




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021年四年級(jí)語文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)部編版班級(jí):_ 姓名:_ 拼音詞組1. 看拼音,寫詞語。ji gu yn yu xio mi hu pn cn ln li yun g bo shu xio 2. 看拼音,寫詞語。zo yng bng x f hu qun fi p r sh hu mn ji p q jn ji gng yng 3. 看拼音,寫詞語。shui lng zhng zh h hun ch n gun shng jin xng gu ju fng shu 4. 快樂認(rèn)識(shí)新朋友(看拼音,寫詞語)。wi kng p ki zh chng mng shu hu d l shn s
2、h f zh zhi xun z shn l 5. 看拼音,寫詞語。 sh sh ji sh qin zhe q pn j shu cng jng ko h h hun 形近字詞6. 我會(huì)形近字組詞。疏(_) 徐(_) 鳳(_) 徜(_) 蔬(_) 涂(_) 風(fēng)(_) 倘(_) 7. 比一比,再組詞遵(_)例(_)喉(_)瘦(_)酷(_)尊(_)列(_)候(_)搜(_)配(_)8. 辨字組詞。微(_) 擾(_) 潮(_) 欄(_) 徽(_) 攏(_) 嘲(_) 攔(_) 9. 比一比,組詞語。旗(_) 拂(_) 朧(_) 撥(_) 棋(_) 佛(_) 籠(_) 拔(_)朝(_) 熒(_) 姿(
3、_) 侍(_)嘲(_) 螢(_) 資(_) 持(_)10. 比一比,再組詞。既(_) 猶(_) 環(huán)(_) 占(_) 俗(_) 即(_) 優(yōu)(_) 壞(_) 站(_) 谷(_) 課內(nèi)填空11. 按課文內(nèi)容填空。(1)宿新市徐公店中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂情景的詩句是_,_。清平樂村居中描寫孩子頑皮、淘氣的詩句是 _,_。課外我還積累一些描寫兒童的詩句,如:_,_。(2)它到院子里來了。院中的花草可_。它在花盆里_,抱著花枝_,所到之處,_。你見了,絕不會(huì)_它,它是那樣_,天真可愛!(3) _是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀(jì)是_的世紀(jì),21世紀(jì)必將是 _的世紀(jì)。12. 根
4、據(jù)課文內(nèi)容填空。1出塞我國(guó)_朝詩人_ 所作的七言絕句,邊塞詩的代表之一。其中慨嘆邊戰(zhàn)不斷,國(guó)無良將的句子是:_,_2夏日絕句是_詞人_創(chuàng)作的一首五言絕句。這首詩的前兩句是:_,_。3涼州詞這首詩的作者是_代的_,詩中“_,_”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們視死如歸的英雄氣概。4高適別董大中與王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的“無故人”意思相反的詩句是:_,_。5當(dāng)魏校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書”的問題,有的是為_而讀書,有的是為_而讀書,有的是為_而讀書周恩來卻清晰而堅(jiān)定地回答道:“_”,由此可見少年周恩來_。13. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1桃花一簇開無主,_。2詩是強(qiáng)烈感情的_,它源于_回憶起來的情感。3書
5、山有路勤為徑,_。4動(dòng)物是人類的朋友。在作家的筆下,一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如,豐子愷筆下_的白鵝,老舍筆下_的貓、_又_的母雞。5在逆境中,我會(huì)引用名句“天行健,_”來激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。14. 根據(jù)課文理解填空。(1)琥珀一文通過合理的想象,生動(dòng)具體地記敘了一塊琥珀的_及其_,激發(fā)了我們對(duì)_的興趣,增加了我們對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)的了解。(2)飛向藍(lán)天的恐龍是一篇科普文章,主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_,演化為_過程。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)赺方面的重大發(fā)現(xiàn),也向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門,喚起了我們對(duì)_的濃厚興趣。(3)納米技術(shù)就在我們身邊介紹了納米技術(shù)的_,讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們
6、_和_上的神奇用途,揭示了納米技術(shù)將給未來生活帶來深刻的變化的事理。15. 詩句我會(huì)填。1.梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的佳句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。如毛澤東就通過_,_贊頌了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈,不畏寒冷的精神。 2.宿新市徐公店表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣詩句是_,_。3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié),麥穗揚(yáng)著白花,油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。對(duì)應(yīng)詩句:_,_。4.到了洛陽,親友若是問起我來,就說我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔,未受功名利祿等世情的玷污。對(duì)應(yīng)詩句:_,_。5.羅隱對(duì)蜜蜂的勤勞進(jìn)行高度贊美的詩句是_,_。句子訓(xùn)練16. 按要求寫句子。1.難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎?(改為
