年級組工作計劃（15篇）

年級組工作計劃年級組工作計劃（精選15篇）時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的年級組工作計劃，希望能夠幫助到大家。年級組工作計劃篇1一、年級組工作目標：1、以學部德育計劃、學部工作計劃為指南，引導孩子繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，不斷形成高尚的品格，年級組工作計劃。力爭把我?！巴馑苄蜗?，內強素質”這一理念落到實處。2、規(guī)范年級組常規(guī)工作，真正把各項工作落到實處。3、重視安全工作，牢固樹立“安全重于泰山”的思想。4、繼續(xù)重視各班級的招生與穩(wěn)定工作。5、積極開展各項活動，豐富孩子們的在校生活。二、具體措施、方法：1、養(yǎng)成良好生活習慣，陶冶孩子情操，教育孩子具備高尚的人格。（1）全體教師都要關注細節(jié)，關愛學生的身體健康，有效控制學生生病率。（2）學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，《學生在校一日常規(guī)》教育學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，培養(yǎng)健康的思想情操。平時注重班級夕會及班會建設，并加強督促孩子日常行為習慣的養(yǎng)成。（3）重視孩子的終身教育，注重和培養(yǎng)孩子的各種能力的養(yǎng)成與發(fā)展，培養(yǎng)孩子的興趣與特長，特別要呵護與幫助孩子們樹立自信心和掌握科學的方法。做到用欣賞的觀點去面對每一個孩子，與孩子真心、平等的交流。真正從心靈上去教育和影響孩子，這樣的教育才是終生，最有效的教育。2、力爭每名學生在期末都能取得最優(yōu)異的成績。補充：（1）制定班級目標。（2）搞好培優(yōu)補差工作。3、做好年級組常規(guī)工作。（1）全體教師要牢固樹立“安全重于泰山”的思想，加強防范意識，要天天講、時時講，繼續(xù)對學生進行安全知識教育。（2）各年級組巡視人員要準時到位，認真負責，出現(xiàn)安全事故，相關人員要承擔相應責任。年級主任做好本學期組內各項工作安排，力爭做年級組工作有條不紊。（3）劃分好清潔區(qū)，做好本學期的衛(wèi)生工作。（4）生活老師要加大學生洗漱、洗澡時的管理力度，確保無安全事故發(fā)生。（5）組織豐富多彩的周末及課外活動。4、積極開展各項豐富多彩的工作。（1）迎接新的學期，制定本學期班級奮斗目標。（2）學雷鋒活動月，工作計劃《年級組工作計劃》。（3）迎三八婦女節(jié)，動員學生以實際行動向母親獻愛心。（4）年級組內活動比賽，形式：拔河，球類。（組內主辦）（5）四月分的青春期講座。（6）作文比賽及佳作欣賞。（組內主辦）（7）迎接四月分的期中考試。（8）春游：合肥野生動物園。（組內主辦）（9）積極籌備五月份的科技藝術周。（10）五月份英語專場演出。（11）社區(qū)活動。（組內主辦）（12）六月份慶六一。（13）硬筆書法比賽。（組內主辦）（14）期中及期末考試。5、穩(wěn)定與招生工作不居人后。6、各班級需加強引導的工作。（1）發(fā)揮班干部的作用，做到師生共同管理好班級，提高學生自我管理意識及主人翁意識。（2）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（3）積極配合學部，認真組織活動，積極備戰(zhàn)，搞好學部布置的各項活動。（4）加強課堂紀律，因為紀律是一切的保障，磨刀不誤砍柴功。（5）功在平時，要注重常規(guī)教育。充分利用好平時的班隊會和夕會。（6）注意學生的課外活動安全。（7）注意教室的通風，派一名學生負責每天的教室開窗。（8）各班級注意班級的建設。要搞好班級的材料上欄，及各種評價榜的上欄。（9）平時加強學生興趣班的紀律，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，杜絕隱患。（10）班主任要加強班級管理的藝術，把自己從繁重的事務中解脫出來，做到班級事，事事有人干，但并不意味著從此不聞不問，做好監(jiān)督的工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時找班干談心，及時指導。年級組工作計劃篇2一、指導思想本學期，二年級組的工作以學校工作目標為核心，以教導處工作計劃為指導，結合本年級組的實際情況，切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實好本年級組里的每一項工作。繼續(xù)加強年級組建設，全面提高二年級組教育、教學質量，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，保持一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。二、工作目標貫徹“以德立校、以孝育人”的理念，圍繞以養(yǎng)成教育為基礎，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養(yǎng)目標，落實好學校布置的每一項教學、德育工作，細化年級組每一項評比，通過抓實、落實，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優(yōu)良的嶄新風貌。三、重點工作1．加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。2．加強本年級組學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣，強化學習紀律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養(yǎng)。3、重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。4．配合教導處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，重點督促監(jiān)督本年級組班主任訓練好學生的三字歌，做到動作規(guī)范，背誦熟練；鞏固好本年級組的體操訓練，在整齊、準確上下功夫，要求每班達標；加強眼保健操的訓練；5、配合政教處搞好春季運動會和“六一”文藝演出。6、配合教導處扎實搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學期家長會。7．切實加強家校聯(lián)系。8．加強本年級法制教育和安全教育。9、鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽，力爭達到有賽必參，有獎必拿。四、具體措施:1、加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規(guī)工作，按時，保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向，樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作，和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，多關心兩位新加盟本年級組的新老師。2、抓緊學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學生良好習慣本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查學生校卡、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑打鬧的檢查。教育學生講文明，禮貌待人。（1）文明禮儀方面：本學期，學生按要求每天按規(guī)定穿著好禮服和校服；見到長輩主動行禮問好；要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現(xiàn)。