培養(yǎng)孩子領(lǐng)袖氣質(zhì)的八個訣竅教學(xué)文案

1、培養(yǎng)孩子領(lǐng)袖氣質(zhì)的八個訣竅精品資料培養(yǎng)孩子領(lǐng)袖氣質(zhì)的八個訣竅很多父母都希望自己的孩子將來是一個具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人。在美國，許多 學(xué)校都已經(jīng)把培養(yǎng)領(lǐng)袖精神寫進(jìn)了他們的培養(yǎng)目標(biāo)，告訴父母：一個具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人，是個有獨立思考能力的、能夠帶領(lǐng)大家的人。即使某個專業(yè)是培養(yǎng)工程師的，您的孩子也會是工程師里的頭兒。一位好的領(lǐng)袖，需具有高EQ的條件，要有良好的溝通技巧。 因為EQ是解決人際關(guān)系的基礎(chǔ)，而社會上所有的問題都脫離不了人際關(guān)系這個范疇。因此長期有系統(tǒng)化的培育EQ能適時緩解情緒，完美面對沖突與摩擦。優(yōu)秀的領(lǐng)袖所必備的幾點素質(zhì)：1 、穩(wěn)定的情緒2 、有自省能力3 、精密的思考問題的能力4 、能創(chuàng)造性地解

2、決問題5 、克服個人困難6 、有統(tǒng)籌能力、管理自己的時間7 、知己知彼、用人惟才8 、和別人分享你的藍(lán)圖9 、社交能力好，交往廣泛10、能鼓勵他人11 、愿意傾聽別人說話12 、支持他人的想法13 、挑戰(zhàn)自己和同伴14 、扮演良師益友的角色雖然有以上人格氣質(zhì)的人，不一定都能成為領(lǐng)袖，因為個人的情況不同，比如許多孩子先天就具備了做一個領(lǐng)導(dǎo)所需的許多個人要素，而一些孩子可能 在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后并無多大變化，但可能在某個時候，在哪一個點上，孩子的變化 就顯現(xiàn)出來了，而這個變化可能影響他的一生。并且良好的人際關(guān)系，也會使孩子終身受益。領(lǐng)袖是后天培養(yǎng)的，三歲前是個關(guān)鍵期領(lǐng)袖不是天生的，而是后天培養(yǎng)的，而且 3

3、歲之前是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵 期，所以父母不要在此時只想著讓孩子智能開發(fā)，而錯過了學(xué)習(xí)溝通及觀察別 人的最佳時期。領(lǐng)袖的培養(yǎng)有訣竅：1、父母應(yīng)該適時給孩子關(guān)愛2、經(jīng)常與孩子溝通、交流3、讓孩子有自己的想法4、不要凡事都幫他決定，要適時放手5、多傾聽孩子的說話6、讓孩子愿意接受他人的想法7、養(yǎng)成孩子講道理的習(xí)慣8、培養(yǎng)孩子觀察別人的能力學(xué)會溝通的孩子無論在幼兒園里還是學(xué)校里，都會受到同伴們的喜歡，身 邊的朋友也一定會很多，這能為他將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。就算不成為 領(lǐng)袖人物，也會成為一個受歡迎的人。國外父母培養(yǎng)領(lǐng)袖兒童的秘訣 1.傾聽夢想當(dāng)孩子們的的志向與您對他們未來的設(shè)計相左時，請多鼓勵子女

4、的夢想，無 論在您看來這類夢想何等 的奇特，因為這種幻想同樣需要足夠的勇氣。 2.提供機會領(lǐng)導(dǎo)能力需要靠訓(xùn)練來增強，需要機會去磨練領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。讓子女參加運動 隊、童子軍、課外活動小組和其他社區(qū)組織，他們將獲得待人處世的經(jīng)驗。 3.充分鼓勵孩子微不足道的成功都是值得您稱贊的，這不是意味著用虛假的話哄騙孩 子，也不是說您永遠(yuǎn)不能批評孩子，批評應(yīng)該跟贊揚教育結(jié)合在一起。 4.多問“假如”“可能性思維”是領(lǐng)導(dǎo)能力的一個標(biāo)志，那種對一個難題認(rèn)真研究并向別人演示如何解決它的孩子多問：“假如我這樣做了，會怎么樣？ ” 5.勇于表現(xiàn)請鼓勵孩子在幼兒園或?qū)W校里多發(fā)言，在別人面前毫無羞怯地表現(xiàn)自己是一 個最重要的技能。 6.盯住成功請說服您的子女多想成功而不去想障礙，自信會成功的人就是能吸引別人跟 隨自己的人。 7.允許探險孩子樂于欽佩和追隨那些愿意冒險和能應(yīng)付挑戰(zhàn)的人?？墒俏覀兊募议L，就 怕孩子磕著、燙著、摔著，如此謹(jǐn)慎入微，難得孩子有冒險精神。 8.學(xué)會 “3RRespect （尊重）、Resourcefulness （機智）、Responsibility（責(zé)任心）被認(rèn)為是父母必須在孩子身上開發(fā)的三種基本特性，領(lǐng)導(dǎo)的桂冠總落