廣東省佛山市順德區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試生物試題(Word版,無答案)

1、順德區(qū)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級生物學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題.每小題2分，共60分。在各題的四個選項(xiàng)中, 項(xiàng)是最符合題意要求的）1人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是A森林古猿B.類人猿 C黑猩猩D.長臂猿2題2圖是人的生殖和發(fā)育過程示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是A.器官指的是翠丸B.形成的場所是輸卵管C指的是受精卵D.子宮是胚胎發(fā)育的場所3 .“十月懷胎，一朝分娩。”母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重。下列哪一項(xiàng)是胎兒 和母體交換物質(zhì)的器官A,輸卵管B.卵巢C.子宮D.胎盤4 .青春期是人生中的金色年華，有關(guān)青春期的描述錯誤的是A.身高會迅速增長 B.男生出現(xiàn)遺精，女

2、生出現(xiàn)月經(jīng)C.神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育 D.是一生中智力發(fā)展的黃金時期5 .進(jìn)入青春期后，青少年生理和心理均會發(fā)生明顯的變化，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖茿.多與家長和老師溝通交流 13。積極參加各種文體活動和社會活動C.將對性知識的困惑埋藏在心里D.男女生之間正常交流、互相幫助6 .下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏癥狀的對應(yīng)，不相符的是A.鐵一缺鐵性貧血B維生素A壞血病C.碘一地方性甲狀腺腫 D,維生素Bi神經(jīng)炎7,題7圖為人體消化系統(tǒng)部分器官相互關(guān)系示意圖，若甲處阻塞，最可能導(dǎo)致人體出現(xiàn)A.消化脂肪的功能下降 B.胰腺無法分泌胰液C.胃液無法分解蛋白質(zhì)D .肝臟無法合成膽汁8題8圖是小腸及其內(nèi)壁結(jié)構(gòu)示意圖，不屬于與其吸

3、收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是A.成人體內(nèi)小腸的總長度一般能達(dá)到5-6米B小腸內(nèi)具有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶C和增加了小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的表面積D.腔內(nèi)密布，兩者都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成9 .“民以食為天，食以安為先?！毕铝凶龇ú环鲜称钒踩蟮氖茿.保持廚房和炊具干凈整潔 B.購買有食品生產(chǎn)許可證編號的食品C.不食用發(fā)芽的馬車薯等有毒食品D.過期食品如果沒有霉變可繼續(xù)食用10 .興趣小組為了探究人體呼吸與胸廓變化的關(guān)系，設(shè)置的模擬裝置如題10圖所示,下列說法正確的是A.甲圖表示隔肌收縮，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓B.乙圖表示隔頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓 C甲圖表示呼吸中的吸氣過程，胸廓縮小，肺收

4、縮 D.乙圖中模擬的是組成人體呼吸系統(tǒng)的器官肺11 .題11圖是“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”實(shí)驗(yàn)中的視野，有關(guān)敘述錯誤的是A.具有運(yùn)輸氧的功能 B.無細(xì)胞核，炎癥時數(shù)目會顯著增加C與止血和凝血有關(guān) D.血漿能運(yùn)載，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物12 .人體從外界吸入的氣體通過呼吸道的順序依次是A.鼻一咽一喉一氣管一支氣管B.鼻一咽一氣管一支氣管一肺C鼻一咽一喉一支氣管一氣管D.鼻一咽一喉一支氣管一氣管一肺13 .在肺泡與血液的氣體交換中，二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡至少穿過幾層細(xì)胞A, 一層 B.兩層 C.三層 D.四層14 .題14圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖示，有關(guān)說法正確的是A.用濕棉絮包裹

5、觸蓋和軀干部是為了抑制魚的呼吸過程B.使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，用放大鏡觀察血液流動情況C圖乙中的血管是毛細(xì)血管，只允許紅細(xì)胞單行通過D.根據(jù)血流的方向可以判斷和分別屬于靜脈和動脈15.有關(guān)人體靜脈的敘述，錯誤的是A.能將血液從心臟送到身體各部分B.管壁較薄，彈性較小，血流速度較慢C.有些具有防止血7«倒流的靜脈瓣D.在輸血或輸液時，針通常刺入的是靜脈16,有關(guān)無償獻(xiàn)血與輸血的敘述，錯誤的是A.安全輸血以“輸同型血”為原則 B成人每次獻(xiàn)血200-30O毫升不影響健康C.根據(jù)病情需要有時可進(jìn)行成分輸血D.AB型血的人被稱為萬能輸血者17. 一個健康成年人的血液流經(jīng)腎臟后，下列變化與實(shí)際情況

