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1、第二課時(shí) 1 1、在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中,最隆重最喜慶的是哪一個(gè)節(jié)日?、在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中,最隆重最喜慶的是哪一個(gè)節(jié)日? 2 2、春節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無(wú)窮,你能說(shuō)說(shuō)春節(jié)有哪些主要活動(dòng)嗎?、春節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無(wú)窮,你能說(shuō)說(shuō)春節(jié)有哪些主要活動(dòng)嗎? 3 3、文中介紹了春節(jié)的哪些活動(dòng)呢?我們一起來(lái)讀讀。、文中介紹了春節(jié)的哪些活動(dòng)呢?我們一起來(lái)讀讀。 1 1、匯報(bào)文中講到的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?、匯報(bào)文中講到的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些? ( (春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、 乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)) ) 2 2、勾出各種節(jié)日的主要活動(dòng)。、勾出各種節(jié)日的主
2、要活動(dòng)。 研讀課文研讀課文 品讀課文品讀課文 1 1、了解春節(jié)。、了解春節(jié)。 (1)(1)春節(jié):春節(jié):貼窗花、放鞭炮貼窗花、放鞭炮。 (2)(2)觀看春節(jié)的喜慶場(chǎng)面。觀看春節(jié)的喜慶場(chǎng)面。 (3)(3)說(shuō)說(shuō)春節(jié)還有哪些活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)春節(jié)還有哪些活動(dòng)? 吃年夜飯、貼倒福、給壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡吃年夜飯、貼倒福、給壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡 晚會(huì)、貼春聯(lián)、走親戚。晚會(huì)、貼春聯(lián)、走親戚。 過年啦過年啦 新年快樂 春聯(lián) 春節(jié)是中國(guó)民間最隆重最富 有特色的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最熱鬧的 一個(gè)古老節(jié)日。一般指除夕和正月 初一,是一年的第一天,又叫陰歷 年,俗稱“過年”。但在民間,傳 統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的 臘祭或臘月二十
3、三或二十四的祭灶, 一直到正月十五,其中以除夕和正 月初一為高潮。在春節(jié)期間,中國(guó) 的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各 種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭 祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎 禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?;?動(dòng)豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。 春節(jié) 過新年嘍過新年嘍 放鞭炮 貼春聯(lián) 過新年嘍過新年嘍 身上穿紅袍,肚里真心焦。身上穿紅袍,肚里真心焦。 惹起心頭火,跳的八丈高。惹起心頭火,跳的八丈高。 闖年關(guān)活動(dòng)闖年關(guān)活動(dòng) 第一關(guān):第一關(guān):年的故事年的故事 誰(shuí)來(lái)闖關(guān)?誰(shuí)來(lái)闖關(guān)? 第二關(guān):第二關(guān):背一幅春聯(lián)或一首春節(jié)的背一幅春聯(lián)或一首春節(jié)的 詩(shī)。詩(shī)。 第三關(guān):第三關(guān):說(shuō)出一首和春節(jié)有關(guān)的歌,并說(shuō)出
4、一首和春節(jié)有關(guān)的歌,并 唱出一句。唱出一句。 第四關(guān):第四關(guān):設(shè)計(jì)一句春節(jié)的祝福語(yǔ)設(shè)計(jì)一句春節(jié)的祝福語(yǔ) 正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之 夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜 晚,人們都要加以慶祝,也是慶賀 新春的延續(xù) 。 我愛元宵節(jié) 小朋友們,你們喜歡元宵節(jié)嗎?小朋友們,你們喜歡元宵節(jié)嗎? 元宵節(jié)可以干些什么呢?元宵節(jié)可以干些什么呢? (1)(1)元宵節(jié):元宵節(jié):看花燈看花燈 (2)(2)說(shuō)說(shuō)花燈的熱鬧場(chǎng)面。說(shuō)說(shuō)花燈的熱鬧場(chǎng)面。 (3)(3)體會(huì)體會(huì)“大街小巷人如潮大街小巷人如潮”。 這是一個(gè)比喻句,把人流比作潮水,這是一個(gè)比喻句,把人流比作潮水, 說(shuō)明大街小巷里的人非常多。說(shuō)明大街小巷里的人非常多
5、。 (4)(4)指導(dǎo)朗讀。指導(dǎo)朗讀。 吃元宵吃元宵 賞花燈賞花燈 (1)(1)清明節(jié):清明節(jié):掃墓掃墓。 (2)(2)介紹掃墓這個(gè)習(xí)俗,是為了介紹掃墓這個(gè)習(xí)俗,是為了 祭奠死去的先人。祭奠死去的先人。 (3)(3)同學(xué)們參加過掃墓嗎?主要同學(xué)們參加過掃墓嗎?主要 準(zhǔn)備些什么?怎么做?準(zhǔn)備些什么?怎么做? (1)(1)端午節(jié):端午節(jié):賽龍舟、吃粽賽龍舟、吃粽 子子 (2)(2)觀看賽龍舟的場(chǎng)面。觀看賽龍舟的場(chǎng)面。 (3)(3)指導(dǎo)朗讀,讀出喜慶的指導(dǎo)朗讀,讀出喜慶的 語(yǔ)氣。語(yǔ)氣。 (1)(1)講牛郎織女鵲橋相會(huì)的故事。講牛郎織女鵲橋相會(huì)的故事。 (2)(2)指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀 (1)(1)說(shuō)說(shuō)家里
6、的中秋節(jié)是怎么過的?說(shuō)說(shuō)家里的中秋節(jié)是怎么過的? (2)(2)吃月餅、賞月亮,歡度中秋。吃月餅、賞月亮,歡度中秋。 中秋節(jié),可以和爺爺奶奶、中秋節(jié),可以和爺爺奶奶、 爸爸媽媽一起賞月,吃月餅爸爸媽媽一起賞月,吃月餅 (1)(1)講解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。講解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。 (2)(2)教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。 拓展延伸:拓展延伸: 1、說(shuō)說(shuō)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。 2、這些節(jié)日都有哪些主要的慶?;顒?dòng)? 3、不同的民族有不同的節(jié)日,哪些節(jié)日是有民族之分的? 今天我們認(rèn)識(shí)了許多的傳統(tǒng)節(jié)日,這是我們的歷史財(cái)富,希望同學(xué)們能 珍視我們的財(cái)富,熱愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日。 1、熟讀課文,背誦課文。 2、抄寫你喜歡的句子。 (1)(1)清明節(jié):清明節(jié):掃墓掃墓。 (2)(2)介紹掃墓這個(gè)習(xí)俗,是為了介紹掃墓這個(gè)習(xí)俗,是為了 祭奠死去的先人。祭奠死去的先人。 (3)(3)同學(xué)們參加過掃墓嗎?主要同學(xué)們參加過掃墓嗎?主要 準(zhǔn)備些什么?怎么做?準(zhǔn)備些什么?怎么做? (1)(1)說(shuō)說(shuō)家里的中秋節(jié)是怎么過的?說(shuō)說(shuō)家里的中秋節(jié)是怎么過的?
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