單手正對投擲方向持輕物擲遠(yuǎn)

1、體育姓名課題單手正對投擲方向持輕物擲遠(yuǎn)年級二年級教學(xué) 目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對擲遠(yuǎn)及游戲的興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),并在活動中表現(xiàn)出展示自我的 愿望和行為.2、使學(xué)生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作,體驗正確姿勢的身體感 受,開展靈敏、反響、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì),提升擲遠(yuǎn)水平.3、在集體與分散的活動中,培養(yǎng)與同伴的有好關(guān)系,表現(xiàn)出良好的合作行為.重點 難點重點：肩上屈肘揮臂難點：動作協(xié)調(diào)自然教材 分析投擲教材對二年級學(xué)生來說是一項很有興趣的活動,持輕物擲遠(yuǎn)是水平一低年級學(xué)生肩上投擲方法的根本動作.在日常生活、勞動、體育活動和保衛(wèi)祖國中具有很大的實用價值.小學(xué)低年級投擲教材,是一些自然、簡單的滾、拋、

2、擲動作.通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢,開展上肢力量以及身體協(xié)調(diào)性、靈敏素質(zhì).培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團結(jié)友愛、相互幫助、協(xié)同合作的良好 作風(fēng)和勇敢頑強,克服困難的優(yōu)良品質(zhì).學(xué)情 分析本班是小學(xué)二年級的學(xué)生,學(xué)生聰明、活潑好動,對學(xué)習(xí)體育的熱情較高,求知欲較強.女生特點： 勤于動腦、積極友善.男生特點：好動、有競爭意識.但是由于本班大局部學(xué)生都是外地生源,所以普遍學(xué)生身體素質(zhì)比擬好,個別學(xué)生有體形和水平的差異.教學(xué) 策略利用情景教學(xué)、游戲、競賽的方法來進行教學(xué),讓學(xué)生在歡快的游戲當(dāng)中學(xué)習(xí)并掌握 單手正對投擲方向持輕物擲遠(yuǎn)的動作方法.教學(xué) 資源跳跳球、紙飛機、細(xì)純、錄音機教學(xué) 媒體實物教學(xué)

3、過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、準(zhǔn)備局部：慢跑徒手操騎馬舞二、根本局部：學(xué)習(xí)止向單手 持輕物擲遠(yuǎn)的動 作方法.分發(fā)“跳跳球 分四組,四種顏 色.教學(xué)生如何持 球.對地投反彈球 分成四組：如 圖所?。?)(8aBy()()7/游戲打固定 飛機如下圖：1、教師帶著學(xué)生進行熱身活 動,并帶著學(xué)生進行騎馬舞的練習(xí).2、教師示范正確的止向單手持 輕物擲遠(yuǎn)的動作,并帶著學(xué)生進行練習(xí)(次數(shù)：10次)3、教師講解如何分球：第一個 學(xué)生拿球傳遞給下一個同學(xué),以 此類推到每個同學(xué)都有,進行比 賽,完成速度戢快為勝利的組.4、教師示范并講解持球的方 法.5、教師示范并講解如何對地進 行投擲反彈球并教會學(xué)

4、生如何接 住球,看誰投的反彈球最高,然 后給予表揚.6、教師講解游戲方法,并止確 判斷反彈球最高的學(xué)生,選出兩 位反彈的最高的兩位學(xué)生出來與 教師比賽,然后各小組進行比賽： 評出各個小組的第一名然后進行 比賽、賽出反彈最高的同學(xué).然1、學(xué)生跟著教師T 做熱身,遵守紀(jì)律,聽教 師安排,與老師T跳騎:/夕年o2、學(xué)生認(rèn)真觀察教師 示范并認(rèn)真聽講,認(rèn)真學(xué) 習(xí)教師所教的動作,并跟 教師一起做練習(xí)(次數(shù)：10次)3、學(xué)生按要求排成四 列橫隊,并按要求進行比賽4、學(xué)生認(rèn)真看示范并 跟老師進行練習(xí).5、學(xué)生按教師安排進 行投反彈球,并能接住 球.6、學(xué)生按要求進行比 賽,評出第一名,全班進 行歡慶“放煙花;

