翠屏區(qū)2024年中考語(yǔ)文二診試卷

翠屏區(qū)2024年中考語(yǔ)文二診試卷四川省宜賓市翠屏區(qū)2024年中考語(yǔ)文二診試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用。

1．（2024·翠屏模擬）下列每對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A．嘹亮/撩撥斑斕/波瀾嬉鬧/熹微感慨/氣概

B．溯流/夙愿懺悔/纖細(xì)由衷/忠心恪守/克制

C．殷紅/咽喉省親/醒悟訃告/奔赴忌諱/污穢

D．靦腆/分娩蜷縮/詮釋點(diǎn)綴/拾掇酗酒/畜牧

2．（2024·翠屏模擬）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

面對(duì)柜臺(tái)里五彩十色、____的手機(jī)，躍入眼簾的首先是手機(jī)的色彩和款式。有時(shí)消費(fèi)者甚至由于偏愛(ài)手機(jī)的色彩而放棄對(duì)性能或其它方面的苛求；有的手機(jī)色彩平庸媚俗，粗糙乏味，即使功能齊全、價(jià)格便宜也____。消費(fèi)者對(duì)手機(jī)外觀色彩需求，口味越來(lái)越高，眼光越來(lái)越挑剔，各有所好，各有所宜，____。富有創(chuàng)意的手機(jī)色彩設(shè)計(jì)，使手機(jī)有靈魂，有生命力，能強(qiáng)烈地刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲。更多時(shí)候會(huì)讓消費(fèi)者_(dá)___，購(gòu)買的就是可心、傾心、醉心的顏色。

A．眼花繚亂無(wú)人問(wèn)津見(jiàn)仁見(jiàn)智心馳神往

B．琳瑯滿目無(wú)人問(wèn)津眾口難調(diào)心馳神往

C．琳瑯滿目門可羅雀見(jiàn)仁見(jiàn)智魂?duì)繅?mèng)縈

D．眼花繚亂門可羅雀眾口難調(diào)魂?duì)繅?mèng)縈

3．（2024·翠屏模擬）下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的是（）

A．人們注意到，所有的孤雁都有一種共性：它們的飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁。于是人們就得出結(jié)論：這些孤雁是傷心的單身。判斷：句子中畫橫線的短語(yǔ)依次是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。

B．古代常用語(yǔ)年齡有關(guān)的稱謂來(lái)代替年齡。“垂髫"指童年，“加表示男子年已二十，”“不惑"指人四十歲，“花甲”指人六十歲。

C．“驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。"運(yùn)用比喻、排比、擬人、對(duì)偶等多種修辭手法，鋪排出一系列異彩紛呈的畫面，渲染出安塞腰鼓的野性之美。

D．“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾支？愿君多采擷，此物最相思?！狈謩e是陳述句，疑問(wèn)句，祈使句，陳述句。

4．（2024·翠屏模擬）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，把下列帶序號(hào)的句子組成一段意義連貫的話，并將序號(hào)填在橫線處。

將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能聽(tīng)到別人的心聲和自我靈魂的獨(dú)白。因此，我們不妨將腳步放慢一點(diǎn)，多多聆聽(tīng)心靈的激情呼喚或喃喃低語(yǔ)。

①因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽(tīng)。

②“高山流水逢知音”，琴師伯牙與樵夫鐘子期演繹了千古知音情。

③沒(méi)有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)。

④然而，傾聽(tīng)是需要一種定力的。

⑤可見(jiàn)，心浮氣躁的人，既無(wú)暇聽(tīng)清別人的心聲，也很難靜心聆聽(tīng)自我靈魂的獨(dú)白。

⑥倘若鐘子期當(dāng)時(shí)步履匆匆，就不可能聽(tīng)清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏“高山流水”了。

（2024·翠屏模擬）學(xué)校組織以“善待漢字，熱愛(ài)母語(yǔ)"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，并按要求完成下面的問(wèn)題。

5．活動(dòng)一：品漢字。

請(qǐng)根據(jù)圖形，選擇一個(gè)角度對(duì)“水”字進(jìn)行解說(shuō)。

6．活動(dòng)二：明現(xiàn)狀。

同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中搜集到如下資料，請(qǐng)你綜合分析后得出一個(gè)結(jié)論。（不超過(guò)30字）

材料一：“漢語(yǔ)熱"在世界各地迅速升溫，目前全球已有210所“孔子學(xué)院”（國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)校）。日本每五六個(gè)人中就有一個(gè)人在練習(xí)漢字書法，韓國(guó)練習(xí)漢字書法的民眾超過(guò)十萬(wàn)人。

材料二：在我國(guó)一個(gè)有600多人參加的高級(jí)翻譯大賽中，許多選手英譯漢時(shí)錯(cuò)字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏。在一等獎(jiǎng)空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎(jiǎng)得主竟然是一個(gè)土生土長(zhǎng)的新加坡人。評(píng)委普遍認(rèn)為，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

二、現(xiàn)代文閱讀。

（2024·翠屏模擬）讀下面的文字，完成下題。

材料一

中國(guó)第三大無(wú)樁共享單車創(chuàng)業(yè)公司小藍(lán)單車已停止運(yùn)營(yíng)，成為這一快速發(fā)展行業(yè)第一個(gè)倒下的主要共享單車創(chuàng)業(yè)公司。許多分析師警告稱，共享單車行業(yè)很快將迎來(lái)“清算"。在小藍(lán)單車倒閉之前，已有多家中國(guó)小型共享單車創(chuàng)業(yè)公司在過(guò)去6個(gè)月內(nèi)倒閉，包括悟空單車、3vbike和町町單車。許多分析師預(yù)計(jì)，共享單車行業(yè)將迎來(lái)血腥的整合期，只有一家或兩家公司能夠存活下來(lái)。目前共享單車行業(yè)的兩大巨頭摩拜單車、ofo被普遍視為行業(yè)的最終贏家，他們分別獲得了騰訊控股、阿里巴巴集團(tuán)的投資，已各自完成逾10億美元融資。

小藍(lán)單車管理疏松的問(wèn)題早已清晰顯現(xiàn)。但是，在中國(guó)共享單車行業(yè)，即便是管理出眾的公司也面臨困難。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，共享單車泡沫化的問(wèn)題已經(jīng)很明顯：大量資本的涌入使得太多創(chuàng)業(yè)公司獲得了資本支持，但爭(zhēng)奪的市場(chǎng)卻很有限，利潤(rùn)也十分微薄。洗牌在所難免。

（摘編自《財(cái)富：小藍(lán)單車倒閉，中國(guó)共享單車泡沫開(kāi)始破裂》）

材料二

早在今年8月交通部等十部門就已經(jīng)出臺(tái)了《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確規(guī)定需要對(duì)共享單車用戶的押金、預(yù)付金建立專用賬戶。然而，記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，所有的共享單車企業(yè)都沒(méi)有提過(guò)“專用賬戶”這四個(gè)字，而是用其他相似的詞語(yǔ)代替。共享單車企業(yè)和各商業(yè)銀行為什么不建立新規(guī)中要求的“專用賬戶"呢？記者查詢了我國(guó)商業(yè)銀行賬戶管理的相關(guān)規(guī)定發(fā)現(xiàn)：專用賬戶，也就是專用存款賬戶，除了社?；?、住房基金等常用的15項(xiàng)資金外，要想設(shè)立，需要相關(guān)的法律、法規(guī)或者政府有關(guān)部門的文件。即使現(xiàn)在共享單車企業(yè)想要注冊(cè)專用存款賬戶也注冊(cè)不了。共享單車只能注冊(cè)一個(gè)一般存款賬戶，再和商業(yè)銀行簽署一定的存管辦法。

（摘編自《共享單車企業(yè)倒閉，每人賠一輛車？》)

材料三

“共享”單車企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)，用戶個(gè)人素質(zhì)也在引發(fā)爭(zhēng)議：損壞率居高不下、私自占有現(xiàn)象屢禁不止，近日有人還在成都琉璃立交橋附近發(fā)現(xiàn)了約100輛被焚燒損壞的共享單車……這不禁讓人懷疑“共享"模式的可持續(xù)發(fā)展的可能。

這方“共享單車”尚自顧不暇，那方“共享手機(jī)"也已上臺(tái)唱戲。共享手機(jī)平臺(tái)“享?yè)Q機(jī)”宣布完成1.1億人民幣天使輪和A輪融資。而在這之前，京東、支付寶、國(guó)美等公司已經(jīng)介入“共享手機(jī)"領(lǐng)域，讓“信用租賃”成為了一種新的“共享模式"。但是“共享手機(jī)”不僅需要大量的資金支持，還涉及信息安全及隱私問(wèn)題，該如何安全“共享"仍無(wú)定論。

(摘編自《一批共享單車企業(yè)相繼倒閉，“共享”模式還能走多遠(yuǎn)？》）

材料四

2016-2019年中國(guó)共享單車用戶規(guī)模及預(yù)測(cè)

（摘編自智研咨詢《2017-2022年中國(guó)共享單車行業(yè)深度調(diào)研與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》）

7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．共享單車行業(yè)的兩大巨頭，獲得了兩大集團(tuán)的投資，共完成了10億多美元的融資。

B．共享單車泡沫化是因?yàn)榇罅康馁Y本涌入有限的市場(chǎng)，爭(zhēng)奪微薄的利潤(rùn)。

C．盡管面臨諸多問(wèn)題，共享單車行業(yè)未來(lái)兩年的市場(chǎng)，仍然有較大的增長(zhǎng)空間。

D．“享?yè)Q機(jī)"以“信用租賃”模式進(jìn)軍共享手機(jī)領(lǐng)域，宣布完成一億多人民幣的融資。

8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．小藍(lán)單車面臨的并不只是自身管理的問(wèn)題，而是“信用租賃"模式下共享本身還很不成熟。

