語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)學(xué)羿課件

1、學(xué) 弈,小資料：,孟子（約前372-前289），名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)在山東鄒城市）人。中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名儒家代表人物之一。 孟子是記錄孟軻言行的一部著作，也是儒家重要經(jīng)典之一。篇目有：梁惠王；公孫丑；滕文公；離婁；萬(wàn)章；告子；盡心。 學(xué)奕出自告子。,文言文學(xué)習(xí)方法 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.逐字逐句，理解意思。 3.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)全文的意思。 4.朗讀課文，背誦課文。,y y j f y 學(xué)弈 與之俱學(xué) 弗若之矣 hu hn h zhu y 誨 鴻 鵠 弓繳 弗若與,學(xué)奕 弈秋，通國(guó)之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專(zhuān)心致志，惟/弈秋之為聽(tīng)；

2、一人/雖/聽(tīng)之，一心以為/有鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學(xué)，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。,弈秋，通國(guó)之善弈者也。,弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱(chēng)為弈秋。,通國(guó)：全國(guó)。,之：的。,善：善于，擅長(zhǎng)。,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。,使：讓。,誨：教導(dǎo)。,其：其中

3、。,惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。,之：指弈秋的教導(dǎo)。,鴻鵠：天鵝。,援：引，拉。,繳：本課指帶有絲繩的箭。,雖與之俱學(xué)，弗若之矣。,之：他，指前一個(gè)人。,俱：一起。,弗若：不如。,矣：了。,為：謂，說(shuō)。,與：?jiǎn)帷?曰：說(shuō)。,非：不是。,為是其智弗若與？曰：非然也。,其：他，指后一個(gè)人。,然：這樣。,聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)句子的意思。,1、使弈秋誨二人弈。,2、思援弓繳而射之。,3、為是其智弗若與？,思考練習(xí),用自己的話(huà)，說(shuō)說(shuō)這篇課文的 內(nèi)容。再聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)本課 的體會(huì)。,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這篇文言文的意思。,思考： “雖與之俱學(xué)，弗若之矣。”的原因是什么？從中能總結(jié)出一個(gè)什么道理呢？聯(lián)系你身邊的人或事物思考一下。,說(shuō)說(shuō)下列“之”分別指什么。 1.一人雖聽(tīng)之 ( ) 2.思援弓繳而射之 ( ) 3.雖與之俱學(xué) ( ) 4.弗若之矣 ( ),弈秋的教導(dǎo),鴻鵠,前一個(gè)人,前一個(gè)人,全文解釋?zhuān)?弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人。讓弈秋教兩個(gè)人學(xué)習(xí)下棋，其中一個(gè)人學(xué)下棋時(shí)專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；而另一個(gè)人雖然在聽(tīng)著弈秋的教導(dǎo)，可是他心里一直認(rèn)為天鵝會(huì)從頭頂飛過(guò)，想拿弓箭去射它。雖然他同前一個(gè)人在一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果卻不如前面的人好。能說(shuō)這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？我說(shuō)：不是這樣的。,今者臣來(lái)，過(guò)易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦謂鷸曰：今日不