7、陳述句)_2.江潮還沒有來海塘大堤上早已人山人海(用關(guān)聯(lián)詞連接成句并加標(biāo)點(diǎn))_3.午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲。(改為比喻句)_4.在老師的幫助下,使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。(修改病句)_17. 按要求寫句子。1北京的秋天是一個(gè)美麗的地方。(修改病句)_2小女孩用興奮的目光望著這座小小的花園。(縮句)_3錢塘江大潮被稱為天下奇觀。(改成反問句)_4(_)及時(shí)輸血,(_)小姑娘脫離了危險(xiǎn)。(填寫關(guān)聯(lián)詞語)18. 按要求完成句子練習(xí)。1.這是在外國(guó)人的地盤里,沒有人敢怎么樣。(改成反問句)_2.官紳跪地求饒。(擴(kuò)寫句子,寫出官紳的神態(tài)和動(dòng)作)_3.我們害怕矮小的鵝,卻不怕高大溫厚的牛。(縮句)_4
8、.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。(修改病句)_19. 按要求寫句子。1女媧被響聲震醒了。(把句子補(bǔ)充完整)女媧被_的_響聲震醒了。2為人類造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句和設(shè)問句)(1)陳述句:_(2)設(shè)問句:_3普羅米修斯堅(jiān)定地回答:“我可以忍受各種痛苦,但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。(修改病句)_20. 按要求寫句子。1路旁開著野花。(把句子寫具體)_2看到錢塘江大潮,能不令人興奮嗎?(改為陳述句)_3錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。(改為“把”字句) _4如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。(用加點(diǎn)的詞語造句)_閱讀理解21.
9、閱讀短文,回答問題。雕塑一般的姿勢(shì)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢(shì),越細(xì)品,越意味深長(zhǎng)。最讓人感慨萬千的,我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢(shì)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時(shí)手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?從從容容,一如雕塑。之所以如此,是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個(gè)堪稱天下第一的姿勢(shì)。最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛的姿勢(shì)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)人們撲
10、滅大火后,突然驚呆了,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn):一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢(shì)緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中的孩子依然活著。顯然,正是因?yàn)樗x無反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì),才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子!面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛的雕塑般的姿勢(shì),消防隊(duì)員潸然淚下。再試想,人在彌留之際的姿勢(shì)尚且如此引人關(guān)注,何況日常生活中活生生的人!是的,人總是有姿勢(shì)。正所謂“站有站相,坐有坐相”,所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢?你的姿勢(shì)是挺拔如松,還是頹然如泥?這,你想過嗎?1先給帶點(diǎn)字注音,再解釋詞語意思。猝發(fā)(_)_潸然(_)_頹然(_)_昭示(_)_彌留(_)_
11、2在文中找反義詞。挺拔如松(_) 重于泰山(_) 站有站相(_)3“最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛的姿勢(shì)”,為什么不用“母親的姿勢(shì)”?_4短文說:“所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解?_5按照上面的理解,我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢(shì)昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的_,母親的“姿勢(shì)”則是_6下面詞語運(yùn)用的分析,不正確的一項(xiàng)是( )A“驚心動(dòng)魄”是形容母愛的姿勢(shì)使人感受至深,震動(dòng)大。B“義無反顧”表現(xiàn)出母親不因大火燒身而退縮的精神。C“潸然淚下”反映消防官兵為母愛的姿勢(shì)而悲痛的心情。22. 課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎
12、曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。1這個(gè)文段選自課文_。2寫
