個人研修總結(jié)

1、總結(jié)性學(xué)習(xí)日志經(jīng)過這段時間的努力學(xué)習(xí)，您在培訓(xùn)期間一定有很多感悟、收獲或想法，請 結(jié)合您的個人研修計劃和校本實踐根據(jù)模板和要求完成一份總結(jié)性學(xué)習(xí)日志。要求：1 .按照下面的總結(jié)模版來完成；2 .總結(jié)要有感而發(fā)，確實記錄培訓(xùn)的真實想法與感受；3 .內(nèi)容原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，將視為不合格；4 .表格中“總結(jié)性學(xué)習(xí)日志”字數(shù)不少于 500字；”本次培訓(xùn)未解決的疑 惑”無字數(shù)要求；5 .為方便批改，請盡量不要用附件的形式提交。（建議先在文檔編輯word軟件里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交）總結(jié)性學(xué)習(xí)日志個人信息姓名任教學(xué)科區(qū)（縣）任教學(xué)段學(xué)校（單位）教齡學(xué)習(xí)日志請認真回顧本次培訓(xùn)全過程，從以下5個方面撰

2、寫日志（總字數(shù)不少于 500字）：1.課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲；2.參與專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲；3.參與研修活動的收獲；4.教學(xué)行為的改進；5.對培訓(xùn)的建議。作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加2017教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升 培訓(xùn)。X分珍惜這次學(xué)習(xí)機會。其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了 遠程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可亨受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn) 資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。在本次信息技術(shù) 培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認真負責(zé)的按照每個 模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進自己的專業(yè)知識和理論水 平。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)跟著專家老師進行實踐，我知道了多媒體教

3、學(xué)與傳統(tǒng) 媒體教學(xué)的區(qū)別，知道了怎樣去評價一堂好課。并且初步懂得PPT課件的制作和使用技巧、圖片處理。通過以上幾個模塊的學(xué)習(xí)，使 我認識到學(xué)習(xí)信息技術(shù)在教學(xué)中重大意義。通過培訓(xùn)，我較好地掌握了培訓(xùn)內(nèi)容。通過現(xiàn)代信息技術(shù)來認真上 好課、做好教學(xué)反思、總結(jié)，經(jīng)過學(xué)以致用感到此次培訓(xùn)收獲頗大， 同時增強了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。通過本次培訓(xùn)使我懂得了許多計算 機的知識，如：對PPT課件中超鏈接、路徑制作、觸發(fā)器的了解和 掌握；初步掌握電腦作品的處理技巧，特別是圖片處理的過程及步 驟，運用回圖軟件和美圖秀秀軟件處埋圖片的知識；多媒體在教學(xué)中的使用，改變了以往教師講得津津有味，學(xué)生聽得無精打采的教 學(xué)氣氛。它

4、使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教 學(xué)的組織者，教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個合理、 協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥 乏味、了無生趣。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到自主學(xué)習(xí)、沖學(xué)習(xí) 和高效學(xué)習(xí)。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來輔助教 學(xué)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點，對優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)起 著顯著的作用。計算機輔助教學(xué)進入課堂，給教學(xué)帶來了生機和活 力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過 處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué) 信息，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對教學(xué)中重點的講解、 難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和 具體地將信息傳達給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起 來，使學(xué)生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。因此，我希望以后的信息技術(shù)培訓(xùn)多一點，讓我們所有的教師 能掌握更多的教育教學(xué)手段并且運用到教育教學(xué)當(dāng)中去，從而提高 教學(xué)質(zhì)量。在今后的工作中，要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變 自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實踐 中，努力提高教育質(zhì)量。本次培訓(xùn) 未解決的