（2）衛(wèi)生方面：要求各班主任認真負責各教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（花壇里的垃圾），每天早讀前安排2-3名學生擦走廊墻壁。早上7:40由年級主任親自檢查，并做好記錄。對于不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛(wèi)生區(qū)進行自檢三次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證每天教室、走廊都能做到干凈、地上無雜物、紙屑。（3）課間紀律及午休紀律：本學期，本年級組每天安排2-3名值日教師看管三樓課間紀律。值日教師必須按時到崗，并做好每節(jié)課課間學生紀律狀況，禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲；午休時間，各班主任必須及時到教室清點人數(shù)，并跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間，無一例安全事故發(fā)生。（4）放學走讀生路隊紀律：各班必須在指定位置排好隊，由班主任帶隊，走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口。（5）下午第一節(jié)課前讀背古詩、或讀背三字歌（每班指定一名班干部帶讀帶背）。（6）認真執(zhí)行并督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。（要求各班每周上交年級主任檢查一次，及時總結，及時反饋。）3、本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間，教學生練習踏步的正確姿勢，保證95%的學生都會正確踏步，按學部要求每天評選出操最好、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每天早上出操的紀律。年級主任每天對本年級的早操、眼保健操進行檢查，并做好詳細的記錄。4、家校聯(lián)系：本學期各班家訪率要達到95%（新生100%）,各班主任家訪之后做好記錄，及時反饋家訪情況。學校聯(lián)系手冊必須每天簽名，必要時寫上簡單的評語。年級組內每月一次抽查，另外每周每位科任教師必須對班上1-2名學生通過校訊通向家長反饋學生的學習情況。家長開放日到會率每班必須達到90%，對于到會率100%的班級組內20分獎勵，對于少于50%的班級扣除班主任10分。5、認真落實學校布置的各項工作：落實好各科任教師的教學常規(guī)工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內老師認真批改每一次作業(yè)，做到無一例家長因作業(yè)批改而投訴的事件。6、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節(jié)班會課，每一節(jié)班會課必須寫好教案，并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。7、鼓勵組內師生積極參加學校內外舉行的各項活動，配合學校搞好大型活動：本學期重點抓好早操的鞏固：（1）、在體操標兵學校的基礎上，重點在準確、整齊兩方面下功夫；（2）、開展好系列感恩教育活動；（3）、搞好一年一度的春季運動會；（4）、六一文藝演出；等等幾件大型活動。利用陽光體育活動或第二課堂活動的時間，以年級組為單位，開展主題活動。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵，特等獎加10分，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優(yōu)的重要依據(jù)。8、要求組內老師對工作各負其責，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化評比中力求公平公正，多勞多得，獎勵先進。四、二年級組每月主題活動：三月份主題活動：教室班級文化布置；學生校卡、儀容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。中午就餐紀律、放學路隊；八禮四儀檢查與評比。四月份主題活動：鞏固年級組各班廣播體操訓練、積極準備參加學校春季運動會，加強年級組常規(guī)檢查。五月份主題活動：二年級組家長會、二年級各班“六一”文藝節(jié)目驗收。六月份主題活動：籌備年級組家長開放日各項工作；抓好家訪工作及老生鞏固率。七月份主題活動：年級組期末各項工作檢查與匯報注：(每月具體實施細則及主要內容詳見每月主題活動方案)年級組工作計劃篇3一、指導思想；本學期以創(chuàng)建省級學前教育示范區(qū)為契機，圍繞幼兒每一階段的中心工作，年級組全體教師繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、求實創(chuàng)新的工作作風，積極將各項工作落到實處。認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，兩個園區(qū)11個班級分園區(qū)以科技特色和傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新玩法兩個特色為抓手，全面提高教學質量和幼兒游戲活動質量，努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級組教師業(yè)務水平和專業(yè)技能。二、工作重點：（一）提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。措施：1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。3、年級組內要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。4、年級組會議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。5、堅持把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，銜接好各個環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。（二）加強年級組內教師的業(yè)務學習活動研討，提高教育教學活動質量年級組內教師認真研究多元能力發(fā)展課程中出現(xiàn)的教學新思路、新問題，使課程理念能真正地落實到教學活動中去。措施：1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學習多元能力發(fā)展課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據(jù)社會的最新動態(tài)及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。2、認真的實施多元能力發(fā)展課程有關內容，重視行為到觀念的轉變和體現(xiàn)。3、以多元能力發(fā)展課程為主，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結合，形成適合本年級組內開展的教學模式，積極大膽的進行講課、開課、討論、交流等活動，提高自身的業(yè)務素質。4、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。5、要求年級組內教師認真對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢。（三）加強家園聯(lián)系1、加強家園聯(lián)系，要以"接待好家長，關心好孩子"為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細致。2、定期、不定期的向家長開放活動（家長會、觀摩活動、親子活動等），爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動，特別是生成課程的開展。3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。4、和家長積極配合及時捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現(xiàn)，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質量。1、繼續(xù)開展泰州市級課題“以玩為主的幼兒園隱性教育”的研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。2、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。三、工作安排：九月份：1、打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學期開學準備工作。2、制訂各類年級組和班級工作計劃。3、各班加強幼兒在園一日活動常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學活動。4、學習徒手操、韻律操，正常晨間活動。5、慶祝教師節(jié)。十月份：1、做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計劃調整工作。2、開展家園互動活動。3、幼兒成長手冊第一次填寫。4、檢查晨間活動、區(qū)域活動的開展情況。十一月份：1、圍繞主題活動進行區(qū)域活動的評選活動。2、各班常規(guī)教育活動的抽查。3、幼兒游戲水平評估。4、親子趣味運動會。十二月份、一月份：1、開展教師示范課活動。2、教科研活動觀摩。3、家園互動活動。4、組織幼兒體檢。5、幼兒發(fā)展狀況評估。6、撰寫各類總結、論文，進行總結交流。年級組工作計劃篇4一、指導思想加強理論學習，樹立新的育人觀念，探索有效的課堂教學方法，開展各類主題教育活動，積極實施素質教育，充分發(fā)揮班主任及各科任老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)年級組新局面。二、工作目標樹立全新育人目標,教師學生一齊抓,教育教學一齊抓,課內課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。1、加強理論學習，努力提高業(yè)務水平，做反思型、研究型教師。2、培養(yǎng)學生良好習慣，教學生快樂做人。3、構建課堂教學模式，增強教學的有效性，努力提高教學質量，教學生快樂學習。三、工作要點及措施一）創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，做反思型、研究型教師。1、群策群力，互相全面合作地進行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。2、每位教師帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長，平等對待每一個學生，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。3、加強學習注重研究課堂教學和課外輔導的途徑和方法，做到齊抓共管。4、同年級組的老師開展互相聽課、評課活動，多說課、多寫反思，通過上課、評課等一系列活動，促進老師之間的互學互補，促進老師的成長。二）以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學生好習慣，教學生快樂做人。1、樹立正確的學生觀，樹立科學的發(fā)展觀，全面開展學生評價工作。2、牢抓德育陣地，加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng)。本學期以培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣、衛(wèi)生習慣、自我管理習慣為重點，開展人人爭當“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”，個個爭做“小管家”的活動。3、加強對各類學生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學習和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學做好榜樣；思想和學習上的后進生應給予特別的關注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學生，要通過談心、調查、家訪等多種方式深入了解學生，走入他們的內心深處，有的放矢地搞好個別教育；而那些學習上的后進生則應采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列，學習不掉隊。4、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，通過加強安全教育豐富學生事故防范經驗，減少事故的發(fā)生。5、加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協(xié)調各科關系；加強與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關心學生的健康、起居與生活能力。6、認真組織學生看好每天的電視、每周的電影。7、提高服務意識，保持與家長的經常性聯(lián)系，利用家校通，及時將學生的情況反映給家長。8、認真開好一期一次的家長會。9、做好學生的穩(wěn)定工作，做好控流保學工作。10、配合學校德育處、大隊部開展豐富多彩的德育活動。三）落實常規(guī)工作，構建課堂教學模式，增強教學的有效性，努力提高教學質量，教學生快樂學習。1、在素質教育的前提下，以“一切為了學生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負責，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，增強教學的有效性。2、全面落實教學工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。3、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)處理、單元復習、個別輔導,嚴格每個環(huán)節(jié)，確保教學質量。每周扎實開展集體備課，中心發(fā)言認真寫好詳案，其他人加以修改和補充。4、繼續(xù)開展我校的特色工作，結合本年級組孩子特點，有針對性的對學生開展閱讀活動，除了上好一周兩節(jié)的閱讀課外，大力開展國學啟蒙教育，師生同背《弟子規(guī)》，增強師生的國文修養(yǎng)，豐富學生課余生活，擴大學生知識面，每班組建圖書角，讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣。5、加強硬筆書法的教學及寫字段位制考核的落實與細化工作，認真組織學生練字。6、加強學習后進生的轉化工作，探索一條新路子。7、配合學校教導處開展豐富多彩的教學活動。四）組織好各種活動，把學校活動、年級活動與班級活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎，以各活動為載體，培養(yǎng)學生的能力，提高學生的綜合素質，增強學生的集體榮譽感。綜合學科方面的活動有：廣播操比賽、唱英文歌曲比賽、“六一”慶祝活動、小型趣味運動會等。