13、出下列詞語的近義詞。隱藏(_) 傾斜(_) 立刻(_)3寫出下列詞語的反義詞。隱藏(_) 平坦(_) 安靜(_)4用“”畫出第三自然段中蟋蟀建造動(dòng)詞。5用曲線畫出擬人句。6為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?_23. 課外閱讀。游黃山人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”我竟也有機(jī)會(huì)來到黃山,觀賞黃山壯麗的景色。我看見過冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山,瀏覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊,一座座山峰玲瓏俊秀,有的像雕紋精美的香爐,有的像層層疊疊的彩緞,有的像含苞欲放的蓮花說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊,一座
14、座連綿起伏、聳入云端,從山頂向下一看,云在腳下飄拂,人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧,悠然而去似的。黃山可真險(xiǎn)啊,我平生以來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石橫如斷,幾乎是九十度垂直的石梯,隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳,似乎一失足就會(huì)從崖上跌下去,摔得粉身碎骨。1結(jié)合上下文理解詞語的意思。含苞欲放:_2文中作者用什么山和黃山作比較,說明黃山“云奇山異”。_3這篇短文寫出了黃山的三個(gè)特點(diǎn),你能分別用一個(gè)字概括一下嗎?(1)_(2)_ (3)_4摘錄你喜歡的好詞好句。_24. 閱讀短文。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就
15、是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí),晚
16、霞已經(jīng)消失。1比一比,組成詞。輝(_)透(_)堅(jiān)(_)幻(_)暉(_)繡(_)豎(_)幼(_)2寫出下列詞的近義詞:柔和(_)朦朧(_)仿佛(_)堅(jiān)實(shí)(_)3“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西?_4判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“”。文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。(_)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。(_)神奇就是“神秘”的意思。(_)5美麗的晚霞,生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神,請(qǐng)寫在下面,讀一讀,背一背。詞語:_。句子:_。25. 閱讀短文,回答問題。愛書如命的人在魯迅的全部生活中,書籍占著十分重要的地位。他被人稱為愛書如命的
17、人。幼年時(shí)期的魯迅,隨著識(shí)字漸漸多起來,就開始攢錢買書。 過年時(shí),大人給了他押歲錢,他總舍不得隨便花零花,一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來買書看。成年以后,魯迅閱讀的范圍更加廣泛了,他對(duì)于買不到的稀有的好書,就新自動(dòng)手,一筆一畫地把它抄下來。顯然,抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好,讀過的書能夠經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。 在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書,使得他的書歷久常新,沒有一冊(cè)書里有污損,也沒有一冊(cè)書是破散的。 魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)魯迅日記上的書帳統(tǒng)計(jì),從1912年到1936年,就有9000多冊(cè)。他收藏的書,總是捆扎保存得井井有條
18、。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。1寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(1)平常:近義詞( ) 反義詞( ) (2)清貧:近義詞( ) 反義詞( )(3)破散:近義詞( ) 反義詞( ) (4)愛好:近義詞( ) 反義詞( )2據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。(1)形容(讀過的書)很多。( ) (2)經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)忘記。( )(3)得到的收益很大。 ( ) (4)經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間還是新的。 ( )(5)形容非常有條理。 ( )3照要求填空。(1)這篇文章的中心句是: 這句話的意思是: (2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子: (3)抄書使魯迅得益匪淺,具體表現(xiàn)在: ;魯迅的書歷久常新。表
19、現(xiàn)在:_4讀第二節(jié),用給這節(jié)文字分層,再分別寫出層意層意:_5你愛書嗎?讀了這篇短文,你最想和魯迅先生說些什么?想一想,寫下來。_作文26. 寫作天地。題目:美好的回憶要求:1選用具體的事例來記敘,寫出自己的真情實(shí)感;2語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,字?jǐn)?shù)在400字左右。_27. 習(xí)作樂園。你心目中的好地方是哪兒?游樂園,博物館還是圖書館?或者你給大家推薦一個(gè)你心目中的好地方,要突出這個(gè)地方的特別之處。語句通順,不寫錯(cuò)別字。_28. 習(xí)作樂園。題目:記一次有趣的活動(dòng)要求:(1)按開展活動(dòng)的順序來寫,把活動(dòng)的過程寫清楚;最有趣的部分要寫具體,表達(dá)自己的真實(shí)感受。(2)注意語句通順,字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1
