說:“董老師,我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象,她是那么慈祥,像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師,多像一位循循善誘的引路人,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋,去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低首微笑…………”1、

根據(jù)意思填詞語。(2分)(1)、形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。

)(2)、形容精神飽滿的樣子。

)2、選擇答案。(6分)(1)、“笑瞇瞇”是對老師(

)的描寫。

A、動作

B、語言

C、神態(tài)

D、心里(2)、文中作者把老師比做(

),把自己比做(

)。

A、園丁

B、紅燭

C、花朵

D、小樹苗(3)、文章的最后一句話是(

A、比喻句

B、擬人句

C、排比句3、請把你喜歡的句子用“

”在文中畫出來。(2)分4、請描述一下你的老師上課時的樣子。(2分)

參考答案:1、(1)、循循善誘

(2)、神采飛揚2、(1)、C

(2)、A、D

(3)、C3、略4、略18.苦練貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.“這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里,他跳了起來,張開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!””什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問.服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬!”“哦!貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽這個名字,怒氣消了一大半?!耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來呢?”“不,不!你不要打擾他,我自己去看看他吧?!甭每洼p步走上樓去,透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒,忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。啊!原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開,當(dāng)他下婁時,已抑制不住自己的情感了,感嘆到:“真努力呀!怪不得成為偉大的音樂家!1、用“”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。(2分)2、最后一自然段中有兩個錯別字,用“

﹏﹏”畫出來并在括號中改正。(2分)

)3、將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。(2分);4、在文中找出下列詞語的反義詞。(4分)

高亢——(

豪華——()分散——()鎮(zhèn)靜——()

5、這篇文章是按順序?qū)懙摹#?分)6、這篇短文贊揚了()。(2分)A、貝多芬會想辦法,用冷水浸發(fā)燙的手指。B、貝多芬會彈鋼琴,琴聲十分優(yōu)美。C、貝多芬頑強的毅力和勤學(xué)苦練的精神。7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢?(3分)8、你讀了這篇文章有什么感想,請大膽的說一說好嗎?(3分)參考答案:1、琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.2、樓

道3、聚精會神

情不自禁4、低沉

簡陋

集中慌張5、事情發(fā)展6、C7、略8、略

19.粽子每年端午節(jié),住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的,而是厚實的橢圓形,每個足足一斤重。凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮,徹夜地煮。她自己呢,也徹底夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆里添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發(fā),為汗?jié)裢?,火光一照,銀亮銀亮的。此刻,鍋里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情,讓我想起燒陶的藝人。天泛魚肚白了,粽子還在鍋里滾?!彼岩灰共辉涎鄣钠7σ还赡X兒地抹到濕濕的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10個小時后,終于噴出了異香。把粽子從鍋內(nèi)提出來,擺涼,然后,平均地分成了幾份,擱(gē)進竹籃里,讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去,給媳婦、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味,深深地滲(shèn)進了粒粒分明、絕不粘口的糯米里,食畢,余香猶存。別人問她秘訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然香?!眲e人學(xué)她,總學(xué)不成。原因是:別人買不到她獨有的兩項“材料”——耐心與愛心。1、按照原文填空。(3分)(

)的大鍋

)的面巾

)的糯米(

)地添柴

)地滲進

)地煮2、從文中找出一個比喻句畫波浪線,再試著寫一個比喻句。(1分)

3、文中一次次寫時間,你從中體會到了什么?(1分)

4、家婆的粽子都有哪些特別之處呢?(2分)