語文學科方面的活動有：《弟子規(guī)》背誦比賽、朗誦比賽、寫字比賽等。數(shù)學學科方面的活動有：計算比賽、數(shù)學綜合能力比賽等。年級組工作計劃篇5一、班級情況分析：本學期我班共有齡比較小，自控能力差，和同伴交往時，經常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期，要更加關注他們與同伴友好地相處，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。二、教育教學總目標根據(jù)《綱要》的精神，結合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣，發(fā)展其基本動作，培養(yǎng)良好的生活習慣；繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，促進孩子身心和諧地發(fā)展。三、具體目標：（一）健康：（1）逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。（2）愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。（3）有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。（4）能接受健康檢查。（5）在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全。（6）愿意參加體育活動。（二）語言（1）愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。（2）能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。（3）能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。（4）喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。（5）能聽懂普通話。（三）社會（1）逐步適應新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。（2）愿意和老師、同伴交往。（3）了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學習遵守。（4）愛父母、長輩、老師和同伴。（四）科學：（1）對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。（2）學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。（3）學習用語言、動作表達探索過程。（4）對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。（五）藝術：（1）對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣。（2）愿意參加藝術活動。（3）能學習用一些簡單方法進行藝術表現(xiàn)活動。（六）游戲：（1）給幼兒創(chuàng)造游戲條件，增強幼兒游戲的興趣。（2）充分發(fā)揮幼兒的主體作用，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，形成幼兒健康、開朗、活潑但又有較強規(guī)則意識的特征。（3）提高幼兒進行游戲的安全意識，培養(yǎng)幼兒愿意和伙伴共同體驗游戲的樂趣。四、具體措施1、體育活動：保證幼兒集體與個別活動相結合的原則，針對幼兒年齡特點，開展豐富地、促進幼兒動作全面發(fā)展的體育游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動作。針對體質弱，年齡小的孩子，有針對性地發(fā)展其動作，鼓勵他們勇敢地完成每個游戲任務，完成每一個動作要領，培養(yǎng)孩子的自信心，堅強的意志。2、教學活動：根據(jù)本班幼兒年齡和發(fā)展水平、興趣特征，開展有目的、有準備的教學活動，為幼兒提供豐富、多樣的操作環(huán)境，為幼兒提供充足地操作、鍛煉的機會，在活動中堅持以幼兒為主體，讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物，充分調動起幼兒的主動性、積極性，使幼兒在玩中學，在學中玩，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。4、保育工作：每天保證幼兒充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水，督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣，教給幼兒一些簡單的自我保護方法。對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，做好春季傳染病的預防工作，保持室內外空氣流通，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒，及時地幫助幼兒增減衣服，幫助幼兒逐步學會自己吃飯，并不斷提高幼兒的生活自理能力。五、家長工作1、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產生影響，因此重視家長工作是十分必要的。開學初對新生及體弱兒，充分與家長進行了解以及溝通，共同商討孩子的教育問題，促進家園教育，并和家長一起同步前進。2、提出家長配合事項，聽取家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。3、老師為孩子制定“幼兒家園聯(lián)系手”。記錄幼兒日常中的一點一滴，表現(xiàn)自己的個性特點。家長做好配合工作，為家長提供幼兒在園表現(xiàn)的素材。4、認真辦好班級周計劃的更換，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領略最新的教育信息，利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議，運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見。年級組工作計劃篇6由于新冠肺炎疫情的影響，我們度過了一個漫長的假期，隨著“六一”兒童節(jié)的到來，我們可愛的孩子們也迎來了新的學期、新的希望。雖然新的學期讓我們等待的時間長了些，但是面對新學期新挑戰(zhàn)我相信我們大班的孩子依然是棒棒噠。在經過大班第一學期的共同學習和生活后，大班組老師們終于迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，我們在《綱要》、《指南》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)大班組實際情況以及家長的建議，經過討論擬定了本學期的年級組計劃，我們將提供更多的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經歷這有意義的最后一學期。一、大班幼兒情況分析：優(yōu)勢：到了大班下期幼兒已能很快適應校園環(huán)境，通過兩年半來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到各項活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。弱勢：由于幼兒大多數(shù)都是在家的地位比較高，父母長輩都比較寵溺，因此部分幼兒還存在自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著少許不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。