20、、結(jié)構(gòu) 隱約 消滅 花盆燦爛 來源 胳膊 瘦小2、遭殃 屏息 孵化 犬吠 譬如 侍候 敏捷 脾氣 警戒 供養(yǎng)3、率領(lǐng) 掙扎 呼喚 剎那 觀賞 踐行 規(guī)矩 豐碩4、違抗 劈開 支撐 猛獸 獲得 廬山 舒服 住宅 選擇 順路5、舒適 駕駛 牽著 期盼 據(jù)說 曾經(jīng) 考核 呼喚 6、疏遠(yuǎn) 徐徐 鳳尾 徜徉 蔬菜 涂畫 刮風(fēng) 倘若7、遵守 例外 喉嚨 瘦小 酷愛 尊重 列表 時(shí)候 搜索 配合 8、微笑 打擾 潮水 柵欄 國(guó)徽 聚攏 嘲笑 攔住9、國(guó)旗 拂拭 朦朧 撥水 下棋 仿佛 籠子 拔河 朝代 熒光屏 姿勢(shì) 服侍 嘲笑 螢火蟲 資本 加持10、既然 猶豫 環(huán)環(huán)相扣 占有 俗氣 即將 優(yōu)秀 壞了 站立
21、 谷子 11、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 遭了殃 摔跤 打秋千 枝折花落 責(zé)打 生氣勃勃 納米技術(shù) 微米 納米12、唐 王昌齡 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 宋代 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 唐 王翰 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 古來征戰(zhàn)幾人回 莫愁前路無知已 天下誰人不識(shí)君 明理 做官 掙錢 為中華之崛起而讀書 有著與眾不同的遠(yuǎn)大志向13、可愛深紅愛淺紅 自然流露 寧靜中 學(xué)海無涯苦作舟 高傲 古怪 慈愛 盡職 君子以自強(qiáng)不息14、形成過程 科學(xué)價(jià)值 自然科學(xué) 藍(lán)天 鳥類 古生物研究 科學(xué) 特點(diǎn)和作用 生活 醫(yī)學(xué)15、已是懸崖百丈冰 猶有花枝
22、俏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺 無論平地與山間 無限風(fēng)光盡被占16、錢塘江大潮是偉大的奇觀。 雖然江潮還沒有來,但是海塘大堤上早已人山人海。 遠(yuǎn)處傳來悶雷般的隆隆的響聲。 在老師的幫助下,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。17、秋天的北京是一個(gè)美麗的地方。 小女孩望著花園。 難道錢塘江大潮不被稱為天下奇觀嗎? 因?yàn)?所以18、這是在外國(guó)人的地盤里,能有人敢怎么樣嗎? 官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。 我們害怕鵝,卻不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季節(jié)。19、一陣轟隆隆 巨大 為人類造福沒有錯(cuò)。 為人類造福有
23、錯(cuò)嗎?沒有。 普羅米修斯堅(jiān)定地回答,他可以忍受各種痛苦,但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。20、路邊開著五顏六色的野花,就像一只只五彩的蝴蝶。 看到錢塘江大潮,令人興奮。 人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。 如果明天下雨,我們就不用上體育課。21、1 c 突然發(fā)生 shn 流淚的樣子 tu 形容敗興的樣子 zho 明白地表示或宣布 m 病重快要死了 2 頹然如泥 輕于鴻毛 坐有坐相 3因?yàn)槟赣H的姿勢(shì)可以有多種多樣,但是火災(zāi)發(fā)生時(shí),緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的孩子,沒有愛是做不到的。4一個(gè)人的姿勢(shì)明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。5 一絲不茍 母愛的象征。 6C22、1蟋蟀的
24、住宅2 躲藏 歪斜 立即 3 出現(xiàn) 陡峭 熱鬧 4扒 搬 踏 推 鋪5當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。6因?yàn)轶敖ㄔ熳≌Y(jié)構(gòu)復(fù)雜,而蟋蟀身體弱小,要完成扒土等繁重任務(wù),太奇怪了,所以說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。23、1形容花將開而未開時(shí)的樣子。本文指山峰的形狀就像即將開放的蓮花。2 長(zhǎng)白山 香山 3 奇 高 險(xiǎn) 4黃山可真奇啊,一座座山峰玲瓏俊秀,有的像雕紋精美的香爐,有的像層層疊疊的彩緞,有的像含苞欲放的蓮花說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景。24、1 光輝 透明 堅(jiān)強(qiáng) 幻想 余暉 繡花 橫豎 幼小 2 柔美 模糊 好像 結(jié)實(shí) 3龍、森
25、林、仙鶴、太乙真人、哪吒4 5 上游下竄 吞云吐霧枝繁葉茂 紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。25、1尋常 特別 貧寒 富有 破損 完好 喜好 討厭2浩如煙海 經(jīng)久不忘 得益匪淺 歷久常新 井井有條3他(魯迅)被人稱為“愛書如命”的人。魯迅愛書就像愛自己的命一樣。在魯迅的全部生活中,書籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。魯迅的記憶力那么好,讀過的書能夠經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的沒有一冊(cè)書里有污損,也沒有一冊(cè)書是破散的 。4魯迅攢錢買書看 魯迅抄書看,記憶力特別好 魯迅修書的習(xí)慣5我愛
