教師培訓(xùn)主持詞

教師培訓(xùn)主持詞教師培訓(xùn)主持詞1感謝王教授的精彩講座，雖然炎炎夏日的余溫還未完全褪去，但王教授三個小時接地氣的講學(xué)，猶如徐徐清風迎面吹來，意蘊深長，讓人久久回味。王教授的講座運用了大量的具體事例，通過互動交流，結(jié)合教師做課題的問題，解讀了微型課題的操作特點，使教師在常態(tài)教學(xué)中，通過“帶題授課”一點窮追，實現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng)，使老師們對微型課題在研究解決實際問題，提高教學(xué)質(zhì)量方面的重要性有一個初步的感知，掌握了一些基本的操作方法，本次的講座開啟了一扇走向常態(tài)的科研之窗，希望老師們學(xué)以致用，帶著問題研究、帶著課題研究，將科研真正與教育教學(xué)實際相結(jié)合，走進常態(tài)的教育科研，享受教育的快樂、詩意、浪漫和美好。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對王教授表示感謝，今天下午的培訓(xùn)活動到此結(jié)束，老師們可以退場了，謝謝大家！教師培訓(xùn)主持詞2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好!為進一步提高我校教師的教學(xué)能力，根據(jù)武安市教育局關(guān)于《20__年暑假教育干部培訓(xùn)和教師教育工作》的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定我校“20__年暑期教師培訓(xùn)工作議程”，具體工作安排如下：一、培訓(xùn)目的及意義認真貫徹落實市教育局關(guān)于“20__年暑假教育干部培訓(xùn)和教師教育工作實施方案”的精神，進一步提高我校教師的教育教學(xué)的執(zhí)教能力，提升教師駕馭課堂教學(xué)能力、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，堅持“面向全員、突出骨干”的原則，采取“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)形式，分層次、分學(xué)段、分學(xué)科開展培訓(xùn)，努力使九中的每位教師真正學(xué)習(xí)到教學(xué)本領(lǐng)。二、培訓(xùn)時間和內(nèi)容安排根據(jù)教育局的安排：8月13日—16日為全員培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)時間，具體每天培訓(xùn)安排見附表一：三、15日到進修學(xué)校參加培訓(xùn)的教師取消培訓(xùn)，不去。四、培訓(xùn)要求1、在這四天的培訓(xùn)中，老師們要按時到會，不遲到、不早退，無特殊情況不要請假。這幾天的出勤由各校區(qū)認真記錄，培訓(xùn)完之后。培訓(xùn)時間為每天上午8點在五樓廳點名，8:30準時開始培訓(xùn)，下午3點各校區(qū)安排。2、會場要保持安靜，手機設(shè)為振動或關(guān)機;不要走動或竊竊私語，影響聽會;不要抽煙，認真聽會，做好筆記;和培訓(xùn)老師積極互動，認真配合，需發(fā)言時積極發(fā)言。訓(xùn)完之后將在8月15日下午組織教師大會交流發(fā)言。3、本次培訓(xùn)結(jié)束后每位教師寫一篇600字以上的，包括手寫稿和電子稿，各校區(qū)教師于8月16日下午5點前交，東校區(qū)交張賀斌，西校區(qū)交史曉峰，認真查收，并做好統(tǒng)計總結(jié)。最后，我真切希望每位老師在培訓(xùn)中內(nèi)心有所得，能力有所提，思想有所悟，見識有所增，道理有所明。謝謝!教師培訓(xùn)主持詞3親愛的老師們：上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個意義非凡的日子。因為我們的寶華，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個大家庭，嶄新的力量必將使寶華可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對寶華的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認識可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的寶華人。下面我宣布，濟南市寶華小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動正式開始。提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個團隊中，如果大家都能做有價值的工作，每一個人都能掌握達成目標的過程，在實施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。一、解讀理念規(guī)劃，明確為何做想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，寶華的發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學(xué)期的工作重點。（周校發(fā)言）周校長的講話，帶領(lǐng)大家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學(xué)理念的解讀以及對學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個人都有了“是什么”的清晰認識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實穩(wěn)健、一往無前。培訓(xùn)活動的第一階段到此結(jié)束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓(xùn)。二、分享案例經(jīng)驗，明確怎樣做第一階段的培訓(xùn)中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許寶華先行者們的實踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請寶華的第一批老師來講講他們的故事。