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1、八年級語文(上冊)第四單元第17課記承天寺夜游班級 學號 姓名 得分1 .本文選自 _ ,作者。 (2分)2 .填空:(3分)文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的同時也抒發(fā)了自己 的苦悶心情。描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是 _。3 .翻譯下列句子:(4分)懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻外交橫,蓋竹柏影也。4 .下面對加點詞解釋不正確的一項是 ()(2分)A.念無與為樂者(思念)B.遂至承天寺(于是,就)C.懷民亦未寢(睡覺)D.相與步于中庭(共同,一起)5、下列說法有誤的一項是()(3分)A.本文寫在作者貶職期間,作者在文中表達的感情與柳宗元小石潭記中的一致。B.文中月色入戶,欣然起
2、行”念無與為樂者,遂至承天寺 ”等句都與 閑”字相關。C.蘇軾此時被貶為黃州團練副使,這是一個有名無實的官,所以他自稱閑人。D.本文寫景較為簡潔,用素描的筆法,寫月色,寫景物,給人清靜雅致的感覺。6 .這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。(2分)7 .月色入戶”意思是 這句話運用了 _ 一的修辭手法。(4分),它與二一句相3分)8 .文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是 照應,顯得一起一伏,一沉悶,一活躍。(4分)9 .尋張懷民”一句中的尋”字用得好,你認為好在哪里?10 .文章 記”的要素是:(4分)時間: _ 地點:人物: 事件:11 .本文的構思角度是()(3分)A、托物言志B、即景生情 C、類比象征D
3、、以物喻人12、閱讀下面一首詩歌,回答問題。(5分)贈劉景文(蘇軾)荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。詩中成對偶的兩句詩是 。這是一首贊詠 _的詩,詩的表面似乎在贊詠 實際上是用 來比喻劉景文,頌揚他 _。二.閱讀理解、分析。(一)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋 張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、外交橫,蓋竹柏影也。何 夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。13 .文中 念無與樂者”念”的結果是。 (2分)14 .文中描寫月光的句子是 描繪了一個 _ 一的美妙境界。(4分)15 .文中表達
4、作者感f#的句子是 :。 (4分)16、選出句子閱讀停頓正確的一項()(2 分)A. 念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。B. 懷民亦未寢,相與步于中庭。C. 但少閑如吾兩人者耳。D. 水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。17. 文章結尾流露出作者怎樣的情緒?(3 分)18. 對 “何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項是() ( 3分)A. 哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我們兩個這樣的賞月的“閑人 ”罷了。B. 表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉,而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。C. 表現(xiàn)了作者在政治上受排擠,心情苦悶,只好去大自然中尋找快樂和解脫。D. 表現(xiàn)了作者超然物外、曠達樂觀的生活態(tài)
5、度。(二)浦陽鄭君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以為不足患。既三日,聚而如錢。憂之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握,近拇之指皆為之痛,肢體心膂無不病者。懼而謀諸醫(yī),醫(yī)視之,驚曰:此疾之奇者,雖病在指,其實一身病也,不速治,且能傷身。然始發(fā)之時,終日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能攜。終日而愈,艾可治也;越旬而愈,藥可治也;至于既成,甚將延乎肝膈,否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi),其勢不止;非有以治其外,疾未易為之。”君從其言,日服湯劑,而傅以善藥,果至二月而后攜,三月而神色始復。余因是思之:天下之事,常發(fā)于至微,而終為大患;始以為不足治,而終至
6、于不可為。當其易也, 惜旦夕之力,忽之而不顧;及其既成也,積歲月,疲思慮,而僅克之,如此指者多矣。(方孝儒指喻)注握:四寸為一握。膂:脊骨。度:病愈。肝膈:泛指人體內(nèi)臟。傅:涂。19 、下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是()(2 分)A、懼而謀諸醫(yī)(謀劃)B、甚將延乎肝膈(蔓延)C、疾未易為之(變換)D 、積歲月,疲思慮,而僅克之(消除)20 、下列句子中詞語的意思相同的兩項是()(2 分)A、以:日服湯劑,而傅以善藥徐以杓酌油瀝之北山愚公者,年且九十B 、且:不速治,且能傷身C、雖:雖病在指,其實一身病也雖人有百手,手有百指彼三晉之兵,素悍勇而輕齊D 、而:終日而愈,艾可治也21 、下列句
7、子中加點的“之 ”,解釋錯誤的一項是()(2 分)A、憂之滋甚,又以示人(指代拇指疾患”)B 、余因是思之(指代“引發(fā)的道理”)C、惜旦夕之力,忽之而不顧(指代各種疾病”)D 、積歲月,疲思慮,而僅克之(指代“禍患 ”)22 、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4 分)君疑之,以示人,人大笑,以為不足患。始以為不足治,而終至于不可為。23 、本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理?請用自己的話簡要回答。( 3分). 探究、寫作你是否注意觀察了月夜的景色,請用200 字以上的文字描寫一段月景。參考答案1.略 2.月下美景;壯志難酬庭下如積水空明,水中藻存交橫,蓋竹柏影也。3.懷民也還沒有
8、睡覺,就和我一起走到院中。庭院里像積水那樣清澈透明,水中各種水草縱橫交錯, 原來那是竹柏的影子啊。4.A5、 A 6. 樂觀、 豁達 7. 月光進入了屋子;擬人 8.欣然起行;解衣欲睡9. 作者要尋的這個人,面對如此月夜,不會蒙頭大睡,肯定也在賞月,但在何處賞月呢?因此要“尋 ”,其次, “尋 ”字有一種急欲找到東西的失落感,寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。10. 元豐六年十月十二日夜;我和張懷民;承天寺;夜游承天寺 11.B12、荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。秋令,晚秋景色之美,傲霜枝”,孤高傲世的品格。13.遂至承天寺,尋張懷民。14.庭下竹柏影也;空靈澄澈、宛似仙境15.月色入戶,近然起行。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾二人耳。16 、 D 17. 有貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的歡喜,漫步的悠閑等種種微妙復
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