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我們是怎樣聽(tīng)到聲音的教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元第六課耳廓一、耳的結(jié)構(gòu)和功能我們的耳朵可分為（外耳、中耳、內(nèi)耳）。一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣由（外耳的耳廓）收集，通過(guò)（耳道）到達(dá)我們的鼓膜，使（鼓膜振動(dòng)）。耳朵中的（聽(tīng)小骨）再將振動(dòng)傳到充滿液體的（內(nèi)耳），引起（耳蝸）內(nèi)的液體振動(dòng)，液體的振動(dòng)導(dǎo)致（聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)）的產(chǎn)生了信號(hào)，（大腦）接受了聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào)，我們便感受到了聲音。相同條件不同條件橡皮膜振動(dòng)情況猜測(cè)實(shí)際聲音制造點(diǎn)到橡皮膜的距離相等制造的聲音強(qiáng)弱相等我的發(fā)現(xiàn)橡皮膜上方制造的聲音較強(qiáng)橡皮膜上方制造的聲音較弱接受的聲音距離橡皮膜較近接受的聲音距離橡皮膜較遠(yuǎn)用“振動(dòng)明顯”或者“振動(dòng)不明顯”來(lái)描述。相同條件不同條件橡皮膜振動(dòng)情況猜測(cè)實(shí)際聲音制造點(diǎn)到橡皮膜的距離相等制造的聲音強(qiáng)弱相等我的發(fā)現(xiàn)橡皮膜上方制造的聲音較強(qiáng)橡皮膜上方制造的聲音較弱接受的聲音距離橡皮膜較近接受的聲音距離橡皮膜較遠(yuǎn)振動(dòng)明顯振動(dòng)不明顯振動(dòng)明顯振動(dòng)不明顯振動(dòng)不明顯振動(dòng)不明顯振動(dòng)明顯振動(dòng)明顯外界各種不同的聲音傳到鼓膜，鼓膜會(huì)產(chǎn)生不同的振動(dòng)用“振動(dòng)明顯”或者“振動(dòng)不明顯”來(lái)描述。傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳傳遞聲波到中耳將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦將聲波轉(zhuǎn)化為

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