B．解決了共享單車行業(yè)發(fā)展中遭遇到的問(wèn)題，就可以保障“共享手機(jī)”這個(gè)行業(yè)的順利發(fā)展。

C．針對(duì)共享單車企業(yè)不能注冊(cè)專用存款賬戶的情況，交通部等十部門做出明文規(guī)定，以保障用戶押金和預(yù)付金的安全。

D．調(diào)查中，共享單車企業(yè)都不提“專用賬戶”，因?yàn)樗麄冎荒苓x擇一般存款賬戶，而無(wú)法注冊(cè)專用賬戶。

9．根據(jù)材料，對(duì)于如何有效推動(dòng)共享單車行業(yè)健康發(fā)展，不正確的一項(xiàng)是（）

A．共享單車企業(yè)加強(qiáng)自身管理，避免嚴(yán)重過(guò)剩和無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。

B．共享單車企業(yè)有序競(jìng)爭(zhēng)。

C．政府有關(guān)部門要提供法律法規(guī)等政策支持，盡全力擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模。

D．共享單車用戶素質(zhì)要提高。

（2024·翠屏模擬）閱讀下面論述類文章，完成下題。

人生三病

張培鋒

①明代陳繼儒的《小窗幽記》是一本很值得閱讀的書，其中很多話，包含著豐富的人生感悟和哲理，深長(zhǎng)思之，可以啟迪心智。比方說(shuō)“諱貧者死于貧，勝心使之也；諱病者死于病，畏心蔽之也；諱愚者死于愚，癡心覆之也”這句話，愈琢磨愈覺(jué)得其理深刻，或許，這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在：典雅、通透，言簡(jiǎn)意賅卻意蘊(yùn)深刻。

②勝心、畏心、癡心可以說(shuō)是人生的三病，陳繼儒分別將其對(duì)應(yīng)于貧、病、愚這三種人們最忌諱的東西，用“使之"蔽之”“覆之"三個(gè)詞語(yǔ)將其連貫起來(lái)，可以說(shuō)探到了病根。換句話說(shuō)，表層的病狀是貧、病、愚，而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說(shuō)：要想除掉前者，必須從后者入手，也就是從心底下功夫。

③所謂從心底下功夫，就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心?？磩e人開(kāi)了輛名車，我也非得買一輛不可，并且一定要?jiǎng)偎换I。從某種意義上看，正是這種心促使人們不懈追求，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，但進(jìn)步有時(shí)也會(huì)有進(jìn)步的代價(jià)，譬如手機(jī)，給人們生活帶來(lái)了方便，但隨之就出現(xiàn)了追求手機(jī)品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過(guò)猶不及，如果一味爭(zhēng)強(qiáng)好勝，并任其泛濫，那么這種“進(jìn)步”帶給人們的就未必是幸福，因?yàn)槲镔|(zhì)層面的東西，往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流，心靈迷失，由此也就有了“窮得只剩下錢了"之說(shuō)。應(yīng)該說(shuō)，物質(zhì)富足只是精神富足的前提，卻未必一定帶來(lái)精神上的富足，而后者才是根本。

④畏心，就是諱疾忌醫(yī)之心，表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī)，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不會(huì)死了嗎？殊不知這種怕本身就是致病的根源??！有些人不是病死的，而是被嚇?biāo)赖?。其?shí)，即使得了病，也應(yīng)該以豁達(dá)之心對(duì)待，生老病死乃人生常態(tài)，任他多么高貴、富有，在死亡面前卻是一律平等的。如此想開(kāi)了，有病求醫(yī)問(wèn)藥，病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn)，就是偏信養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒(méi)有錯(cuò)，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么養(yǎng)生就可能變成“害生”。真正的養(yǎng)生，應(yīng)該心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度，如此，可能反而不會(huì)得病，甚至活得更好些，這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。

⑤癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說(shuō)自己無(wú)知，總是裝出什么都知道，什么都懂的樣子，殊不知這本身就是無(wú)知、愚蠢的表現(xiàn)?？鬃诱f(shuō)得好：“知之為知之，不知為不知，是知也。"知道自己不知道，那才是智慧。天下之事，我們知道的總是少數(shù)，不知道的總是多數(shù)，故而求知的過(guò)程是無(wú)止境的。知道自己無(wú)知，才可能開(kāi)啟智慧之門，忌諱說(shuō)自己無(wú)知，恰恰證明自己的無(wú)知、愚蠢。

⑥較之古人，以上“三病”，現(xiàn)在不少人有過(guò)之而無(wú)不及。其實(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們更應(yīng)該平心靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實(shí)的自己，這樣才會(huì)提升自己的人生境界。有位哲人說(shuō)：有些人活著是為了吃飯，有些人吃飯是為了活著。但如何“活著”，才是人生之大事??！

10．下列對(duì)文章中心論點(diǎn)表述正確的一項(xiàng)是（）

A．古代的經(jīng)典作品典雅、通透，言簡(jiǎn)意賅卻意蘊(yùn)深刻。

B．勝心、畏心、癡心是人生的三病，我們必須根除。

C．知道自己無(wú)知，才可能開(kāi)啟智慧之門。

D．我們應(yīng)該用平常心看待得失、用理性的態(tài)度審視生死、直面真實(shí)的自己，以提升自己的人生境界。

11．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《小窗幽記》之所以值得人們閱讀，是因?yàn)檫@本書語(yǔ)言典雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻，啟迪心智，魅力無(wú)窮。

B．物質(zhì)的富足并不一定能帶來(lái)精神的富足，開(kāi)著高級(jí)轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象，就是精神貧窮的表現(xiàn)。

C．不能把養(yǎng)生看得太重而偏信養(yǎng)生，心胸開(kāi)闊、豁達(dá)大度才是真正的養(yǎng)生，才不會(huì)得病。

D．只要我們心態(tài)平和使精神充實(shí)、豁達(dá)樂(lè)觀能理性看待生死、不斷求知去努力提升自己，就一定能夠擺脫人生“三病”

12．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．作者在剖析人生“三病"時(shí)，從現(xiàn)象入手，深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因，揭示出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，發(fā)人深思。

B．文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，①②段引出論題，③④⑤段分析說(shuō)理，結(jié)尾提出要提升人生的境界，活出精彩。

C．文章運(yùn)用舉例、引用等論證方法，條理清晰地闡述“人生三病”的表現(xiàn)及危害。

D．文章語(yǔ)言文白相間、嚴(yán)謹(jǐn)凝練，簡(jiǎn)單易懂而不失雅致，讀起來(lái)錯(cuò)落有致、朗朗上口。

（2024·翠屏模擬）文學(xué)性作品閱讀。

早春木棉紅

郝俊

①早春二月，料峭的寒風(fēng)一吹，憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸開(kāi)了，赤紅的花瓣火苗一樣躥出，沒(méi)有葉子的枝干像被點(diǎn)燃了似的。誰(shuí)見(jiàn)了這樣的花，心底的熱望都會(huì)跟著燃燒起來(lái)。

②很多花柔美嬌艷，木棉花則不然。其形碩大，花瓣厚實(shí)，中間的一束花蕊粗壯有力，深色的蕊頭黑如胡茬，觀其神色，活脫脫一張血?dú)獬渑?、胡須濃密的漢子臉。這樣形容木棉花，絕不是忽略它的好看，而是覺(jué)得它有一種十足的陽(yáng)剛之美。木棉花不僅花開(kāi)得熱烈，樹(shù)的姿態(tài)也頗為雄奇。木棉屬落葉大喬木，樹(shù)高大挺拔，十至二十多米不等，這樣的個(gè)頭兒，讓木棉總是高過(guò)身旁的其它樹(shù)木，加上分枝平展，更顯疏朗開(kāi)闊，整株樹(shù)看上去形姿偉岸，英武不凡。

③生活在廣州，對(duì)木棉自然很熟悉。木棉作為廣州市的市花，在城中主干道及高校校園、公園等地均有種植。每到春天，木棉盛情綻放，燦若華燈。尤其是在陵園西路、越秀山、江南大道等種植較為密集的地方，花開(kāi)得分外耀眼，有一種要點(diǎn)燃春天的勢(shì)頭，烈焰般的木棉映紅了整座城市。

④我喜歡木棉，不僅因?yàn)樗男蜗髿赓|(zhì)，也許還有日久生情的緣故，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們就是我認(rèn)識(shí)多年的好朋友。

⑤我所工作的學(xué)校校園里就有近百株木棉，它們散植于各處。我從辦公室到家，途經(jīng)的路旁，有十來(lái)株木棉，我與它們幾乎天天見(jiàn)面。每天下班經(jīng)過(guò)時(shí)，感覺(jué)它們就像站在那里等我。有時(shí)候我會(huì)和它們近距離打招呼——站在樹(shù)下，把手掌放在樹(shù)干上，感覺(jué)著樹(shù)皮的堅(jiān)硬。抬頭往上看，樹(shù)干直指藍(lán)天，視覺(jué)的延伸，也讓內(nèi)心獲得一種超拔的力量。正值花期，沒(méi)有樹(shù)葉遮蔽的樹(shù)枝更顯遒勁，樹(shù)枝形態(tài)各異，像是各自在尋找伸展的空間，然后用力把花朵向高處托舉。再看那些花，大如一盞盞紅色的酒杯，當(dāng)其它的花木還在為迎春盛會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，木棉早就開(kāi)始舉杯暢飲。