一年級一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級，因為他們有一位條理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣。（點評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實現(xiàn)自我管理，變得懂規(guī)則、負責任。）周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗的班主任，她將為大家介紹如何進行班集體建設(shè)，掌聲歡迎。（點評：建設(shè)文化、培養(yǎng)習(xí)慣、落實崗位，低年級的班級建設(shè)說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實現(xiàn)周旭老師所說的，讓每一個孩子開心的學(xué)習(xí)、快樂的生活。）張琳琳老師是語文教學(xué)和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思、心靈手巧，在班級文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。（點評：把精神文化寄寓在獨特的環(huán)境設(shè)計和多彩的班級活動中，進而實現(xiàn)育人的潤物細無聲，張老師用自己的行動向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好。）駱艷麗老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設(shè)班級家委會的。（點評：從懷疑到信任，進而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。）同樣作為新教師的郝啟玲老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余，郝老師承擔了學(xué)校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇、守秩序的小讀者實現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。（點評：整理圖書、引導(dǎo)學(xué)生，郝老師邊學(xué)習(xí)邊實踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。）三、隨機交流發(fā)言，找準新方向聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）（如果沒有人主動發(fā)言）大家都比較拘謹，那就先從我熟悉的開始吧。李劉穎老師，您過去是我們的學(xué)生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。鄭藝老師，過去曾經(jīng)不止一次到咱們學(xué)校來客串，現(xiàn)在終于來到這兒了，您也說說此刻的想法？楚喬老師，多才多藝的新教師一定能在寶華這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。王斌老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，您也來跟大家聊聊吧。聽著大家的講述，我想此時此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚，對寶華的明天充滿希望。四、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者剛滿一歲的寶華仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿Α⑷母冻?；剛滿一歲的寶華仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A(chǔ)、打好底色。最后，想與大家分享一個小故事。兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。從這個檐頭到那個檐頭，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外。蜘蛛不會飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？其實，方法很簡單：從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復(fù)。織網(wǎng)的勞動異常艱辛，進度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進行一場愉快的表演。蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規(guī)矩的大網(wǎng)，記錄的是它的勤奮、堅韌、沉默、執(zhí)著。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的。蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓(xùn)也已經(jīng)把堅定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個人創(chuàng)造奇跡的力量。未來的日子里，讓我們與學(xué)生“共好”，教學(xué)相長、成就彼此；讓我們與同伴“共好”，互相促進、共同提升；讓我們與學(xué)?！肮埠谩保瑸榱藢毴A更加美好的明天，戮力同行！我宣布，濟南市寶華小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景凝聚共好精神”培訓(xùn)活動到此結(jié)束。大家休息五分鐘，稍后我們布置班級文化設(shè)計和暑期備課等任務(wù)。教師培訓(xùn)主持詞4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：經(jīng)過為期一個多月的精心籌備，培訓(xùn)班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況。