參考答案:1、巨型

濕濕

絕不粘口

不斷

深深

徹夜2、略3、略4、是藝術(shù)品,有異香,絕不粘口,余香猶存

20.同情的眼神很多年以前的一個寒夜,在弗吉尼亞州北部,一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河,寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一層釉(yòu)。看來他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了?!蓖蝗?,他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠而近的馬啼聲,懷著焦急的心情,他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個騎手經(jīng)過他時,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在將要擦身而過的一瞬間,老人突然看著那人的眼睛說:“先生您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行?你知道,單憑用腳走,人是很難通過這一段路的?!彬T者勒住了自己的馬,回答:“確實是這樣,上來吧!”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體,騎手跳下馬來幫助老人上了馬,騎手不僅把老人馱過河,而且馱到他要去的地方,那里有數(shù)英里遠。當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時,騎手的好奇心促使他問道:“先生,我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助,而當(dāng)我經(jīng)過時你卻留住我,借用我的馬,我很奇怪這是為什么,在如此一個寒冷的冬夜,您卻等待在這里并截住最后一個騎手,如果我拒絕您的要求并把您留在那里,結(jié)果會是什么?”老人慢慢下了馬,以一種驚奇的目光看著騎手,回答說:“我已經(jīng)在這里等了一些時間,但我以為我知道誰更有美好的品德?!崩先死^續(xù)道,“我仔細觀察了那幾位騎手,立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境,這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是當(dāng)我仔細一看您的眼睛,仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道,當(dāng)時當(dāng)?shù)?,您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機會,使我在最需要的時候能夠得到幫助。那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手,“您的評價把我形容得太偉大了?!彼嬖V老人,“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌,所以我對別人安慰和憐憫(mín)的幫助太少了。”說完這些,那名騎手——托馬斯·杰斐(fěi)遜(xùn)總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,踏上了通往白宮的路。1、

給帶點的字加上正確的拼音。(2分)打量()

似乎()

立即()

友好()2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(3分)雖然…但是…

不僅…而且…

因為…所以…騎手(

)把老人馱過河,(

)馱到他要去的地方。②(

)老人想求他們幫忙,(

)當(dāng)老人仔細看他們的眼神,立即看出他們沒有關(guān)心老人的處境。③托馬斯·杰斐遜告訴老人,(

)自己以前在從事自己的事情上過于忙碌,(

)他對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。3、從第一自然段里找出寫老人被凍的樣子的詞句,寫在下面。(2分)

4、想象一下,老人在路上遇到過哪些人,他們對老人表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度?(2分)

參考答案:1、略2、①不僅…而且…

②雖然…但是…

③因為…所以…3、寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一層釉。刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了。4、略

21.閱讀短文春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜愛這生機勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草?!蔽壹议T前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機、生命),春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。

你別看小草這樣(軟弱、柔弱),可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強??!”……”

小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(頑強、堅強)!人們說“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的。1、給短文加個題目,寫在文首的橫線上。(1分)2、用“﹨”劃去(

)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)3、“疾”字是()結(jié)構(gòu)的字,按部首查字法,應(yīng)先查()部,再查()畫?!凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾風(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第()種意思。(3分)4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。(4分)ABB:______、______、_______。ABCC:______、______、______。AABC:______、______、______。AABB:______、______、______。5、請寫出第二、三、四自然段的意思。(6分)第二自然段:第三自然段:第四自然段:6、(用“√”表示)(1分)本文①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。

)②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。

)③贊揚了小草堅強不屈,有頑強的生命力。

)④贊揚了小草的美麗可愛。

)參考答案:1.略

2.生機

軟弱

挺立

頑強3.半包圍

疒5④

4.略

5.略

6.③

22.游千尺珍珠瀑

假日里,我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,乘車來到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi),沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。

我們下了汽車走了沒多遠,就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎,只見四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物,猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎,便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞,兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨,幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛,沖向天際。同學(xué)們立刻按動快門,拍下這難得的畫面。走近瀑布一角,也許是太高的緣故,水流從崖頂上剛一下落,便化作無數(shù)水珠,飄飄灑灑,成串成行,由天而降。經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢?聽工作人員講,水流從崖頂?shù)铰涞?,需要七秒多鐘,如果按物體落下的速度公式計算,約有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!……”