⑥木棉花邊開(kāi)邊落，邊落邊開(kāi)，花開(kāi)讓我歡喜，花落讓我感動(dòng)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落不是木棉花的做派，木棉花落下來(lái)時(shí)直截了當(dāng)，觸地有聲，整朵花砸到地面仍完好無(wú)損。為了看清楚木棉花如何落地，我曾長(zhǎng)時(shí)間仰著脖子在樹(shù)下觀望，即便如此，也很難捕捉到落下的一瞬，往往是聽(tīng)到“啪"的一聲之后，才發(fā)現(xiàn)地上又多了一朵。因?yàn)闃?shù)冠太大，花太多，無(wú)法鎖定具體目標(biāo)，加之落地速度太快，所以很難看清。不過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待，偶爾也會(huì)有收獲，就在眼睛酸乏的時(shí)候，突然看到一朵下落的木棉花，帶著旋轉(zhuǎn)倏忽墜地，整個(gè)下落的軌跡就像一個(gè)急促的感嘆號(hào)，充滿力量。

⑦有些花木是先長(zhǎng)葉再開(kāi)花，木棉則不然，花開(kāi)時(shí)無(wú)葉，花落盡方生葉。花開(kāi)得早，讓木棉有了“嫣然一笑領(lǐng)春風(fēng)”的得意；花開(kāi)得火熱，讓木棉有了“此花若肯夸雄麗，宇內(nèi)群芳孰敢春"的氣勢(shì)。花期過(guò)后，木棉一邊吐新葉，一邊結(jié)果實(shí)。等到夏天果實(shí)成熟，果殼會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，露出潔白的棉絮，隨風(fēng)飄散。⑧年少時(shí)，很少仔細(xì)打量花花草草，認(rèn)為它們只是為世間添了幾許色彩。隨著年歲的增長(zhǎng)，越發(fā)覺(jué)得一朵花、一棵草都不可小覷。無(wú)論是人生一世，還是草木一秋，都有生命的莊嚴(yán)?？吹綗崆樗苹鸬哪久?，我會(huì)想到熾熱的希望和奮進(jìn)的生命，心中會(huì)自然涌動(dòng)起積極前行的力量……

13．下列對(duì)文章以“早春木棉紅”為標(biāo)題的理解，有誤的一項(xiàng)是（）

A．點(diǎn)明了文章的寫作對(duì)象木棉；也是行文的線索。

B．交代了時(shí)間是早春，為后文寫夏天的木棉做鋪墊。

C．“紅"字突出了木棉的顏色，渲染了熱烈的氣氛。

D．題目簡(jiǎn)明新穎，吸引讀者閱讀興趣，引人思索。

14．閱讀選文②③段，下列對(duì)木棉在形象氣質(zhì)上的特點(diǎn)概括有誤的一項(xiàng)是（）

A．花形碩大，花瓣厚實(shí)，開(kāi)得熱烈，花蕊粗壯有力，有一種十足的陽(yáng)剛之美。

B．樹(shù)的姿態(tài)雄奇，高大挺拔，疏朗開(kāi)闊，整株樹(shù)看上去形姿偉岸，英武不凡。

C．木棉作為廣州市的市花，隨處可見(jiàn)，但卻十分珍貴，分外耀眼。

D．盛情綻放，燦若華燈，有一種點(diǎn)燃春天的勢(shì)頭，烈焰般映紅整座城市。

15．請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。

再看那些花，大如一盞盞紅色的酒杯，當(dāng)其它的花木還在為迎春盛會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，木棉早就開(kāi)始舉杯暢飲。

16．如何理解第⑧段“無(wú)論是人生一世，還是草木一秋，都有生命的莊嚴(yán)”這句話？聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣善待莊嚴(yán)的生命？

三、古詩(shī)文閱讀。

（2024·翠屏模擬）文言文閱讀。

游釣臺(tái)記

[清]鄭日奎

舟發(fā)自常山，凡三百余里，山水皆有可觀。第①目之所及，未暇問(wèn)名，頷之而已。惟誡舟子以過(guò)七里灘，必予告。越日，舟行萬(wàn)山中，忽睹云際雙峰，嶄然秀峙②，急呼舟子曰：“若非釣臺(tái)耶？"曰：“然矣?！逼纫曋?，所云兩臺(tái)，實(shí)兩峰也。臺(tái)東西峙，相距可數(shù)百步，陡起江干，數(shù)百仞不肯止。巉巖如高士③并立，風(fēng)致岸然。樹(shù)多松，疏疏羅植，偃仰離奇各有態(tài)；倒影水中，又有如游龍百余，水流波動(dòng)，勢(shì)欲飛起。峰之下，先生祠堂在焉。意當(dāng)日垂綸④，應(yīng)在是地，固無(wú)登峰求魚之理也。

山既奇秀，境復(fù)幽倩，欲艤舟⑤一登，而舟子固持不可。不能強(qiáng)，因致禮焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰間，清風(fēng)徐來(lái)，無(wú)名之香，四山颶至，則鼻游之。舟子謂灘水佳甚，試之良然，則舌游之。頃之，帆行峰轉(zhuǎn)，瞻望弗及矣。返坐舟中，惝恍間如舍身登陸，如披草尋磴，如振衣最高處，下瞰群山趨列，或秀靜如文，或雄拔如武，大似云臺(tái)諸將相，非不杰然卓立，覺(jué)視先生，悉在下風(fēng)，蓋神游之矣。日之夕矣，舟泊前渚。人稍定呼舟子勞以酒細(xì)詢之曰若嘗登釣臺(tái)乎山中之景何若？舟子具能答之，于是乎并以耳游。

（有刪改）

【注釋】：①第：只是。②嶄然：高峻的樣子。秀峙：挺秀對(duì)立。峙：聳立。③高士：志行高潔的隱士。④垂綸：垂釣。⑤艤(yǐ)舟：停船靠岸。

17．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．頷之而已頷：點(diǎn)頭B．越日，舟行萬(wàn)山中越：過(guò)了

C．迫視之迫：強(qiáng)迫D．舟子具能悉之具：全都

18．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．人稍定呼舟子/勞以酒/細(xì)詢之/曰若嘗登釣臺(tái)乎/山中之景何若

B．人稍定/呼舟子勞以酒/細(xì)詢之曰/若嘗登釣臺(tái)乎/山中之景何若

C．人稍定呼舟子/勞以酒細(xì)詢之/曰/若嘗登釣臺(tái)/乎山中之景何若

D．人稍定/呼舟子/勞以酒細(xì)詢之曰/若嘗登釣臺(tái)乎山中之/景何若

19．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①臺(tái)東西峙，相距可數(shù)百步，陡起江干，數(shù)百仞不肯止。

②意當(dāng)日垂綸，應(yīng)在是地，固無(wú)登峰求魚之理也。

（2024·翠屏模擬）古代詩(shī)歌欣賞。

卜算子海棠為風(fēng)雨所損

劉克莊①

片片蝶衣輕②，點(diǎn)點(diǎn)猩紅③小。道是天公不惜花，百種千般巧。

朝見(jiàn)樹(shù)頭繁，暮見(jiàn)枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了

【注】①劉克莊：南宋著名詞人。他渴望為抗金復(fù)國(guó)做出貢獻(xiàn)，卻不為當(dāng)朝重用，屢遭遷廢，仕路坎坷。②蝶衣輕：花瓣像蝴蝶翅膀那樣輕盈③猩紅：花瓣像猩猩血一樣鮮紅。

20．下列對(duì)詞作內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．上片一二句分別寫花之形和花之態(tài)，同是寫花，角度各異，為后文寫“百種千般巧"埋下伏筆。

B．由“百種千般巧”之“巧"可見(jiàn)花之氣韻美和內(nèi)在美。由此，花之形貌和氣韻、外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的含蓄配合相宜，和諧一致。

C．下片寫海棠花被風(fēng)雨吹落，一個(gè)“了”字，寫盡海棠花的可悲結(jié)局。

D．全詞以婉約之筆隱晦而曲折地表達(dá)了詞人遭受壓抑的愁苦情懷，也流露出對(duì)朝廷摧殘人才的強(qiáng)烈不滿。

21．下列對(duì)詞作的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A．本詞運(yùn)用了象征手法，詞人以“花"象征人才，用“花”被“雨洗風(fēng)吹"象征朝廷摧殘人才。

B．本詞運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，上片先揚(yáng)，下片再抑，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憤懣之情。

C．本詞疊詞運(yùn)用巧妙，“片片”狀花瓣之薄，“點(diǎn)點(diǎn)"言花朵之密。

D．本詞以尋常語(yǔ)入詞，自然有致，含蓄深婉，巧妙的詞語(yǔ)重復(fù)，形成了一種回環(huán)往復(fù)的韻味。

22．（2024·翠屏模擬）名句、名篇默寫。默寫。

（1），思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》十二章）

（2）春蠶到死絲方盡，___。（李商隱《無(wú)題》）

（3）不畏浮云遮望眼，___。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（4）___，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（5）《大道之行也》中，和“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相近的句子是___，。

四、名著閱讀。

23．（2024·翠屏模擬）人生就是一種追求，一種努力，一種期盼?？释褖?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，將虛幻化為真實(shí)。請(qǐng)從下列作品中任選兩部，結(jié)合作品的具體內(nèi)容，分別簡(jiǎn)述該部作品后面列出的人物對(duì)人生的追求。（限60個(gè)字內(nèi)）

《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)《艾青詩(shī)選》艾青

《簡(jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾

名著一（）。

名著二（___）。

五、表達(dá)與寫作。

24．（2024·翠屏模擬）讀下面的文字，按要求作文。

生活中，有溫度的話語(yǔ)可以暖人心扉，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；有溫度的話語(yǔ)可以鼓舞斗志，讓我們揚(yáng)帆啟航；有溫度的話語(yǔ)可以啟迪心靈，讓我們豁然開(kāi)朗；有溫度的話語(yǔ)可以陶冶性情，讓我們受益終生……