報名參加此次培訓(xùn)的人員主要是來自各醫(yī)療戰(zhàn)線從事工作的專兼職業(yè)務(wù)人員。應(yīng)邀到會參加今天開班儀式并在臺上就座的領(lǐng)導(dǎo)有：公司董事長、校長、總經(jīng)理。此次培訓(xùn)得到了學(xué)會大力協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)的充分重視，也獲得了企業(yè)的熱心支持、配合，特別是在百忙之中能夠親臨我們辦班現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了對工作的重視和關(guān)心，令我十分感激。在此我代表的全體同志，對各位領(lǐng)導(dǎo)和老總以及全體學(xué)員的到來表示衷心的感謝。(鼓掌)下面請為大家作開班講話，大家歡迎。下面請給大家講話，大家歡迎。下面請代表學(xué)員給大家講話，大家歡迎。會上剛才和兩位領(lǐng)導(dǎo)分別為我們做了開班講話和重要發(fā)言，它充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對工作的關(guān)心和重視，這也是我們干好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大工作者寄予厚望，對于我們辦好這次培訓(xùn)班乃至今后開展工作都具有十分重要的指導(dǎo)意義。大家務(wù)必要深刻領(lǐng)會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。下面我們就要進行授課了，在開課前我先來介紹一下老師。擔任本次培訓(xùn)授課任務(wù)的是今天臺上就座的和兩位老師。兩位同志在我們界都多年從事工作，具有豐富的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和授課經(jīng)驗，是在座全體人員的良師益友。我希望學(xué)習(xí)期間每一位參加培訓(xùn)的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，勤學(xué)好問，積極用心操練，切實做到學(xué)有所獲，學(xué)而能用，盡早成為各自單位業(yè)務(wù)的行家里手。為確保我們順利完成這次培訓(xùn)任務(wù)，請大家注意以下兩點：首先每天要保證按時到場，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓(xùn)紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。沒有非常特殊的情況不要隨便請假。其次要聽從培訓(xùn)班工作人員的安排，注意保持會場衛(wèi)生清潔，輪流搞好值日，完成衛(wèi)生清理、打開水等任務(wù)。下面開始授課。教師培訓(xùn)主持詞5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師早上好:小學(xué)新班主任專題培訓(xùn)會現(xiàn)在開會。本次培訓(xùn)會，除了來自各校的119位班主任之外，我們還邀請到了是市教育局基教處____，學(xué)院院長和院領(lǐng)導(dǎo)班子，以及來自學(xué)院業(yè)務(wù)部門的教研員們。這種形式新鮮融和，提升了培訓(xùn)活動的承載力，也營造了更加濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，相信有了你們的參與，本次培訓(xùn)活動會更加完美。所以，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和教研員的光臨!現(xiàn)在，在廣大教師，尤其是班主任老師中，最熱點話題就是關(guān)于教育部新近__的。對于，希望老師們認真學(xué)習(xí)和解讀，不僅看作是提升班主任待遇的依據(jù)，也不僅理解成是班主任處理學(xué)生的護身符，而要從更深層次和更高視角去理解和認識的宗旨和意義。班主任是班級工作的組織者，是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是溝通家長和社會的橋梁。班主任工作是一項復(fù)雜、細致的工作，對教育發(fā)展和學(xué)生成長起著重要作用，需要付出愛心、耐心和責任心;班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化，需要智慧、毅力和創(chuàng)造力。新時期教育工作班主任提出更高要求要具有良好的思想道德品質(zhì)、較高的教育理論素養(yǎng)和豐富的__知識，身心健康、富有人格魅力，善于溝通交流。要適應(yīng)時代和教育的變化，創(chuàng)造__地做好班主任工作，在教書育人工作中發(fā)揮更大的作用。下面，讓我們用掌聲歡迎劉喜彥校長為我們做精__的報告。在這樣一個明媚的上午，聽了這樣一場報告，與其說是一次學(xué)習(xí)和提高，不如說是一次心靈的互動和精神的享受。我們聽懂了領(lǐng)悟了劉校長眼中的優(yōu)秀班主任，也讀懂了了解了劉校長自身成長和成功的心路歷程，可以說，劉校長就是我們教師眼中優(yōu)秀校長的代表。讓我們再一次用掌聲謝謝劉校長帶給我們的這份精__與感動。此時，我相信在座的每一位心中，優(yōu)秀班主任的形象已經(jīng)鮮活起來。你可能從點到面全面收獲，禪悟到了班主任的智慧與方向;或許你在一個點，一個理念上閃爍靈感，感悟到了班主任的藝術(shù)與思想;或許你的思維發(fā)散了、創(chuàng)新了，變換了角度，提升了高度。無論怎樣，總之在你心弦上顫動著，跳躍著一縷思緒，一股沖動，一種共鳴，碰撞出一團團思想火花，引發(fā)你對班主任工作諸多思考，激發(fā)出許多金點子，那么把這些珍貴的財富挖掘、提煉、記錄下來，我們德育部將在本溪基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)上，開辟培訓(xùn)感悟體會。劉校長報告中強調(diào)，要想思維不老，一定善于寫作。對于班主任而言，寫作并非是一般意義上創(chuàng)作，而是一種高層次的教育生活方式。具有寫作習(xí)慣的教師，總是睜大眼睛，保持一種敏銳的目光，悉心地觀察身邊的人物、事件，體察身邊的發(fā)展和變化，凝集點滴心靈感悟，匯成深邃的思想，積淀豐厚的底蘊。做一名善于寫作的老師吧。它將使你受益終生。