大班畢業(yè)典禮活動總結

1、sunflowers will open without seeing the sun. if you don't see hope in life, you must persist.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）大班畢業(yè)典禮活動總結 大班畢業(yè)典禮活動總結1童年，是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，20-年8月20日，是一個難忘的日子，因為我們聰慧幼兒園20-屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從聰慧展翅飛翔!聰慧幼兒園20-屆學前班畢業(yè)匯報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。孩子們的表演情緒高漲，在舞臺上揮灑著他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不舍之情，孩

2、子的哭聲感染了在場的每一位家長。為了能更好的開展這次的活動，做到人人參與，我們老師精心地設計活動方案，齊心協(xié)力排練，舞臺上孩子們非常投入的演繹著，臺下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優(yōu)美的動作，情不自禁地站起來拍照，有的離開了自己的位置來到前頭拍照，家長的喜悅之情難以言表。為使表演的質量有所保證，我們的老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結束了，當聽到孩子們說：“老師謝謝您!我會想您的?！奔议L說：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好?！薄袄蠋熤x謝

3、您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了!”我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，學前班小朋友知道自己長大了，即將入小學，成為一名光榮的小學生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)獻詞、演唱畢業(yè)歌時，也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。大班畢業(yè)典禮活動總結2今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。如果說開場大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那快樂舞中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留

4、下時尚的元素;舞蹈歡天喜地紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅;緊接著印度風情朱迪娜娜親親茉莉花等各族舞蹈精彩亮相;幽默童話劇讓座讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家;舞蹈打開夢想舞蹈串燒讓人感覺現在的孩子們真幸福。臨近尾聲的畢業(yè)詩畢業(yè)歌中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：1.問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現了明顯的漏洞，以后一定要吸取經驗教訓，基層溝通

5、不了要及時找領導，堅持最初的方案，不要動搖。2.大班教研組管理不到位，責任到人但沒有完全落實，雖然開過專門的六一活動策劃會議，每一個人的具體分工都知道，但活動當天還是出現了幼兒下場較慢、拉錯幕布等狀況。3.突發(fā)事件的應變能力有待提高。4.實施方案中的各個步驟要制定的更加詳細，要細致到誰搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說-搬桌子、椅子。在六一文藝匯演的過程中還有很多細節(jié)的地方需要改進，無論是活動的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進的地方。在今后的工作中我們會定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭取使活動更加圓滿、成功。大班畢業(yè)典禮活動總結3六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月24

6、日下午，我們愛樂幼兒園全體的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了金色童年，美好未來的大班畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大大班黃卓熙的媽媽上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領導的正確引導，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長的心聲。各班孩子的才藝展示，我們歷時兩個多月的排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些副科的時間來排練。孩子和老師們每天都很認真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。雖然一開始有的家長不是很支持，經過我們

7、兩位老師不斷的和家長溝通，讓家長理解我們，配合我們的工作。今天孩子表現非常棒，因為我們班的節(jié)目是第三個，所以早上孩子們來到幼兒園時我就開始給女孩子扎頭發(fā)。中午起床后，我們班的三位家長就準時到幼兒園來幫助我們給寶寶化妝，1點30分，我班準時從幼兒園出發(fā)，前往我們的表演地理工學院。讓我感到意外的是：都知道我班常規(guī)不是很好，可是孩子們到了那里的時候，我說放書包，他們就會自己把書包擺放整整齊齊的，排隊、坐下來等待都很聽話。3點鐘節(jié)目準時開始，到我們的節(jié)目的時候，孩子們上臺找到自己的位置，跳舞的時候表情豐富、動作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長們的陣陣掌聲。一句老師，您辛苦了一首畢業(yè)詩、一曲

8、畢業(yè)歌，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。節(jié)目結束后，我班家長在聽到趙老師的廣播后主動到我那里簽字后才接孩子回家。大班畢業(yè)典禮活動總結4六月是畢業(yè)的季節(jié)，六月是離別的日子，為了給孩子們的童年留下精彩美好的回憶，-幼兒園于20-年6月22日舉行“放飛夢想快樂起航”20-屆大班幼兒畢業(yè)典禮，豫幼大班所有的幼兒和家長齊聚實驗中學(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長足跡，分享孩子們成長的快樂。拉著父母的手，

9、走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長們入場啦!在“回憶滿滿之三年來的成長軌跡”的數字故事中，本次活動拉開帷幕。活動分為三個篇章，感恩篇、放飛篇和追夢篇。進入第一篇章，我們的園長吳-老師和家長代表致辭，樸實的話語表達了對老師辛勤栽培的感謝和對孩子未來美好的祝福。舞臺上，孩子們開心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩朗誦、個人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長們匯報自己三年來的成長和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達著對美好的童年時代的留念與對孩子們的不舍。看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們

10、感到欣慰，家長們覺得欣喜。最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!大班畢業(yè)典禮活動總結5畢業(yè)臨近，我們商議討論，一致認為一定利用好孩子在園的最后時光，組織一次別開生面的畢業(yè)典禮，豐富孩子的體驗，在活動中體驗離別時與老師、同伴的惜別之情，學會感恩，并通過演出活動展示自己、表達情感、鍛煉膽量與信心，我園老師們積極籌備，圍繞主題：快樂、感恩、飛翔認真設計本次畢業(yè)典禮活動。為了充分尊重家長意見，我們通過微信平臺與家長進行深入溝通，廣泛征集家長的意見

11、，在家長中征集金點子。最終，我們在開始部分設計了一個家長代表發(fā)言環(huán)節(jié)，在第二階段“感恩”中我們設計了一個親子共舞的節(jié)目，這個節(jié)目的出發(fā)點是讓孩子們感受家長的關愛，用舞蹈表達自己對家長的感恩之情，讓家長感受到孩子的成長變化，同時在互動舞蹈的過程中激發(fā)出濃濃的親子感情。為了活動能達到預期的目的，呈現出最好的效果，我們在給孩子教會舞蹈動作的同時，還通過家長群呼吁家長在家里陪孩子練習，讓家長在陪孩子的過程中也學會動作，為同一入園排練做好積極準備，在與孩子一同學習的過程中，家長們積極性高，踴躍參與其中。后期我們還組織家長到幼兒園進行統(tǒng)一的排練，在排練過程中老師根據實際情況調整隊形、指導動作，家長們快速的融入到活動中，高質量的掌握動作，能夠與幼兒自然的合作完成。整個過程下來，家長認真配合的態(tài)度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們，讓孩子學習的激情更加高漲。很快畢業(yè)典禮活動的日子到了，這一天，家長和孩子們都表現出很大的自信，特別到了親子舞蹈這個節(jié)目時，親子雙方把這一節(jié)目演繹的很棒，同時也