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)涵寫一篇文章，要求自擬題目，自定立意，選定文體，不少于600字。注意不出現(xiàn)真實(shí)地名、人名、校名。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；形近字字音

【解析】【分析】A.嘹亮（liáo）/撩撥（liáo），斑斕（lán）/波瀾（lán），嬉鬧（xī）/熹微（xī），感慨（kǎi）/氣概（gài）；

B.溯流（sù）/夙愿（sù），懺悔（chàn）/纖細(xì)（xiān），由衷（zhōng）/忠心（zhōng），恪守（kè）/克制（kè）；

C.殷紅（yān）/咽喉（yān），省親（xǐng）/醒悟（xǐng），訃告（fù）/奔赴（fù），忌諱（huì）/污穢（huì）；

D.靦腆（miǎn）/分娩（miǎn），蜷縮（quán）/詮釋（quán），點(diǎn)綴（zhuì）/拾掇（duo），酗酒（xù）/畜牧（xù）；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。

2．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。

琳瑯滿目：比喻面前美好的東西很多。

空一，根據(jù)“面對(duì)柜臺(tái)里五彩十色、的手機(jī)，躍入眼簾的首先是手機(jī)的色彩和款式"語(yǔ)境，此處是各種漂亮的手機(jī)很多的意思，應(yīng)使用“琳瑯滿目”；

無(wú)人問(wèn)津：比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買。

門可羅雀：門外可以張網(wǎng)捕雀。形容門庭冷落，沒(méi)有什么人來(lái)往。

空二，根據(jù)“有的手機(jī)色彩平庸媚俗，粗糙乏味，即使功能齊全、價(jià)格便宜也"語(yǔ)境，這里是質(zhì)量差的手機(jī)，沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買，應(yīng)使用“無(wú)人問(wèn)津”；

見(jiàn)仁見(jiàn)智：指對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題各人有各人的見(jiàn)解。

眾口難調(diào)：吃飯的人多，很難適合每個(gè)人的口味。比喻不容易使所有的人都滿意。

空三，根據(jù)“消費(fèi)者對(duì)手機(jī)外觀色彩需求，口味越來(lái)越高，眼光越來(lái)越挑剔，各有所好，各有所宜，"語(yǔ)境，此處是不容易使所有的人都滿意，應(yīng)使用“眾口難調(diào)”；

心馳神往：心神飛到（向往的地方）。

魂?duì)繅?mèng)縈：形容思念情切。

空四，根據(jù)“更多時(shí)候會(huì)讓消費(fèi)者，購(gòu)買的就是可心、傾心、醉心的顏色"語(yǔ)境，此處是讓消費(fèi)者心神飛到（向往的地方），應(yīng)使用“心馳神往”；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

3．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)賓短語(yǔ)；比喻；排比；稱謂；禮俗

【解析】【分析】A．有誤，“得出結(jié)論"是動(dòng)賓短語(yǔ)；

B．正確；

C．有誤，本句運(yùn)用比喻、排比、對(duì)偶的修辭手法，沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法；

D．有誤，“此物最相思”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思念之情，是感嘆句；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)和古代文化常識(shí)。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品知識(shí)，文學(xué)作品中的地理、歷史知識(shí)，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識(shí)。解答這道題，要有比較廣博的積累，平時(shí)養(yǎng)成多讀書、多積累的習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準(zhǔn)確率。

4．【答案】③①④②⑥⑤

【知識(shí)點(diǎn)】句子排序

【解析】【分析】解答本題，首先要確定中心句。通過(guò)讀這六個(gè)句子可知，語(yǔ)段的主旨是傾聽(tīng)是與他人溝通的最好方式。所以，確定第③句為首句，①句是對(duì)③句意思上的進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)是他人溝通的最好方式。④句“然而，傾聽(tīng)是需要一種定力的"緊承①的內(nèi)容，通過(guò)轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟下面的論述，屬于過(guò)渡句。而②句和⑥句列舉“高山流水逢知音”的例子論證了“因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽(tīng)"這一句。依據(jù)⑤句“可見(jiàn)，心浮氣躁的人，既無(wú)暇聽(tīng)清別人的心聲，也很難靜心聆聽(tīng)自我靈魂的獨(dú)白”中的“可見(jiàn)"一詞可知，本句是對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的總結(jié)。所以順序?yàn)棰邰佗堍冖蔻荨?/p>

故答案為：③①④②⑥⑤

【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子排序的能力。此類題目要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理、判斷。語(yǔ)序排列答題技巧：尋頭斷尾，確定首尾句；把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

【答案】5．示例一：這個(gè)圖形整體體現(xiàn)了水字的演變過(guò)程。在字形上，形態(tài)各異而基本形體都像水蜿蜒流動(dòng)的形狀；兩側(cè)的點(diǎn)像水滴，表示水流的曲折蜿蜒。

6．示例：全球（世界各地）“漢語(yǔ)熱”迅速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平卻在下降（呈現(xiàn)下降趨勢(shì)）。

【知識(shí)點(diǎn)】漫畫釋義；材料探究；見(jiàn)解表述

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。要明確該圖設(shè)計(jì)的背景，觀察構(gòu)圖要素，按照一定順序描述畫面內(nèi)容，圍繞主題和設(shè)計(jì)背景進(jìn)行合理想象，由表及里描述寓意。

（2）本題考查理解概括材料內(nèi)容。解答本題，要仔細(xì)閱讀材料，整體感知材料內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句提煉概括。

5．根據(jù)圖形，選擇一個(gè)角度，可從象形的角度，也可從意義的角度對(duì)“水"字進(jìn)行解說(shuō)即可。

示例：從圖形可以看出，這個(gè)“水”字是個(gè)象形字。甲骨文的四個(gè)點(diǎn)之中有一條曲線，表示彎彎曲曲的水流之形；金文和小篆的形體基本上與甲骨文相同?？w的“水"字，已經(jīng)看不出流水之形了。

故答案為：這個(gè)圖形整體體現(xiàn)了水字的演變過(guò)程。在字形上，形態(tài)各異而基本形體都像水蜿蜒流動(dòng)的形狀；兩側(cè)的點(diǎn)像水滴，表示水流的曲折蜿蜒。

6．結(jié)合材料一“‘漢語(yǔ)熱’在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所‘孔子學(xué)院’”可知，“漢語(yǔ)熱"在世界各地迅速升溫；結(jié)合材料二“在我國(guó)一個(gè)有600多人參加的高級(jí)翻譯大賽中，許多選手英譯漢時(shí)錯(cuò)字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏”“評(píng)委普遍認(rèn)為，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)"可知，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。據(jù)此得出結(jié)論：“漢語(yǔ)熱”在世界各地迅速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

故答案為：全球（世界各地）“漢語(yǔ)熱"迅速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平卻在下降（呈現(xiàn)下降趨勢(shì)）。

【答案】7．A

8．D

9．C

【知識(shí)點(diǎn)】新聞、材料類文本；理解概括新聞主要內(nèi)容；分析材料主體特征；啟示、感悟、建議類

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容，在文中找到對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（2）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項(xiàng)和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。一定要忠實(shí)于原文。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本概念的分析理解能力，注意結(jié)合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔細(xì)辨別分析，認(rèn)真推敲，找出符合題干的選項(xiàng)。

7．A．從材料一“他們分別獲得了騰訊控股、阿里巴巴集團(tuán)的投資，已各自完成逾10億美元融資”可知，不是共完成了10億多美元的融資，而是各自完成逾10億美元融資。選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：A。

8．A.從材料三“讓‘信用租賃’成為了一種新的‘共享模式’"可知，“信用租賃”是“共享手機(jī)"領(lǐng)域出現(xiàn)的新的“共享模式”，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.“就可以"這一論斷絕對(duì)化，比如材料三提到的“信息安全及隱私文題”都需要面對(duì)和解決，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.材料二《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》只是“明確規(guī)定需要對(duì)共享單車用戶的押金、預(yù)付金建立專用賬戶”，并未涉及共享單車企業(yè)沒(méi)有相關(guān)的法律、法規(guī)或者政府有關(guān)部門的文件而無(wú)法注冊(cè)專用賬號(hào)的問(wèn)題，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：D。

9．C.從材料四2016-2019年中國(guó)共享單車用戶規(guī)模及預(yù)測(cè)可知，共享單車用戶規(guī)模逐年遞增，但增速逐漸減低，《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》并沒(méi)有提及政府有關(guān)部門盡全力擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【答案】10．D

11．C

12．B

【知識(shí)點(diǎn)】針對(duì)文中觀點(diǎn)談看法；中心論點(diǎn)；議論文文本；評(píng)價(jià)啟示、反思感悟等開(kāi)放類；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文章的中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是作者在文章中對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解或主張，它必須是一個(gè)能夠統(tǒng)攝全文的完整的句子論點(diǎn)一般出現(xiàn)在文章題目、開(kāi)頭或結(jié)尾，少部分需要根據(jù)論題歸納概括。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后判斷正誤即可。

（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答本題需要學(xué)生對(duì)文本的整體感知，文章思路和線索的把握，對(duì)精彩細(xì)節(jié)的揣摩。

10．作者的看法就是中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)必須是一個(gè)明確的判斷，可從標(biāo)題、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾查找。通讀全文內(nèi)容可知，這篇文章主要論述了有關(guān)“人生三病”的問(wèn)題，本文第①段，由介紹明代陳繼儒的《小窗幽記》的不俗之處，引出論題；第②~⑤段，具體分析人生“三病"的具體癥狀及對(duì)策；第⑥段，總結(jié)全文，得出結(jié)論，指出我們應(yīng)怎樣做才能擺脫“人生三病”。結(jié)合第⑥段“其實(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們更應(yīng)該平心靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實(shí)的自己，這樣才會(huì)提升自己的人生境界"即可得出本文的中心論點(diǎn)：我們應(yīng)該用平常心看待得失、用理性的態(tài)度審視生死、直面真實(shí)的自己，以提升自己的人生境界；