由劉校長的講座引發(fā)出思考，最后送給班主任三句話:三個意識。第一，我們班主任對待學(xué)生一定要有創(chuàng)新求變的意識。面對幾十個__格各異、變化發(fā)展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到適合他們成長的那片沃土，播下適合他們成長的那粒種子，從來沒有完全可以照搬照抄的妙方，需要我們班主任用心思考、用眼發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造__地實踐。第二，我們班主任一定要有和學(xué)生一同成長的意識。珍愛每一天的工作經(jīng)歷和心路歷程，不斷的反思、總結(jié)，不斷的探索、升華，不斷成長、成功。努力使我們的班主任的工作不僅充實，而且富有光__;班主任的人生不僅幸福，而且不朽。第三，我們班主任一定要有陪伴學(xué)生一生成長的意識。我們不僅要帶給學(xué)生豐富的知識，更要送給學(xué)生一盞引領(lǐng)其前進的心燈，教師的愛不僅要帶給學(xué)生快樂的讀書時光，而且要陪伴學(xué)生走的更遠，有思想的班主任就是要用思想鑄就一種真愛，陪伴學(xué)生成就一生!最后預(yù)祝在座每一位班主任，在班主任崗位上做一名四有新人，從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。今天的培訓(xùn)會到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教研員，謝謝大家的傾聽，散會。教師培訓(xùn)主持詞6尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、諸位老師：大家上午好!春節(jié)的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾。在這美麗祥和的日子里，我們大家歡聚在這里，是因為我們都懷著一顆弘揚中華傳統(tǒng)文化的赤子之心，是因為我們都要做有道德的中國人。我們教育局為落實黨十七大提出的“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園?！苯裉煸谶@里舉辦為期三天的《中華傳統(tǒng)文化教育骨干教師培訓(xùn)班》。在這個春天里，我們播下了傳統(tǒng)文化的種子，用我們古圣先賢的智慧去耕耘每一個人的心田，秋天我們必將收獲累累的碩果。在這里，我們首先要感恩教育局領(lǐng)導(dǎo)的英明決策;其次，我們要感恩社會各界人士對我們的大力支持;最后我要感恩在座諸位弘揚傳統(tǒng)文化的熱心。我宣布《中華傳統(tǒng)文化教育骨干教師培訓(xùn)班》開班儀式現(xiàn)在開始。首先我們要一起向我們共同的老師孔老夫子行三鞠躬禮。禮畢，全體請坐。現(xiàn)在請允許我介紹來參加我們本屆《傳統(tǒng)教育教師培訓(xùn)班》開班式的各位尊敬的嘉賓：同時，在此我們也對幸福中學(xué)為我們本次學(xué)習(xí)提供場地表示真誠的感謝。也讓我們再次用熱烈的掌聲對各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示感謝!教師培訓(xùn)主持詞7尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們：大家好！今天我們在這里舉行__年新聘教職工培訓(xùn)班開班儀式首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：_______有請董事長特別助理、學(xué)院總負責人姚教授做會議主旨發(fā)言，大家歡迎！（鼓掌）有請教學(xué)副院長林院長做培訓(xùn)動員由我對本次培訓(xùn)活動一些安排事項通知大家教師培訓(xùn)主持詞8各位老師大家好！為深入貫徹教育部、省教育廳、__市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定,扎實做好新教師培訓(xùn)工作,夯實教師隊伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),經(jīng)研究,教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn),為促進新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ).這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓(xùn)內(nèi)容.參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有____,這次培訓(xùn)班的成功開班,得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并為此做了大量的前期籌備工作,在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝.下面請陳局長講話.老師們,陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義,以及對我們的殷切希望,充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護.讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝.下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達一下培訓(xùn)計劃:新教師培訓(xùn)堅持“一年學(xué),二年仿,三年創(chuàng)”的原則,分三年三個階段實施:第一年:試用期培訓(xùn).該階段突出“學(xué)”,通過培訓(xùn),使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練,達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求,經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正.本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為120學(xué)時.第二年:發(fā)展期培訓(xùn).