3.4力的合成課件高一上學期物理教科版

力的合成1+1在什么情況下不等于2在算錯的情況下不等于2通過這節(jié)課學習我們可以知道即使在算正確的情況下也不等于2合力和分力思考：什么是合力？什么是分力？合力與分力之間有怎樣的關(guān)系？什么是力的合成？力的合成就是用一個力來替代幾個力的共同作用效果，而不是物體又多受了一個合力。FF1F2分力等效替代力的合成合力同一直線上的二力合成思考：你能回憶初中所學的同一直線上的兩個力的合力求解方法嗎？F1F2方向相同的兩個力合力大小等于兩個力大小之和

合力方向跟兩個力的方向相同F(xiàn)1F2方向相反的兩個力合力大小等于兩個力大小之差

合力方向跟較大力的方向相同F(xiàn)=F1＋F2

F=F1－F2

O探究共點力合成的規(guī)律思考：互成角度的兩個力的合力如何求解呢？F1F2F問題：在實驗中兩次拉橡皮筋時，為什么都要將橡皮筋的結(jié)點拉到同一點O呢？實驗探究平行四邊形定則思考：合力與分力遵循什么樣的規(guī)律呢？用表示兩個共點力F1和F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力F的大小和方向。FθF1F2O大小：長度方向：角度平行四邊形定則適用所有矢量的合成討論交流思考：大小一定的兩個分力的合力是如何變化的？變化范圍是多少呢？60°F1F2F1F2F1F290°120°問題1：合力大小如何隨兩個分力夾角的

改變而變化呢？問題2：什么情況合力最大？什么情況合力最小？合力大小范圍是多少？問題3：合力總是大于原來兩個分力嗎？互成直角的兩個力的合成思考：怎樣求解互成直角的兩個力的合力呢？例題：有兩個互成直角的共點力：F1=30N，方向水平向右，F(xiàn)2=40N，方向豎直向上。用作圖法和計算法求它們的合力F的大小和方向。方法一、作圖法方法二、計算法F1FF2Oθ10N1cm=53°=50N5cm練一練兩個共點力F1、F2的合力最大值為35N，最小值為5N，則這兩個力的大小分別為

N和

N。若這兩個力的夾角為90°，則合力的大小為

N。201525有兩個共點力，一個是F1=40N、一個是F2，它們的合力是F=100N，則的大小可能是（）A．20N

B．40N

C．80N

D．160NC例題賞析如圖所示，為使電桿穩(wěn)定，在桿上加了兩根拉線CA和CB，若每根拉線的拉力都是300N，兩根拉線間的夾角為60°角。求拉線拉力的合力大小和方向。思考：若兩拉線的夾角為120°，則合力大小為多少？FF1F2合力F的大?。汉狭的方向：沿角平分線F2多個共點力的合力思考：如果有兩個以上的共點力作用在一個物體上，怎樣求合力？F1F3F4F12F123F1234逐次合成法練一練思考：你能求解下列各圖中共點力的合力嗎？F3=2NF1=5NF2=4NF3=5NF1=5NF2=5N120°F2F3F4F5F6F60°三個共點力的合力范圍思考：三個共點力的合力最小值一定是零嗎？一物體受到三個共點力作用，其大小分別為：①F1=30N，F(xiàn)2=40N，F(xiàn)3=60N②F1=30N，F(xiàn)2=40N，F(xiàn)3=80N則它們的合力的最大值與最小值分別是多少？最大力的大小就在兩個較小力的合力范圍內(nèi)Fmin=0最大力的大小不在兩個較小力的合力范圍內(nèi)Fmin=｜F最大－(F較小1＋F較小2)｜①Fmax=

，F(xiàn)min=

；②Fmax=

，F(xiàn)min=

。130N0N150N10N練一練思考：下列各組共點力的合力范圍是多少？①F1=3N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=6N

Fmax=

，F(xiàn)min=

；②F1=1N，F(xiàn)2=7N，F(xiàn)3=9N

Fmax=

，F(xiàn)min=

；③F1=8N，F(xiàn)2=8N，F(xiàn)3=1N

Fmax=

，F(xiàn)min=

；④F1=5N，F(xiàn)2=3N，F(xiàn)3=8N

Fmax=

，F(xiàn)min=

。13N0N17N1N17N0N16N0N討論交流思考：兩個共點力之間的夾角不變，使其中一個力連續(xù)增大，它們的合力如何變化？合力一直增大F1F2F1F2合力一直增大或先減小后增大拓展:三角形定則思考：共點力的合力除了可用平行四邊形定則