故答案為：D。

11．結(jié)合第④段“養(yǎng)生本身沒(méi)有錯(cuò)，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么養(yǎng)生就可能變成‘害生’。真正的養(yǎng)生，應(yīng)該心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度，如此，可能反而不會(huì)得病，甚至活得更好些，這其中的辯證關(guān)系是值得深思的”可知，真正的養(yǎng)生，應(yīng)該心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度，可能反而不會(huì)得病，“才不會(huì)得病"理解錯(cuò)誤；

故答案為：C。

12．通讀全文可知，這篇文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)是第①段引出論題；②③④⑤段分析說(shuō)理，其中，第②段是對(duì)③④⑤段的一個(gè)總起；⑥段結(jié)尾提出要提升人生的境界，活出精彩；

故答案為：B。

【答案】13．B

14．C

15．運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)比的修辭手法，將木棉花比作酒杯，并賦予木棉人的動(dòng)作特性，還將其與其他花木進(jìn)行對(duì)比，寫出了木棉正值花期、超拔盛放的情狀，表現(xiàn)了作者對(duì)木棉的喜愛(ài)和贊美之情。

16．示例：無(wú)論是人，亦或是草木，任何生物都有自己的一生，長(zhǎng)短不一，人活一百年是一生，草活一年也是一世；但都應(yīng)尊重生命，珍愛(ài)生活，抓緊時(shí)間，認(rèn)真度過(guò)每一天。生活中，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，珍愛(ài)自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)，善待其它生命，愛(ài)護(hù)自然，敬畏生命。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文；梳理、概括文章情節(jié)；理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句意思；篩選并整合文中信息；分析文章語(yǔ)言特點(diǎn)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文章標(biāo)題作用的理解。標(biāo)題的一般作用：概括文章內(nèi)容；點(diǎn)明文章主旨；奠定全文感情基調(diào)；充當(dāng)文章行文線索；激發(fā)讀者的閱讀興趣；等等。作答時(shí)，需聯(lián)系全文內(nèi)容和主旨具體分析。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。解答本題，可從文章中找出與各選項(xiàng)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行仔細(xì)比對(duì)分析，判斷表述是否一致。

（3）本題考查從修辭手法的角度賞析句子。賞析句子，則可從句子運(yùn)用的修辭手法、表現(xiàn)手法，句子的突出特征、含義等方面著手分析表達(dá)效果。

（4）本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解和拓展遷移能力。①解答時(shí)要結(jié)合全文認(rèn)真揣摩材料內(nèi)容，從材料中提取關(guān)鍵語(yǔ)句概括作答。②解答時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行分析。

13．B.“為后文寫夏天的木棉做鋪墊”錯(cuò)誤。文章主要的描寫對(duì)象就是早春木棉。

故答案為：B。

14．C.“十分珍貴"錯(cuò)誤。于文無(wú)據(jù)。

故答案為：C。

15．“大如一盞盞紅色的酒杯”運(yùn)用了比喻的修辭手法，“當(dāng)其它的花木還在為迎春盛會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，木棉早就開(kāi)始舉杯暢飲"運(yùn)用了擬人和對(duì)比的修辭手法。然后依據(jù)修辭手法的答題模板“運(yùn)用了xx的修辭手法，生動(dòng)形象（突出）地寫出xx事物的……特點(diǎn)，表達(dá)作者……的情感”進(jìn)行答題。結(jié)合“正值花期，沒(méi)有樹(shù)葉遮蔽的樹(shù)枝更顯遒勁，樹(shù)枝形態(tài)各異，像是各自在尋找伸展的空間，然后用力把花朵向高處托舉"可知，寫出了木棉正值花期、超拔盛放的情狀，結(jié)合“我與它們幾乎天天見(jiàn)面。每天下班經(jīng)過(guò)時(shí)，感覺(jué)它們就像站在那里等我。有時(shí)候我會(huì)和它們近距離打招呼——站在樹(shù)下，把手掌放在樹(shù)干上，感覺(jué)著樹(shù)皮的堅(jiān)硬。抬頭往上看”可知，表現(xiàn)了作者對(duì)木棉的喜愛(ài)和贊美之情。

故答案為：運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)比的修辭手法，將木棉花比作酒杯，并賦予木棉人的動(dòng)作特性，還將其與其他花木進(jìn)行對(duì)比，寫出了木棉正值花期、超拔盛放的情狀，表現(xiàn)了作者對(duì)木棉的喜愛(ài)和贊美之情。

16．解答此題，首先理解“莊嚴(yán)”，指莊重、嚴(yán)肅、肅穆。閱讀全文，結(jié)合文章主要內(nèi)容，抓住描寫木棉花開(kāi)花落，給人感受的句子分析。文章運(yùn)用托物言志的手法寫作，由木棉的花開(kāi)花落一生想到人生一世。作者仔細(xì)打量木棉花，文中描寫了木棉從花開(kāi)到花落的整個(gè)過(guò)程，早春時(shí)節(jié)，木棉“赤紅的花瓣火苗一樣躥出，沒(méi)有葉子的枝干像被點(diǎn)燃了似的”，木棉花“其形碩大，花瓣厚實(shí)”，“形姿偉岸，英武不凡”，有一種陽(yáng)剛之美。木棉花形象氣質(zhì)像極了人。木棉的樹(shù)干直指藍(lán)天，讓人內(nèi)心獲得一種超拔的力量?！澳久藁湎聛?lái)時(shí)直截了當(dāng)，觸地有聲”，“充滿力量”，木棉花開(kāi)時(shí)無(wú)葉，花落盡方生葉。木棉花開(kāi)花落，草木一秋，如同人生一世，生命的每個(gè)階段都是那么莊重嚴(yán)肅，認(rèn)真，毫不敷衍茍且。在我們生活中，我們也應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅生活每一天，與自然和諧相處。珍愛(ài)生命，善待生命，敬畏生命。

故答案為：無(wú)論是人，亦或是草木，任何生物都有自己的一生，長(zhǎng)短不一，人活一百年是一生，草活一年也是一世；但都應(yīng)尊重生命，珍愛(ài)生活，抓緊時(shí)間，認(rèn)真度過(guò)每一天。生活中，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，珍愛(ài)自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)，善待其它生命，愛(ài)護(hù)自然，敬畏生命。

【答案】17．C

18．B

19．①兩峰在東西方向相對(duì)聳立，相隔大約幾百步，山勢(shì)峻峭在江邊拔地而起，高出幾千尺還不停止。

②料想他當(dāng)日垂釣，應(yīng)該就在這個(gè)地方，本來(lái)就沒(méi)有登上山峰去釣魚的道理啊。

【知識(shí)點(diǎn)】文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解答此類題，要大致了解文意，理解句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷詞義，注意通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義等文言現(xiàn)象。

（2）本題考查文言文斷句。解答此類題，可以結(jié)合句意和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分，一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。

參考譯文：

船從常山出發(fā)，總共走了三百多里，山水都有值得觀賞的地方。只是眼睛看到的，來(lái)不及問(wèn)它們的名字，只是點(diǎn)點(diǎn)頭罷了。只是告誡船夫在經(jīng)過(guò)七里灘時(shí)，一定要告訴我。過(guò)了一天，船在群山中航行，忽然看到云邊兩座山峰，高聳挺秀對(duì)立，急忙叫船夫說(shuō)：“這不是釣臺(tái)嗎？"船夫說(shuō)：“是的?！苯此f(shuō)的兩個(gè)臺(tái)子，實(shí)際上是兩座山峰。釣臺(tái)東西對(duì)峙，相距大約幾百步，高高地聳立在江邊，高幾百仞還不止。險(xiǎn)峻的山巖像高士一樣并肩站立，風(fēng)度神態(tài)莊重嚴(yán)肅。山上有很多松樹(shù)，稀稀疏疏地排列種植著，它們或臥或仰形態(tài)奇特各不相同；松樹(shù)的影子倒映在水中，又好像有一百多條游動(dòng)的龍，水流波動(dòng)，那姿態(tài)好像要飛起來(lái)一樣。山峰的下面，先生的祠堂在那里。想來(lái)當(dāng)日垂釣，應(yīng)該就在這個(gè)地方，本來(lái)就沒(méi)有登上山峰去尋求魚的道理。

山既奇特秀麗，環(huán)境又幽深美好，想要停船登上山去一次，但是船夫堅(jiān)決不同意。不能勉強(qiáng)他，于是對(duì)山行禮，就離開(kāi)了。這樣腳沒(méi)有能夠登山游覽而眼睛游覽了。俯仰之間，清風(fēng)緩緩吹來(lái)，不知名的香氣，從四面山峰飄來(lái)，那么鼻子游覽了。船夫說(shuō)灘水非常好，嘗試了一下果然是這樣，那么舌頭游覽了。不一會(huì)兒，船帆前行山峰轉(zhuǎn)動(dòng)，已經(jīng)望不到了?；氐酱凶?，恍惚間好像舍棄身體登上陸地，好像撥開(kāi)草叢尋找石級(jí)，好像在最高處抖衣服，向下俯瞰群山排列，有的秀美文靜像文人，有的雄偉挺拔像武士，很像云臺(tái)的諸位將相，并非不杰出地高高站立，覺(jué)得與先生相比，都在他之下，這大概是精神游覽了。太陽(yáng)快落山了，船停泊在前面的小洲邊。人稍微安定下來(lái)，叫船夫，用酒犒勞他，仔細(xì)詢問(wèn)他說(shuō)：“你曾經(jīng)登上釣臺(tái)嗎？山中的景色怎么樣？"船夫都能夠回答，于是也就用耳朵游覽了。