該階段突出“仿”,通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí),熟悉所教學(xué)科教材,學(xué)會運用科學(xué)的教學(xué)方法,了解學(xué)生思想、心理特點,初步掌握班級管理方法.本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為64學(xué)時左右.第三年:提高期培訓(xùn).該階段突出“創(chuàng)”,在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師對教學(xué)實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思,加強交流研討,進一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平,為成長為青年骨干教師打下良好基礎(chǔ).本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為48學(xué)時左右.就本次培訓(xùn),我重申以下幾點:1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記.對于培訓(xùn)期間的筆記記下來,以便于自己寫心得體會時借鑒,能記多少是多少,不過于苛求數(shù)量,要有質(zhì)量.記筆記也是一種素材積累的過程,書到用時方恨少,筆記能達到這個效果就好了.2、要認真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會.培訓(xùn)體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程,只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來,這樣學(xué)習(xí)才會在你的大腦里扎下根來,加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的,結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識來思考當前獲取的信息,這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容,在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情.最后,祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動中學(xué)習(xí)愉快,工作順利,謝謝!教師培訓(xùn)主持詞9一、會前(開場音樂)請各校區(qū)負責人點名，統(tǒng)計今天中午就餐人數(shù)并將人數(shù)報到劉粉麗老師處。二、溫馨提示1、請各位老師將手機調(diào)制靜音或關(guān)閉狀態(tài)。2、請各位老師在培訓(xùn)期間不要來回走動。3、請所有聽課老師在每場培訓(xùn)課上都能積極主動配合主講教師互動。三、開場白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：早上好!最近，我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學(xué)的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實，我們每個人都是長途跋涉的體驗者，因為我們是這個競爭社會的參與者?！皟?nèi)強素質(zhì)，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因為如此，我們的培訓(xùn)會期期如期舉行，風雨無阻!我叫___，有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會開始。大會第一項：奏國歌(請全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)大會第二項：教師宣誓(多媒體播放桃園學(xué)校教師宣誓詞)國運所系，命運所托，面對光榮的人民教師這一崇高職業(yè)，我莊嚴宣誓：學(xué)高為師，身正為范，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚正氣，我愿意肩負起傳承中華文明的神圣使命。宣誓人：桃園學(xué)校全體教師(宣誓完畢請坐)大會第三項：培訓(xùn)會正式開始1《淺談小學(xué)班級管理》班級是組成我們這個大家庭的基本元素，小學(xué)階段是孩子人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現(xiàn)以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。剛才，_的主要觀點可概括為：“更新觀念，注重引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實現(xiàn)德才雙馨，德才并濟。”2《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》“播種一種信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運。”這是我欣賞的一首詩。有請老師闡述自己的看法——《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》。我們共同分享了老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作和行動中，實現(xiàn)教育教學(xué)的化。3《接待禮儀》禮儀是我們的必修課，因為我們時時處處與人打交道。我們桃園學(xué)校曾承擔過臨渭區(qū)教育系統(tǒng)的禮儀服務(wù)隊，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請老師講授接待禮儀。聽了老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!4《圍巾的搭配》愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請老師!