八年級(jí)上冊(cè)英語第三單元知識(shí)點(diǎn)

八年級(jí)上冊(cè)英語第三單元知識(shí)點(diǎn)八年級(jí)上冊(cè)英語第三單元知識(shí)點(diǎn)（筆記）

英語是我們的后天語言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說。以下是我為大家?guī)淼陌四昙?jí)上冊(cè)英語第三單元知識(shí)點(diǎn)(筆記)，歡迎參閱呀!

八年級(jí)上冊(cè)英語第三單元知識(shí)點(diǎn)(筆記)

onemorequestion再有一個(gè)問題

allyearround一年到頭

bemadeof由…制成的

Twopeasinapod一個(gè)豆莢里的兩顆豆

Stopdoing停止做

Spend….doing花費(fèi)….做某事

goone’sownway分道揚(yáng)鑣

attheendof在….結(jié)束時(shí)

comeover過來，抓住

holdout伸出，主張

makeadeal成交

bebackhome-回到家

havelessons/classes上課

Howdoyoudo你好

Writedown寫下來

NowIsee現(xiàn)在我明白了

Playtheviolin彈小提琴

goforawalk/walks去散步

gooutofbed起床

introduceto把…介紹給

gotouniversity上大學(xué)

playthepiano彈鋼琴

one….theother一個(gè)..另一個(gè)

havethepleasure很榮幸高興去做

gotothemovies去看電影

belatefor遲到

inthefuture在將來

Iammuchbetteratartthisyear今年我更擅長藝術(shù)了

Intwominutes兩分鐘以后

beshortfor是….的縮寫

helpwith幫助

haveanexam考試

atnoon在中午

littlebit有幾分，有點(diǎn)

turnoutthelight關(guān)燈

Notyet還沒有

halfanhour半小時(shí)

aquartertothree差一刻三點(diǎn)

giveatalk發(fā)表講話

besurprised驚訝的

Mid–AutumnFestival中秋節(jié)

Thankyoufor為…感謝你

Can’twait迫不及待

beawayfrom離家在外

blowout吹滅

tryon試穿

thesamesizeas和..大小一樣

atimetodo做..時(shí)間

giveabighug熱情擁抱

Thanksgivingdinner感恩節(jié)晚宴

givethanksto…for為…感謝

asusual照例

bestwishes美好的祝愿

onthetopof在…頂上

Allready一切都準(zhǔn)備好了

havenoluck不走運(yùn)

pickup領(lǐng)取

infashion流行

fit…well非常合身

turnoff關(guān)掉

onone’swayto在去..的路上

gopast/by走、路過

overhere這里，在這邊

canyoutellmetheway?

在….第…個(gè)路口向右、左拐

turnright/leftatthe…crossing

be/getlost迷路

walkalong沿著….走

It’sblocksfrom距…有個(gè)街區(qū)

bereadytogo準(zhǔn)備好了

Iamdoingwell我很好

totellyouthetruth說實(shí)話

havetheflu得了流感

alotoffun非常有意思

beniceto對(duì)…好

allaroundtheworld世界各地

afearofheights恐高

takestepsto采取措施做

intenmoreyears再過十年后

nomatterwhat無論

Iknowforsure我確實(shí)知道

feedwith為…提供食物

attheverytop在頂層

betheopposite完全不同

giveadviceto給…提建議

haveanidea有一個(gè)主意

haveagoodtalk好好談?wù)?/p>

infact事實(shí)上

inone’ssparetime在…的空閑時(shí)間

addto參加

befullof充滿

gothrough穿過

takepakein參加

keepingoodcondition使…保持良好狀態(tài)

besupposedto應(yīng)當(dāng)，必須

beproudof為…而驕傲

makesense有道理，有意義

playagainst同…比賽

giveareport做報(bào)告

beconfidentin感到自信

throughandthrough完全的，徹底的

be/becomerelaxed感到放松

giveupon對(duì)….不再抱希望

MerryChristmas圣誕快樂!