26、書。魯迅先生,您不僅喜愛讀書,還十分愛護(hù)書,怪不得您的知識(shí)如此豐富,我要向你學(xué)習(xí),多讀課外書,增長(zhǎng)知識(shí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。26、范文:美好的回憶拂去灰塵,我輕輕地翻開那本相冊(cè),一張張照片映入我的眼簾,這些都是我讀幼兒園時(shí)的照片,其中一張是我在吹生日蛋糕上的蠟燭時(shí)的照片,那時(shí)我才六歲,每次生日都是一大家子陪我過的?!白D闵湛鞓贰痹诖蠹业母杪曋校议]著眼睛,雙手合攏,許了一個(gè)美好的愿望后,把搖曳的燭火吹滅。突然,二伯母蘸了一點(diǎn)奶油迅速抹在我臉上,我惱羞成怒地想“反攻”,結(jié)果撲了個(gè)空,反倒把大家都惹得哈哈大笑,我不甘心,趁著二伯母不注意,“以牙還牙”把她的臉畫成了一個(gè)“花貓”。結(jié)果,我姐姐、堂姐、二伯
27、母、堂哥全部聯(lián)合起來攻擊我,我連忙舉手投降,“人在屋檐下,不得不低頭!”故事進(jìn)入高潮切蛋糕了,媽媽握著我的手切了一刀。第一塊蛋糕都是先給壽星的,我還自己拿了一塊巧克力,津津有味地吃了起來。一陣風(fēng)把我從美好的回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。放下相冊(cè),我望著天空發(fā)呆,心中的憂傷一下子擴(kuò)散開來,現(xiàn)在堂姐大學(xué)畢業(yè)出去工作了,而姐姐也上高中了,哥哥們也各奔東西,他們都沒空陪我過生日了,真懷念從前那美好的時(shí)光。27、范文:九寨溝,真是個(gè)好地方“桂林山水甲天下,九寨山水甲桂林。”今年暑假,我終于如愿以償,去了人間仙境九寨溝。九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自治州,距九寨溝縣城30公里,平均海拔2800米,這里氣候宜人,景色秀美,是世界級(jí)自然遺產(chǎn)保護(hù)區(qū),5A世界級(jí)風(fēng)景區(qū)。每天,慕名而來的中外游客成千上萬,絡(luò)繹不絕。九寨溝的天空明凈瓦藍(lán),像一顆巨大的藍(lán)寶石,鑲嵌在空中,縷縷白云猶如棉花糖,隨手可摘,這里空氣清新自然,令人神清氣爽。早上,我們坐上觀光車,首先到達(dá)了長(zhǎng)海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)海掩映在崇山峻嶺的懷抱中,像一位羞澀的少女,靜靜地依偎在戀人身旁,喃喃低語。長(zhǎng)海四周布滿了郁郁蔥蔥的森林,有許多不知名的鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱。岸邊綠油油的草叢中,點(diǎn)綴著五顏六色的野花,一陣微風(fēng)吹來,海面波光粼粼,晶瑩通透,像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9 那一定會(huì)很好(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)
- Unit4 I can play basketball主教材與繪本融合教學(xué)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語四年級(jí)上冊(cè)
- Unit 3 Where did you go Part B Let's Check Part C Story time (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級(jí)下冊(cè)
- Module 2 Unit 1 She learnt English. (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語五年級(jí)下冊(cè)
- 2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 網(wǎng)絡(luò)世界 第七課 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間 第2框 享受網(wǎng)絡(luò)生活教學(xué)設(shè)計(jì) 教科版
- 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 《Unit 2 My school》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年冀教版(三起)(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- Unit 3 My School Section B Project 3a~3c 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 《校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版
- Unit 4 Time to celebrate Presenting ideas教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年外研版(2024)七年級(jí)英語上冊(cè)
- DB12T 1315-2024城市內(nèi)澇氣象風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)
- 歷史-浙江天域全國(guó)名校協(xié)作體2025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考試題和解析
- 高等數(shù)學(xué)(慕課版)教案 教學(xué)設(shè)計(jì)-1.3 極限的運(yùn)算法則;1.4 極限存在準(zhǔn)則與兩個(gè)重要極限
- 2025年淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫附答案
- 2025屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 化學(xué)工藝流程題說題 課件
- 第四周主題班會(huì)教案38婦女節(jié)《“致敬了不起的她”》
- 2025中國(guó)福州外輪代理限公司招聘15人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 醫(yī)院化驗(yàn)室管理制度
- 新課標(biāo)(水平三)體育與健康《籃球》大單元教學(xué)計(jì)劃及配套教案(18課時(shí))
- 記賬實(shí)操-新能源科技有限公司的賬務(wù)處理示例
- 《籃球規(guī)則》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論