暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)心得體會(huì)

1、暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)心得體會(huì)迎著盛夏的陽(yáng)光，我們小分隊(duì)來(lái)到了目的地xx市xx縣，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都還有一些小激動(dòng)，在一切準(zhǔn)備就緒之后，我們分配了任務(wù)。隊(duì)長(zhǎng)為我們講明此次三下鄉(xiāng)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)是為了能讓我們更好的了解社會(huì)，鍛煉自己。希望我們能好好珍惜在社會(huì)實(shí)踐的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)更多的東西，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，我們要做的任務(wù)就是發(fā)放問(wèn)卷。做問(wèn)卷調(diào)查看似是簡(jiǎn)單的事情,但是做起來(lái)卻并不容易了。事情辦還算的很順利，沒(méi)有我想象的那么復(fù)雜。但在調(diào)查的過(guò)程中，還是會(huì)遇到很多小問(wèn)題。但大多數(shù)村民還是非常熱情，積極

2、配合填寫(xiě)，有個(gè)老奶奶竟邀請(qǐng)我們到家里坐坐。通過(guò)問(wèn)卷我們發(fā)現(xiàn)，部分居民關(guān)于水土流失的危害性認(rèn)識(shí)不足環(huán)保意識(shí)薄弱這是導(dǎo)致水土流失現(xiàn)狀的原因之一。在問(wèn)到水土流失的防治的必要性時(shí)大部分村民認(rèn)為非常必要，總和來(lái)看當(dāng)?shù)鼐訉?duì)民水土流失的防治現(xiàn)狀意識(shí)和綜合素質(zhì)還是比較高的，但很少人投入實(shí)踐活動(dòng)中水土流失的危害影響到我們每一個(gè)人,甚至是我們的子孫后代,水土流失的防治非一日之功任重而道遠(yuǎn),我們實(shí)踐小分隊(duì)成員一起來(lái)到了xx縣綠嶺核桃基地。綠嶺核桃分為種植基地與加工基地，頭一次到訪的我們，為了使調(diào)研活動(dòng)更加深入順利地進(jìn)行，每到一個(gè)基地便詳細(xì)觀看地區(qū)分布圖，于是我們直接找到了來(lái)訪接待處的工作人員，相關(guān)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度很是

3、熱情，耐心仔細(xì)為我們講述了綠嶺核桃基地的目前狀況。向我們說(shuō)了近年來(lái)采用的高端農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)水土保持的相關(guān)方面的相關(guān)案例，雖然案例不多，但我們也有了一個(gè)比較大體的認(rèn)識(shí)。他的耐心幫助和講解為我們的的實(shí)踐調(diào)研產(chǎn)生了積極有力的作用。要完成一個(gè)有意義的假期實(shí)踐并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)非常熱心配合，也很支持大學(xué)生做這些宣傳環(huán)保的知識(shí)，對(duì)于我們的問(wèn)題他會(huì)、耐心詳細(xì)的解答，并鼓勵(lì)我們作為大學(xué)生就應(yīng)該多做一點(diǎn)對(duì)社會(huì)有積極影響的事。非常感謝此次綠嶺核桃基地之行，我們明白了什么叫真正的創(chuàng)新與環(huán)保，也知道了新型農(nóng)業(yè)的有多么重要。我們相信有了國(guó)家相關(guān)政策的支持，相關(guān)單位機(jī)構(gòu)的大力宣傳，再加上廣大人民的積極配合，xx縣的農(nóng)

4、業(yè)與環(huán)境一定會(huì)更加綠色，更加美麗。當(dāng)我們懷著一份愉悅的心來(lái)到xx小學(xué)門(mén)口,駐足靜靜地看著面前破敗的的小學(xué),內(nèi)心有些復(fù)雜，當(dāng)我們走進(jìn)教室看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神，越過(guò)破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，頓時(shí)讓我覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要。我們給孩子們講了一些環(huán)保知識(shí)，孩子們都積極回答問(wèn)題。隨后我們做了游戲，看到他們天真可愛(ài)的模樣，感到心里暖暖的。小朋友還很大方的為我們演唱了小蘋(píng)果。一堂課講完，我們真是感慨良多。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。它沒(méi)有好的硬件設(shè)施,卻有著一張張歡樂(lè)的臉龐,有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)生們的生命里，我們就像那瞬間疾馳而過(guò)的流星，還來(lái)不及

5、讓我們看清你的樣子，就消失在他們的身旁，而當(dāng)?shù)乩蠋煵攀情L(zhǎng)久為他們帶去知識(shí)的人，看到這些可愛(ài)的祖國(guó)的花朵，小伙伴們都紛紛表示，如果可能將來(lái)一定還要支教。人間有愛(ài)，有愛(ài)，才有希望！在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中小

6、分隊(duì)中的隊(duì)員更好地認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了我們的不足，對(duì)我們自身價(jià)值也能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。從此次的xx之行中總結(jié)出我們小分隊(duì)好的經(jīng)驗(yàn)，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗(yàn)方面，我們有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)分工的細(xì)化、以及隊(duì)員之間的相互協(xié)作。在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上，由于對(duì)具體條件了解不夠充分，以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行，這也給我們的工作帶來(lái)了一定的被動(dòng)，影響了整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。其次體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，而沒(méi)有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識(shí)還不夠，但另一個(gè)主要的原因就是沒(méi)有準(zhǔn)備充分的資料，以至于臨陣時(shí)無(wú)據(jù)可查。但無(wú)論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處，都將對(duì)以后的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展起到積極推動(dòng)。另外，通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們也接觸了社會(huì)，感受到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆?，也鍛煉了自己的能力，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式。提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)