more….thananyother比其他任何一個(gè)都

giveortake給予或采取

asshortas像….一樣短

digin投入

atfirst開始

onemoretime再一次

keepdoing繼續(xù)做

translate…into把…譯成

communicatewith與…交流

beinterestedin對(duì)…感興趣

encourage….todo鼓勵(lì)…..做…..

allovertheworld全世界

thedoortotheworld通向世界的門

be/feelproud感到驕傲

makeareport寫報(bào)告

hatetodo厭惡做

joinaclub參加俱樂部

bealone獨(dú)自一人

八年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)歸納

連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句。

1.由連接代詞who,whom,whose,what,which等引導(dǎo)，不能省略。例如：

Doyouknowwhoheis?

2.由連接副詞how,where,when,why引導(dǎo)，也不可省略。例如：

IdontknowwhereIcanbuythiskindofcamera.

3.賓語從句用陳述句語序，即：連接詞+主語+謂語+其他。

4.主句與從句的時(shí)態(tài)關(guān)系：

(1)如果主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可以是根據(jù)情況所需要的任何時(shí)態(tài)。例如：

Idontknowwhenshecamehere.

Canyoutellmewhenhewillcomehere?

(2)如果主句是過去的時(shí)態(tài)，從句也應(yīng)用過去時(shí)態(tài)的某一種。但若從句是表示客觀事實(shí)或真理時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)的限制，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：

Hetolduswhyhewouldstayathomethenextday.

Theteacherexplainedhowtheearthgoesaroundthesun.

5.某些由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語從句可改為含“特殊疑問詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)的簡單句。例如：

CanyoutellmewhereIcanbuythisbook?

Canyoutellmewheretobuythisbook?

單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)詞大多是以y、ly、er結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，一般在詞尾加-er。

以不發(fā)音字母e結(jié)尾的詞，在詞尾直接加-r。

重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母，元音發(fā)短音時(shí)，雙寫尾字母，再加er。

以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，變“y”為“i”，再加-er。

多音節(jié)詞三音節(jié)及以上和部分雙音節(jié)詞，在詞前加“more”。

部分形容詞和副詞的比較級(jí)是不規(guī)則的，如：good/well-better，bad/badly-worse。

由“動(dòng)詞+后綴-ing/-ed”構(gòu)成的形容詞，在詞前加more構(gòu)成比較級(jí)。如：interesting-moreinteresting，bored-morebored。

由“形容詞+后綴-ly”構(gòu)成的副詞，在該副詞前加more構(gòu)成比較級(jí)。如：slowly-moreslowly，happily-morehappily。

初中英語成績差怎么提高

背單詞的同時(shí)學(xué)習(xí)語法

學(xué)習(xí)語法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊(cè)，一般語法書跟練習(xí)冊(cè)所分章節(jié)都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始后面是一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)，再后面是完形填空，閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以你先做練習(xí)冊(cè)，可以做5題就對(duì)答案，可能會(huì)錯(cuò)很多，繼續(xù)堅(jiān)持。

總結(jié)每一題的知識(shí)點(diǎn)，記在心里，并經(jīng)常翻看做過的題目，在已經(jīng)做題的基礎(chǔ)上再去看語法點(diǎn)就會(huì)理解得更加透徹，并且更容易抓住重點(diǎn)。在語法書和練習(xí)冊(cè)中將自己的體會(huì)進(jìn)一步升華，加深，變成自己的知識(shí)。

初中生針對(duì)性查漏補(bǔ)缺

如果是語法的薄弱，要做到自己歸納和總結(jié)，可以從句子的結(jié)構(gòu)出發(fā)看狀語從句、名詞性從句、系表結(jié)構(gòu)，不要單純的從詞性來理解——很繁瑣復(fù)雜，不利于記憶。

如果是聽力方面的問題，秘訣就是多聽多練習(xí)，參照的標(biāo)準(zhǔn)就是歷屆真題。真題里面的聽力一定要反復(fù)多次的去練習(xí)和體會(huì)，這樣可以很好地把握語速和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，有利于聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恒的練習(xí)，熟方能生巧。