老師從美學(xué)的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：五、結(jié)束語：耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘煉，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會到此結(jié)束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們：大家好!今天我們在這里舉行__年新聘教職工培訓(xùn)班開班儀式首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：董事長特別助理、學(xué)院總負責人姚來昌教授(停頓)、副院長黃春有院長(停頓)、教學(xué)副院長林鳳彩院長(停頓)、集團人力資源總監(jiān)劉紹友先生，也就是我本人(停頓)，讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加大會的領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)今天大會主要有三項議程：第一項議程，有請董事長特別助理、學(xué)院總負責人姚來昌教授做會議主旨發(fā)言，大家歡迎!(鼓掌)下面，會議進行第二項議程：有請教學(xué)副院長林鳳彩院長做培訓(xùn)動員…下面，會議進行第三項議程：由我對本次培訓(xùn)活動一些安排事項通知大家在此我特別強調(diào)一下培訓(xùn)過程中的管理問題：一是我們會嚴格考勤制度、希望大家自覺遵照執(zhí)行，增強時間觀念。作好考勤統(tǒng)計;授課教師要按時上下課，認真充分地準備授課內(nèi)容;聽課教師課前15分鐘簽到，規(guī)范請假手續(xù)，不電話請假、不讓人捎假。二是要強化課堂紀律、提高培訓(xùn)質(zhì)量。要求做到遵守課堂紀律，尊重講課老師;關(guān)閉通訊工具，保持室內(nèi)安靜;禁止教室抽煙，維護教室衛(wèi)生。三是培訓(xùn)過后我們統(tǒng)一的結(jié)業(yè)考試，希望大家在這幾天的時間里認真聽講，做好筆記。下面對本次大會的意義及目的作簡要介紹，對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸。(征求各位領(lǐng)導(dǎo)意見，是否另有補充)教師培訓(xùn)主持詞10A：感謝各位老師帶來精彩的開場舞!非常高興大家有機會能相聚在《20__年首屆高端培訓(xùn)界春節(jié)聯(lián)歡晚會》的直播現(xiàn)場。我是___。(自我介紹)B：新年的鐘聲一周之前剛剛敲響，時光的年輪又留下一道深深的印痕，伴隨著春天里溫暖的陽光，如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天，更是我們的春天。大家好!我是___，(自我介紹)C：本場晚會也是我們高端教育培訓(xùn)界首次年會。本次年會創(chuàng)造了幾個第一次。我們第一次年會、第一次溶入聯(lián)歡、第一次歷時數(shù)日精心準備、第一次可以和這么多美女老師共餐。第一次可以與眾多行業(yè)精英們同堂相聚。我是___，(自我介紹)D：在此，我要感謝CCTV、我想感謝MTV、感謝EMTV、感謝LV、感謝各位老師和晚會組委會、感謝到場的LADY們和磚頭S對本次晚會的大力支持，我是___。(自我介紹)E：送走祥虎，迎來玉兔。在這里，我們共同開始旅程，在這里，我們共同相識彼此;在這里，有我們的兄弟姐妹情。大家好，我是___(自我介紹)F：在此，我代表培訓(xùn)界各群、群聯(lián)盟和平臺的組織者們，向過去一年里，支持和幫助過我們的聊友們致以衷心的感謝和新年的問候。是大家的努力支持著咱們水群的事業(yè)!我是___，(自我介紹)在這里，我們扶攜走向明天。上文是關(guān)于培訓(xùn)主持詞開場白，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝教師培訓(xùn)主持詞11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家新年好！很高興我們勤奮學(xué)校的全體教師歡聚一堂，雖然這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，因為我們聚在一起是為了從專家身上汲取專業(yè)成長的養(yǎng)分，是為了個人素質(zhì)的提升，我們勤奮老師們學(xué)習(xí)的熱情似春日暖陽。今天，我們有幸請到張老師在百忙之中給我們做報告。首先，讓我們以熱烈的掌聲對張老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！張老師是一名中學(xué)化學(xué)教師，從教29年，當班主任29年，張老師是省市名師工作室領(lǐng)銜人，省教科所、市教科所兼職研究員，全國教育課程改革先進個人，教育部課題研究先進工作者，在全國各省市講座266次，主要代表著作有《化學(xué)教學(xué)法》《課堂教學(xué)觀》《家庭教育》《特色班級文化班級建設(shè)》等。老師們，班主任工作千頭萬緒，面對幾十個性格各異的學(xué)生，如何進行有效的管理與引導(dǎo)，如何建設(shè)良好的班風班紀呢？今天上午，張老師將在班級管理方面給我們傳授經(jīng)驗、釋疑解惑。這對于在座的每位老師都是一次難得的學(xué)習(xí)機會，希望大家自覺將手機調(diào)為靜音，認真聽、認真記、全面深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì)，培訓(xùn)結(jié)束后按照學(xué)校要求每位老師都要結(jié)合自己的工作寫一篇心得體會。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師作報告！（上午結(jié)束）謝謝張老師，張老師班級管理經(jīng)驗豐富，他用富有哲理又不失幽默的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，為我們以后在班級管理和教育學(xué)生方面提供了廣闊的思路，同時也帶給我們一些思考：老師的行為，究竟能對孩子們產(chǎn)生多大的影響？為人師者，正人先正己！