個別幼兒：各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。二、工作總目標：針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，特提出以下一些工作目標：1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習慣。2、認真開展每月主題教學，豐富區(qū)角活動內容，增強幼兒規(guī)則意識。3、根據(jù)實際情況調整主題課程，深入開展班園本課程、班本課程，促進幼兒全面發(fā)展。4、家園配合，做好幼小銜接工作。三、具體工作要求與措施：（一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣，重點工作放在培養(yǎng)幼兒的禮儀教育。本學期，帶領大班組老師積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)落到實處。（二）開展具有班級特色的教育教學工作。1、本學期，結合大班幼兒的年齡特點，把工作的重點繼續(xù)放在“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)各班幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各主題學科領域、各活動區(qū)角以及幼兒家庭教育當中。2、在“幼小銜接”的準備工作中，我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高。3、在日常教學中，繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動?；顒又畜w現(xiàn)以幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。4、本學期我們會根據(jù)幼兒進展情況設計一些與主題有關的區(qū)角活動材料，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地予以調整。（三）豐富區(qū)角活動內容，把游戲時間還給幼兒。幼兒園區(qū)角游戲是當前幼兒學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動，在游戲中幼兒最易接受教育。本學期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。（四）家園配合，做好幼小銜接工作。本學期，是關鍵的一學期。幼小銜接工作直接關系著幼兒進入小學后的適應程度。所以我們年級組將結合幼兒的實際情況，開展豐富多彩的幼小銜接活動，讓幼兒認識小學、了解小學生活、學會保管和整理學習用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時間觀念；此外，請家長在家中加強督促、指導幼兒用完學習用品及時整理，并養(yǎng)成主動整理自己學習用品的好習慣；請家長指導幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一個任務等；請家長按時送幼兒入園。因為只有家園配合，才能為幼兒順利地踏入小學做好充分準備。四、月工作重點：六月份：1、大班組各班班長根據(jù)各班實際情況制定班級工作計劃，每位教師認真分析自身的狀況，制定出個人教學計劃。2、組織各班教室環(huán)境布置，室內主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置，制定班級計劃。3、迎接新小朋友，填寫幼兒入園健康登記表，了解幼兒的'基本情況。4、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習慣。5、各班開展關于新冠肺炎疫情的班本課程。6、開展《再見，幼兒園》主題課程。7、開展大班園本課程《中牟縣的橋》。8、開展“端午節(jié)”主題活動。七月份：1、開展《買賣小高手》主題課程。2、開展大班園本課程《家鄉(xiāng)美》。3、做好幼小銜接最后收尾工作。4、做好期末復習工作，完成各類總結。年級組工作計劃篇7三月份開學將是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對于成績獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動力，更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)教學成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。一、年級組工作目標根據(jù)學校工作計劃中對初三年級的要求，初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體教師精誠合作，推動整個年級教育質量更優(yōu)化，形成良好的學風、教風、班風、級風，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質量穩(wěn)中有升。力爭達到學?？傮w目標。實現(xiàn)中考成績的新突破。三、總體安排第一階段：完成新授課。時間：XX年3月——20XX年4月底。（已經完成的科目做好復習計劃，并按照計劃穩(wěn)步推進）第二階段：單元復習、專題綜合復習。時間：XX年4月底——5月底第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：XX年5月——中考。四、抓好教學工作：1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各班要認真研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，把教學研究工作落到實處。3、繼續(xù)實行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，并在教學中及時落實。4、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。6、推行導師制。針對本班最后15名學生，各教師實行負責制，抓好成績的提升，此項工作納入考核工作。7、堅持章節(jié)測試，提高學生的“應試能力”。對章節(jié)測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵；對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏。五、抓好德育工作：1、抓學風建設，強化道德品質教育對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。3、定期進行學習經驗交流，指導學法，幫助學生提高復習效率。4、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法。年級組工作計劃篇8一、指導思想圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學期學校布置的各項工作。二、工作目標：1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。2、組織班主任召開經驗交流會，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。三、本年級組基本情況本年級學生情況參差不齊，學生的學習習慣和生活習慣都不好。四、具體措施1、積極配合學校各處室做好本年級的教育教學的常規(guī)管理工作，確保本年級的各項工作順利進行。2、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。