版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、認(rèn)識這是什么動(dòng)物嗎?認(rèn)識這是什么動(dòng)物嗎?b h壁虎壁虎小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴 壁虎是一種爬行動(dòng)物,它的身體壁虎是一種爬行動(dòng)物,它的身體是扁平的,尾巴是圓的,四肢短,趾是扁平的,尾巴是圓的,四肢短,趾上有吸盤,可附在墻壁上爬。它吃蚊子、上有吸盤,可附在墻壁上爬。它吃蚊子、蒼蠅、娥等小昆蟲,對人類有益。蒼蠅、娥等小昆蟲,對人類有益??戳祟}目,說說你想知道什么?看了題目,說說你想知道什么?1、小壁虎為什么去借尾巴?、小壁虎為什么去借尾巴?2、小壁虎都向誰去借了尾巴?、小壁虎都向誰去借了尾巴?3、小壁虎借到尾巴了嗎?、小壁虎借到尾巴了嗎?帶著問題讀課文帶著問題讀課文小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴 小小壁虎
2、壁虎在墻角捉在墻角捉蚊蚊子,一條子,一條蛇蛇咬住了他的尾巴。小壁虎咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴一掙,掙斷尾巴逃逃走了。走了。沒有尾巴多沒有尾巴多難難看??!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?看??!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢? 小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在河里游來游去。小壁虎說:河里游來游去。小壁虎說:“小魚小魚姐姐姐,您把尾巴借給我行姐,您把尾巴借給我行嗎?嗎?”小魚說:小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢。不行啊,我要用尾巴撥水呢。” 小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴,在小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老牛甩著
3、尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老老牛說:牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。” 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?嗎?”燕子說:燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!?小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。找媽媽。 小壁虎把借
4、尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩傻孩子,你轉(zhuǎn)過身看看。子,你轉(zhuǎn)過身看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身看一看,高興得叫了起來:小壁虎轉(zhuǎn)身看一看,高興得叫了起來:“我長出一條我長出一條新新尾巴啦!尾巴啦!”小壁虎在墻角捉(小壁虎在墻角捉( ),),( )咬住了它的尾巴。)咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴(小壁虎一掙,掙斷尾巴( )了。丟了尾巴,小壁虎心里會(huì)怎么了。丟了尾巴,小壁虎心里會(huì)怎么想呢?想呢?蚊子蚊子一條蛇一條蛇逃走逃走 小壁虎在墻角捉小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了掙,掙斷尾巴逃走
5、了。 沒有尾巴多難看沒有尾巴多難看?。⌒”诨⑾?,向誰??!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?去借一條尾巴呢?小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎為什么去借尾巴?小壁虎為什么去借尾巴?沒有尾巴多難看沒有尾巴多難看哪!向誰去借一哪!向誰去借一條尾巴呢?條尾巴呢?因?yàn)橐驗(yàn)?,他覺得他覺得,所以所以。小壁虎的尾巴斷了沒有尾巴很難看他想去借一條尾巴 自由讀讀自由讀讀3-5自然段,思考:小壁自然段,思考:小壁虎爬到了哪些地方,它看到了什么,虎爬到了哪些地方,它看到了什么,知道了什么。知道了什么。小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴2、小壁虎都向誰借尾巴了?、小壁虎都向誰借尾巴了?小壁虎在哪里看到什么知道了什么小魚搖著尾巴在河里游
6、來游去小河邊用尾巴撥水大樹上老牛甩著尾巴在樹下在吃草用尾巴趕蚊子房檐下燕子擺著尾巴在空中飛來飛去用尾巴掌握方向小壁虎的尾巴斷了,它想去借一條尾巴。它先爬到( ),向( )借尾巴。再爬到( ),向( )借尾巴。最后爬到( ),向( )借尾巴。小河邊小魚大樹上 老黃牛屋檐下燕子說一說:說一說:小壁虎向(小壁虎向( )、()、( )和()和( )借尾巴。)借尾巴。小魚小魚黃牛黃牛燕子燕子 b h ji wn to 壁壁 虎虎 借借東西東西 蚊蚊子子 逃逃走走 shsh xn xn nnnn jiji一條一條蛇蛇 新新尾巴尾巴 難難看看 姐姐姐姐小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴壁壁 虎虎 借借東西東西 蚊蚊子
7、子 逃逃走走 一條一條蛇蛇 新新尾巴尾巴 難難看看 姐姐姐姐小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎小壁虎房房 檐檐掌掌 握握一一 掙掙搖搖 著著撥撥 水水甩甩 著著趕蠅子趕蠅子擺擺 著著 小魚姐姐,您把小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?尾巴借給我行嗎? 不行啊,我要用不行啊,我要用尾巴撥水呢。尾巴撥水呢。小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小魚,你把尾巴借給我吧!小魚,你把尾巴借給我吧! 牛伯伯,您把尾牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?巴借給我行嗎? 不行啊,我要用不行啊,我要用尾巴趕蒼蠅呢。尾巴趕蒼蠅呢。小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴 燕子阿姨,您把燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?尾巴借給我行嗎? 不行啊,我要用不行啊,我要用尾