好學(xué)勤勉、正直善良的教師必然能帶出一個班風正學(xué)風濃的班級，必然能育出一群積極上進、勤奮好學(xué)的學(xué)生。讓我們再次感謝張老師的精彩報告！老師們，下午2:20之前簽到結(jié)束，2:30開始講座。上午的培訓(xùn)到此結(jié)束，感謝大家的認真聆聽。（2月6日下午）老師們，下午好！我們都知道：家庭教育是教育人的起點和基點；良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件；良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。我們的學(xué)校教育離不開良好的家庭教育的支持。今天下午，張老師將為我們做家庭教育方面的講座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎張老師。（下午結(jié)束）老師們，伴隨著張老師聲情并茂的講座，一天的光陰不知不覺地過去了。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來如此豐盛的精神大餐。最后，讓我們共同祝愿張老師在新的一年里身體健康、生活幸福、工作順利、萬事如意！老師們，今天的學(xué)習(xí)到此結(jié)束!老師們回家路上注意安全，一路平安！教師培訓(xùn)主持詞12一、開場白青年教師是學(xué)校的將來和希望，青年教師的快速成長和進步無論是對學(xué)校還是對教師本人都至關(guān)重要，在座各位青年教師，是八中的新鮮血液，也是八中騰飛的有力翅翼。你們的快速成長，首先是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，而趁著年輕加速成長，也是青年教師個人事業(yè)規(guī)劃的重要內(nèi)容。因而我們本學(xué)期的工作重點之一就是青年教師的培訓(xùn)。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進行了劉__老師的講座、拜師儀式、業(yè)務(wù)考試三次不同形式與內(nèi)容的培訓(xùn)，今天培訓(xùn)的主要內(nèi)容是梳理學(xué)科知識樹。構(gòu)建學(xué)科知識樹，能使教師從整體上把握教材，明確本單元或本冊所學(xué)知識，準確把握教材重難點，教學(xué)時做到有的放矢，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。二、請生物教研組長王__老師進行“如何梳理學(xué)科知識”主題培訓(xùn)。今天給大家進行知識梳理培訓(xùn)的是我校生物教研組長王小奇老師。王老師從教20多年，是我校的教學(xué)骨干，也是宣化區(qū)教研室生物中心組成員，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績十分突出。今天的培訓(xùn)，王老師做了充分的準備，下面有請王老師開始他的講座。三、王老師的講座深入淺出，相信大家一定有所收獲。感謝王老師的精心準備和精彩講座。今天的講座大家聽得很認真，但不同學(xué)科有各自的特點，今天王老師知識就生物學(xué)科的知識梳理給了我們一個范例，大家回去之后可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，結(jié)合自己的學(xué)科特點，認真鉆研，學(xué)會自己梳理章節(jié)、單元知識。我們的每一次培訓(xùn)，都不止是一次開會而已，后續(xù)都有一些任務(wù)。這些任務(wù)有些老師完成得非常好，有些老師就不是那么認真了。四、下面對之前的幾次培訓(xùn)進行一下小結(jié)和回顧。1、培訓(xùn)心得，當時要求是9月8日以前上交，部分老師過于拖拉，直到通知到年級去要才交上來，希望以后這種情況不要出現(xiàn)；還有極個別老師到現(xiàn)在都沒有交上來也沒有說明原因，請這些老師會后補交心得。大部分老師對此態(tài)度端正，心得寫得不錯，其中寫得特別好的有寇__、李__、王__、翁__幾位老師。2、崗位技能測試中，大多數(shù)老師成績優(yōu)秀，個別老師成績偏低，60分的試卷考31分，需要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這樣的考試后續(xù)還有，請大家重視起來。3、下面，有請寇__和李__兩位老師跟大家交流心得。五、感謝兩位老師的分享。接下來，由姜__副主任給大家說一說學(xué)校教務(wù)處對于青年教師的系列培訓(xùn)接下來的一些安排和幾點要求。六、校長講話。七、幾個通知。1、9月9日崗位測試時發(fā)的兩套作業(yè)卷，請在24日交到教務(wù)處。2、本學(xué)期第一輪做課安排在9月24日和26日——30日，把做課班級和內(nèi)容報給教務(wù)處張_老師。3、下周開始，領(lǐng)導(dǎo)進課堂聽推門課。學(xué)校教務(wù)處對于青年教師的系列培訓(xùn)的安排要求一、業(yè)務(wù)素質(zhì)自我培養(yǎng)（1）認真鉆研教材和中考題、考試說明，充分利用好課本資源。（2）能夠清楚知識間的內(nèi)在聯(lián)系，梳理好單元、章節(jié)乃至全冊書、全學(xué)段的知識。（3）利用好自身優(yōu)勢，采用多種手段方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（4）嚴格課堂管理。（對厭學(xué)的學(xué)生，在課堂上給其任務(wù)，課下檢查）課下找學(xué)生談話等。（5）聽課后注重交流。（與做課人、聽課人的雙向交流）（6）備課：通案+個案（寫詳案）二、具體安排1、本學(xué)期三輪做課，分別是新授、期中考試后的講評課和期末考試前的復(fù)習(xí)課。2、適時安排校內(nèi)外專家、教師講座，已經(jīng)進行兩次，初步計劃還會對備課、課堂管理、班主任工作進行專題講座。3、繼續(xù)崗位技能測試，也就是做中考題。只有知道考什么才能知道講什么，知道自己怎么做題才知道怎么去教學(xué)生做題。4、國慶節(jié)后，10月11日那一周會安排35歲以下教師進行單元知識樹梳理展示。要求大家對自己所教授學(xué)科自選一個單元進行梳理，用PPT展示，可以帶稿也可以脫稿，時間15——20分鐘。教師培訓(xùn)主持詞13A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好!A：教師是人類靈魂的工程師、社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身B：民族振興，教育為本；教育振興，教師為本。