中小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修計劃

1、中小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修計劃1 、小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修計劃要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師, 就要立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。 從學(xué)習(xí)的意義上來說， 教師也是學(xué)生。因材施教， 變被動培訓(xùn)為主動自修， 這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個認(rèn)識自我，反思教育，自覺提高的平臺。一、研修的目標(biāo)：結(jié)合二期質(zhì)量工程對信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思，在教師培訓(xùn)期間，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。并積極投身一線教學(xué)， 積極開展校本教研， 真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手。二、研修計劃：2 、勤于

2、學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀; 也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。3 、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。4 、提升業(yè)務(wù)，樂于動筆，揚(yáng)長補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的

3、訓(xùn)練，讓學(xué)生聽說讀寫之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽明家誦讀，說精準(zhǔn)的語言，讀經(jīng)典的著述，寫生活札記。每天堅(jiān)持動筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。5 、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。三、具體措施1、看2本教育教學(xué)理論書。讀蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的著作。做好讀書筆記 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（一）豐富教育教學(xué)理論閱讀相關(guān)的教育書籍如教育新理念、 教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐、 現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐、 教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究、 愛心與教育、 電腦報等。（二）提高現(xiàn)代信息技術(shù)的

4、應(yīng)用能力繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如： photoshop 、 flash 等軟件的學(xué)習(xí)；用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁；音頻視頻處理軟件的使用編輯； 計算機(jī)的保養(yǎng)與維修等。（ 三）繼續(xù)加強(qiáng)個人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的事跡三、學(xué)習(xí)措施1 、利用課余時間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。 充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)， 確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。2 、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。3 、 虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)， 提高自身的業(yè)務(wù)水

5、平。平時加強(qiáng)校內(nèi)外聽課， 虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得， 取長補(bǔ)短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。4 、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。5 、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。四、學(xué)習(xí)安排：時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容20XX.9 閱讀現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐 、 教育新理念 電腦報20XX.10photoshop 繪圖軟件的學(xué)習(xí)20XX.11Photoshop 繪圖軟件的學(xué)習(xí)20XX.12 音頻視頻處理軟件的使用編輯2

6、0XX.3 愛心與教育 、 Flash 動畫的制作20XX.4flash 動畫的制作20XX.5 學(xué)習(xí)用Dreamweave制作靜態(tài)網(wǎng)頁20XX.6 計算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。 把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡， 端正教育教學(xué)行為方式。2 、網(wǎng)絡(luò)平臺，積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁 1 小時，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進(jìn)步。3 、深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。 充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢， 開展集體備課， 集體研討?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。 立足學(xué)校實(shí)際， 解

7、決當(dāng)前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)難題，以研促教。4 、認(rèn)真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。 通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。5 、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動，相互交流，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會。6 、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學(xué)基本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟，反思人生真諦。通過自身的提 高，尋求教學(xué)的新起點(diǎn)2 、小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修計劃隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了 更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn) 代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。 為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德 修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求， 首先要腳踏實(shí)地 的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要， 全面提 高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿 足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。2 、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。3 、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最