6、最相符的是A,尿素減少B,二氧化碳減少 C血細(xì)胞減少D.葡萄糖增多18 .題18圖為人體泌尿系統(tǒng)的組成示意圖，下列敘述正確的是A.尿素是在處產(chǎn)生的 B.是人體唯一有排泄功能的器官C是形成尿7«的器官 D.具有暫時貯存尿液的功能19 .題19圖是尿的形成過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是A.腎單位由組成 B.中流出的是靜脈血C中的液體為原尿 D.中流出的是尿液20 .同學(xué)們閱讀試卷時，物像形成的部位和視覺形成的部位分別是A.晶狀體、視神經(jīng)B,脈絡(luò)膜、大腦皮層 C視網(wǎng)膜、大腦皮層 D.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)21 .人耳接受聲波刺激的部位是A,聽小骨B.耳蝸C.M膜D耳郭22 .每年6月6日是我國的“全

7、國愛眼日”，有關(guān)人眼的說法正確的是A晶狀體可以調(diào)節(jié)瞳孔的大小 B.黑眼珠和白眼球分別指鞏膜和虹膜C.可以佩戴凸透鏡來矯正近視 D.角膜無色、透明，可以透過光線23 .人體神經(jīng)系統(tǒng)由哪些結(jié)構(gòu)組成A .腦和它發(fā)出的神經(jīng) B .腦神經(jīng)和脊神經(jīng)C.腦、脊髓和它彳門發(fā)出的神經(jīng) D.大腦、小腦和腦干24 .題24圖為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，縮手反射過程中，若損傷而其它部位正常，手被 針扎時則出現(xiàn)A.有痛感、能縮手 B.有痛感、不能縮手 C.無痛感、能縮手 D,無痛感、不能縮手25 .題25圖是入體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，下列敘述錯誤的是A.神經(jīng)元是由樹突和軸突這兩部分構(gòu)成的B.長的突起外表大

8、都套有一層，組成神經(jīng)纖維C信息傳遞到下一個神經(jīng)元需要通過神經(jīng)末梢D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位26 .同學(xué)們聽到上課鈴聲，就會迅速走進(jìn)教室，此反射的類型及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是A.簡單的（非條件）反射、反射 B.簡單的（非條件）反射、反射弧C.復(fù)雜的（條件）反射、反射 D.復(fù)雜的（條件）反射、反射弧27 .巨人癥患者的癥狀是過分生長，身材過高，異常的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素分別是A.垂體、生長激素 B,甲狀腺、生長激素 C.腎上腺、生長激素 D.胰島、胰島素28 .興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下，有關(guān)敘述錯誤的是試菅褊號加入物質(zhì)控制條件饅頭碎屑+2毫升嘍液 充分?jǐn)嚢?”e水浴

9、加熱io分鐘金臉方法 親2滴磷液饅頭碎屑十2亳升清水 充分?jǐn)嚢杷〖訜?0分鐘 加2滴璘液C號試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán) D.淀粉分解是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖?9 .下列哪一項(xiàng)描述的是生態(tài)環(huán)境被破壞的自然景觀A.苔痕上階綠，草色入簾青 B.穿花蚊蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛C風(fēng)勁百草折，沙埋樹梢平 D.兩只黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天30保護(hù)生態(tài)環(huán)境已逐漸成為人類的共識，下列做法與此不相符的是A.少使用一次性筷子 B.多乘坐公共交通工具C.提倡使用電子賀卡 D.隨意焚燒生活垃圾二、非選擇題(本大題包括讀圖理解、讀圖理解資料分析、實(shí)驗(yàn)探究和綜合運(yùn)用4小題，共40分)31 .(每空1分，共10分?！啊眱?nèi)填代號