17．C.譯為：靠近觀看它。迫，靠近；

故答案為：C。

18．本句譯為：人稍微安定下來(lái)，叫船夫用酒犒勞他，仔細(xì)詢問(wèn)他說(shuō)：“你曾經(jīng)登上釣臺(tái)嗎？山中的景色怎么樣？”

“人稍定"為狀語(yǔ)，“細(xì)詢之曰”后點(diǎn)明仔細(xì)詢問(wèn)的內(nèi)容；“若嘗登釣臺(tái)乎"山中之景何若”是提出的具體的兩個(gè)問(wèn)題；

故斷為：人稍定/呼舟子勞以酒/細(xì)詢之曰/若嘗登釣臺(tái)乎/山中之景何若？

故答案為：B。

19．重點(diǎn)詞有：

①峙，聳立；距，距離；陡，陡然，突然；江干，江邊。

②意，料想、推測(cè)；垂綸，垂釣；是，這；固，本來(lái)。

故答案為：①兩峰在東西方向相對(duì)聳立，相隔大約幾百步，山勢(shì)峻峭在江邊拔地而起，高出幾千尺還不停止；

②料想他當(dāng)日垂釣，應(yīng)該就在這個(gè)地方，本來(lái)就沒(méi)有登上山峰去釣魚的道理啊。

【答案】20．A

21．B

【知識(shí)點(diǎn)】把握古詩(shī)詞曲的內(nèi)容；體味古詩(shī)詞曲的遣詞；古詩(shī)詞曲作者表達(dá)的思想感情；生活雜感

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解能力，應(yīng)該結(jié)合關(guān)鍵詞來(lái)分析。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從中找出各選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行仔細(xì)的分析比對(duì)，即可作出選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的賞析能力，需要結(jié)合寫作背景來(lái)分析。解答此類題目可以從多個(gè)角度進(jìn)行作答，如從詩(shī)歌遣詞用句的角度賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩(shī)歌的表達(dá)技巧。作答時(shí)只要抓住其中的一個(gè)方面的特點(diǎn)完成作答即可。

20．A．有誤，“片片蝶衣輕"意思是“片片花瓣像蝶翅般輕盈”，由此可知，這句話寫的是花的形態(tài)；“猩紅"寫的是花的色澤，“點(diǎn)點(diǎn)”“小"寫的是花的體態(tài)嬌小。

故答案為：A。

21．B．有誤，本詞運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法。上闋“道是”是揚(yáng)，下闋“道是"是抑，欲抑先揚(yáng)，詞中明寫惜花，實(shí)際是用比喻手法，委婉含蓄地表達(dá)了自己才不見(jiàn)用、遭受壓抑的凄楚情懷，流露出對(duì)當(dāng)權(quán)者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。

故答案為：B。

22．【答案】（1）學(xué)而不思則罔

（2）蠟炬成灰淚始干

（3）自緣身在最高層

（4）東風(fēng)不與周郎便

（5）故人不獨(dú)親其親；不獨(dú)子其子

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】注意易錯(cuò)字詞：罔、蠟炬、緣、郎、便。

故答案為：學(xué)而不思則罔；蠟炬成灰淚始干；自緣身在最高層；東風(fēng)不與周郎便；故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。

23．【答案】名著一《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)：尼摩船長(zhǎng)一直為陸地上被壓迫的民族提供反殖民解放斗爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)支援，追求社會(huì)正義和人類平等。

名著二《艾青詩(shī)選》詩(shī)人艾青：詩(shī)人在一系列詩(shī)歌中，用“太陽(yáng)”的意象表達(dá)對(duì)光明、自由、理想、美好生活的不懈追求。

【知識(shí)點(diǎn)】作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；對(duì)作品的體驗(yàn)感受

【解析】【分析】從“《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)、《艾青詩(shī)選》艾青、《簡(jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)、《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾"中任選任選兩部，圍繞“人生就是一種追求，一種努力，一種期盼”，結(jié)合作品的具體內(nèi)容，簡(jiǎn)述該部作品后面列出的人物對(duì)人生的追求即可。

示例：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，熱愛(ài)海洋，反對(duì)殖民壓迫，他以鸚鵡螺號(hào)潛艇為載體，游遍大洋，并用自己的財(cái)富幫助被壓迫的民族，因此他的一生一直在追求，在努力。

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾的在朱赫來(lái)的引導(dǎo)下走上革命道路，盡管人生道路上一路都是坎坎坷坷，盡管身體殘疾，但他仍然選擇堅(jiān)持走下去，不放棄。一生都在為理想而奮斗。

故答案為：名著一《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)：尼摩船長(zhǎng)一直為陸地上被壓迫的民族提供反殖民解放斗爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)支援，追求社會(huì)正義和人類平等；

名著二《艾青詩(shī)選》詩(shī)人艾青：詩(shī)人在一系列詩(shī)歌中，用“太陽(yáng)"的意象表達(dá)對(duì)光明、自由、理想、美好生活的不懈追求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。

24．【答案】例文：

有溫度的話語(yǔ)

如果讓我把十五年的人生分成兩半，我會(huì)毫不猶豫地在2018年畫上重重的一筆。

至愛(ài)親人的離去、朋友間的疏離、多次努力后的考試失利，讓我患上了嚴(yán)重的抑郁癥。醫(yī)生建議我休學(xué)在家。那段時(shí)間，我呆在家中，整日眉頭緊鎖，面容憔悴，整個(gè)人瘦成了一副骨架。向來(lái)樂(lè)觀的老爸變得沉默，房間里充斥著煙草的味道。奶奶的臉腫了大半邊，紅得嚇人。

母親聞?dòng)崗纳钲诖罄线h(yuǎn)地跑了回來(lái)，面容略帶疲憊，可還是掛著淡淡的微笑。

母親并沒(méi)有先去洗漱一番，而是用手撫摸我蓬亂的頭發(fā)：“餓了嗎？”我默不作聲?！翱隙ㄊ丘I了，我去做你最愛(ài)吃的手搟面。"說(shuō)著，便起身進(jìn)了廚房。多年在外奔波的母親，操著刀在做以往嫻熟的動(dòng)作時(shí)，略顯笨拙，可眼神還是那么專注，像在雕琢一件工藝品。當(dāng)母親端上面來(lái)，我只是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，那時(shí)候的我恐怕顯得有些神經(jīng)質(zhì)。“怎么了？沒(méi)胃口嗎？”她蹲下，溫柔地看著我，用纖細(xì)的手抓住我的手。那一刻我的淚水決堤，我把頭埋在母親的頸部，失聲痛哭?！皨寢?，對(duì)不起，讓你很失望，對(duì)不對(duì)？我是不是很笨很傻，什么都做不好？對(duì)不對(duì)？"哪里有？我這么聰明，當(dāng)然生出來(lái)的也是機(jī)靈可愛(ài)的女兒啦！寶貝，你答應(yīng)媽媽，你要戰(zhàn)勝一切，當(dāng)然，也包括戰(zhàn)勝原先那個(gè)懦弱、不自信的你?！薄皨寢專?！"我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我曾懼怕陽(yáng)光，每天習(xí)慣地把自己擱置在黑暗中，但我正試著改變。每天清晨，用“陽(yáng)光療法”，我漸漸地開(kāi)始接受許多東西。喜歡的抑或是厭惡的，美的、丑的、善的、惡的，我開(kāi)始試著改變自己，欣然接受世上的一切。

母親在我病好之后，去了休斯敦工作。初春的早晨，門外的盒子里有一只小狗，汪汪地叫著。盒子里面有一句話：“謝謝你，改變了你自己！"

至今，我還記得那些有溫度的話語(yǔ)，它們被揉進(jìn)了時(shí)光中，裝點(diǎn)我的人生。

【知識(shí)點(diǎn)】材料作文

【解析】【分析】這是一篇材料作文。認(rèn)真讀懂材料，提煉材料中心詞“有溫度的話語(yǔ)”，可以將材料轉(zhuǎn)化為話題作文。在題意的理解上，一要注意中心詞“話語(yǔ)”，是人們說(shuō)出來(lái)或?qū)懗鰜?lái)的語(yǔ)言，不要將“話語(yǔ)”改寫成眼神、舉動(dòng)或其他；二要理解“有溫度"?！坝袦囟取钡脑捳Z(yǔ)往往與歌頌、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、啟迪、熏陶、提醒等有關(guān)，它是溫暖人心的話語(yǔ)，是在成長(zhǎng)道路上讓人重新振作的話語(yǔ)，是讓人充滿斗志、充滿希望的話語(yǔ)，是讓人歡欣鼓舞的激動(dòng)人心的話語(yǔ)。明確了題意后，可以去篩選自己最熟悉的或者感悟最深的題材進(jìn)行構(gòu)思寫作，如媽媽關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，朋友體貼的話語(yǔ)，父親肯定、贊賞的話語(yǔ)等等，要通過(guò)具體的事件或情境寫出話語(yǔ)是什么，可多角度描述、反復(fù)渲染，突出“有溫度”，著重對(duì)人物的心理進(jìn)行細(xì)膩描寫，寫出真情實(shí)感，讓讀者深切感受到“有溫度”的內(nèi)涵。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。首先要讀懂材料，全面把握，要抓住重點(diǎn)，理清關(guān)系。然后立意要準(zhǔn)確，力求新穎，立志好壞影響到作文的創(chuàng)新程度。使用素材要恰當(dāng)巧妙，我們要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯踊蜷g接引用一下題干材料，可以照應(yīng)話題，否則容易造成與材料疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。

1/1四川省宜賓市翠屏區(qū)2024年中考語(yǔ)文二診試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用。

1．（2024·翠屏模擬）下列每對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A．嘹亮/撩撥斑斕/波瀾嬉鬧/熹微感慨/氣概

