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1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！中班語言:雪孩子執(zhí)教者：周鎣儀活動目標(biāo)： 1.仔細(xì)觀察畫面，了解雪孩子舍身救兔寶寶的動人情節(jié)。2.根據(jù)故事情節(jié)與同伴合作排序，并能用恰當(dāng)?shù)脑~語和句子講述圖片內(nèi)容。 3.初步理解詞語：奮不顧身、舍己救人，感受雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：課件雪孩子、雪孩子圖片（每組一份）。 知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道雪融化成水，水會蒸發(fā)變成云?；顒舆^程： 一、故事導(dǎo)入，引題激趣 師：（出示ppt1森林背景圖）冬天到了，紛紛揚揚的雪花飄了幾天幾夜，給這片美麗的森林穿上一件（白色的衣服）。在這片雪白的大森林里，住著（兔媽媽和小兔）。二、觀察畫面，感知故

2、事1.觀看課件2。師：這天雪停了，兔媽媽準(zhǔn)備挎上籃子去找吃的?？墒切⊥茫ú桓吲d）。為什么會不高興呢？（一個人會感到孤獨。）師：對呀！小兔一個人在家很孤獨，兔媽媽為了不讓小兔感到孤獨，想了一個好辦法？聽！【播放錄音】 師：小白兔見到堆雪人后心情是怎樣的？ 2. 觀看課件3-9。師：小兔和媽媽一起堆雪人，堆好雪人后，兔媽媽拿著籃子去找吃的，小兔就和雪孩子玩起了游戲。（1）合作排序、講述。師：天（暗下來了）小兔回家睡覺了，可是火還沒有熄滅，接下來會發(fā)生什么事情呢？雪孩子是怎樣救小白兔的？教師交代要求：答案就藏在你們的桌子上，請每組小朋友一起合作把故事圖片按順序排好，然后再一起講一講。（分組閱讀、講述）師：（請順序不一樣的小組講述）誰來說一說？（2）師幼看圖片共同講述。師：到底發(fā)生了了什么事呢？我們一起看圖片講一講吧?。ɡ斫庠~語：奮不顧身3.觀看課件12-18。 師：他把小兔被救了出來，可是雪孩子呢？他怎么了？師：兔媽媽回來了，她看到了安全的小兔終于放心了?？墒切⊥每粗厣系那逅蛢蓚€龍眼核，傷心地哭了。師： 這個有愛的故事叫雪孩子，你喜歡故事里的誰?為什么？（理解詞語：舍己救人）（3-5） 三、結(jié)合生活，拓展知識。 1.師：在我們生活中，也有許多“舍己救人”、“助人為樂”的故事。在你們身邊發(fā)生過“助人為樂”的故事嗎“（幼兒講述）2.播放ppt，向幼兒展示一些消防員

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