第一單元（單元測試）-2024-2025學年三年級上冊語文統編版

三年級上冊語文第一單元模擬檢測卷一、積累與運用（40分）1.

看拼音，寫詞語。（10分）qiángbì（）huāngyě（）tiàowǔ（）fúzhuāng（）yánliào（）shuāngbì（）zǎochen（）yǐngzi（）luòyè（）kǒngquè（）2.

給下列多音字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）（1）假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià）了，我就和爸爸去看電影。（2）幾（jījǐ）只小蜜蜂飛得很低，幾（jījǐ）乎要觸到地面了。（3）我發(fā)（fāfà）現媽媽的頭發(fā)（fāfà）又白了許多。3.

比一比，再組詞。（8分）漢（）服（）靜（）粗（）嘆（）報（）凈（）祖（）4.

把下列詞語補充完整。（6分）（）頭（）腦（）干（）燥（）紅（）赤5.

按要求寫詞語。（4分）（1）寫近義詞：穿戴——（）飄揚——（）（2）寫反義詞：古老——（）粗壯——（）6.

選詞填空。（6分）（1）A.連續(xù)B.繼續(xù)C.陸續(xù)①下課了，同學們（）走出教室。②白求恩大夫在手術臺上（）工作了六十九個小時。③媽媽說，只要我（）努力，就一定會取得好成績。（2）A.居然B.果然C.當然①天氣預報說今天有雨，（）下雨了。②一向早早到校的小紅今天（）遲到了。③小明的成績一向很好，這次考試（）得了滿分。二、閱讀與理解（30分）（一）課內閱讀。（15分）上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1.

寫出下列詞語的近義詞。（3分）安靜——（）好奇——（）熱鬧——（）2.

用“____”畫出描寫窗外安靜的句子。（3分）3.

“這些山林里的朋友”在文中指的是：、、____。（3分）4.

上課時，窗外為什么很安靜？（3分）

5.

下課后，同學們在大青樹下做了哪些活動？（3分）

（二）課外閱讀。（15分）校園的四季我愛我的母校，更愛校園的四季。春天，校園里散發(fā)出陣陣花香，吸引著頑皮的孩子們；小鳥在樹梢上歌唱，緩解了孩子們的疲憊。小草從地下探出腦袋，窺視著周圍的一切。春風輕輕吹拂，吹醒了萬物。夏天，校園里一片濃綠。大樹伸出寬大的枝葉，像一把把遮陽傘，為同學們遮擋烈日。同學們在樹下嬉戲、玩耍，陣陣歡聲笑語在校園里回蕩?；▔锏幕ǘ溟_得正艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。秋天，校園變成了金色的海洋。金黃的樹葉隨風飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。同學們撿起落葉，把它們做成書簽，夾在書本里?；▔锏木栈ㄩ_得燦爛，五顏六色，給校園增添了不少色彩。冬天，校園里銀裝素裹。雪花紛紛揚揚地飄落下來，給校園蓋上了一層厚厚的棉被。同學們在雪地里堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲傳遍了整個校園。校園的四季是美麗的，我愛校園的四季。1.

這篇短文是按照____順序來描寫校園四季的。（2分）2.

文中分別把樹葉比作____，把花朵比作____、、。（4分）3.

“校園的四季是美麗的，我愛校園的四季?！边@句話在文中的作用是（）（3分）A.總結全文，點明中心B.承上啟下C.引出下文4.

你最喜歡校園的哪個季節(jié)？為什么？（3分）

5.

仿照文中描寫春天校園的句子，寫一寫你喜歡的季節(jié)的校園。（3分）

三、習作（30分）題目：美麗的校園一角要求：1.仔細觀察校園的一角，按一定順序寫出這一角的美麗。2.

語句通順，內容具體，不少于200字。答案：一、積累與運用1.

墻壁；荒野；跳舞；服裝；顏料；雙臂；早晨；影子；落葉；孔雀2.

（1）假（ji?！蹋┤纾环偶伲╦ià√）（2）幾（jǐ√）只；幾（jī√）乎（3）發(fā)（fā√）現；頭發(fā)（fà√）3.

漢字嘆氣；服裝報紙；安靜干凈；粗細祖國4.

搖頭晃腦；口干舌燥；面紅耳赤5.

（1）穿戴——（穿著）；飄揚——（飄蕩）（2）古老——（現代）；粗壯——（纖細）6.

（1）①陸續(xù)；②連續(xù)；③繼續(xù)（2）①果然；②居然；③當然二、閱讀與理解（一）1.

安靜——（寧靜）；好奇——（驚奇）；熱鬧——（喧鬧）2.

樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。3.

鳥兒、蝴蝶、猴子4.

因為同學們在教室里一起朗讀課文，聲音很好聽，吸引了窗外的小動物們。5.

跳孔雀舞、摔跤、做游戲。（二）1.

時間2.

蝴蝶；火；雪；霞3.

A4.

示例：我最喜歡校園的春天。因為春天校園里花香四溢