八年級地理上冊《溝壑縱橫的特殊地形區(qū)-黃土高原》教案2 新人教版

1、課題：8.1 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原(一)主備人課型新授驗收結果：合格/須完善時間分管領導課時1課時第13周第2課時總第24課時教學目標：1、運用地圖說明黃土高原的位置，描述出黃土高原所跨的省級行政區(qū)，并對黃土高原的地理位置作出簡要的評價2、讀圖熟悉黃土高原千溝萬壑的地形特征了解黃土高原的成因重點、難點黃土高原千溝萬壑的地形特征的成因。教 學 過 程教師活動學生活動【導入新課】同學們：我國有960萬 km2的陸地面積。幅員遼闊，各地的自然景觀不同。今天我們共同來認識生養(yǎng)我們的黃土高原?！局v授新課】一、世界最大的黃土堆積區(qū)1、引導學生讀圖8.1“黃土高原的位置”。在我國北方的大地上，有一片

2、被深厚黃土覆蓋的地區(qū)黃土高原，它東起太行山、西至烏鞘嶺、南至秦嶺、北抵長城?？缭搅松轿魇?、陜西省、寧夏回族自治區(qū)、甘肅省。2、講述：在這片廣闊的區(qū)域內，黃土的厚度一般超過100米。并呈現出多種多樣的黃土地形景觀黃土塬、黃土梁、黃土峁等。引導學生讀圖8.2“黃土高原景觀”認識“黃土塬、黃土梁、黃土峁?！弊屑毐容^“塬、梁、峁”的景觀特征。我們可以居住的地方是哪一種黃土地貌景觀？3、提問：這么厚的黃土到底是從哪里來的？為什么別的地方沒有？（1）讀圖8.3“黃土形成過程示意”說說戈壁、沙漠、黃土的分布規(guī)律。（2）下面是支持黃土高原黃土“風成說”的幾方面證據，討論每一條證據說明了什么問題。黃土就像冬季地

3、面積雪那樣，以差不多的厚度覆蓋在起伏不同的各種地形上。黃土高原自西北到東南，黃土的顆粒越來越細。黃土高原黃土的礦物質成分與堆積地方的基巖的礦物種類極不相同，卻與中亞、蒙古等地戈壁、沙荒的礦物成分相同。黃土中有隨地形起伏的多層古土壤。小結：關于黃土高原上那么多的黃土是從哪里來的呢？科學家曾經提出過很多假說：有“風成說”“水成說”“風水雨相說”等。其中，“風成說”得到廣泛的支持，即認為黃土物質是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過來的。在圖上找出太行山、烏鞘嶺、秦嶺、長城以及黃土高原所跨的省級行政區(qū)，并對黃土高原的地理位置作出簡要評價。黃土塬。從上空吹來的，而不是水沖來的。黃土流動的方向是自西北向東南。黃土不是本地產生，有可能是從中亞、蒙古一帶而來。黃土不是當地巖石風化逐漸形成的，而是外來的。小結（教學反思）板書設計：第八章 認識跨省區(qū)域第一節(jié) 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原一、世界最大的黃土堆積區(qū)1.位置和范圍：黃土高原東起太行山、西至烏鞘嶺、南