8、巴掌握方向呢。尾巴掌握方向呢。小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴 小壁虎除了向小魚、老黃牛、燕小壁虎除了向小魚、老黃牛、燕子借尾巴外,還會(huì)向誰借呢?子借尾巴外,還會(huì)向誰借呢? 想一想小壁虎會(huì)怎么向它們借?想一想小壁虎會(huì)怎么向它們借?小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎爬呀爬,爬到(小壁虎爬呀爬,爬到( )。他看見)。他看見( )。小壁虎說:)。小壁虎說:“( )。)?!保?)說:)說:“( )。)?!?小壁虎借不到尾巴,心里很難小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴 傻孩子,你轉(zhuǎn)過傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看?身子看看? 我長出一條新尾我長出一
9、條新尾巴啦!巴啦!小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借著尾巴了嗎?為什么?小壁虎借著尾巴了嗎?為什么?老牛的尾巴用來老牛的尾巴用來小魚的尾巴用來小魚的尾巴用來燕子的尾巴用來燕子的尾巴用來撥水撥水掌握方向掌握方向趕蠅子趕蠅子 動(dòng)物的尾巴各有什么動(dòng)物的尾巴各有什么用處,用線連連看。用處,用線連連看。小魚斷了撥水小魚斷了撥水黃牛游水趕蠅子黃牛游水趕蠅子燕子吃草掌握方向燕子吃草掌握方向壁虎飛行再長出新尾巴壁虎飛行再長出新尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴魚要用尾巴(魚要用尾巴( )。)。牛要用尾巴(牛要用尾巴( )。)。燕子要用尾巴(燕子要用尾巴( )。)。小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴撥撥 水水趕蠅子趕蠅子掌握方向
10、掌握方向4 4 你還知道你還知道哪些動(dòng)物尾哪些動(dòng)物尾巴的用處?巴的用處?講給同學(xué)聽。講給同學(xué)聽。 袋鼠的尾巴又粗又長,長滿肌肉。袋鼠的尾巴又粗又長,長滿肌肉。它既能在袋鼠休息時(shí)支撐袋鼠的它既能在袋鼠休息時(shí)支撐袋鼠的身體,又能在袋鼠跳躍起幫助袋身體,又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠(yuǎn)。一旦遇到緊急鼠跳得更快更遠(yuǎn)。一旦遇到緊急情況,袋鼠在尾巴的幫助下能跳情況,袋鼠在尾巴的幫助下能跳出出10米多遠(yuǎn)。米多遠(yuǎn)。鹿的尾巴又小又短,鹿的尾巴又小又短,然而它卻是重要的然而它卻是重要的報(bào)警器。當(dāng)危險(xiǎn)帶報(bào)警器。當(dāng)危險(xiǎn)帶近鹿群時(shí),首先發(fā)近鹿群時(shí),首先發(fā)現(xiàn)敵害的鹿會(huì)豎起現(xiàn)敵害的鹿會(huì)豎起尾巴,露出下面的尾巴,露出下面
11、的亮點(diǎn),向同伴發(fā)出亮點(diǎn),向同伴發(fā)出警報(bào)。鹿群一接到警報(bào)。鹿群一接到警報(bào)就會(huì)馬上逃離。警報(bào)就會(huì)馬上逃離。 人們常說兔子的尾人們常說兔子的尾巴長不了,其實(shí),巴長不了,其實(shí),兔子的短尾巴可以兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時(shí),兔被猛獸咬住時(shí),兔子立刻使用子立刻使用“脫皮脫皮計(jì)計(jì)”,將尾巴的,將尾巴的“皮套皮套”脫下,從脫下,從而贏得逃命的剎那而贏得逃命的剎那間。間。 會(huì)寫的字會(huì)寫的字她的她的她們她們呢 呀 哪他的他的他們他們讓開讓開禮讓禮讓 借蠅子借蠅子撥水撥水趕尾巴趕尾巴畫書畫書寫竹葉寫竹葉看大字看大字小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴比一比組詞比一比組詞左(左( )條()條( )什()什( )在(在( )親()親( )葉()葉( )小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴照樣子填空,再讀一讀。照樣子填空,再讀一讀。小魚(小魚( )來()來( )去)去 壁虎(壁虎( )來()來( )去)去燕子(燕子( )來()來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)保設(shè)施施工合同糾紛樣本
- 2024鋼材購銷合同簡單范本商品購銷合同簡單版范本
- 倉儲物流招投標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組成立
- 城市地鐵車廂廣告牌安裝施工合同
- 洗車店物業(yè)管理考核辦法
- 商業(yè)大廈休閑籃球場施工項(xiàng)目
- 2024服裝出租合同書
- 電商項(xiàng)目運(yùn)營課程設(shè)計(jì)
- 市政基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備安裝應(yīng)急預(yù)案
- 立式熱水鍋爐課程設(shè)計(jì)
- 【酒店人力資源管理問題研究文獻(xiàn)綜述3000字】
- 危急值的報(bào)告制度與流程
- 讀書分享交流會(huì)《親愛的安德烈》課件
- 2022年英語二真題(含答案及解析)【可編輯】
- 月度安全管理綜合考核表
- 以案說法發(fā)言材料范文九篇
- 06-地鐵區(qū)間線纜敷設(shè)詳細(xì)施工方案
- 大象版一年級科學(xué)上冊 (我的前后左右)新課件
- 對外漢語口語入門篇第7課-你身體好嗎
- 10kv及以下供電工程改造施工組織設(shè)計(jì)
- 《中小學(xué)心理健康教育和生命健康關(guān)愛工作重點(diǎn)事項(xiàng)清單》
評論
0/150
提交評論