3、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。4、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。5、定期召開年級組班主任會，廣開言路，群策群力解決問題。五、抓好教學常規(guī)1、面對新課程，新課標，我們年級組將抓好集體備課，認真做好小單元的研討工作。掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質與能力的提高。2、實行師徒結對活動，數(shù)學組、語文組、英語組都有結對子小組，努力提高特崗教師業(yè)務素質，提高年級學科組的教學能力。3、年級組還將嚴格考勤制度，抓好教師的從教行為檢查的力度。要讓本年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優(yōu)良的工作集體。六、抓好學生教育讓同學們認真學習并領會我校的各項制度，從學習品質，日常行為習慣等方面嚴格要求自己，在本年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。七、抓好班主任工作班級是學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的班級管理好。八、抓好教研工作為了更好地完成7年級組的教學任務，期初各學科組認真做好小單元的劃分工作，制定研討計劃，并組織學科組開展小單元集體備課的研討工作，把小單元研討，落到實處，不走過場。本年級組將組織每一位教師，團體協(xié)作，樂于奉獻，扎扎實實地把本年級的工作做好，完成本學期年級組教育教學任務。年級組工作計劃篇9一、工作目標：1、努力營造“團結、愉快、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學活動。2、緊扣“輕負荷、高質量”的教學特色及“先做人、后成才”的育人特色，結合年級組實際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學生的發(fā)展為根本，以“學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展”為目標，促進學生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。3、加強安全教育管理，提高防患意識，杜絕安全責任事故的發(fā)生。4、落實財產管理制度，做到公共財物不人為破壞、不流失。5、逐步向年級組教師滲透學校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。6、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，在抓好雙基的同時，注重提高，努力在升學考試中考出好成績。7、關注后進生的教育進展情況，科學提高后進生的轉化率。二、現(xiàn)狀分析：1、教師隊伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現(xiàn)學校辦學理念。2、教師隊伍有團結基礎，有愉快、向上的精神根基。3、師生關系融洽，組內班級之間有良好的競爭環(huán)境。4、絕大部分學生學習態(tài)度端正，學習習慣和方法較好，有自己學習意識。5、家校聯(lián)系工作開展比較到位，對學生的教育有較好督促作用。6、離優(yōu)生的培養(yǎng)目標還有一定差距，對優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低下。7、學生的行為習慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。三、具體措施：1、進一步做好“引導學生自我發(fā)展”的教育研究工作，進一步促進學生的自我認識、自我反思及自我發(fā)展能力。結合本學期制定的學生行為習慣和行動能力培養(yǎng)目標，讓學生每周深化一條，從點滴開始做起，以目標的形式對學生的良好習慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用。班主任每周班會前利用時間給學生進行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動班級形成合力。2、在教學上，充分利用已有的備課集體，以備課組長為核心，營造學科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領會新的教學教法，新的教學精神，認真學習領會新課標的內涵，貫穿于教育教學中。進一步協(xié)調各科作業(yè)，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢及進一步落實學校的教學方針，同時要求各項作業(yè)中要有針對性，鞏固性，思維開發(fā)性，充分具備學科知識的延伸性。為了確保升中的優(yōu)秀比例，同時不人為加大學生的負擔，變相進行題海戰(zhàn)術，本學期要求各個備課組進一步精心備課，更好地團結協(xié)作，資源共享，提高課堂質量。為了讓學生適應升中學的考試要求，本學期語、數(shù)、英三科每兩周以備課組為單位命題讓學生進行訓練，為升中學考試打下堅實的基礎。3、進一步加強交流溝通工作。特別是加強班主任之間，班主任與科任老師之間，充分發(fā)揮年級組的團隊作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質、和諧地進行。同時，加強家校聯(lián)系工作，進一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學校的教育，理解支持班主任工作。4、進一步觀察了解孩子們的學習動態(tài)、情緒變化。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效地協(xié)調班級之間、老師之間的工作，讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項工作爭取上臺階。5、始終把學生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問題，消除危險和隱患，確保學生的安全及學校各項工作的正常開展。6、大力配合少先大隊部的工作，使每個中隊行動起來，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感及社會責任感。7、加強早讀的管理與指導，讓學生能真正利用早讀時間“讀”起來，要突出學生的能力培養(yǎng)。8、加強后進生的跟進工作，把后進生的轉化率做為一項重點工作來抓，每學期的后進生轉化率初步計劃納入教師考核內容。9、關注學生的生理健康成長，加強孩子學習習慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫字、讀書姿勢等習慣的培養(yǎng)。并經常提醒指導學正確做眼保健操，保護好視力。嚴禁教師長時間、經常性地拖堂占用學生休息時間。10、語文老師進一步做好學生課外閱讀的指導與督促工作，以此擴大學生視野，增強情感體驗，積累知識。班主任也要參與對學生所看書目的引導，讓學生看該看的書，并教育學生掌握基本有效的閱讀方法。11、進一步提高學生的自我約束能力，特別是在無人監(jiān)督時教育學生如何能做到言行一致等。突出學生個性的同時，加強文明禮儀教育。12、努力做好本學期的活動策劃及組織工作，讓學生在活動中有體會有感受有收獲，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉。13、定期給學生進行思想動員工作，增強他們的自信心，為升中學考試做好鋪墊。年級組工作計劃篇10新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質，使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。