教師的存在就是教育人和塑造人。A：為了進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我系在此舉辦了師德演講比賽。B：希望通過這次比賽可以豐富同學(xué)們的文化生活，切實增強同學(xué)們的責任意識。同時也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采!A：參加本次比賽的評委及嘉賓有：B：A：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!接下來為大家宣讀本次比賽規(guī)則及評分標準：B：下面我宣布本次師德演講比賽正式開始結(jié)束詞A：感謝所有選手。請大家耐心等待最后的結(jié)果。下面有請。老師為我們作點評。有請!B：感謝。老師的點評。經(jīng)過最后的統(tǒng)計，本次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來，下面有請。老師為我們宣讀獲獎名單。A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學(xué)。一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達教育理想的彼岸。B：我們更當奮勇前行，繼續(xù)這無止境的事業(yè)，托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠。A：本次比賽到此就全部結(jié)束了。感謝所有選手的精彩表現(xiàn)。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。B：請評委和嘉賓退場!請。部門的成員留下清理會場。A：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，有情1號選手李霞她的參賽題目是《博愛》請2號選手做好準備B：什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無悔的選擇，無私的愛》演講者2號選手朱衡請3號選手做好準備A：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠，凡事常懷一顆感激的心，就會有一股無窮的力量推動著你。有請3號參賽選手曾秀，參賽題目《師德——教師的立身之本》請4號選手做好準備B：下面宣讀選手得分下面有請4號選手朱婷，她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》請5號選手做好準備A：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處。讓我們一起在林倩玉同學(xué)的帶領(lǐng)下感受教師的偉大。下面有請5號選手帶來《頌師德，感師恩》請6號選手做好準備B：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽蚁耄@大概就是我們教師一生的真實寫照。教師的一生很平凡，就是面對不同的學(xué)生，當個孩子王；但是教師的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師。請聽，06號選手張小輝帶來的《師道在勤》請07號選手做好準備A：下面宣讀選手得分“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景最為雋永，那就是師魂?！蹦敲?，老師們，既然師魂是一道最雋永的風景，我們該用什么去鑄就它呢下面請欣賞有07號選手李彥青帶來的《鑄高尚師德，樹人格豐碑》請08號選手做好準備。A：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)那么教師的道德品質(zhì)高尚在何處呢請聽08號選手徐炯帶來的《選擇做教師，做教師的選擇》請09號選手做好準備A：下面宣讀選手得分有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。下面歡迎9號選手岳爽帶來《師德感悟》請10號選手做好準備。B：印度詩人泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對花的情意。請聆聽由10號選手朱典康帶來的《師德頌》請11號選手做好準備。B：下面宣讀選手得分春蠶、蠟燭、粉筆一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號選手帶來《師德》請12號選手做好準備。A：五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來靈魂啟迪的同時，也收獲著自己心靈的感動。這份感動，讓自己快樂，讓自己沉醉。其實，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請欣賞12號選手帶來的《師德感悟》請13號選手做好準備B下面宣讀選手得分教師太陽地下最光輝的職業(yè)，他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!請聽13號選手肖春丹帶來的《師德，師風》教師培訓(xùn)主持詞14各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：家中午好！金風吹過希望的田野，地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來了我國的第__個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康！多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨貢獻，更是得到社會各界和廣人民群眾的敬仰和感佩。在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻?，F(xiàn)在，我宣布：缸窯中心校第__個教師節(jié)慶祝暨表彰會開始開會。今天的會有六項議程：第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定；第二項：宣讀