10、，“"為一空)題3圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官，與其功能相適應(yīng)，心臟壁主要由 組織構(gòu)成。(2)心臟的四個腔中，的壁最厚，與它相連的血管是。心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉的 , 能夠防止血液倒流。人體的血液循環(huán)包括 和肺循環(huán)，肺循環(huán)是指血液從心臟的 出發(fā)，回到 心臟的 。和是上腔靜脈和下腔靜脈，里面流的是 血，這樣的血液 含氧量,顏色暗紅。(4)在進(jìn)行輸液治療時，注射的藥物通過血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的。32 .資料分析(每空1分，共10分)【資料一】20年5月20日是第31個中國學(xué)生營養(yǎng)日。主題是“合理膳食倡三減、良好習(xí)慣促三健”。其中“三

11、減”是指：減鹽、減油、減糖，“三健”是 指健康口腔、 健康體重、健康骨骼?！举Y料二】：營養(yǎng)師是學(xué)過醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)學(xué)專門知識的專業(yè)人才。醫(yī)院里的營養(yǎng)師既要懂得醫(yī)學(xué)知識，又要了解患者的病情和營養(yǎng)需要。例如，針對肥胖癥患者、冠心病患者以及糖尿病患者，需要設(shè)計(jì)出不同的食譜，以滿足他們 對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要， 并有利于疾病的治療。請分析資料信息，結(jié)合自己所學(xué)的知識回答：(1)合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。營養(yǎng)不良會影響身體健康，如兒童缺鈣易患 病，對于缺鈣人群，在補(bǔ)充鈣的同時，還應(yīng)補(bǔ)充 以提升補(bǔ)鈣效果。人體生命活動所需的能量主要由 提供，攝入該物質(zhì)過多，它將轉(zhuǎn)變?yōu)?作為備用能源物質(zhì)，可能引起肥胖。(3)

12、青少年正處于長身體的關(guān)鍵時期， 多喝牛奶有利于生長和發(fā)育， 這是由于牛奶中含量 較多的 是建造和修復(fù)身體的重要原料，該物質(zhì)可以在消化道的 內(nèi)初步分解， 最終在 內(nèi)被分解為(4)合理營養(yǎng)需要合理的食譜做保障，營養(yǎng)師在設(shè)計(jì)食譜時，既要關(guān)注營養(yǎng)搭配，也要 注意特殊人群營養(yǎng)需求的差異，在為糖尿病患者設(shè)計(jì)食譜時，最需要注意的是 33 .實(shí)驗(yàn)探究(每空1分，共10分)我國工業(yè)的迅速發(fā)展使一些地區(qū)成為酸雨多發(fā)區(qū)， 生物學(xué)興趣小組探究“酸雨對綠豆種子萌發(fā)的影響”，過程如下：材料用具：綠豆種子，食醋，清水，燒杯，培養(yǎng)皿，滴管，吸水紙，pH試紙。(2)提出問題： ?(3)作出假設(shè)：酸雨對綠豆種子萌發(fā)有不利影響。(

13、4)制訂并實(shí)施計(jì)劃：配制模擬“酸雨”：將 與清水混合，用pH試紙測量溶液PH,分別配制pH為5.5和4的模擬“酸雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：培養(yǎng)皿實(shí)驍設(shè)計(jì)種子前發(fā)數(shù)甲 =取100桎種子，定時噴灑清根(pH、)A匕取100粒種子，建時噴灑pH = 5.5的模擬"酸雨B_ 取100恒種子，定時噴灑pH = 4眄掇擬“酸雨”C實(shí)驗(yàn)的變量是。其中 組是對照組。每組實(shí)驗(yàn)選擇種子100粒而不是1粒的原因是預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：預(yù)期種子萌發(fā)數(shù)由多到少的順序是 。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)果；實(shí)驗(yàn)過程中將3組培養(yǎng)皿都放置在25c的櫥柜中(不是1000C),原因是。假設(shè)甲組種子萌發(fā)數(shù)是 90粒，該組的種子發(fā)芽率為 (5)得出結(jié)論：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致，則可以得到的結(jié)論是 (6)由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，酸雨危害植物的發(fā)芽等生命活動，控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃料時 的排放。34綜合應(yīng)用(每空1分，共10分)人體是一個多系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間既相對獨(dú)立，又相互協(xié)調(diào)，共同完成 人體的各項(xiàng)生理活動。題 34圖中A、B、 C、D分別表示不同的系統(tǒng)，表