新中鎮(zhèn)家長學校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進學?；A教育課程改革的實施，特制定以下計劃。一、指導思想營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。二、工作重點1、切實轉變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應設法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。三、具體工作1、家長學校應根據(jù)社區(qū)、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施。2、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合，努力轉變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座。3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。4、向家長發(fā)放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規(guī)范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。5、召開家長會，向家長通報有關情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進家長學校工作。6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學校繼續(xù)做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發(fā)揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關人員共商家庭教育的大計。7、認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。四、工作目標要求1、幼兒園應對3-6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，2、按照《家長教育行為規(guī)范》的要求，認真考查、考核家長學校學員的學習效果，把家教輔導與跟蹤調查、家庭教育與學生在校內外表現(xiàn)結合起來，根據(jù)考核結果，評選出合格家長，各班合格家長應達80%以上。3、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設。4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案），并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究，并結合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。6、落實家訪、校訪制度，密切家校關系，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）里定時或不定時地普遍進行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實效性。7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）。8、家長學校負責人每期應寫出工作總結，上交學校存檔備查。年級組工作計劃篇11一、指導思想本學期七年級組以我校教育教學計劃為指針，以德育工作和班級管理為首，以提高教學質量為中心，落實質量目標管理；以課程改革為主線，以網絡教研、三課活動和教學競賽為載體，不斷優(yōu)化教學手段，改進教學方法，為初中階段開好頭，夯實基礎，全面提高育人質量。二、工作目標1、德育工作有實效。加強班級管理，強化住宿生午休、就寢、就餐和學習紀律，使德育工作直接為教學服務。2、教育質量穩(wěn)步提高。進一步規(guī)范教學行為，提高課堂效率，構建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍，落實目標管理。3、教研工作再創(chuàng)佳績。以三課活動、網絡教研和數(shù)學競賽為載體，提高教師的教研能力和業(yè)務水平。三、工作措施（一）德育目標1、在年級組內牢固樹立“德育為首，育人為本”的理念，形成全員育人機制。配合教務處、政教處搞好新生的入學工作，讓新生在較短的時間內適應初中階段的學習和生活。強化午休、就寢、就餐和學習紀律，落實清潔責任區(qū)，打掃清潔文明、健康向上的學習環(huán)境。2、借助學校、家庭、社會三位一體的網絡對學生進行德育教育，發(fā)揮學生會、團支部、廣播站、櫥窗的作用，優(yōu)化育人環(huán)境。通過家長學校、學生會、家訪等多種途徑，加大對留守孩子的關愛教育，把黨和國家的溫暖送到每個孩子的心田。3、配合體育綜合組搞好新生廣播操、藝術節(jié)和運動會等工作。鍛煉學生的意識和體魄，激發(fā)興趣，豐富校園文化生活。4、調動班主任的積極性，明確職責，增強責任感，在學生綜合素質的管理與評價上探索新路，充分利用班會主陣地，對學生進行禮儀常規(guī)和“校榮我榮，校恥我恥”的教育，強化安全責任制定，確保學生安全萬無一失。（二）教學工作1、抓好年級組辦公室管理，構建文明、整潔、和諧、民主、高效的辦公環(huán)境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風。按時簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨意換課。班科教師協(xié)調，形成育人合力。2、嚴格執(zhí)行教學管理條列，抓好過程管理，抓好備、教、輔、批、考各個環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學工作的目標考核，配合教導處搞好教師的抽查和月檢查工作。3、改革課堂教學現(xiàn)狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開發(fā)、生動、合作、探究的教學氛圍。讓學生動起來，課堂活起來。切實提高課堂效率，提高教學質量。4、推行集體備課制度，年級組、教研組內形成互幫互學、比學趕超的氛圍。（三）教研工作1、以“三課”活動為主線，貫穿全學期始終，把“三課”活動作為展示個人教學水平、個人風采、提高課堂效益的平臺。嚴格遵循說課、議課、上課到評課各個環(huán)節(jié)，從教案、課后反思到教學隨筆，要求資料詳實，材料充分。2、網絡教研有新的突破，實效要好，鼓勵創(chuàng)新。要求廣泛參與、師生互動，材料詳實，學期結束資料歸檔。3、抓實校本教研，優(yōu)化課題研究。各備課組參與各教研組課題研究，力爭教師教研論文上臺階。4、積極參加市級教學竟賽的選拔工作，積極參與市教研室布置的市級各類教研活動?？傊?，讓我們七年級組全體教師接受挑戰(zhàn)，認真努力完成自己的本職工作，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。年級組工作計劃篇12一、指導思想：本學期小班年級組工作計劃，繼續(xù)圍繞“新綱要”精神的滲透，全面提高保教質量，加強安全意識，全面開展“馬宏雙語”課題教學，提高本年級組教師的各方面素質，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀年級組”而努力。三、工作重點：（一）、應把安全工作放在首位，抓實抓好。由于本年級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。