還有就是不一定要每天都花大把的時(shí)間放在英語上面。老師上課的時(shí)候發(fā)的習(xí)題認(rèn)真做完就差不多了，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)卦鰪?qiáng)補(bǔ)弱一下就好了。

養(yǎng)成良好的寫的習(xí)慣

1、書寫：養(yǎng)成規(guī)范書寫字母、單詞、句子正確的習(xí)慣。

2、寫作：寫作訓(xùn)練要循序漸進(jìn)。低年級(jí)加強(qiáng)單句寫作訓(xùn)練，如連詞成句練習(xí)、造句練習(xí)，漢譯英練習(xí)，句子改錯(cuò)練習(xí)和簡單的看圖寫句子練習(xí)等。高年級(jí)加強(qiáng)篇章段落的寫作訓(xùn)練，如看多幅圖寫段意識(shí)連貫的話，根據(jù)英語或漢語提示寫篇小短文等。

3、養(yǎng)成每天寫英語日記的習(xí)慣。

初中英語答題技巧有哪些

1、聽力

在每一段英語錄音開始前，快速閱讀選項(xiàng)，預(yù)測可能的答案，然后集中精力聽，提高答案的準(zhǔn)確率。對(duì)于人名、地名、日期、數(shù)字等關(guān)鍵詞要仔細(xì)聽。

如果你有一個(gè)問題沒有聽清楚，那就跳過，繼續(xù)往下聽，不要讓這個(gè)問題影響到下面的答題。仔細(xì)聽短文的第一句話和第一段。由于問題之間有短暫的停頓，學(xué)生在選擇答案時(shí)應(yīng)果斷，不要猶猶豫豫。

2、閱讀

看段落的第一句話，抓住文章最重要的段落，這些都非常重要。先看問題，然后帶著問題閱讀文章，最后回答問題，這樣做針對(duì)性很強(qiáng)，節(jié)省了答題時(shí)間。

如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或句子，可以根據(jù)上下文猜測它們的意思。如果猜不出來，那就跳過這一段，繼續(xù)讀下去，因?yàn)橛行┮呻y點(diǎn)通常會(huì)在下面的段落中得到解決。平時(shí)做閱讀練習(xí)時(shí)，應(yīng)該限定時(shí)間，每篇閱讀時(shí)間為6-7分鐘。

3、寫作

運(yùn)用倒裝句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等，可以使評(píng)卷老師眼前一亮。積累歷年范文中優(yōu)美的句子，熟背一些范文，記住每種體裁都要包含。

熟背一些英文作文模板并不是完全照搬，是讓你至少有了一個(gè)框架。當(dāng)你背的越多，你就會(huì)逐漸形成自己的風(fēng)格，寫作起來得心應(yīng)手。

學(xué)會(huì)初中英語語法的方法簡介

1.要想快速學(xué)會(huì)語法，大家要有一定的詞匯基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)詞，越多越好。

2.通過找句子動(dòng)詞，來找主句謂語和從句謂語。以便于理清句子的結(jié)構(gòu)。

3.課堂上認(rèn)真聽老師分析、歸納和總結(jié)。做好筆記及時(shí)復(fù)習(xí)，課后要做好相對(duì)應(yīng)的語法練習(xí)題，這樣可以鞏固所學(xué)，加深印象。平時(shí)還要多造句子，每天背三五句課文中的重點(diǎn)句子還要多讀文章，這些都會(huì)對(duì)語法學(xué)習(xí)有幫助的。

4.大家要學(xué)會(huì)舉一反三，認(rèn)真地總結(jié)思考體會(huì)。學(xué)習(xí)上我們要有分析能力，學(xué)習(xí)英語也不例外，要學(xué)會(huì)歸納語言之間的邏輯關(guān)系，由此及彼地學(xué)習(xí)