B．溯流/夙愿懺悔/纖細(xì)由衷/忠心恪守/克制

C．殷紅/咽喉省親/醒悟訃告/奔赴忌諱/污穢

D．靦腆/分娩蜷縮/詮釋點(diǎn)綴/拾掇酗酒/畜牧

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；形近字字音

【解析】【分析】A.嘹亮（liáo）/撩撥（liáo），斑斕（lán）/波瀾（lán），嬉鬧（xī）/熹微（xī），感慨（kǎi）/氣概（gài）；

B.溯流（sù）/夙愿（sù），懺悔（chàn）/纖細(xì)（xiān），由衷（zhōng）/忠心（zhōng），恪守（kè）/克制（kè）；

C.殷紅（yān）/咽喉（yān），省親（xǐng）/醒悟（xǐng），訃告（fù）/奔赴（fù），忌諱（huì）/污穢（huì）；

D.靦腆（miǎn）/分娩（miǎn），蜷縮（quán）/詮釋（quán），點(diǎn)綴（zhuì）/拾掇（duo），酗酒（xù）/畜牧（xù）；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。

2．（2024·翠屏模擬）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

面對(duì)柜臺(tái)里五彩十色、____的手機(jī)，躍入眼簾的首先是手機(jī)的色彩和款式。有時(shí)消費(fèi)者甚至由于偏愛(ài)手機(jī)的色彩而放棄對(duì)性能或其它方面的苛求；有的手機(jī)色彩平庸媚俗，粗糙乏味，即使功能齊全、價(jià)格便宜也____。消費(fèi)者對(duì)手機(jī)外觀色彩需求，口味越來(lái)越高，眼光越來(lái)越挑剔，各有所好，各有所宜，____。富有創(chuàng)意的手機(jī)色彩設(shè)計(jì)，使手機(jī)有靈魂，有生命力，能強(qiáng)烈地刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲。更多時(shí)候會(huì)讓消費(fèi)者_(dá)___，購(gòu)買的就是可心、傾心、醉心的顏色。

A．眼花繚亂無(wú)人問(wèn)津見(jiàn)仁見(jiàn)智心馳神往

B．琳瑯滿目無(wú)人問(wèn)津眾口難調(diào)心馳神往

C．琳瑯滿目門可羅雀見(jiàn)仁見(jiàn)智魂?duì)繅?mèng)縈

D．眼花繚亂門可羅雀眾口難調(diào)魂?duì)繅?mèng)縈

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。

琳瑯滿目：比喻面前美好的東西很多。

空一，根據(jù)“面對(duì)柜臺(tái)里五彩十色、的手機(jī)，躍入眼簾的首先是手機(jī)的色彩和款式"語(yǔ)境，此處是各種漂亮的手機(jī)很多的意思，應(yīng)使用“琳瑯滿目”；

無(wú)人問(wèn)津：比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買。

門可羅雀：門外可以張網(wǎng)捕雀。形容門庭冷落，沒(méi)有什么人來(lái)往。

空二，根據(jù)“有的手機(jī)色彩平庸媚俗，粗糙乏味，即使功能齊全、價(jià)格便宜也"語(yǔ)境，這里是質(zhì)量差的手機(jī)，沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買，應(yīng)使用“無(wú)人問(wèn)津”；

見(jiàn)仁見(jiàn)智：指對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題各人有各人的見(jiàn)解。

眾口難調(diào)：吃飯的人多，很難適合每個(gè)人的口味。比喻不容易使所有的人都滿意。

空三，根據(jù)“消費(fèi)者對(duì)手機(jī)外觀色彩需求，口味越來(lái)越高，眼光越來(lái)越挑剔，各有所好，各有所宜，"語(yǔ)境，此處是不容易使所有的人都滿意，應(yīng)使用“眾口難調(diào)”；

心馳神往：心神飛到（向往的地方）。

魂?duì)繅?mèng)縈：形容思念情切。

空四，根據(jù)“更多時(shí)候會(huì)讓消費(fèi)者，購(gòu)買的就是可心、傾心、醉心的顏色"語(yǔ)境，此處是讓消費(fèi)者心神飛到（向往的地方），應(yīng)使用“心馳神往”；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

3．（2024·翠屏模擬）下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的是（）

A．人們注意到，所有的孤雁都有一種共性：它們的飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁。于是人們就得出結(jié)論：這些孤雁是傷心的單身。判斷：句子中畫橫線的短語(yǔ)依次是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。

B．古代常用語(yǔ)年齡有關(guān)的稱謂來(lái)代替年齡?！按棍?指童年，“加表示男子年已二十，”“不惑"指人四十歲，“花甲”指人六十歲。

C．“驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。"運(yùn)用比喻、排比、擬人、對(duì)偶等多種修辭手法，鋪排出一系列異彩紛呈的畫面，渲染出安塞腰鼓的野性之美。

D．“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾支？愿君多采擷，此物最相思?！狈謩e是陳述句，疑問(wèn)句，祈使句，陳述句。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)賓短語(yǔ)；比喻；排比；稱謂；禮俗

【解析】【分析】A．有誤，“得出結(jié)論"是動(dòng)賓短語(yǔ)；

B．正確；

C．有誤，本句運(yùn)用比喻、排比、對(duì)偶的修辭手法，沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法；

D．有誤，“此物最相思”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思念之情，是感嘆句；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)和古代文化常識(shí)。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品知識(shí)，文學(xué)作品中的地理、歷史知識(shí)，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識(shí)。解答這道題，要有比較廣博的積累，平時(shí)養(yǎng)成多讀書、多積累的習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準(zhǔn)確率。

4．（2024·翠屏模擬）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，把下列帶序號(hào)的句子組成一段意義連貫的話，并將序號(hào)填在橫線處。

將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能聽(tīng)到別人的心聲和自我靈魂的獨(dú)白。因此，我們不妨將腳步放慢一點(diǎn)，多多聆聽(tīng)心靈的激情呼喚或喃喃低語(yǔ)。

①因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽(tīng)。

②“高山流水逢知音”，琴師伯牙與樵夫鐘子期演繹了千古知音情。

③沒(méi)有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)。

④然而，傾聽(tīng)是需要一種定力的。

⑤可見(jiàn)，心浮氣躁的人，既無(wú)暇聽(tīng)清別人的心聲，也很難靜心聆聽(tīng)自我靈魂的獨(dú)白。

⑥倘若鐘子期當(dāng)時(shí)步履匆匆，就不可能聽(tīng)清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏“高山流水”了。

【答案】③①④②⑥⑤

【知識(shí)點(diǎn)】句子排序

【解析】【分析】解答本題，首先要確定中心句。通過(guò)讀這六個(gè)句子可知，語(yǔ)段的主旨是傾聽(tīng)是與他人溝通的最好方式。所以，確定第③句為首句，①句是對(duì)③句意思上的進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)是他人溝通的最好方式。④句“然而，傾聽(tīng)是需要一種定力的"緊承①的內(nèi)容，通過(guò)轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟下面的論述，屬于過(guò)渡句。而②句和⑥句列舉“高山流水逢知音”的例子論證了“因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽(tīng)"這一句。依據(jù)⑤句“可見(jiàn)，心浮氣躁的人，既無(wú)暇聽(tīng)清別人的心聲，也很難靜心聆聽(tīng)自我靈魂的獨(dú)白”中的“可見(jiàn)"一詞可知，本句是對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的總結(jié)。所以順序?yàn)棰邰佗堍冖蔻荨?/p>

故答案為：③①④②⑥⑤

【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子排序的能力。此類題目要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理、判斷。語(yǔ)序排列答題技巧：尋頭斷尾，確定首尾句；把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

（2024·翠屏模擬）學(xué)校組織以“善待漢字，熱愛(ài)母語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，并按要求完成下面的問(wèn)題。

5．活動(dòng)一：品漢字。

請(qǐng)根據(jù)圖形，選擇一個(gè)角度對(duì)“水"字進(jìn)行解說(shuō)。

6．活動(dòng)二：明現(xiàn)狀。

同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中搜集到如下資料，請(qǐng)你綜合分析后得出一個(gè)結(jié)論。（不超過(guò)30字）

材料一：“漢語(yǔ)熱”在世界各地迅速升溫，目前全球已有210所“孔子學(xué)院"（國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)校）。日本每五六個(gè)人中就有一個(gè)人在練習(xí)漢字書法，韓國(guó)練習(xí)漢字書法的民眾超過(guò)十萬(wàn)人。

材料二：在我國(guó)一個(gè)有600多人參加的高級(jí)翻譯大賽中，許多選手英譯漢時(shí)錯(cuò)字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏。在一等獎(jiǎng)空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎(jiǎng)得主竟然是一個(gè)土生土長(zhǎng)的新加坡人。評(píng)委普遍認(rèn)為，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

【答案】5．示例一：這個(gè)圖形整體體現(xiàn)了水字的演變過(guò)程。在字形上，形態(tài)各異而基本形體都像水蜿蜒流動(dòng)的形狀；兩側(cè)的點(diǎn)像水滴，表示水流的曲折蜿蜒。

6．示例：全球（世界各地）“漢語(yǔ)熱”迅速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平卻在下降（呈現(xiàn)下降趨勢(shì)）。

【知識(shí)點(diǎn)】漫畫釋義；材料探究；見(jiàn)解表述

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。要明確該圖設(shè)計(jì)的背景，觀察構(gòu)圖要素，按照一定順序描述畫面內(nèi)容，圍繞主題和設(shè)計(jì)背景進(jìn)行合理想象，由表及里描述寓意。

（2）本題考查理解概括材料內(nèi)容。解答本題，要仔細(xì)閱讀材料，整體感知材料內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句提煉概括。