（二）、抓緊抓好年級組內常規(guī)管理工作1、強調以常規(guī)為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。2、重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。3、年級組長及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。4、健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄。5、每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業(yè)素質和競爭意識。針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育信息。1、年級組開展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。2、托班老師的專業(yè)素質，開展親子活動及字母新授課。3、元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加。4、11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課。5、認真配合好雙語課題組的工作，進行馬宏雙語的探索。（四）家長工作家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據(jù)不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。1、開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。2、定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。3、根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內容。（五）、月份工作安排：九月份：1、本月考核內容：馬宏雙語字母操考核。（月底）2、召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改。3、各班正常開展教學，制定班級計劃。4、進行課程安排調整。十月份：1、本月哦小班年級組工作計劃考核內容：以“豐收的秋天”（小班）“秋天的水果”（托班）為主題進行自然角布置的考核2、幼兒一日常規(guī)檢查。3、設計教學質活動內容，教師集體備課，為半日活動做準備。十一月份：1、本月考核內容：以“冬天鍛煉身體好”為主題進行晨間活動考核2、向家長開放半日活動。3、托班開放“親子活動”。4、幼兒涂色比賽（小托班）十二月份：1、本月考核內容：各班自定主題進行區(qū)域活動考核（小班）字母新授課（托班）2、馬宏雙語匯報活動場。3、為年級組“元旦親子活動”做準備工作。一月份：1、慶“元旦”幼兒親子活動。2、教師撰寫、交流總結，年級組結束工作。3、發(fā)放幼兒成績冊及各類物品。4、物品歸放、清點。年級組工作計劃篇13一、指導思想：以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。堅持創(chuàng)設適合每一個學生發(fā)展的教育，為孩子的一生負責，認真貫徹落實學校、學部的工作計劃，發(fā)揮集體智慧，打造一流教師團體，形成年級組特色，加強年級組學科教師的實力，提高教育、教學、活動的質量。二、本組情況分析：1、教師情況分析：本年級組教師大都是經驗豐富的成熟教師，在多年的工作實踐中積累了很多寶貴的教學經驗。其中語文教師12人，數(shù)學教師12人，無論是經驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業(yè)精神。2、學生情況分析：高年級的孩子，正處于兒童期向少年期開始過渡時期。這一階段孩子與中年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：1、獨立自主能力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，2、情感體驗逐漸豐富。學生控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強度較穩(wěn)定。甚至有少數(shù)學生已經表現(xiàn)出對異性的好感，處于一種情感的朦朧期。在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，要加強心理疏導，切忌生硬的說教。所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。通過引導學生學會認識自我、正確擇友；學會合作，增強集體榮譽感；面對沖突，作出正確判斷，使孩子們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉變的“突變期”，達到勤奮學習、快樂學習、全面發(fā)展的目的。三、工作目標：（一）搞好年級組基礎建設1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。2、打造年級組教學質量，力爭高年級組每位老師的課堂優(yōu)良，每個班級的學生合格率達到95%以上，提高優(yōu)秀率。3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛學習，能學習，會學習的好習慣；想做好，能做好，會做好的行為習慣，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，讓學生健康成長，自主發(fā)展。4、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。5、家校聯(lián)系，取得家長的大力支持，共同教育好孩子。（二）配合學校實施素質工程，展現(xiàn)年級的特色和實力認真落實本學期的教育教學工作，促進教師的教學水平的提升，力求學生的真實發(fā)展，得到家長的高度認可與贊揚。四、具體措施：1、組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時保質地完成。2、加強年級教師的師德師風建設，營造高效、輕松的育人環(huán)境。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不遲到，不體罰和變相體罰學生，熱愛學生，關心每一個學生的身心健康。3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課。學習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質量。4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。5、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，要把安全教育作為一項常抓不懈的任務。6、本學期繼續(xù)把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。年級組工作計劃篇14一、現(xiàn)狀分析：本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學生現(xiàn)有303人。開學初，在學校各級領導的科學指導下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。二、指導思想：1、以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。3、在素質教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，