人教版小學(xué)五年級語文下冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)_第1頁
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1、姚村鄉(xiāng)紅山小學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期五年級語文綜合性學(xué)習(xí)信息改變著我們的生活調(diào)查人： 第一板塊信息改變著我們的生活1、閱讀古代傳遞信息的故事、因特網(wǎng)將世界連成一家完成以下古、今信息傳遞方式的比較：古、今信息傳遞方式的比較時代信息傳遞的方式評價古代近代現(xiàn)代2、完成家庭信息調(diào)查表家庭信息調(diào)查表家庭成員獲取的信息信息獲取的渠道爸爸（爺爺）媽媽（奶奶）我1、獲得渠道可以是親自看到或聽到，電話或短信，報刊和書籍，廣播和電視，網(wǎng)絡(luò)或者其他方式。2、可以自己獨立完成，也可以家庭成員合作完成。3、閱讀神奇的電腦魔術(shù)師、網(wǎng)上呼救和把我自己完成下列問題。你讀了這幾篇文章，結(jié)合你所了解的知識和經(jīng)驗，談?wù)労侠淼?/p>

2、使用網(wǎng)絡(luò)、電視等現(xiàn)代媒體的優(yōu)點以及給我們帶來的好處；也談?wù)劜荒芎侠硎褂镁W(wǎng)絡(luò)、電視等現(xiàn)代媒體的缺點以及可能給我們帶來的傷害。 有的學(xué)生說：“上網(wǎng)聊天、游戲好處多?！庇械膶W(xué)生說：“上網(wǎng)聊天、游戲壞處多。”你認(rèn)為呢？說說你的觀點，并陳述自己的理由。學(xué)了本單元，談?wù)?，?dāng)代青少年應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)我們的健康成長。第二板塊：利用信息，寫簡單的研究報告1、 準(zhǔn)備。根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己，完成下表。搜集資料方法統(tǒng)計分析表搜集資料的方法優(yōu)點不足適用范圍自己觀察、記錄調(diào)查、訪問從書籍報刊上摘錄利用網(wǎng)絡(luò)搜索2、 寫研究報告。 根據(jù)自己的安排，填寫下列計劃表格。我準(zhǔn)備調(diào)查內(nèi)容妙泉村山區(qū)映山紅大量減少的研究準(zhǔn)備采用的方法調(diào)查采訪我收集的主要材料我的

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