九年級化學(xué)全冊 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 2.2 奇妙的二氧化碳學(xué)案2（新版）滬教版

1、2-2奇妙的二氧化碳(2)首先，預(yù)覽和引導(dǎo)：1.實驗室經(jīng)常與(或，主要成分是)二氧化碳氣體反應(yīng)，反應(yīng)的文字表述是。2.請根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)來判斷。如何收集二氧化碳？為什么？3.如何檢查收集的氣體是二氧化碳？用排氣法收集時如何檢查滿？二、課堂測試反饋：1.實驗室制備二氧化碳最合適的原料是()A.石灰石和濃鹽酸C.碳酸鈉和稀鹽酸石灰石和稀硫酸2.在實驗室制備大量二氧化碳氣體時不得使用的儀器是()A.分液漏斗b .錐形瓶c .酒精燈d .集氣瓶3.實驗室制備二氧化碳一般有五個步驟：檢查設(shè)備的氣密性；按要求組裝儀器；(3)向長頸漏斗中注入稀鹽酸；(4)向錐形瓶中加入幾塊大理石；收集氣體。正確的操作

2、順序是()A.bcd4.檢查集氣瓶中的二氧化碳氣體是否充滿并可用()A.倒入紫色石蕊試液并振蕩。將燃燒的木條放在集氣瓶上C.將帶有火星的木條放入集氣瓶。倒入清水，振蕩5.二氧化碳能夠滅火的原因是因為()它比空氣密度大它能溶于水在正常情況下，它不能燃燒(4)在正常情況下，它不支持燃燒(5)它可以使紫色石蕊變色A.b .c .d .6.將二氧化碳氣體依次通過右圖所示的裝置，并在A和B裝置中寫出觀察到的實驗現(xiàn)象和結(jié)論。裝置：現(xiàn)象：認證的性質(zhì)：設(shè)備：現(xiàn)象：認證的性質(zhì)：第三，課后作業(yè)：1.圖書館和檔案館是重要的消防單位，在這些博物館里應(yīng)該長期準備的消防設(shè)備是最好的A.液體二氧化碳滅火器泡沫滅火器消防栓水

3、龍頭黃沙堆2.將二氧化碳氣體引入紫色石蕊測試溶液，然后加熱溶液。顏色變化過程是()A.紅色-紅色-無b .紫色-紅色-無c .紫色-紅色-紫色d .紅色-藍色-無3.與實驗室中通過過氧化氫的催化分解產(chǎn)生氧氣和通過大理石與鹽酸的反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳相比，以下陳述是不正確的()A.反應(yīng)不需要加熱。反應(yīng)原理是分解反應(yīng)C.前者用排水法收集，后者只能用排氣法收集。所用藥物的狀態(tài)完全相同4.在下圖所示的實驗裝置氣密性檢查中，從漏氣現(xiàn)象判斷為()不列顛哥倫比亞省5.寫出下列反應(yīng)的文字表達，并指出 是組合反應(yīng)還是分解反應(yīng)。細鐵絲在氧氣中燃燒，這是一種反應(yīng)；(2)用過氧化氫和二氧化錳制備氧氣是一個_ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _反應(yīng)；實驗室二氧化碳生產(chǎn)：二氧化碳使清澈的石灰水渾濁：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.經(jīng)過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室氣體產(chǎn)生的相關(guān)規(guī)律。請用以下設(shè)備圖回答問題。(提示：以下選擇的設(shè)備用設(shè)備代碼填充)(1)在圖紙上寫下指定儀器的名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ .(2)在實驗室制備和收集CO2時，應(yīng)連接兩個裝置，儀器中要填充的藥物為。檢查集氣瓶中的CO2是否被完全收集的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(3)用高錳酸鉀制備更純凈氧氣的裝置可與和組合。該反應(yīng)的文字表述為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。當(dāng)這個裝置用來制造氧氣時，應(yīng)該先加入，然后再加入。(4)在正常情況下，氨是一種無色氣體，有刺激性氣味，密度小于空氣，易溶于水。氨氣通常是通過在實驗室加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物產(chǎn)生的。請回答：實驗室制氨的發(fā)生裝置是可選的(填寫裝置編號)，收集裝置是。在實驗室制備氨氣時，可以吸收氨氣，防止過量的氨氣逸出到空氣中。(5)在實驗室中，鋅顆粒和稀硫酸(或稀鹽酸)在室溫下反應(yīng)生成氫氣，這是一種無色無味的氣體，不溶于水，密度小于空氣。為了在實驗室生產(chǎn)氫氣，應(yīng)選擇產(chǎn)生裝置和收集裝置。(6)右圖所示裝置也可用于氣體收集。如果收集了氧氣，應(yīng)