5．根據(jù)圖形，選擇一個(gè)角度，可從象形的角度，也可從意義的角度對(duì)“水"字進(jìn)行解說(shuō)即可。

示例：從圖形可以看出，這個(gè)“水”字是個(gè)象形字。甲骨文的四個(gè)點(diǎn)之中有一條曲線，表示彎彎曲曲的水流之形；金文和小篆的形體基本上與甲骨文相同。楷體的“水"字，已經(jīng)看不出流水之形了。

故答案為：這個(gè)圖形整體體現(xiàn)了水字的演變過(guò)程。在字形上，形態(tài)各異而基本形體都像水蜿蜒流動(dòng)的形狀；兩側(cè)的點(diǎn)像水滴，表示水流的曲折蜿蜒。

6．結(jié)合材料一“‘漢語(yǔ)熱’在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所‘孔子學(xué)院’”可知，“漢語(yǔ)熱"在世界各地迅速升溫；結(jié)合材料二“在我國(guó)一個(gè)有600多人參加的高級(jí)翻譯大賽中，許多選手英譯漢時(shí)錯(cuò)字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏”“評(píng)委普遍認(rèn)為，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)"可知，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。據(jù)此得出結(jié)論：“漢語(yǔ)熱”在世界各地迅速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

故答案為：全球（世界各地）“漢語(yǔ)熱"迅速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平卻在下降（呈現(xiàn)下降趨勢(shì)）。

二、現(xiàn)代文閱讀。

（2024·翠屏模擬）讀下面的文字，完成下題。

材料一

中國(guó)第三大無(wú)樁共享單車創(chuàng)業(yè)公司小藍(lán)單車已停止運(yùn)營(yíng)，成為這一快速發(fā)展行業(yè)第一個(gè)倒下的主要共享單車創(chuàng)業(yè)公司。許多分析師警告稱，共享單車行業(yè)很快將迎來(lái)“清算”。在小藍(lán)單車倒閉之前，已有多家中國(guó)小型共享單車創(chuàng)業(yè)公司在過(guò)去6個(gè)月內(nèi)倒閉，包括悟空單車、3vbike和町町單車。許多分析師預(yù)計(jì)，共享單車行業(yè)將迎來(lái)血腥的整合期，只有一家或兩家公司能夠存活下來(lái)。目前共享單車行業(yè)的兩大巨頭摩拜單車、ofo被普遍視為行業(yè)的最終贏家，他們分別獲得了騰訊控股、阿里巴巴集團(tuán)的投資，已各自完成逾10億美元融資。

小藍(lán)單車管理疏松的問(wèn)題早已清晰顯現(xiàn)。但是，在中國(guó)共享單車行業(yè)，即便是管理出眾的公司也面臨困難。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，共享單車泡沫化的問(wèn)題已經(jīng)很明顯：大量資本的涌入使得太多創(chuàng)業(yè)公司獲得了資本支持，但爭(zhēng)奪的市場(chǎng)卻很有限，利潤(rùn)也十分微薄。洗牌在所難免。

（摘編自《財(cái)富：小藍(lán)單車倒閉，中國(guó)共享單車泡沫開(kāi)始破裂》）

材料二

早在今年8月交通部等十部門就已經(jīng)出臺(tái)了《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確規(guī)定需要對(duì)共享單車用戶的押金、預(yù)付金建立專用賬戶。然而，記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，所有的共享單車企業(yè)都沒(méi)有提過(guò)“專用賬戶"這四個(gè)字，而是用其他相似的詞語(yǔ)代替。共享單車企業(yè)和各商業(yè)銀行為什么不建立新規(guī)中要求的“專用賬戶”呢？記者查詢了我國(guó)商業(yè)銀行賬戶管理的相關(guān)規(guī)定發(fā)現(xiàn)：專用賬戶，也就是專用存款賬戶，除了社?；稹⒆》炕鸬瘸Ｓ玫?5項(xiàng)資金外，要想設(shè)立，需要相關(guān)的法律、法規(guī)或者政府有關(guān)部門的文件。即使現(xiàn)在共享單車企業(yè)想要注冊(cè)專用存款賬戶也注冊(cè)不了。共享單車只能注冊(cè)一個(gè)一般存款賬戶，再和商業(yè)銀行簽署一定的存管辦法。

（摘編自《共享單車企業(yè)倒閉，每人賠一輛車？》)

材料三

“共享"單車企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)，用戶個(gè)人素質(zhì)也在引發(fā)爭(zhēng)議：損壞率居高不下、私自占有現(xiàn)象屢禁不止，近日有人還在成都琉璃立交橋附近發(fā)現(xiàn)了約100輛被焚燒損壞的共享單車……這不禁讓人懷疑“共享”模式的可持續(xù)發(fā)展的可能。

這方“共享單車"尚自顧不暇，那方“共享手機(jī)”也已上臺(tái)唱戲。共享手機(jī)平臺(tái)“享?yè)Q機(jī)"宣布完成1.1億人民幣天使輪和A輪融資。而在這之前，京東、支付寶、國(guó)美等公司已經(jīng)介入“共享手機(jī)”領(lǐng)域，讓“信用租賃"成為了一種新的“共享模式”。但是“共享手機(jī)"不僅需要大量的資金支持，還涉及信息安全及隱私問(wèn)題，該如何安全“共享”仍無(wú)定論。

(摘編自《一批共享單車企業(yè)相繼倒閉，“共享"模式還能走多遠(yuǎn)？》）

材料四

2016-2019年中國(guó)共享單車用戶規(guī)模及預(yù)測(cè)

（摘編自智研咨詢《2017-2022年中國(guó)共享單車行業(yè)深度調(diào)研與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》）

7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．共享單車行業(yè)的兩大巨頭，獲得了兩大集團(tuán)的投資，共完成了10億多美元的融資。

B．共享單車泡沫化是因?yàn)榇罅康馁Y本涌入有限的市場(chǎng)，爭(zhēng)奪微薄的利潤(rùn)。

C．盡管面臨諸多問(wèn)題，共享單車行業(yè)未來(lái)兩年的市場(chǎng)，仍然有較大的增長(zhǎng)空間。

D．“享?yè)Q機(jī)”以“信用租賃"模式進(jìn)軍共享手機(jī)領(lǐng)域，宣布完成一億多人民幣的融資。

8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．小藍(lán)單車面臨的并不只是自身管理的問(wèn)題，而是“信用租賃”模式下共享本身還很不成熟。

B．解決了共享單車行業(yè)發(fā)展中遭遇到的問(wèn)題，就可以保障“共享手機(jī)"這個(gè)行業(yè)的順利發(fā)展。

C．針對(duì)共享單車企業(yè)不能注冊(cè)專用存款賬戶的情況，交通部等十部門做出明文規(guī)定，以保障用戶押金和預(yù)付金的安全。

D．調(diào)查中，共享單車企業(yè)都不提“專用賬戶”，因?yàn)樗麄冎荒苓x擇一般存款賬戶，而無(wú)法注冊(cè)專用賬戶。

9．根據(jù)材料，對(duì)于如何有效推動(dòng)共享單車行業(yè)健康發(fā)展，不正確的一項(xiàng)是（）

A．共享單車企業(yè)加強(qiáng)自身管理，避免嚴(yán)重過(guò)剩和無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。

B．共享單車企業(yè)有序競(jìng)爭(zhēng)。

C．政府有關(guān)部門要提供法律法規(guī)等政策支持，盡全力擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模。

D．共享單車用戶素質(zhì)要提高。

【答案】7．A

8．D

9．C

【知識(shí)點(diǎn)】新聞、材料類文本；理解概括新聞主要內(nèi)容；分析材料主體特征；啟示、感悟、建議類

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容，在文中找到對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（2）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項(xiàng)和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。一定要忠實(shí)于原文。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本概念的分析理解能力，注意結(jié)合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔細(xì)辨別分析，認(rèn)真推敲，找出符合題干的選項(xiàng)。

7．A．從材料一“他們分別獲得了騰訊控股、阿里巴巴集團(tuán)的投資，已各自完成逾10億美元融資"可知，不是共完成了10億多美元的融資，而是各自完成逾10億美元融資。選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：A。

8．A.從材料三“讓‘信用租賃’成為了一種新的‘共享模式’”可知，“信用租賃"是“共享手機(jī)”領(lǐng)域出現(xiàn)的新的“共享模式”，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.“就可以”這一論斷絕對(duì)化，比如材料三提到的“信息安全及隱私文題"都需要面對(duì)和解決，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.材料二《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》只是“明確規(guī)定需要對(duì)共享單車用戶的押金、預(yù)付金建立專用賬戶”，并未涉及共享單車企業(yè)沒(méi)有相關(guān)的法律、法規(guī)或者政府有關(guān)部門的文件而無(wú)法注冊(cè)專用賬號(hào)的問(wèn)題，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：D。

9．C.從材料四2016-2019年中國(guó)共享單車用戶規(guī)模及預(yù)測(cè)可知，共享單車用戶規(guī)模逐年遞增，但增速逐漸減低，《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》并沒(méi)有提及政府有關(guān)部門盡全力擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：C。

（2024·翠屏模擬）閱讀下面論述類文章，完成下題。

人生三病

張培鋒

①明代陳繼儒的《小窗幽記》是一本很值得閱讀的書，其中很多話，包含著豐富的人生感悟和哲理，深長(zhǎng)思之，可以啟迪心智。比方說(shuō)“諱貧者死于貧，勝心使之也；諱病者死于病，畏心蔽之也；諱愚者死于愚，癡心覆之也"這句話，愈琢磨愈覺(jué)得其理深刻，或許，這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在：典雅、通透，言簡(jiǎn)意賅卻意蘊(yùn)深刻。

②勝心、畏心、癡心可以說(shuō)是人生的三病，陳繼儒分別將其對(duì)應(yīng)于貧、病、愚這三種