5、1、主要利用騎馬舞 來引起學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣,在快樂的舞蹈 中體驗肩上揮臂的 感受.2、初步讓學(xué)生了解 止面單手持輕物擲 遠(yuǎn)的動作方法并進 行一定次數(shù)的練習(xí), 穩(wěn)固學(xué)生的動作.3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié) 作的精神.4、讓學(xué)生掌握止確 的持球方法.5、讓學(xué)生初步體驗 如何投擲反彈球,如 何用力力能使球彈 得高的方法.6、安排一江互爭性 的游戲,提升學(xué)生興 趣,讓學(xué)生能夠更投 入游戲,全力投擲, 鍛煉學(xué)生的快速揮臂的動作要領(lǐng).7、提升學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣、練習(xí)學(xué)生的出手后進行歡慶.“放煙花7、教師講解游戲的規(guī)那么和方 法,并示范如何進行游戲,然后 組織學(xué)生進行游戲.教師強調(diào)撿 球的時候今聽教師口令,投擲 務(wù)-聽教

6、師口令進行投擲,撿球 的過程中注意平安.一條投擲線 各練習(xí)三次.7、學(xué)生按要求進行游 戲,并聽教師的指揮和安 排進行投球和撿球,認(rèn)真 進行轟炸敵機.各三次練習(xí)角度,開展學(xué)生的擲 遠(yuǎn)與擲準(zhǔn)的水平.擲遠(yuǎn)比賽：如 圖所?。?、教師講解比賽的方法,并親 自示范完整過程,強調(diào)投過小紅 旗的同學(xué),就把跳跳球獎勵給他 這些跳跳球是老師自己花錢買 的哦同學(xué)們加油哦！選出兩位 同學(xué)進行比照,強調(diào)出手角度的 問題.8、學(xué)生按要求進行比 賽并聽從教師的指揮跟 安排,統(tǒng)一撿球.8、利用獎勵的方法 來提升學(xué)生的積極 性,盡全力進行投 擲.二、結(jié)束局部： 放松練習(xí) 小結(jié)獎勵學(xué)生并收 回沒有投過小紅 旗學(xué)生的跳跳 球,下課

7、.1、教師帶著學(xué)生進行放松練習(xí)2、教師進行本次課的小結(jié)3、教師回收器材并獎勵學(xué)生, 鼓勵其他沒有得到跳跳球的同學(xué) 繼續(xù)努力練習(xí),宣布卜課.1、學(xué)生跟教師進行放 松練習(xí)2、認(rèn)真聽教師小結(jié)3、歸還器材,跟教師道 別.1、放松學(xué)生身心, 放松肌肉和神經(jīng)2、總結(jié)經(jīng)驗讓學(xué)生 下課后能夠進行練 習(xí)板書設(shè)計肩上屈肘揮臂、動作協(xié)調(diào)自然作業(yè)設(shè)計通過t青景教學(xué)帶入肩上屈肘揮臂的教學(xué), 利用游戲和比賽來提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興 趣來提升學(xué)生的激情,充分開展單手止對投擲方向持輕物擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng).課后反思：二年級的投擲教學(xué),是讓學(xué)生學(xué)會最常用的肩上屈肘地方法,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律聽從指揮的優(yōu)良品質(zhì).在教學(xué)中,根據(jù)一年級學(xué)生模仿水平強的特點,我才用了三部式教學(xué),完成持輕 物擲運的教學(xué)任務(wù).首先,學(xué)習(xí)徒手肩上屈肘動作,模仿老師的姿勢,模仿較好 的學(xué)生就是小嶗小學(xué)的體育明星,這樣,孩子們都很認(rèn)真,很用心的去觀察、練 習(xí),在教師的指導(dǎo)下,很快就掌握了動作的難點之處：肘關(guān)節(jié)向前和動作重 點：“肩上屈肘、并向上向后引拉的技術(shù),其次,讓孩子們向天上仍紙飛機, 強化動作技術(shù),從而引