我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉,互相撩水嬉戲,大家的歡笑融進了那隆隆的瀑布聲中。

1.本文是按什么順序來寫的,在相應(yīng)的序號上劃√﹙2分﹚

a.時間順序

b.高低順序

c.游覽順序

2.以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點,將序號填在括號中。﹙6分﹚

a.聲音大

b.景色美

c.鳥奇

(1)下面這兩句話寫出珍珠瀑(

下了汽車走了沒多遠,就聽見了轟轟的聲音。

又拐過一個山彎,便覺得水聲震耳欲聾。

(2)下面兩句寫出珍珠瀑(

經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。

四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。

(3)下面兩句寫出珍珠瀑(

懸崖下是兩個黑黝黝的山洞,兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。

見我們來臨,幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。

3.短文最后一段表達了作者怎樣的感情?﹙6分﹚參考答案:1.本文是按什么順序來寫的,在相應(yīng)的序號上劃√

a.時間順序

b.高低順序

c.√游覽順序

2.以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點,將序號填在括號中。

a.聲音大

b.景色美

c.鳥奇

(1)下面這兩句話寫出珍珠瀑(

a

下了汽車走了沒多遠,就聽見了轟轟的聲音。

又拐過一個山彎,便覺得水聲震耳欲聾。

(2)下面兩句寫出珍珠瀑(

b

經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。

四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。

(3)下面兩句寫出珍珠瀑(

c

懸崖下是兩個黑黝黝的山洞,兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。

見我們來臨,幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。

3.短文最后一段表達了作者怎樣的感情?喜愛千尺珍珠瀑,高興愉快之情。

23.月跡

我們看時,那竹簾兒里,果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿兒的,爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來,又都屏氣兒不出,生怕那是個塵影兒變的,會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓卻慢慢又虧了,末了,便全沒了蹤跡,只留下一個空鏡子,一個失望。奶奶說:“它走了,它是匆匆的。你們快去尋月吧?!?/p>

1、在短文中找出反義詞寫下來。高興——(

盈——(

)(2分)2、這段話主要寫了穿衣鏡里月亮(

)的變化,請你用“~~~~”準(zhǔn)確地把相關(guān)語句畫出來。(4分)3、看著穿衣鏡里的月亮,大家的表現(xiàn)怎樣呢?請你用“——”準(zhǔn)確地劃出來(2分)參考答案:1、失望

2、略3、略

24.阿里的云阿里地區(qū)的藏族老鄉(xiāng)有個傳統(tǒng),(不管不僅)是在路邊還是在草地,你放下一件東西,(只要還要)在上面壓一塊石頭,這就表示這件東西(以已)有了自己的主人,無論過多少天,是斷不會有人動的。在離開獅泉河去普蘭的路上

我們把一個紙口袋裝上一個面包

一個筆(紀(jì)記)本

一支圓珠筆

放在一個顯眼的地方

并壓上一塊小石頭

就這樣

我們又匆匆地上路了

三天(以已)后,我們返回來了。遠遠地,我就看見了我們?nèi)烨胺旁谀莾旱谋伙L(fēng)吹得忽閃忽閃的紙口袋。阿里的云是潔白的,阿里人的心地就像這高原的云。

(1)、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(2分)斷:

;顯眼:

(2)給第2自然段加上標(biāo)點符號。(3分)(3)在文中括號內(nèi)選擇正確的字詞,畫“√”。(5分)(4)對文章最后一句話的理解,下列表述正確的是(

)。(4分)①贊美了阿里人像白云一般潔白的心靈。②以描寫云的潔白來贊美阿里地區(qū)的自然風(fēng)光美。③阿里地處高原,所以這里的云特別白。④運用了比喻的方法來描寫阿里人的心靈美。(5)你要向阿里人學(xué)習(xí)什么?(2分)參考答案:1、一定

明顯而容易被人看見2、在離開獅泉河去普蘭的路上,

我們把一個紙口袋裝上一個面包、一個筆(紀(jì)記)本、一支圓珠筆,放在一個顯眼的地方,并壓上一塊小石頭。

就這樣,我們又匆匆地上路了。

3、不管……還……

只要……就…….

以4、①贊美了阿里人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論